（热）三年级的作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
这一次四川汶川大地震，震级高达八级，那真是大得很。在这样强大的地震面前许多英雄产生了，许多人的爱心奉献给了他人，真是可歌可泣！
我听说在这次地震中有一名叫林浩的小男孩，他是一个英雄顽强的小男孩。他在地震时，拼命跑出教室因此获救了。当他知道自己脱险以后，没有只顾自己，而是返身回去救同学。在抢救同学脱离危险的时候，不小心他的肩膀受了伤。可是，他仍旧没有想到自己而是加快速度抢救那些被埋在废墟里同学。他在又救出两名同学以后，余震还在发生，再不撤离不但救不出同学，连自己也得压进去了。他才强忍悲痛，带着从废墟里救出来的同学转移到安全的地方去了。后来，他对人们说自己没有能够救出更多的'同学而内心深处感到不安。啊，多好的学生呀！你只想到别人，你人虽小，却那么强大，在地震发生的时候还能够从容不迫地救出多人，真是了不起啊！
还有一名大姐姐，她救出了好多位同学，但是事后她却说：“我后悔没有能够救出更多的同学！”有一位母亲，手里抱着一名刚刚出生才几个月的婴儿。为了婴儿的安全，为了给婴儿的生命，为了让婴儿能够活下去，她用自己最后的力量，用自己软弱的身体顶住了沉重的水泥板，还用身上的手机给婴儿发出了最后一条信息：妈妈永远爱你。在一块水泥板下，有几个体力不支的儿童。抢救人员知道后马上告诉他们不要乱动不要浪费体力，要保持清醒。那几个儿童立刻按照抢救人员的命令，聚精会神地看起了书来了。抢救人员从缝隙中看到这一情景感动极了，连那些从来都不知道哭的战士也流下了热泪。有一名大哥哥，他在废墟里说：“你们先去救别人吧！我能坚持住！”抢救人员听到以后才放心了。他等到自己被抢救出来以后，还坚决要求留在旁边看抢救人员抢救自己的同学和老师。他要等大家被抢救出来以后才离开。
我想这许多动人的人和事，就是在这次地震中涌现出来好人好事，其中体现了多少动人的爱心故事。我希望四川能够早日从废墟上面重新站立起来！
三年级的作文 篇2
“哎呀，老爸，你能不能不要再吃牛肉粉了？”牛肉粉就有这么好吃吗？连爸爸都顶不住诱惑。没错，牛肉粉就是这么好吃！
下午，我们一家三口到牛肉粉餐厅品尝着美味。我们买好餐券，排着队，可是人太多，我们一家三口闻到那气味，又看见别人吃的“吧唧吧唧”的，我的口水一直在不断地流……
好不容易轮到了我们，端着牛肉粉，我们来到座位上，津津有味地吃起来。
我的碗里有各种各样的佐料：香葱、芫荽、酸菜和牛肉，拌着白白的米粉……爸爸妈妈狼吞虎噎地吃起来，而我却慢慢地品尝。这米粉软软的，酸菜脆脆的、酸酸的，芫荽也很清香可口，牛肉又软又香，汤有些麻辣味，这味道：爽！
这时候，我觉得一根一根的`吃没味道，就一下夹了一大筷，塞进嘴里。爸爸说：“比谁嘴巴大，是吧？”说着，爸爸用筷子一下子夹了一大筷塞进了嘴里。不到两分钟，我们的米粉都吃完了，就端着碗品尝着牛肉汤。我和爸爸，都看了看对方的脸，忍不住哈哈大笑，把嘴里的粉都溅到了妈妈的脸上。妈妈埋怨地忍不住笑着：“哈哈……哈哈……”
“老爸，我想吃牛肉粉！”“老婆，我想吃牛肉粉了……”妈妈听了，一人一巴掌打了过来。
三年级的作文 篇3
星期天，妈妈对小明说：“小明，妈妈出去买好吃的水果，你一个人在家里乖乖地，不要乱跑，妈妈马上就会回来的。”小明愉快地答应了。
小明一个人在家里，把玩具倒了一地，都摸了个遍。他边玩边想：妈妈会买点什么好吃的水果呢？他等啊等啊，终于听到妈妈回来的声音，他飞快地跑过去开门，抢过妈妈手中的篮子一看，呀，好多美味的.水果呀！有红彤彤的苹果，有黄澄澄的香蕉，还有金灿灿的菠萝，都是小明爱吃的。
小明手都来不及洗，拿起一个大苹果，狼吞虎咽地吃了起来，又连忙剥了一根香蕉。他这个吃吃，那个啃啃，开心极了，肚子吃得像一个大皮球。等妈妈洗好衣服出来一看，大吃一惊，小明把所有的水果吃得一干二净。
晚上，小明正坐在床上看书，突然觉得肚子痛了起来。他捂着肚子，皱着眉头，哎哟哎哟地叫着，眼泪都快出来了。妈妈心里十分着急，抱着小明跑到医院。医生仔细地给小明检查后说：“不要紧的，没什么大问题，只是吃得太多了，而且吃东西前没洗手，细菌跑进肚子里了。”小明听了惭愧地低下头说：“下次吃东西前我一定要把手洗得干干净净，而且吃东西要细嚼慢咽，再好吃的也不能多吃。”
三年级的作文 篇4
我家有许许多多的笔，这些笔种类不同、图案不同……可是无论哪一种笔都是我的好帮手。
先说说我最喜欢的笔——钢笔。我的钢笔种类繁多。有墨囊式、抽墨式……而其中一支笔是我的“掌上明珠”。他是蓝色的，笔壳上有可爱的'小熊，两颗明亮闪烁的大眼睛望着你，仿佛在祈祷什么。它的名字也情乎合理，叫呆呆熊。
我还有一只喜欢的笔，叫“抽签笔”这只笔为什么叫求签笔呢？因为他蛋壳似的小脑袋里，有几支充满趣味的签，在你枯燥无味时，摇一摇他，他的大脑里立刻有一支签像兔子似的“蹦”出来，这些贴着“你uot了”等的标签常常让我捧腹大笑。它的笔壳上有一枚邮票，邮票上画着山珍海味，有圣代、汉堡、可乐……让人大饱眼福。
我喜欢我的笔——无论什么笔。它时时刻刻伴随着我，和我一起成长。
三年级的作文 篇5
兔姑娘买了一条新衣，花花绿绿的可漂亮了，衣服上有一朵朵美丽的小花，衣服上绣着花边。它准备在第二天兔王子举行的舞会上穿，兔姑娘拿起衣服跑去照镜子，自言自语地说：
“啊！我哪个时候变的这么漂亮了呀！
第二天，兔姑娘穿着新衣服高高兴兴地去参加舞会，去宫殿一定要经过森林。于是，兔姑娘走啊！走啊！一不小心新衣服被树枝勾住了，它坐在地上呜，呜，的哭了。住在森林的狗姑娘听见了哭声，就急忙跑过来，问兔姑娘怎么了，兔姑娘告诉它，衣服勾破了。于是好心的狗姑娘回家拿来了针线盒，帮兔姑娘缝好了衣服，衣服看上去还是像原来漂亮，一点儿看不出的破的痕迹。于是兔姑娘就高高兴兴地道了谢，去参加舞会了。
兔姑娘一进入舞会大厅，大家就被迷住了，连美丽的.兔公主也没有它漂亮。兔王子只请它一人跳舞，跳着跳着，时间不知不觉地过去了。十二点的钟声敲响了，舞会也结束了。兔姑娘开开心心地回家了。因为它实在太累了，一回到家，就马上躺在床上。当它躺在床上的时候，心里想道，今天幸亏狗姑娘帮了我，使我玩得这么开心，明天一定要去答谢它。于是，兔姑娘穿着新衣服进入了甜蜜的梦乡。
三年级的作文 篇6
他（她）们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）们的生命。
——题记
今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢？或许，我们该想想了。
建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的'是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。
老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗？
有一些人，别看他（她）的不是什么有钱的人家，但他（她）们往往就是能做出光辉足迹的人。
三年级的作文 篇7
今天，老师说她手上有“眼睛”！我可不相信，手上是不可能有眼睛的。难道老师是妖魔鬼怪吗？难道老师是在手上画了一只眼睛吗？难道神仙给了她一只眼睛吗？
为了证明手上有“眼睛”我们决定拿一样东西放在别人手上，也就是做一个小小的实验。我转过身去，这时我非常紧张而且害怕。心想，只要不是活的东西就好。同桌放了一个东西在我的手上，我摸了摸它，感觉好冷啊！就像冰块一样，是六角形的两边是平的.，我戳了戳感觉绵绵的滑滑的，就像棉花一样。原来是粉笔，我手上真的有眼睛呀！
为了找到手上的“眼睛”在哪里，我们再一次做了实验。我再次闭上了眼睛，做出那连贯的动作，但是这一次同桌把我的手指抓住了，我紧张极了使劲的挣扎。她放了一个东西在我的掌心，它很冷，想冰块很轻，像棉花。没有其他任何感觉，这时我非常着急，她终于放开了我的手指，我摸了摸，它是长方形的，很光滑，像摸在地板上的感觉。原来了是餐巾纸，实验证明手上的眼睛在手指上啊！
其实手也可以做很多事情，大家要好好分配手的功能哦。
三年级的作文 篇8
我与朋友如果有在议论动物，我总会谈及三年级的白文鸟，不免有人疑惑不解地问我。我总会说一句话，三年级的白文鸟是一个故事，也是一个承诺，更意味着一份责任。
说到这个故事，更应有承诺的意味。三年级的那一天，恰好是清明节的前一天。而我的家里，我养的金鱼死了，竟一条也不剩，也就只能怪这个季节，气候或阴或晴，我的心情也跟了这个天气。
心情低沉的我大哭了一场，便想着去买鸟，吵着闹着要买。父亲见状便说道：“好啦，好啦，我带着你去买鱼吧。”显然，父亲是为了不让奶奶生气，奶奶是最讨厌小动物了。而执拗的我“坚强不屈”，经住了那份诱惑。爷爷便拉起我的手，说道：“走，爷爷带你去买去，别哭哈。”我立刻先前走了好几步，恨不得立刻拥有一只属于自己的`鸟了。
到了鸟店，五彩斑斓的鸟让我有些惊呆，这完全是鸟的天堂，我心想着，带走它会不会对它来说更加糟糕呢。不过很快就打消了那个念头，开始和爷爷选鸟。这时，一只雪白身体，红色嘴巴的鸟朝着我们叫着，我也从没看见过这样漂亮的鸟，听店主说道，这鸟名曰——白文鸟。的确，它配得上这样的名字。
而那天爷爷对着我说：“既然你买了它，就要把它当成是你自己，要担起这样的一份责任。”我用洪亮的声音，坚定的态度喊道：“好！”
而这一份承诺到现在已经履行了七年了，鸟也陪伴着我们七年了。即使这个小生命如此之简单，吃喝洗睡这四样活每天都在重复，也挡不住我们全家对它的爱。
而它于我，不仅陪伴了我的成长，也让责任在我身上逐渐定型，且坚定不移。
三年级的作文 篇9
爸爸三十多岁了，虽然个子不高，但他的眼睛发出善良的光芒。爸爸鼻大，嘴小。爸爸什么都好，就是有个缺点——爱唠叨。家里大大小小的事，都唠叨个不停。
平时，我不注意爱护我的眼睛，常常趴在桌子上做作业。爸爸见了，嘴巴就开工了：你趴得这么‘远’啊，再近一点，鼻子还没碰到本子呢！我听了，身子挺了一下。爸爸又唠叨：再趴这么‘远’的.话，就成‘大熊猫’了。然后，爸爸从我的文具盒里拿出一把尺子，放在我的面前，说：你们老师不是说过眼睛离桌子保持一尺的距离么？爸爸，尺子有15厘米和20厘米的呀？不管是15厘米，还是20厘米，都要头抬高，眼睛离桌子一尺的距离，这才是正确的姿势。我听了，朝爸爸做了一个鬼脸，再也不敢这样做作业了。
爸爸就是这样唠叨个没完没了。
一眨眼，一个单元过去了，明天要听写词语了。今天晚上，老师让我们准备一下。傍晚，我回到家里，马虎地看了一下书。这时，小伙伴来叫我去玩。我正准备出去，爸爸就来了，问：作业做好了么？做好了。拿过来让我检查一下。不就是默几个词语嘛！我心不在焉地回答。于是，我拿了笔和纸，爸爸拿了语文书，开始给我默词语。默完词语，爸爸一检查，20个词语错了一半。我只好回到座位上重新准备。第2次默了个满分。
吃饭时，爸爸对我说：吃慢点，别咽着。
睡觉时，爸爸对我说：别着凉。
我知道爸爸的唠叨是对我的一片苦心，一份浓浓的爱，我喜欢这样的唠叨。
三年级的作文 篇10
许多被迷恋的偶像，他们背后，都是经过长期的奋斗，在奋斗的过程中，他们都以一颗坚强的心，执着于追求自己的理想，克服内心的恐惧及挫折，造就了不同凡响的人生，打造出属于自己的一片天空！这种不服输的意志，正是通往成功的道路，发人深省，值得我们效法、学习。
音乐是我生命的一部分，钢琴充实了我平淡的生活。小小年纪的我，偶然听道一段悠扬的旋律，在柔和的灯光下，以超高的技巧，完美地演出了一首高难度的曲子。演奏的人，是音乐界最闪耀的一颗星，也是我的偶像－－郎朗。那时的我，早已对琴声的魅力有着无限的憧憬，于是我坐上了钢琴的座椅，开始了追随完美琴声的路。
学钢琴的第一年，一个接着一个的`挑战立即压在我身上，几乎被压力逼得喘不过气，我一度想放弃，但是，我马上想起郎朗少年时代的奋斗过程，他在年轻时，一天至少花六小时练琴，虽然他有想要放弃的念头，但他坚持于追寻理想，最后获得了真真实实的成就，也使我更了解“奋斗是对理想的执着追求”的道理，我咬紧牙根，最后，我把钢琴化做生活乐趣的来源，陶醉于其中。
因为他，我下定决心，不能让自己的辛苦白费；因为他，我汲汲于自己的梦想，享受充满乐趣的生活。我会向他学习，走向更高的境界，在舞台上发光，他，就是我的动力马达－－我崇拜的偶像－－郎朗。
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