关于乌龟初中作文汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的乌龟初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乌龟初中作文 篇1
今天，我去了姥姥家一趟。一进家门口，一只可爱，活泼机灵的小乌龟在我眼中闪闪发亮，一见到它，我就不停的赞叹：“这只小乌龟真漂亮". 小乌龟可真漂亮，那坚硬的外壳就像古代战士穿的'盔甲；小乌龟偶尔会翻过身子，我一见到它下面有一小点一小点的小黑点，虽然是黑的，可是在小乌龟身上点缀得最好看；它那胖胖的脚和尖锐的爪子，让我明白小乌龟也不是脆弱的。再加上一双快活的小眼睛像两颗闪闪发亮的蓝宝石。就凑成了一只快活机灵活泼的小乌龟。
小乌龟不但长的可爱，他吃东西时更有趣。小虾，小鱼......都是它食物，蚯蚓可是小乌龟的“健康品"。
有一次，我把一只小蚯蚓抓来，放在里面，小乌龟看了看四周，一见到有什么动静，小乌龟会把头缩进龟壳里。我不打扰它，在一旁静静的观看，小蚯蚓在水中自由自在地游来游去，小蚯蚓突然被小乌龟抓住了，在水中不停的吃。如果是大蚯蚓，小乌龟会先用它的前脚抓住它，然后用尖锐的牙齿咬它......
小乌龟还有许许多多的本领，时间关系，不跟你说了。总之我喜欢这只活泼可爱的小乌龟.
乌龟初中作文 篇2
过线了，我累得瘫坐在地上，脸上却挂着久违的的笑容，此时的我幡然领悟：我已经初步完成了我的梦想，名次已不重要。
乌龟爸爸赶紧跑过来把我抱在怀里，小声地对我说：“其他选手都是因为惧怕熊家二兄弟才放弃的比赛资格，我当初阻止你就是因为这个原因，怕他们会对你不利。幸好熊大没有对你的车下手啊。”听着乌龟爸爸急促的呼吸声。心像干涸的河床流过一丝清流，有从未有过的感动与安心，只想让时间永远停留在这一刻。
此时的我注意到了熊大看我的傲慢的眼光。
就在这时，广播站传来虎妞的声音：“熊大因破坏其他两位选手的车子，因而被取消比赛资格。这次拉车比赛的冠军是4号选手乌龟儿子。让我们祝贺他。”这时，观众有对熊大行为的唏嘘，也有对我努力的赞扬。
听完广播，躺在乌龟爸爸怀里的我看了一眼熊大。发现他的笑容僵在了脸上，见事情败露后，继而就是一脸的.愤恨，然后灰溜溜地逃离了比赛场地。我似乎忘了身体的疲惫，站起来与乌龟爸爸紧紧地相拥，任观众如雷鸣般的掌声经久不息……我明白：我的心灵已得到了升华。
即使明知前方的漫漫追梦之路布满了嘲讽，荆棘与迷茫，但我也会义无反顾地全力以赴，只因我已拥有一颗追求超越的心。不管最后结果怎样，我都无怨无悔。因为“改变世俗的眼光”是作为乌龟的我真正的追求！
乌龟初中作文 篇3
我的乌龟是一只可爱又有趣的乌龟，它有一个坚硬无比的壳，这就是它的铠甲，它除了有这个坚硬无比的壳以外，它还有一个武器就是它的爪子，如果它的爪子在大一点的话就可以把人的手抓伤，它还有一双黑油油的大眼睛，眼睛前面长着一个尖尖的鼻子，鼻子下面有一张很会吃肉的大嘴，在壳得后面有一条短短的尾巴，它的.壳是对称的，壳的两边是波浪形的。
我这只乌龟也很聪明很调皮，我把它放在小鱼缸里，放在大一点的鱼缸里它都爬出来了，我只好把它放在一个盘子里，盆子很滑，所以乌龟很少爬上去，如果马上要掉下去的话它就用脖子靠住盆子，这样就不用再爬上去了。
我的乌龟每天都要吃20克，乌龟不在没有水的地方吃食物，它们只在有水的地方吃食物，它们能在水下看清楚食物，并伸长脖子张开大嘴把食物给吃了。
我的乌龟一但翻到不用我们人来把它扶正，它自己就可以翻过来，这也要谢谢它的脖子，要不是它的脖子有6厘米长左右长，它就别想翻过来。
我的小乌龟真可爱，下次在和你们说说乌龟为什么要晒太阳它的壳才那么亮。
乌龟初中作文 篇4
有一天晚上，吃完晚饭，我闲着没事，便和爸爸出去逛夜市，我看到一个专卖小动物的地摊。我发现一只乌龟非常地可爱，它把头翘得高高的，四肢和尾巴全都缩进了龟壳，它还非常懒惰呢；我才看了它一会儿，它就昏昏欲睡了，它的性格简直和我一模一样。我便要爸爸掏钱买下了它。在回家的路上摇要晃晃的，可他还是一动不动地睡在袋子里面，我还给它起了一个好听的名字叫"小强"。
这只小乌龟的身体结构非常有趣，它身上的那些甲壳非常容易让人感觉到以前士兵穿的铠甲，它是多么地像一个小士兵啊。它有许多尖锐的爪子，如果把它放在你的腿上，那它会毫不客气地施展它的武力绝招"疯狂乱抓"把你的.腿抓出裂痕，它才会罢休。它还有一条短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴它就一缩，再把头转过来用爪字把你的手指抓一下，保证让你疼得哇哇叫。如果你把它翻过身来，它就会拼命挣扎，用头顶着地，一只前爪和一只后爪撑着地，另外两只爪子在空中挥啊挥，最后，终于翻过来了。
他还非常聪明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再细细地品尝。 这就是我的朋友“小强”。
乌龟初中作文 篇5
小乌龟余姚市新城市小学303班钟艺伦我家养了一只小乌龟，它长得非常可爱。你看，那双绿豆一般大小的眼睛不时的看着我，仿佛正盼着我多给它找几个伙伴呢！脸的两旁各有一个朱红色的'小圆点，好像是刚刚化妆过的新娘子。四条腿一缩一缩的，好像正在给我们指挥呢！尾巴分明就是一段绿色的绳子，摸上去非常光滑。小乌龟不仅外表美，而且还很活泼调皮呢！一直在水缸里爬个不停，就像饿了三天三夜一样，正想逃到外面去找吃的。有时会从水缸里爬出来，用头顶你的脚后跟，吓你一大跳。玩累了，它就会抬起头，仿佛在说：小主人，我饿了，给我点吃的吧！这时候，我就会扔给它一条活鱼，它就会追着鱼跑，好像在玩老鹰捉小鸡一样。捉住了，它就会躲在水缸里，趁你不注意，偷偷地把鱼吃掉，吃得不够时，抬着头，伸着长长的脖子，张着嘴，两眼一眨一眨地看着你，好象在说：“小主人，我还没吃饱呢！”爬了一天也该休息了，晚上睡觉，把头脚缩成一团，睡得可香了，你把它拿起来它也不知道，
不过一到早上，它就醒来了，相信你醒来时，它早已经醒来，又在那水缸里爬来爬去了。小乌龟呀，你和你的名字一样活泼，你的心也和你的名字一样纯洁，你真是我们家的小天使呀！
乌龟初中作文 篇6
人生或许是一个过程，在这个过程中有失败，有成功，有快乐，有悲伤，有悲欢，有离合……对于学习生活和理想追求等等而言，有的人扮演着乌龟的角色，有的人扮演着兔子的角色。说起乌龟，人们最先想到的自然是它的胆小缩头；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只乌龟。
今天是去学校领试卷的一天，当然“祸不单行”，它们是组团来的——和开家长会拉着小手一起来的。
回首昨晚，星光灿漫，去姨妈家吃饭，惆怅挂断……让我遂想起考语文的时候考到的一个“舟”的句子：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
这个句子又一次勾起了我的“思念”：明天领试卷；又想快点领了试卷，又害怕领试卷时父亲与我的表情，害怕父亲的眼会像凝固了一般死死地盯着我不放……想想这些，真是说不出来的愁滋味啊。
考试之前我是不紧张的，然而现在我害怕我最看重的语文学科考不好。
表姐早已大学毕业，我顺手拿出书包里的答题卡，姐姐接过我的语文答题卡，只是轻轻的用眼睛扫了一眼；问道：“作文多少分？”
我死气沉沉的、爱搭理不搭理的说：“５０！”
“要是我啊，给你得３８分就不错的了。”说这话时候，姐姐的脸上没有一丝丝表情，像是一块木头；让我遂想到我们语老上课时候的表情，心里不断的打着寒噤。
连忙缓个神来说：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得４４分的呢！”
实话说，考场作文没好好写，我把时间给了阅读理解。
似乎听姐姐在说：“妹子，勇敢面对，接受现实，别做缩头乌龟。”
……终于，今天走进教室，嘴角少了一弯弧度，少了“慧”眸一笑；老班在讲台上割着成绩，这个我是知道的：老班把成绩割成小条条发给家长；老爸比我还急，好几次想让我去看看成绩，我只是装作若无其事的样子。
“王雪慧，快来和我帮帮忙！”老班叫我了，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成绩。我的手颤抖抖的，心似乎也在颤抖，终于鼓起勇气，拿起成绩单：语文95，没优秀啊！
……回到家，跟语文老师老蔺唠了一番。
作为一个文学爱好者来说，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者说，老蔺也是我两年的语文老师了，毫无理由说他最了解我。
我承认我的作文没好好写；阅读理解我倒是花尽了心思；基础知识一直都很弱。文言文还是可以的，古诗文最差。
语文老师突然说：“那天跟你语文老师一块吃饭，我对你的评价是：乌龟是可怕的，它虽然爬行慢，但是你一闭眼，它就跑你前面了。我们害怕的不是兔子，而是乌龟。”看到这些话，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大课间，在背《呼吸》（全名《让读写像呼吸一样自然》），默写的时候，老师见我无从写笔，走到我的桌子前对我说了一番话：“真不相信你背不过……”还有一次午读默写古诗词也上演了这一幕。
记忆中似乎还有一次：老师让我翻译文言文《送东阳马生序》的第一、二段，当时很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。
老师还说：“你学习中确实表现很慢，记忆慢，理解慢……这不是坏事。上帝为你关上了门，却为你打开了一扇窗。”是啊，我是一个很慢的人，接受新的事物慢，适应新的环境慢……霎时想到了当红少年偶像组合——TF的歌曲：“右手左手慢动作……”
或许理解我的人认为我很慢，也的确如此；或许理解我的人认为我并不快乐，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。
茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的`乌龟。
遂想起《龟兔赛跑》的故事：兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，但是他笑了，说总有一天他会和她赛跑，并且赢他。"快点"，兔子说，"你很快会看到我是跑的多么的快"。他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的爬，一刻都不停止，兔子认为比赛太轻松了，他说他先打个盹，然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行，当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。说明稳扎稳打终能胜利。
我甘心做那只乌龟，一只不炫耀的乌龟，一只默默学习的乌龟，一只胜不骄傲，败不悔的乌龟……
乌龟是可怕的，它虽然爬行慢，但是你一闭眼，它就跑你前面了；我们害怕的不是兔子，而是乌龟。
做一只乌龟倒很幸福，茫茫人海，兔子时间，我愿做那只乌龟。
乌龟初中作文 篇7
那是一个小小的水池，水池的中央有一尊观音的石像，很多善男信女路过的时候都会朝拜。
石像座下露出一级小阶，其实是落下水中的，水池估计也不深，但是这不小的水池里却放生着不少的乌龟。
这些乌龟有大有小，大的估摸着那背壳的长度有二三十公分吧，小的话则是小巧的很，有的可能才三五公分的，其中很大一部分是大给十公分左右的小乌龟。
小乌龟在水中游着，但也有会累的.时刻，所以观音像底座的石阶有时候就成了它们的栖息地，但是后来不知道是不是怕那里太拥挤，有人在水池里放了几块小木板，于是我们经常就能看到有的小乌龟会在木板上晒太阳。
今天过去看的时候，刚好有一只大约只有八九公分的小乌龟，它正努力地爬上木板准备晒太阳。木板有点儿湿，不知道对于它来说是不是有点儿滑了，眼看着它升着脖子，努力地把前面的两只小爪子撑在木板上，然后整个小身子用力地往木板上托。
一次，两次，三次......已经没去数这只小乌龟到底做了多少次的努力，每一次都替它捏把汗，眼看着好像就要爬上木板了最后还是力不从心地滑下水中，有几次还把脖子磕到了板子上，它甚至尝试着换了几个方向和位置，最后潜入水中，然后我看另一边的一只小乌龟借着在木板上已把外壳晒干的同伴的外壳，爬上了木板，因为它们大小差不多，也不知道是不是同一只。
观察了那么久，我才发现，平时我们只留意到在木板上晒太阳惬意的它们，却不知道要爬上木板的时候是那么难。
凡事都不只看表面，学会多观察。
乌龟初中作文 篇8
外婆家养了两只小乌龟，是一种红耳龟，脑袋的两侧有两块红红的小圆点，总是东张西望的，不知道在看些什么，四只灵活的小脚总是在水缸里爬来爬去，还有一个又短又细的尾巴露在外面。
小乌龟喜欢吃肉，每当我拿着一块小虾米举在它吃不到的地方时，他都会拼命的伸长脖子，然后张开“血盆大口”努力的想要吃到那块小虾米，可怎么样也够不着，只好扭过头去不再看那块小虾米。
每天，我放学回来就看见他们俩在玩“叠罗汉”，虽然没多高，但是也足以让上面那只乌龟爬出去了。又一次，小乌龟趁我们不注意，从缸里爬出来，结果一下没踩稳，从桌子上摔到了地上，这看似不轻的一摔，没给小乌龟造成任何伤害。反倒它还爬走了，待我们反应过来时，他已经不见了，应该是躲到床底下去了，于是我们就不管他了，心想过个几天他饿了，也许自己就会爬出来了，可谁知，过了几天都没动静，渐渐地，我们就把他给忘了。可过了一个冬天后，那只乌龟又奇迹般地出来了，还生龙活虎的，我可就纳闷了，他在里面呆了有半年，不饿么？真猜不透！
说到冬天，这两只小乌龟也够我们折腾的'，别的乌龟都冬眠去了，就我们家这两只乌龟还动来动去，一点儿也没有冬眠的意思，我们好不容易把大的乌龟埋了起来，小的乌龟死活不肯在沙子里呆着，把它埋进去了，他又用脚把沙子都爬开，可我们一不管他了，他就闭上眼睛睡觉去了，我们刚试图把它埋起来，他又敏感的睁开眼睛不睡了，弄得我们是无计可施。
这就是外婆家的两只乌龟，一大一小，有个性！
乌龟初中作文 篇9
我家养了一只活泼可爱的小乌龟，我把它取名为“逗逗”。它只有一个灯泡这么大。壳上有十几组四边形花纹，每组花纹中间有像树的年轮的花纹，每组花纹的中间还有一条淡黄色的花纹，漂亮极了。它的头只有一截小拇指这么长，在头的上端，嵌着两颗芝麻大小的“黑珍珠”——眼睛，在眼睛下方有两个笔头大小的鼻孔，这只乌龟最奇特之处莫过于嘴巴，它的嘴巴是个朝上的箭头，嘴巴边有有层淡黄色，可爱极了。在壳的左右两边各有两只脚，粗而短，上面长有五个细小的爪子，是用爬行和撕开食物。在壳的后面拖着一条黄绿相间的尾巴，摸上去软软的，舒服极了！逗逗不仅外形小巧玲珑，而且有许多性格。
每当我作业做完时，我都会把逗逗放到灶台上活动活动筋骨。记得有一次，我把逗逗放到灶台上，顿时，它变的好奇起来。一会儿钻到抹布底下，看看下面是什么，一会儿爬到碗上，瞧瞧里面是什么，一会儿来到青菜旁，闻一闻味道怎么样……突然，逗逗来到水槽边，望着里面的`几粒白米饭，仿佛在想“这白白的是什么呀？”想着，就一骨碌滚了下去。四脚朝天的逗逗费了九牛二虎之力才翻过。逗逗望了望周围简直无路可逃，心想：难道我就要这么被困住了吗？不行，这样太没骨气。我一定会爬上去的！逗逗来到水槽边，后脚使劲往上登，前脚使劲往上爬，脖子尽力向上伸。过了三分钟终于转危为安。逗逗站在灶台上，神气地昂着头，仿佛在炫耀着自己。
逗逗不但好奇调皮，而且也很聪明。有一次吃中饭时，我把一只新鲜的虾放在水盆里等逗逗来吃。逗逗一见美食，就伸出头来咬了一小口，开始细细品尝起来。趁它不注意，我悄悄地把虾偷走了。逗逗见了向直瞪眼，连忙爬了出来。为了试验一条下，我故意拎着虾在鹅卵石的上端。逗逗来到虾下面伸长了脖子，就是吃不到，逗逗陷入了沉思。过了一会，逗逗似乎相出了办法，来到鹅卵石旁，前脚扶着鹅卵石，后脚支撑整个身体，头往上伸。四毫米。三毫米。二毫米终于腰到了。逗逗用力向下一拉，托着虾躲到鹅卵石旁，好像在说：“哼！别想打我美食的主意！”
逗逗在我快乐时和我一起分享快乐，在我无聊时陪伴我，在我伤心时“安慰”我。我爱我是乌龟朋友——逗逗！
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