三年级的作文

时间:2025-05-29 09:03:31 三年级作文 我要投稿

三年级的作文(优选)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的三年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文(优选)

三年级的作文 篇1

  秋风扫落叶,严寒飞雪花,时间的脚步匆匆,一眨眼,冬来了!

  花儿凋谢了,叶儿枯黄了,灰色的云笼罩了天空,森林忧伤了.随后雪落了,白色的冬天白毯盖住了大地.落尽了叶的杨树,槐树,向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈.隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了.树木被寒风剥去了盛装,光秃秃地站立在那里,忍受着严冬的寒冷.数九寒天,冰封千里.整个世界成了个大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来。

  天空灰蒙蒙的,好像风刮起的飞沙弥漫在空间,混混沌沌的;一会儿飘扬起清雪,雪花片片,银光闪烁,世界顿时光亮了起来。

  冬天,是个雪飘冰封的`季节。

  冬天,是个天冻地裂的季节。

  冬天,更是一个银白色的季节。

三年级的作文 篇2

  小时候,妈妈经常问我长大后的梦想是什么?我当时说过很多,有空姐、科学家、舞蹈演员等。而我现在的梦想却是长大以后成为一名长笛演奏家。

  这要从我第一次听音乐会说起,那是一场由北京交响乐团在中山音乐堂演奏的交响乐。虽然我没有听懂这场音乐会中那乐曲要表达的意思,但我却被那优美的笛声深深地吸引住了,长达两个小时的音乐会,我竟然一点儿也没感觉到困。回到家后,我便要求妈妈给我买一支长笛来学,妈妈说:“学长笛不仅要先打好音乐基础,而且还是一个长时间的学习过程。问我做好准备了吗?”

  为了实现我的梦想,我暗下决心,努力学习。就这样,我学习了一年半的电子琴做为音乐基础,终于可以学习长笛了。由于长笛非常昂贵,妈妈只好托朋友借来一支。当我拿到长笛的那一刻,我激动的都跳了起来。我想今后无论学习过程有多么辛苦,我都要坚持学下去。

  听说长笛学费非常贵,但妈妈还是帮我找来一位长笛老师。我在学习中知道了许多世界级音乐大师,如:莫扎特、贝多芬、海顿等等。我想,他们就是我的奋斗目标。接下来的日子里,每天至少坚持练习一小时。当我遇到困难和挫折时,我有时就会不耐烦,这时我的'耳边总会响起妈妈对我的鼓励和劝解,妈妈对我说:“没有什么事情是一帆风顺的,不经历风雨,怎能见彩虹?”我相信各位大师也不是随随便便成功的。这使我的信念更加坚定,我要坚持学下去。

  老师的夸奖、考级过关的喜悦,使我对长笛的兴趣越来越深厚。我想我要坚持努力下去,从吹好每个音符做起,一定会实现我的梦想!

三年级的作文 篇3

  春天来了,嫩黄色的迎春花,向我们带来春天的气息,树伯伯醒了,它伸了一个懒腰,捋着胡子,笑眯眯的站在微风里,真像草原的哨兵在站岗。小草悄悄的冒出嫩绿色的'脑袋来,瞪着眼看美丽的春天。叮咚,叮咚,欢快的小溪欢快地跑下山去,小溪旁有一些不知名的小花,三三两两的点缀在小溪旁。小溪和那小朋友一起玩着快乐的游戏。山脚下冰冻的小河也被春风吹醒了在阳光的照射下,波光粼粼。

  快来看那,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。

  嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,原来是勤劳的小蜜蜂,在花间飞舞,它们又开始了自己的工作。

  小朋友们你追我赶,在田野里欢快的放着各式各样的风筝,一阵微风吹过来,它们摇头晃脑。

  真是有趣极了,看!春天来了!

三年级的作文 篇4

  我每天到学校最期待的课,就是:“美术课”因为美术课可以发挥自己的想像,画出多彩多姿、无彩缤纷的画。

  美术课有时可以编织、有时可以做小书、有时可以做立体动物,但是美术课的编织很难,因为编织的时候要先从左边穿到右边,右边穿到左边,再从上面穿到下面,下面穿到上面这几个步骤!每次我做的时候都会做错,所以编织真的很难!还有美术课可以和同学一边聊天一边做,这样劳作可以做得更快更美丽。

  美术课是我最爱的学科,也是我最爱的休闲活动,每次一拿到画笔我就会立刻爱不释手的一直画一直画一直画!

  每次去学校的.:“一二三四五”我最期待星期五了,因为星期五可以上美术课!我在学校做劳作的时候都会想:“嗯?我这个劳作做完时因该是这个样子吧?”每次想玩时,就快做好了!

三年级的作文 篇5

  我长得有些胖,但听人说我有一双大而明亮的眼睛和一对清秀的眉毛。“大风车”的老师说,我脸上整天都挂着灿烂的微笑。

  要是非要找出我什么时候不笑,那可只有在我练琴的时候。

  每天,我上完了全天的七节课,吃了晚饭,做完各课和班的作业,就已经很困了,可我还要练琴。我一上琴,眼睛总感觉有些模糊,难免弹错音。妈妈肯定就要批评我,而一批评,我就感觉更累了,更加烦躁了。心想,真倒霉,人家不弹琴的同学多好,多幸福啊。越这样想,错音弹的也越多了。妈妈也就更不耐烦了。这种情况多了,妈妈就会说:“你要是这么怕累,干脆别弹了,别受这份罪了。”但每当这时,我又想起老师说的:“过程说痛苦的,结果是美好的”;想起音乐会上郎朗、理查德。克莱德曼的.美妙琴声。每当这时我也总是在心里说:“我一定要为美好的未来而继续弹。”

  最终,我的努力和坚持没白费,我现在已经学第七级了。老师说,七级以后,自己就能开始享受了。我现在还真有点感觉了,说来也怪,每天晚上刚上琴还是有些困,但是,不一会儿就不困了,每天练琴都能在愉快中进行。最近,听妈妈对别人说,这孩子与别人不同的可能是多了点执着。

  妈妈说我现在比以前笑得更多了。

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