启示的作文汇总(5篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的启示的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
韦老师从他的小号盒里拿出一张邹巴巴的纸，把它摊在了谱架上。那张纸上的曲子是《那波里舞曲》。《那波里舞曲》是考级要吹的曲目。我眼中一亮，心中快乐的气球顿时鼓起来了：老师好久都没有教我吹完整的曲子了，只让我练短的练习曲。韦老师吹奏了一遍曲子，真好听。他先教了我第一部分，然后跟我说：“回家把第一段吹好，可以试试第二段。”我兴奋极了。
回到家中，我迫不及待地拿出了小号，吹了起来。我把舞曲的第一段吹得很娴熟。此时我的脑海里飘来了老师吹奏的好听的音符。我心想：我肯定也能整个曲子吹出来。于是我自信满满地拿起小号，哎呀！我吹的第三段太“熟练”了！节奏快得让我得意洋洋起来，仿佛我已经一脚跨进了音乐大师的圈子里了。真是当局者迷，旁观者清呀，妈妈走过来对我说：“你吹得这么快，赶火车呀。音符要吹准了，吹得稳一点。”可是，妈妈的.话我一点没听进去。一连好几天我都是这样练的。整个人似乎要飘起来了，完全是一位得胜者的姿态。
星期六我去回课。老师请我吹奏上一节课的内容。我得意地吹了起来，并且把老师没教的内容也吹了。心想：这下老师肯定会表扬我了。可是事与愿违，韦老师微微皱了皱眉，他说：“第三段虽然节奏很快，但是音符要吹准，节拍要吹得够长。你不要着急，慢慢来。急于求成是干不好事情的。”老师说完给我演练了一遍，果然跟我吹出来的感觉不一样。我再次拿起小号，沉住气，按照老师讲的要求吹奏了起来，一连吹了好多遍。老师给我打着节拍，不断纠正我节奏上的错误。最终小号管里飘出了美丽、悦耳的音符。那一刻，我感到很快乐。
启示的作文 篇2
晚上,雨越下越大了.去给妈妈送伞,打开雨伞,把温暖的家抛在身后,走进了黑暗中.
雨打在伞上,发出沉闷的声响.与水洼中的乐曲融合,倒像一曲哀怨的歌,把这雨夜衬得更加恐怖.想到这,心中不由得生出一丝感觉,是恐惧?是坚强?不得而知.走在路上,竟感到了一丝孤独.因为,四周没有人,只有我,在这大雨盘陀的夜晚行走.抬头看看,一片灰黑.出了小区的门,那些雨点就变成了五颜六色的,似彩锦,似花朵，仿佛是一片花海。同为雨点，为什么差别就这么大?我想了很多。
因为，它们的心态不同，对待生活的'态度不同。有些雨点很随意，随风飘泊，到哪算哪，完全不为自己担心。而另一种雨点却不同，它很注重它的命运，想每天都活的精彩，所以它用小小的身体抵抗风，要飘到美丽的地方去，就是死，也要死的美丽!
其实，我们人，不就像这小小的雨点吗?颓废的人，就像暗淡的雨点，一切无所谓。积极向上的人，像五彩的雨点，努力去一个好的地方，个性而不张扬，有傲骨无傲气，这才是一个完整的人!
这一夜，使我懂得了好多好多……
启示的作文 篇3
一条清澈见底的小溪，旁边有一大堆石头，唯有两个石头长得很特别。一个是石英，它光滑，洁白，还有一块白色石头，它也很光滑但长得却很像贝壳。它们有着自己的梦想。
有一天，它们相遇在一起，石英嘲笑着说:“哼!你就是石头们所传的美丽石头?切!你这还美丽?看我洁白吧?光滑吧?我可是要打磨成皇后项链上的一颗坠子的!”贝壳石听了，满脸笑容地说:“你的'梦想真远大啊!我只想做一条石子路上的一块石子!”石英轻蔑的说:“反正，我就是将来的万石迷，等着瞧，我会让你嫉妒我的!”贝壳石只是沉默，它在心中暗暗的告诉石英石:“未来谁都无法知道，也许骄傲会变成你成功的绊脚石!”石英不服气地走了。
有一辆车经过这条溪流，车上装满了石子。车司机往旁边看了看，想再找一块石头，因为需要一千块石头，可他现在只找到了999块。忽然，他发现一颗金灿灿的亮点，仔细一看是块石英，顺手拿起，自言自语的说:“铺路石找块石英，说不定还费加工钱呢!但是点缀一下石路很好看啊!”于是，这块石英就成了第1000块石头。石英以为自己就要去豪华大庭走一趟呢!可没想到，它竟然当了铺路石。石英哭了许久，它终于明白了贝壳石的一笑和沉默。而贝壳石被一位老师拿到教室里，当做艺术品向孩子们展示，它感到心中很开心。
贝壳石告诉了我，不要嘲笑轻视别人，有时未来是难以预料的。
启示的作文 篇4
在我三年级的时候，我每天晚上作业都要写到十点、十一点才能睡觉，有时甚至凌晨一两点才睡觉。为什么呢？因为我每天写作业时都会浪费很多与作业4毫无关系的时间去做别的事，直到有一次。
那一次，我由于调皮，不听爸妈多次的劝告而伤了右脚。我的家人为此操心得跟热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。甚至有一次哥哥竟对妈妈说：“妈妈，弟弟通成这样，今天不必去上学了吧？”“不行，绝不因为受了伤而浪费一天宝贵的知识。”一听哥哥这话，我激动地跳起来，但突然脚伤发作，我便跌倒在地。但我的态度非常坚决，不容争辩。就连一向做事都是小心翼翼、一丝不苟的妈妈也没有反对，只是温和亲切地朝我微笑了一下。
在后来的几个星期，我感到非常疲劳：因为我在腿脚不便的情况下自己爬楼梯，有时爬也爬不上；下课时只能撑着旁边的桌子走；回家上楼梯时，几次差点摔下去；写作业时，还没写完就因疲倦而睡了过去，然后再艰难地起来写作业……
还有一次，我正在写作文，可无论怎么冥思苦想也没有一点与作文相关的题材，我因脚伤而无法出去走走，我只好在电脑里搜索每一篇与这篇作文有关的作文，希望能受到启发；又在作文书里找了与本次作文相似的作文，但还是徒劳无功……直到后来，我吃力并集中精神去搞定这篇作文。
通过这几次疲惫的.经历后，让我知道了一个非常重要的道理：疲惫往往是自己创造的，疲惫不会让别人受苦，却只会让你自己浪费精力，浪费你那宝贵的休息时间和娱乐时间！
我发誓，一定要将“调皮”二字从我人生字典中永远消除掉！
启示的作文 篇5
我的往事就像天上数不清星星，有许许多的事，绝大部分事情没有记忆了，但是有一件事使我终生难忘。
记得在我8岁那年，在一个风和日，阳光明媚的星期天早上，我要去上钢琴课，在去陶老师家的路上，陶老师——是我的钢琴老师，她十分严格。我心想：“我虽然一个星期都没有练琴，但我在上一星期天已经练得滚瓜烂熟了，一定可得到老师的表扬！”进了钢琴房里，陶老师对我说：“把上一个星期学的<<星光圆舞曲>>”弹上一遍”，我得意洋洋地把那首乐曲快速以又马虎地弹了一遍，陶老师听着听着。她的眉头慢慢变成一个倒立的“八”字。陶老师生气对我说：“你一定没有练习，自以为记得，弹得太快，不合节奏”。
说着，陶老叫我去墙角站着，面壁思过。我沮丧极了，后悔当初没有好好练琴，这时，我的'泪珠就像掉了线的珠子一样要落下来。过了大约半小时，陶老语重心长地对我说：“我送一你句话，寻句话会让你终身受用就是‘虚心万事能成，自懑十事九空’”。
从那以后，我再也没有受到陶老师的批评。陶老师说的那句话使我终身受用不尽.。
【启示的作文】相关文章：
蚂蚁的启示关于启示的作文04-08
练习跳绳的启示作文-启示作文01-24
经典给我的启示作文 - 体裁启示作文01-28
（经典）启示的作文01-06
启示的作文[经典]01-06
(经典)启示作文01-10
（精选）启示作文12-24
启示的作文[精选]01-23
启示作文(经典)01-29
[精选]启示的作文10-01