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（精）五年级的作文300字
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
我是个女生，我从幼儿园就开始喜欢留长头发，因为我觉得留长头发很漂亮，可以梳很多不一样的小辫子，头上还可以扎漂亮的小头花。但是随着上了小学，学习任务加多之后，发现头发太长就会影响我的学习，而且也会阻挡我的视线。然后我就对妈妈说：“我想把头发剪短一点。”在一个周末的'时候，妈妈就带我去了理发店。
到了理发店，妈妈先对理发师叔叔讲了理发的要求。然后叔叔就拿出了喷壶，先把头发喷的稍微湿一点，再拿出一把银色的剪刀开始一点一点的剪起了头发。理发师叔叔左边剪剪、右边剪剪，照着镜子看了看；又是左边剪剪、右边剪剪，然后再扶着我的头又照照镜子。就这样修修剪剪，一直到两边长短一样为止。最后叔叔用剪了前面和后面的头发，这样看起来就漂亮了很多。剪完之后，叔叔又带我去了洗发室洗头发，先把头冲湿，然后打上洗发液，很温柔的揉了一会儿，再用水把泡沫冲掉，擦干之后又用吹风机吹干了头发。我对着镜子看了看，感觉很清爽、很漂亮。
然后回家再写作业的时候，就不会挡视线了，而且还可以扎起小辫子、带上小头花。
五年级的作文300字 篇2
“恭喜你得了诺贝尔奖！”领奖台下传来一片热烈的掌声。啊！太高兴了，我获得了这么高的荣誉，回头想想，我获得的成绩离不开小学时，老师的谆谆教导啊！
十五年前的一天，我正在小学五年级念书，班主任带我们去郊游。途中，我发现小河里堆满了垃圾，一个下水道正排出大量污水，我顺着下水道望去，原来是一家工厂排出的污水。突然，一股呛人的味道扑鼻而来，同学们不停地咳嗽。我望了望四周，又看了看老师，老师好像猜透了我的心思，对我说：“你看，哎！环境污染这么厉害，不知什么时候才能治理它们呢！”老师这番话把我激怒了：“不，以后我会发明制服人类破坏环境的药！”老师笑着说：“好！我等你的好消息！”“嗯！”从此，我便发奋学习，大量读取了有关治理环境污染的文章。
功夫不负有心人，经过十几年的'努力，我成功了！我发明了制服人类破坏环境的药——环保丸。人们服下这种丸子，就会自发地保护环境，爱护地球妈妈，环保丸经过了国家认证。国家领导说：“我会由国务院统一免费发给世界每一个人，使世界变得更加美丽！”你看，地球妈妈正露出笑脸，为我的成功而骄傲呢！
十五年后的我，将是一个对祖国有贡献的栋梁之材！
五年级的作文300字 篇3
在我们的日常生活中，我们学习写字都离不开笔。我觉得现在的笔有许多不足之处，我就设计出来了一种新型的未来的笔。
我设计的笔的外形像一个长在花盆里的仙人柱，笔管周围真的像仙人柱一样，除了最顶端以外都是刺，这也是防盗功能的体现。笔的顶端有一个指纹识别系统，只要你把手指放在那里，当它扫描到你的指纹后，仙人柱身上的刺就会消失，你写字就不会扎手了。但别人的手放在最顶端，小刺就不会消失，这样就算别人拿到你的`笔也不能用，除非经过你的允许。
我的仙人柱笔还能自动补充笔墨。如果笔墨用完了，就会出现另外一种颜色的笔墨。因为仙人柱内部有不同颜色的小型墨管。把一种颜色用完后，就会有另外一种颜色的墨管自动补充墨水。如果所有的墨水都用完了，你只需要更换一批新的墨管就可以了，
花盆的用处也大着呢，花盆里放了各种道具，里面有一个小型的指南针，可以指出我们的家在哪。但我觉得最有用的道具还是写字姿势警报器，它可以纠正写字姿态。只要把它放在一旁，我写字姿势不规范时，它就会发出警报提醒我。
这就是我想发明的笔，你们喜欢吗？如果不喜欢，我会更加努力学习，继续改进，争取创造出更好的笔。
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