[集合]写景的作文8篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的写景的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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写景的作文 篇1
柳枝儿长长,河水儿丁冬,
小鸟飞回来了。
柳絮儿飘飘,春雨儿沙沙,
小草伸了个懒腰。
青蛙呱呱,麻雀叽喳,
桃花开心地笑了。
春风柔柔地吹,
草芽快快的长。
它们对孩子们说:
我们就是春天
荷叶圆圆,荷花展开笑脸,
青蛙演奏着美妙的歌。
鱼儿游,鸟儿飞,
蜻蜓点着水。
西瓜快长大,桃子涨红了脸,
荔枝穿上了红衣裳。
海水涛涛,浪花儿拍打着沙滩,
孩子们笑着玩耍,
他们说:这就是夏天
稻谷弯弯,像金色的海洋,
为人们送来丰收年。
秋风吹吹,苹果涨红了脸,
羞答答地躲在绿叶后。
菊花开开,为人们送上笑脸。
枫叶红红,为大山披上新衣。
它们微笑着说:秋天来了
瑞雪纷飞,雪花一片片,
它们是冬天的`天使。
梅花傲雪,它是坚强的化身。
孩子们活泼的身影,
是冬天一道亮丽的风景线。
北风爷爷呼啸而过,
它对我们说:冬天到了
写景的作文 篇2
天才蒙蒙亮,不只知名的小鸟就在枝头上大声地唱歌:“春天来了,春天到了。”
我正在睡觉,爷爷跑过来叫我起床。他说:“一年之在于春,一日之计在于晨,快起床,不要睡懒觉,散步去。”我和爷爷来到了海湾公园,看见小草们悄悄的从松软的泥土里钻出了嫩绿的小脑袋,每个脑袋上都顶着个亮晶晶的露珠。数不清的小脑袋,数不清的露珠告诉人们:"春天来了!''
再往前走,草坪上的.梅花盛开了,有白梅,红梅,还有朱砂梅……这些花很奇怪,不长叶子只开花。我问爷爷为什么会这样?爷爷说:“这叫笑脸迎春。”
说到迎春,河堤上的迎春花刚刚开放,那金黄色的小花告诉人们:春天是美丽的,她像黄金一样可贵。
小鸟在争春,农民在争春,花草在争春,我也要争春。
我的春天就是我金色的童年,我一定不会辜负我的春天。
写景的作文 篇3
一天,我在草地上捡到了一颗种子。回到家,我把那颗种子看了又看,想了又想:它到底是什么种子呢?我决定把它种到花盆里。
过了一个月,那颗种子居然发芽了,并长出了几片嫩嫩的叶子。我仔细瞧了瞧,发现叶子的上部分是绿色的,下部分却是紫色的。真奇怪!
夏天到了,叶子变大了,颜色变得更深了,杆更粗了。慢慢地,长出了几个小小的花苞。
秋天的第一个月,花苞多了许多。第二个月,花苞开了,慢慢地变成了一个小白球,远看就像一朵朵小雪花,漂亮极了。到了第三个月,花苞不长了,有些叶子黄了,长出些小花骨朵,每天都会开一到两个。我把落到地上的种子撒在我家的花坛里。心想:花儿越多越好,最好让我家成为一个大花园。
可是不幸的事发生了,前几天,几只小蚂蚁把这棵小树的一根枝条咬断了,我很难过,因为我辛辛苦苦种的`,就这样给蚂蚁吃了。
我左思右想,终于想到了一个办法。我把枝条放到一个装满水的瓶子里,几天后,我去看了一下,发现那根枝条长根了,而且花也开了,我心里特别高兴,因为我的办法成功了。
原来这颗种子是蒲公英。蒲公英的生命力真强!
写景的作文 篇4
小城,就是一个小小的城,它的历史并不悠久,前前后后加起来还不到18年。
这座小城的地理位置有点偏僻,所以一般的气候都是不大好的。只是住在里面的人都习惯了,不习惯的也早就搬出去住了。在那里生活了近18年的时光,细细数来,可以见证这座小城的一切成长了。
以前的小城,里面的人很少,常年都是阴云密布,空气里都是湿哒哒的,令人感觉很不舒服。小楼里漏水的声音,小餐馆里的油烟味,建筑工地的湿沙地;小孩子的戏耍身影,教室里的朗朗书声,操场上的喝彩声。
声声入耳,幕幕入目。
那个人,坐在椅子上跟同学聊天,这个人,我看着她,很寂寞的看着所有的人,然后,无声的拿起了书看着,只是耳边还认真的在听所有的谈笑声。窗外,又下起了毛毛细雨,沾湿的空气让人闷着了。
在房间里,这个人,她很无神的看着课本,半个小时后,我知道她都没有学进去,因为那双眼睛一直很无神,心一直很空很空。
另一个镜头。窗外很阳光,那个人,很认真的在写作业,半个小时后,便跑出去玩了,我知道他已经学完了全部的知识了。因为他的眼睛一直很有神,心里很充实很充实。
在书店,小城的书店,分布的很多。地方不大,但是环境还不错。比起气候来,里面的气氛是好很多。这个人,我看着她很兴奋的在看书,呆了一个下午,其实背影很苦很苦。那个人,抱歉,我不知道他在哪里。
两无交集。
镜头转换。
小城里的笑声不多,一直都过的很平淡,平淡到静止。每天的窗外都是那样的灰蒙蒙,很少会有阳光的照射。这也是小城太安静的一个原因吧。
第14年,在这年里,这座小城曾经发过一场水灾,我看到她静静的悲哀的躺在一片水汪中,脏脏的水把她的衣服弄的可怜兮兮的。眼睛旁边的已经不是眼泪而是泪迹,我想说,你生活在这座小城里是你的宿命吧。猜想,你会如果作最后的选择。
那年的水灾最多持续了半个月左右,然后也就是自然而然的回复了正常,小城依旧那样的巍巍的站立着,只是里面的人变得不多了。不过,这不妨碍小城的成长,那里依旧是这样一砖一瓦,没有什么改变。空气还是那么的闷,只是长时间参杂了一些涩涩的味道,那是水灾发后的味道。我看见她,常常写着作业,然后听着蔡依林的歌,头就慢慢的低了下去,莫名状的东西都跑了出来。过了些时候她很镇定的抬起头,然后擦了擦脸,继续为了那些嘈杂的读书声而学习。因为没有支撑点,于是她像心里空空的没有那个人的依赖,便以听依林的歌当做依赖,因为那时候,那个人,她知道他很喜欢听依林的歌。
第15年,小城里的`人又多了一点点,这时候的小城,虽然还是那样静默,但是呢,那种常年是阴天的天气已经好很多了,至少偶尔还会有晴天的时候。这个人,我再次看到了她,脸上已经是麻木的表情了,那种麻木不是指没有感情了的空洞,而是对任何事物都没有感情的无感情状了。时间过了多久啊,那个人,我再也找不到了。这个人,她渐渐的习惯静默的小城的生活,果然,有些寂寞是可以习惯的。
第16年。小城,热闹了一些,这个人,她渐渐的离开了有依林的感觉。那些歌,她可以抛弃了。那些人,她可以不顾了。小城里已经变得不再那么的湿哒哒的了,或许是人变得多了,连天气都感染了吧。这时候的小城虽然还是那么的默默无闻,但是已经不会像以前那么的破旧了,偶尔也会有些建筑工人把小城的楼房翻新一次。
第17年,这个人,我看着她听YUI的歌会很欢喜,听艾薇儿和布兰妮的歌会很安静。听依林的歌却会彻底的安静了。而她的电脑却已经没有了蔡依林的歌了。因为那个人,那些人,都已经消失了。她继而的像喜欢依林一样的喜欢着曹方姐,陈琦贞。像喜欢艾薇儿和布兰妮那样的喜欢着YUI。每天那欢快的表情里藏着麻木。因为还有些新的人会出现。同样的,我看见她很喜欢爱,爱穿着和服,校服,她会觉得很有爱,因为她觉得爱其实一直都很寂寞的,如同自己的心境一样。她也喜欢了大小姐,因为她觉得她也要像鱼那样,很坚强才行,这是生活在小城里的一条无形法则。她从来没有想过自己会喜欢动漫,因为朋友说教,她也喜欢上了COSPLAY,当然看到她的表情,知道她只是在学着接受而已。
第18年,有新的交际出现,新的镜头定格。另一个人。这个人,我看到她开始尝试的去接受日本的知道,虽然她其实不是很喜欢日本的,但是她现在却喜欢上去尝试接受新事物,我知道,她是为另一个人去接受。这时候的小城,俨然已经算是个小城市了。各个角落里,都有了欢笑。那个房间里,这个人,我看到了她平静的表情掩藏着麻木,虽然常常有向下纵跃的冲动,但是她已经尝试在克制了。事实上,她的克制越来越成熟了。另一个人,他也在尝试的做改变。
在20xx年的时候,小城,渐渐的走向了成熟。那个人,不见了,这个人,她已经懂得了。另个人,他出现了。旧的人,走了,新的人,我知道,他会来的。因为小城在改变,小城里的人也在改变。
两际交错。
镜头定格。
当她听到讨厌的下雨声的时候,镜头定向,我看到她会想起电话给另个人,然后慢慢的说话,静静的说话,一直静到感觉不到了小城里的雨声一样的安静。她安静的成长,就像已经生活在这座小城里一样的安静。
写景的作文 篇5
阳春三月,春姑娘悄悄地来到了人间,大地披上了淡淡地新装,杨柳吐翠,麦苗舒展.春姑娘是一位高明的画家,在辽阔的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有美丽的花朵.瞧!呢喃的紫燕从南方回来了.啊!一切都变了,花儿变艳了,人儿变美了,校园也换了新装.
我时常陶醉于黄山的壮丽,西湖的秀丽,可我,却没有注意到,校园的春天亦同样美丽。
每天,当我一个人路过校园的小巷时,春风怕我寂寞,就在我身边陪着。那湿润的春风呀,亲吻着我的脸颊,还牵着我的手,陪我一起上学去。到了校门口,春风还舍不得我,在校园里不断徘徊。
校门口那几棵杨柳,总是把那双纤纤玉手伸向我的脸,上抚抚下摸摸,似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭,神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了,小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了,嫩绿嫩绿的,真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳,粉色的花瓣可真漂亮。那几棵 含羞草还是没变,还是那样害臊。我摸一摸她,她便卷缩成一团,嚷嚷着不肯见人。哎,真拿她没办法。
我们的校园一年四季都是美丽的。
阳春三月,校园里呈现出一片生机勃勃的景象。春风习习,小鸟欢唱,百花争艳,草坪里花开了,草绿了,树上虽然还光秃秃的,可落了许多色彩斑斓的小鸟,好像在说:“春天快到了,我们又可以唱歌了!”
夏天虽然热不可耐,但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶,粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞,遮住了那火辣辣的太阳.为我们创 造了一大片凉爽的世界。这时正是花儿盛开的季节,微风一吹,它们像一个个美丽的小姑娘,在风中翩翩起舞,又像一只只美丽的花蝴蝶,在微风中飘飘荡荡。
秋天到了,金风送爽,风和日丽。树叶换上了多彩的盛装:有的金黄、有的橙黄、还有的火红,一片片叶子就像天女散花似的从高处向下飘落。秋天还是我们的.劳动得以收获的时节,校园的围栏上竟结出了一个个又长又绿的大丝瓜。
冬天寒风刺骨,北风呼啸,我们最盼望下雪了。从窗户向外望去,操场上好象铺上了一层银白色的雪地毯,整个校园披上了盛装。一下课我们便迫不及待地投入这童话般的世界尽情地享受大自然送给我们的礼物。我们追着、跑着、打一场雪仗欢声笑语为校园增添了一道亮丽的风景。
学校最美丽的地方------步步高花坛,步步高花坛分别有三层:第一层是七里香,那香气给校园增添了无限生机;第二层是松柏,像一个穿着翠绿的小矮人;第三层是古老的雪松,它像一把翠绿的大伞,像是给下面的小树避雨似的步步高花坛的左边和右边有两棵高大挺拔的吊竹,像守护花坛的士兵似的在步步高 花坛里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斓,绚丽无比.最引人注目的是那秋菊,千姿百态,争芳斗艳,就像节日的火焰.五颜六色的蝴蝶 在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了无限生机.
我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范。我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠。它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树,我赞美棕树。我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树。
写景的作文 篇6
星期六,我和爸爸去花鸟鱼虫市场转了转,回来的时候,爸爸给我买了一盆多肉植物,那是一个非常可爱的小盆栽。
它的花盆是白色的,上边有立体菱形图案,整体是椭圆形瓷盆,里边种的是四棵多肉植物,绿绿的,胖胖的,我很喜欢。当我第一眼看见它的时候,我就爱上了它,爸爸看出了我的'心思,于是就问我是不是很喜欢,我说是的,爸爸就给我买了下来。
回到家,我把它放到了床头边上的电脑桌上边,这样就可以每天起来,第一眼看见它,并且它全身上下通体是绿色,对眼睛也有好处,防止眼睛近视和散光。
我很喜欢爸爸给我买的小盆栽。
写景的作文 篇7
早晨起来,一道亮光射进了我的小屋,打开窗户,哇!大地披上了一件白色的“羊毛衫”。我穿上衣服,叫上朋友一起打雪仗,脚踩在雪地上,发出“吱吱”的`声音,整个法院大院静悄悄的,北风刮着,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下着,天气虽然很冷,但这景色给人一种足够美好的感觉。
楼上的奶奶是一名清洁工,她朴实无华,这么冷的早晨,她又顶风冒雪出了门。她拿起扫帚,把雪扫在一起,往一个角落堆。
这时,朋友们都下来了。来,我们分帮找了个能攻能守的地方,不知是谁这么缺德,把这么好的地方给毁了,为了安全撤离,几个人掩护我们,“敌军”突然两面夹击,战斗才刚刚开始,你争我斗,我军勇敢拼杀,雪球在“敌军”身上开了花。他们都已经是雪人了,我军终于打出了一个突破口突围出去,可是风越刮越大,有的人被风刮倒了,只能败下阵来。
雪停了,太阳出来了,真是太美了!
啊,我爱冬天的早晨!
写景的作文 篇8
星期五,阳光格外灿烂。老师带着全班同学欢声笑语地走在清溪河对面的人行道上,一边观赏美丽的春景,一边向百荷北园走去。
一路上,树木站成一排。有的树叶是深绿色,有的是淡绿色,还有的是葱绿色……各种各样的绿色,可美了!甚至有些树叶是紫红色的。树木有的高,有的矮,高一点的树木像一个皮肤黑黑的小巨人,一头绿色的头发更给小巨人增添了几分美丽的色彩;矮一点的树木枝干挺细,树顶上有些树叶是绿黄色的,比大树的叶子要少一些;椭圆形的树丛叶子密密麻麻,隐约可以看到一些细短的树枝,树从的叶子颜色是深绿的,远看,仿佛一块深绿色的大面包。
嫩绿的小草从土地里冒了出来,草尖看上去有点扎手,但摸上去柔软湿润,有些草尖上还带着犹如珍珠般的.露珠,慢慢地滑进泥土里,微风一吹,那些草就会尽情地跳起舞来。小草有些弯着腰,向四面八方伸开,有些小草直直地站在泥土里。小草上长着几朵不知名的野花,它们散发着淡淡的清香,引来了蝴蝶、蜜蜂。花瓣的颜色各不相同,有的是黄色,有的是红色,还有的是紫色,在风中和小草们共享欢乐。
不知不觉中,百荷北园到了,同学们伴着花儿的清香,坐在树荫下吃零食。
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