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我最熟悉的人作文400字共7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我最熟悉的人作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最熟悉的人作文400字 篇1
人人都有自己最熟悉的人。有可能是爸爸妈妈，爷爷奶奶，也有可能是自己的亲人或朋友。而我最熟悉的人是我的弟弟。
我的弟弟今年五岁，因为皮肤很黑，邻家的小朋友都叫他“黑小子”，他也很乐意接受这个外号。我的弟弟很特别，头上梳着一根长长的马尾辫，所以不管到哪都是焦点。
虽说他是男孩，但性格却像女孩子一样多愁善感的。比如，喜欢抱着毛茸茸的玩具睡觉，每到睡觉时总会嚷嚷说：“我的玩具呢？”他还喜欢往自己头上别不同颜色的发卡。但他也不失他应有的男子气概，喜欢乐高，爱玩手控汽车，做事从不拖拖拉拉……
在过年时，小孩儿都会收到不少压岁钱，都装在红包中。而弟弟却从不收红包，只收钱。每次都会说：“不要红包，毛钱拿来。”每次拿到压岁钱都会学着大人数钱的.样子，趴在床上美滋滋的数上一番，然后会大叫着：“我成大款了，妈妈给我存银行。”
你别看他瘦小，但力气大如牛，吃的比猪还多。上一次，我们去剥土豆，他就提起土豆往专门倒土豆的井里一倒，又跑去菜地里，提第二筐。下午吃饭时弟弟说：“我今天要吃四碗。”妈妈打趣道：“吃这么多，不怕长肥肉啊。”弟弟也附和道：“它那不是肥肉，是肌肉。”我在旁边哈哈大笑起来：“就你，都快长成猪八戒了，还有肌肉！”
这就是我弟弟，一个皮肤黝黑，爱玩，天真，可爱，善良的淘气鬼，我爱你，我的弟弟。
我最熟悉的人作文400字 篇2
每个小朋友都有自己最熟悉的人，而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老实忠诚，只要有人需要帮助，他会不吃饭就跑了，先人后已的精神让我非常敬佩。
我的爸爸有一双非常有神的眼睛，大大的，看起来也很漂亮。他还有一个高鼻梁，而皮肤却被太阳晒得黝黑的，由于爸爸长时间在外面干活。在村子人的眼里，爸爸很聪明。我们家一遇到什么困难的事情，只要爸爸知道了，所有的难题都会迎刃而解。
有一次，我在做作业时，一道数学题特别难，我不会做了，急坏啦。我只有跑过去问爸爸：“爸爸，给我讲一下吧！这道题怎么做呢？”爸爸说：“好啊，我告诉你吧，很简单的！”看着爸爸自信的样子，我高兴了好多，要不然，心里可难过了。讲完一遍，爸爸问：“听懂了吗？”我说：“不是很懂！”爸爸又细心地给你讲了一次，这次可真的很清楚了。爸爸不厌其烦地一直讲到我会了为止，他的耐心让我觉得他真的很好。爸爸还说：“多做练习题，一定会很熟悉的，反复练习，不会有困难的！”
听了爸爸的.教导，我有了很大的信息，我相信自己一定能将数学题做得更好，在我以后的工作中，如果有了难题，我再也不怕了，有爸爸在，一切都不成问题。
在我的生活中，每个人都有一个熟悉的人，作者笔下的爸爸的确是一位非常认真的好爸爸，在生活学习上都间让作者受益很大。
我最熟悉的人作文400字 篇3
假如我是一棵小草，那么我身边的人和我就组成了一片突兀森郁的草地，因为她们关心我、喜欢我。她们有的是自私小气的表姐，有的是和蔼可亲的妈妈，有的是幽默搞笑的弟弟。而我最熟悉的是那幽默搞笑的弟弟。
我的弟弟圆圆的脑袋像西瓜，一双大大的眼睛炯炯有神，就像两颗黑葡萄，小小的鼻梁下长着一个特别爱说脏话的樱桃小嘴，弟弟的`头发还不到1厘米。他特别喜欢捣乱，也常常比一些奇形怪状的姿势逗我们笑，这就是幽默搞笑的弟弟。有一次，我、弟弟、表姐、妈妈和爸爸一起去爬山，弟弟为了显示出我们当中她最棒，就故意走在我们前面，可还没上完几层台阶，就在大声吸气、呼气了。到了山顶，我们觉得很热。妈妈就买冰棒给我们吃。我和弟弟、表姐一起坐在山前，爸爸在帮我们照相，当照到弟弟的时候，他突然比了一个醉酒人比的姿势，又像比了一个《非常六加一》的姿势，逗得我们肚子都笑痛了。
这就是我最熟悉的一个人——我的弟弟，有了他在我的生活里增添了许多乐趣，我才能快乐到现在我的脑海里都还时常会出现我的弟弟那幽默风趣的样子！
我最熟悉的人作文400字 篇4
他是火种，点燃了我们心中的火焰；他是桥梁，支撑着我们到达成功的彼岸；他是石阶，承受着我们向上攀登。他就是我们的数学老师——陈老师。
陈老师瘦瘦的，不算高大但看起来特别结实。平时喜欢穿深色的衣服，戴着一副近视眼镜，每当他取下来时，鼻梁两边就会出现两个深深的凹痕。
陈老师也是一个对我们很负责的`老师。记得有一次，下课了，同学们都跑出去玩了，只有一个小同学被留在了教室里，因为他没有改完错。陈老师把他的作业本翻了出来，一页页的细心检查，然后扶了扶眼镜框，问那个同学：“你的作业还没改完，就想出去玩？”那个小同学支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以为陈老师一定会狠狠地批评那个同学，可陈老师只是心平气和地说了一句：“下次一定要记得改。”说完，拍了拍那个同学的肩膀，把作业递给了他。陈老师这么做真让人出乎意料，相信那个同学再也不会忘记改错了。
这就是我最熟悉的陈老师，他一定是我们心中永远的好老师。
我最熟悉的人作文400字 篇5
我最熟悉的一个人是张志宏老师。她在我们学校六年级一班的班主任，她有一双明亮的眼睛，我们在下面做什么小动作都瞒不过她，她还有一双樱桃似的小嘴，鼻梁翘得老高老高的，金黄的头发总是披着，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的脸上，显得十分的可爱。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些听话的好同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的`，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同学在课堂上讲悄悄话，被老师发现了。那是她正对的黑板，我也不知道她是怎么发现的，最后那个同学被老师罚站了，那位同学很不情愿的站了起来，可竟然是张老师，不情愿又能怎么样呢？
这就是我最熟悉的老师，是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，是她把知识传授给了我们，她就像辛勤的园丁一样，哺育着我们成长。无时无刻，她都在为我们的学习操心，当我们进入了甜美的梦乡时，她可能还在灯光下为我们批改作业，白天；她又在讲台上，引领我们进入知识的海洋。
她张老师让我懂得了一个道理：老师，是世界上最伟大的职业！
我最熟悉的人作文400字 篇6
我永远记得他，因为他是那么的质朴，那么的诚实，那么的善良。
还记得那天，我放学后拿着心爱的彩笔正穿梭于回家路上的大街小巷，忽然，肚子“咕”地叫了一声，哎，真是的，这么早就饿了，于是，我掏了掏衣兜，突然，我的手指碰到了一块冷冰冰、硬邦邦的东西，掏出来一看，哇，是一枚一元的硬币耶！我急忙带着它来到附近的'小卖部，一进门，我就看见一张布满皱纹、十分丑陋的脸！我本想到另一家店去，可又一想，既然已经来了，走了岂不让人笑话我没有礼貌！于是，我硬着头皮走了进去，翻翻装零食的箱子，不满的嘟囔着：“怎么没有‘田园玉米’味的？”老爷爷似乎听到了我说的话似的，又去拿了几包薯片出来说：“这里还有几包。”我一瞄，有“田园玉米”味的，于是我拿出硬币抛到桌上，拿着薯片走了。
过了好一会儿，我的薯片都吃完了，我才想起我的彩笔忘拿了！没办法，我只能飞奔回去，边跑边想：这个老爷爷会不会私吞我的彩笔？会不会拿我的笔？……渐渐的，小卖部已经能看见了，有一个人正挥着什么东西，原来是那个老爷爷，跑到了，抱着彩笔，我不住道谢，可老爷爷却说：“没什么，快回家吧。”就这样，我回家了。
这就是那个小卖部的老爷爷，那个质朴、诚实、善良的老爷爷。
我最熟悉的人作文400字 篇7
在生活中，有爱我的人，有关心的我的人，有对我严厉的人，但最让我熟悉的人是我们的班主任—李老师。
李老师的头上已爬上了几丝银线，高高的鼻梁上架着一副眼镜，脸上也隐约有了两条皱纹，看上去很有学问。
李老师不仅学问高，她的课堂也很特别。有一次，正上着语文课，突然，班里飞来了一位不速之客—大黄蜂，它嗡嗡的声音把陶醉在语文课中的我们唤醒了，老师发现了，并没有批评我们，而是让我们 仔细观察，它飞呀飞，继续振着翅膀，优美的音韵像灵泉一般流了出来，既欢快又好听，不一会儿，它发现我们都在注视着它，它害羞了，就飞走了，之后，李老师让我们写了一篇作文，都写得非常好 。
还有一次，我们正在津津有味地看着老师给我们放的电影，突然，窗台上的'小乌龟不动了，同学们都小声议论起来，李老师看出了我们的心思，就说：“你们看，小乌龟在看电影呢！”我们笑了，小乌 龟的眼睛目不转睛地盯着大屏幕，一动也不动，懒洋洋地趴着，不一会儿，下课的铃声终于响了，看了一节课的我们伸了个懒腰，这时小乌龟也打了个哈欠，把我们都逗笑了，之后，李老师让我们写可 爱的小乌龟，那篇作文我们每个人也都写得很精彩。
李老师就是这样，会让我们捕捉那一瞬间的精彩，给我们提供丰富的题材，这就是李老师的特别之处！
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