【荐】抒情的作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的抒情的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情的作文 篇1
放学钟声清脆的响起，我带着老师今天所教导的知识精髓，飞奔投向妈妈的怀里。几句问候语，又为亲子关系之塔，多叠上一个天伦之乐的石阶。
坐上车子，放眼望去，远方虽雾茫茫，却依然存有一丝丝云海晚霞。橘黄色的火球，搭配着薄蓝灰云的.天际，在这高楼大厦林立的都市，这也许就是独树一格的大自然景象。三五成群的学生，带着兴奋的步伐，轻快地走上回家的路，欢声笑语中，为这车水马龙的都市，添增几分活泼氛围，也为这平淡无奇的繁华都市带来丝丝的青春气息
路旁的清洁人员，默默无语的，如同小蚂蚁般勤奋工作。他们的认真，彷彿告诉我：“孩子，做任何事都要把握当下，努力不懈、奋发图强的读书吧！”虽然他们的工作，看在许多人眼里，是那么卑微，但是社会进步的原动力，何尝不是因他们而发光发热呢！我能感同身受，虽然只是一个小感动，但是，那一剎那，会永远深刻地烙印在我的小小心灵之中。
回家的路上，我听、我看，让我领悟到许多的人生哲理，每一天的回家路上，都让我心中有许多不同的小感动，把我的每一天生活，点缀得更多采多姿！
抒情的作文 篇2
听，水流的声音，潺潺之声，让人心平气和；听，花开的声音，静静无声，让心跳声更清晰；听，鸟鸣的声音，悦耳之声，让自然陶醉在美妙的歌声中……
我们放开一切，听听自然之声，多么欢乐祥和，可，你的声音去了哪儿？
踏上追寻的路程，只为听见你的声音，弥补曾未关注的遗憾。有部韩剧名为《听见你的声音》。剧中男主角自一出生便拥有非人的超能力，他可以通过看别人的眼睛从而听见别人的心声，不论是谁。年幼时，父亲车祸被肇事者残忍杀害。长大后，他遇见比他大的救命恩人，并爱上了她。可是他却在追爱路上受挫——仇人的出现，爱人母亲的死亡……结局我没有看，只是我想最后的最后，两个人应该是在一起的……
我所关注的并非是那些电视剧情，而是渴望得到那种与众不同的能力，我只想听见一些特别的声音。或许，没有超能力，我们一样可以听见别人的心声。
和朋友聊天时，我时常沉默。朋友絮絮叨叨地讲述着今天发生的有趣的事、学校里的传闻、或者或者是自己的“事迹”……很多时候，我都在观察对方的一举一动：当她讲的眉飞色舞，我知道她心情很好；当她说着说着声音就小了，语速慢了，我知道她情绪有些低落。听朋友讲各种各样的事的时候，我唯有认真倾听，陪她笑，或安慰她。有时候，朋友像小孩子一样爱闹脾气，却也好哄。如今的我时常想起以前的点点滴滴，只是遗憾，听朋友倾诉的机会已经不多了，我们再也不像以前那样有大把大把的时间，找个地方，她继续唾沫横飞，我“洗耳恭听”……
某次打电话，听Z说，她一天哭了两次，一次是与班主任谈话，一次是因为某个人。Z还说，她哭了，可你怎么都不安慰我一下。我沉默着，细想着这句话。我想那时的她一定很希望我能说几句好话，哪怕是极敷衍的关心也好，可是，我没有说，而是扯开了话题，聊些其他的事。我不是不愿，只是不知道该说些什么，我怕弄巧成拙。
每次月假回家，我们都会和朋友相聚，彼此之间总是有说不完的话。以前我们总嫌父母唠叨，可是那时的我们也变得唠叨。事无大小，全都想讲给对方听。我们互相倾倒苦水，互相描述生活，互相倾听对方的`心声。有快乐，有悲伤，有纠结郁闷，有激动果断……犹如五味杂陈，全部混在一起。
声音，我们不仅要用耳朵去听，更要用心去听。只有用心倾听，才能真正听见你的声音。你是否知道，于你，我万般小心，只怕丝毫错误悔恨终生。因为你是我失而复得，必须好好珍惜的朋友。我已失去过，不想再来一次，所以，又怎会轻易放手呢？每一次我都用心去感受，察觉到你的不快，会不再提起那个话题，我不希望又一次的不欢而散。
朋友、亲人、老师，那么多的话穿过大脑，只是不知道有多少是用心倾听的。成长的路上，有很多名言警句，善意提醒，若只当其是匆匆而过，那我们必将一事无成。所以好好去倾听你所爱或爱你的人的话吧！
即使没有阳光少年朴俢夏的超能力，我也能听见你的声音！
抒情的作文 篇3
正值春末夏初，鲜艳的花草都开得正盛，于是校园角落里那片小小的竹林就显得尤其不惹人注目，甚至在百花齐放、竞相斗艳的时候，全校同学仿佛都无从提起，将它淡忘在一片熙熙攘攘的人群之中。
一天，我和朋友突然心血来潮，想去那片“久绝于人世”的竹林里逛逛。曾经我们一次又一次的路过那儿，但也只是路过而已。也许在那片竹林眼中，我们只是观赏它景色然后匆匆离去的路人。终于，这一次我们踏进了竹林。竹子有高有矮，大多可以达到七八米以上，虽然这种高度在这片竹林中比较合适，但一整片竹林都这么高，倒显得十分普通了，所以小小的幼竹反而引起了我的注意。
它们都刚从地里冒出来，外面那层黄色的叶还没有完全脱离绿色的表面，但我能感觉得到——它们都在努力的往上窜。我不禁伸出手去抚摸幼竹，在指尖触碰到竹子表面的那一瞬间，仿佛有千言万语脱口而出，有一种亲近感萦绕在身旁——这些幼竹不正像是现在的我吗？
在豆蔻年华、美丽的青春，从地平线到终点、到顶峰，为实现自己的梦想而努力。每天迎着朝阳，初升的第一抹晨曦使我充满希望，纵然失败也不会沮丧，重新站起来向目标出发。
我就像这些小小的幼竹，虽然被隐没在竹海中，却仍然不放弃、执着的向上生长，就算是在雪花纷飞飘舞的季节里，也能坚强的保持着翠绿的颜色。当它们长大时，就会取代过去那些已经衰老的.竹子，在冬日的艳阳下，成为校园里那片最特别、最美丽的风景。
所以，现在的我，即使不是最优秀的，也会尽自己最大的努力一直奋斗，奋斗到自己星光闪耀的那一刻！
抒情的作文 篇4
时间像小马车，哒哒哒哒向前跑……它可不会为你停下来。在这快跑声中，20xx年马上就要离开我们了。当然这也意味着新的一年即将来临。每到快过年时我总会为新的一年许下一些心愿，今年我把这些心愿收集在一个盒子里，我把它叫做“心愿彩盒”。毎当一个愿望实现，我会为它涂上我喜欢的颜色。
打开第一格彩盒，那里放着我的第一个愿望，我希望四川灾区的孩子能在新的一年里早日重建家园，特别是新的一年刚开始天气还是很冷的'，希望他们都能住上好的房子，穿上暖暖的衣服。我想给这一格涂上绿色，因为绿色代表希望。
打开第二格彩盒，那里放着我的第二个愿望，我希望爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆身体健康。过去的一年里，他们太辛苦了，每天都要送我上学，接我回家，还要帮我辅导功课，给我做饭。我看见爷爷的白头发又多了，真的希望他们能好好地休息一下。我想给这一格涂上橙色，因为橙色代表温暖。
打开第三格彩盒，那里放着我的第三个愿望， 我希望我们中国的水资源可以更充足，因为我在一节语文课上知道20xx年中国将开始进入严重的缺水期，我相信只要我们从现在开始珍惜每一滴水，保护环境我们的地球会变得更加美好。我想给这一格涂上蓝色，因为蓝色代表水。
抒情的作文 篇5
人们常常赞美花，赞美绿叶，我却要赞美那深埋在地下不起眼的根。
根，平凡又不平凡。说它平凡是因为它到处可见；说它不平凡，是因为它有着伟大的功绩。
根是植物的一个器官，所以哪里有植物生存，哪里就有根。根只要一落到地上，不管那里是贫膺的黄土地，还是肥沃的黑土，它都能扎下去吸收水分和养料，哪怕是一点，它也没放过，可见它适应性之强。
在水分少而贫疮的沙漠，根总是努力往下扎，向深层钻；在悬崖峭壁，根扎不下去，它则往周围扩展，只要有一点儿缝隙，它就曲曲折折地伸展进去。就这样获得了水分和养料，使植物能在恶劣的环境中生长。
根，形状万千。它们的外貌不扬，可都有一个共同的特点，那就是为了绿叶的绿，花儿的红，默默无闻地履行自己的'使命——把大地的甘乳输送给绿叶，红花。就这样春去秋来，植物长大了，开了花，结了果。这时，人们沉浸在丰收的喜悦之中，尽情地称赞果实，而往往忽视根曾经付出的代价。
为此，地下的根并没有感到不高兴，而是毫不在意地微微一笑，因为有了花，有了果，有了人们的欢欣。花开果熟，但它并不就此停止劳动，而是继续做着自己的工作，孕育着来年开得更艳的花，绿得更浓的叶，结得更壮硕的果。
这里的根，显示出了那种不求名，不图利、默默无闻忘我奉献的伟大精神。根虽是平凡的，但它的精神是超凡的。我赞美根，愿做一个像根那样的人。
抒情的作文 篇6
金桂飘香，又是一年教师节，这次作为一名初中生的我又更深的领悟到“师恩难忘”。
老师是园丁，我们就是花朵。老师辛苦的哺育了我们，我们难道不应该回报吗？应该，作为初中生的我应该比小学时更加懂得这个道理。多年来，是老师的点点教诲，如春风化雨般滋润了我的心灵。老师那亲切的话语，让我的心里感到了如家般温暖，如小草迎来春天般欢欣。如今，升入初中，我更深地了解老师的辛劳。
初中的语文老师，幽默风趣；数学老师和蔼可亲；英语老师活泼向上……我们初中的老师个有所长，教学的方法也各不一样，但在我们这些学生的心中，老师永远是我们最好的老师。因为我们至今还能清楚地记得，遇到困难时老师淳淳诱导的话语，遇到难题时老师鼓励的目光。老师啊，您为我们付出了太多太多的心血，太多太多的时光！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师啊，这就是您的真实写照。你看那语文老师书上的的一行行密密麻麻的文字，其中蕴含着老师付出的多少心血，多少辛劳都尽在不言中。老师为了每一课，都做了怎样的备课，其中的劳累都有谁知道？这就是老师这个职业的神圣，他们从不张扬，从不叫苦叫累，只是默默的承担一切，付出一切。他们身上的品质，难道不值得我们赞扬吗？
老师，您是我们心中的灯塔，指引我们到达正确的方向，您为了我们，就像在海上孤独的生活，也要帮助我们走向正确的航向。您是我们的恩师，因为您把自己的知识全部传授给了我们，我们感激您！
老师为了学生，把自己的智慧锦囊都授予了学生，任凭自己的'锦囊被学生抢之一空却毫无怨言，这，我们能做到吗？老师培养的桃李，现在都已长大成人，他们永远忘不了的，就是自己的恩师，传授给自己智慧的恩师！我们这新一代的桃李，正在老师的呵护下茁壮成长，为将来长成祖国的栋梁做准备。但这其中，是老师辛勤的为我们浇水、施肥、捉虫，还纠正我们长得歪的部分，使我们永远都是笔直的向上。这些，难道还不够说明老师对学生的一片心意吗？
老师永远是学生心目中的智多星，在老师面前，学生可以得到一些疑难问题的答案，可以得到数学题的解答方法。老师啊，您如蜡烛，燃烧了自己的激情岁月，却培养出了一代又一代祖国的栋梁；您如春雨，献出了自己的青春岁月，却滋润了一批又一批的幼苗茁壮成长；您如一座桥，佝偻着腰，站在岸的两端，接送着一个个学生从桥上走过，来到知识的彼岸，而您却一直在那里护送着更多的学生，直到渐渐老去……老师，您是我人生的一盏指明灯，照着我前行。老师，在教师节来临之前，请允许我赞美您，歌颂您，祝福您！
老师，祝您教师节快乐！祝所有老师节日快乐！
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