有趣的活动的作文（热门）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的有趣的活动的作文4篇，希望对大家有所帮助。
有趣的活动的作文 篇1
哈哈哈楼道里传来一阵阵的笑声。是怎么回事呢？下面我来带你去看看吧！
原来是看图猜成语啊！季老师进行了分组，还取了队名呢！第一队叫胜利队，第二队叫战胜队，第三队叫阅读队。
比赛的锣鼓敲响了。第一关必答题，同学们都跃跃欲试。战况激烈，最终战神队第一，阅读队第二，胜利队稍稍逊色，第三。接下来是抢答题，战神队一马当先，抢先拿下了几道题。我们阅读队也不甘落后，也答了几道题。然而胜利队却像被我们的气势吓跑了，一道题也没答上。
比分如下：战胜队和阅读队打成平手。接下来的题目越来越难，但我们也越战越勇。就在最后几分钟，战神队越发神勇，一位女生答了一道非常有难度的题目，瞬间让其他两队目瞪口呆。最终战神队后来居上，赢得了第一，阅读队第二，胜利队第三。
有趣好玩的.一节课结束了，但是我们非常兴奋。虽然我们这队拿了第二，但在这过程中，我们都一起想办法，一起为团队争分。真开心的一堂课！
有趣的活动的作文 篇2
“这一回，我们要做一个小游戏。”老师说完，我们正准备议论起来，结果被老师打断了。我心想会是什么游戏呢：拔河？捉迷藏？地方不够呀，写“王”字？
好一会儿老师才说：“这个游戏叫叼笔写字。”老师叫上了两队人，分别是女生张泽怡、杨景茹、张?V家，男生杨佳乐、雒溢通、张圃豪。开始比赛了，他们每个人嘴里都含着一支笔，在纸上一笔一画的写。你看章子怡写着写着口水都流出来了，惹得大家都在哈哈大笑。男生队写的虽不够清楚，但不仅写完了还特别快，最后我们男生队赢了，让我心里非常开心。
老师看我们都兴致勃勃，让每个人都试一下。我立刻不笑了，因为笔不听我操作，我要横着向右画，它就向上画，写成了竖，最后我不但没写好字，还把本子画烂了。原本我用的非常顺手的笔，现在却像一个不听使唤的小士兵一样乱画，我再看看同桌的，他也写的非常有趣，你看他比划的像毛毛虫一样歪歪扭扭的乱爬，我的'字和他一样，像甲骨文一样乱七八糟，根本认不出写的是什么了。
通过这一次游戏，我体会到了残疾的小朋友生活是多么困难，写字吃饭和穿衣服都比我们难多了，我从今天开始珍惜自己的美好生活。
有趣的活动的作文 篇3
今天，我们班举行了一次别开生面的汉字综合性活动，主要是为了让我们更形象、更生动地了解关于汉字的知识。
第一个环节是演讲。同学们踊跃登台，你方唱罢我登台，他们通过幻灯片讲述了许多关于汉字的有趣故事。比如说有一种汉字游戏叫“字谜”，它是根据每个字的特点创造出来的汉字游戏：像“一月七日”，不就是“脂”字吗？像“山上又复山”，不就是“出”字吗？同学们还展示了汉字的另外一种有趣的用法——歇后语。像“隔着门缝吹喇叭”——名（鸣）声在外”，“刘备借荆州——一借不还”等，都是人们在生活中创造出来的一种很有趣的语言形式。
接下来的环节是轻松幽默的小品表演。这是一个关于姓名书写不当而引发的笑话。小品的大概情节是：期中考试结束后发试卷，老师大声点名：“朱肚皮，95.5分！”这位姓朱的同学站起来委屈地说：“老师，我叫朱月坡，而不是朱肚皮！”同学们哄堂大笑。在笑声中，这则小品也让我们体会到姓名书写不当的后果。
这次形式多样的`汉字综合性活动，既让我们了解到中国汉字的悠久历史和文化内涵，又让我们认识到准确、规范使用汉字是多么重要，尤其是在日常生活中，稍有不慎，就会闹出一个大笑话。让我们继续努力学好汉字，感受中国文化的魅力吧！
有趣的活动的作文 篇4
今天，乐乐老师给我们上了一堂有趣的活动课——脑筋急转弯比赛。
比赛前，老师告诉我们比赛规则，采取三局两胜制。
有趣的比赛开始了。第一个题目是什么动物和植物像鸡？同学们被这道题难住了，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。过了几秒钟，唐圣勋突然想到， 马上举手回答说：“是树马像鸡。”乐乐老师微笑地说：“答对了，是数码相机。”第二道题没有那么难了，大家争先恐后地举手回答，因为老师还没说开始，所以 这次作废，大家都后悔。老师笑着说：“心急吃不了热豆腐。”
接下来的比赛,我们吸取了前面的.教训,大家各显神通,分数在一步步靠近.但是最后我们赢了！通过这堂课，我明白了老师举行脑筋急转弯比赛的目的：一、训练大脑。二、训练反应速度。三、还让我们知道素材就在我们生活之中。
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