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三年级作文

时间：2024-12-29 13:19:24 三年级作文我要投稿

三年级作文【精选】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

三年级作文【精选】

三年级作文篇1

　　那天，我正在吃早饭，结果突然掉到了一个到处都是树木的地方，待我回过神来，定睛一看，天哪！这不是我梦寐以求的大森林吗？

　　接着，我听到一阵哭声，我顺着声音来到了一个草丛里，啊，原来是一只小狐狸啊！它一看见我就停止了哭闹，并天真地望着我说：“我的父母是全国出了名的`杀人犯，大家都不愿意跟我做朋友，就连校长和老师都讨厌我，不想让我上学。你能和我做朋友吗？”我很同情他的遭遇，我刚准备答应他的请求。这时，只听一声“快闪开！”话音刚落，一团黑影就把我带走了。终于，我们停在了一块空旷的草地。速度快的我真想一阵呕！我一看只不过是一只兔子而已，我刚想骂他一顿！可她却不以为然地说：“凶什么凶嘛！关键时刻还不是我救了你？那只狐狸的父母干的坏事还不止杀人放火呢！俗话说得好‘有其母必有其子’和她在一起，小心……”说着，还用手在脖子上比了个抹脖子的动作！

　　我不相信，还振振有词地说：“这也不一定嘛，给他个改过自新的机会。”兔子听了觉得有道理。正好他的父亲是当地的省长，便召开了会议，听了我和兔子的发言，大家一致赞同给狐狸一个一周的试期。果然狐狸表现的非常棒！大家都跟他交上了朋友，他也洗清了自己家族的面貌！

　　一周后试期到，当开庆功酒宴时，看着桌上的美味佳肴就让我垂延三尺！可老天就是和我过不去，我刚拿起筷子，只听“咻”的一声，我又回到了家里！

三年级作文篇2

　　世园会已举办过20多次，基本在欧美、日本等发达国家举行，但中国已举办了3次世园会。西安世园会在20xx年4月28日开幕，我有幸观赏了这场花的盛会。

　　世园会上一共有五大主题园艺：长安花谷、丝路花雨、海外大观和霸上彩虹，都是由世界各地稀少而又五彩斑澜的花卉组成。许多漂亮而又娇嫩的花儿在向我们招手，有深红色的伊丽莎白公主，有鹅黄中带着微微鲜红的阿波罗边晕郁金香，有雪白、纯洁的.白梦，有纯黄、优雅的约翰夫人，还有泛着一层紫光的夜皇后……长安花谷用不同色彩的花卉描绘出“天上”的景观，展示出了从古至今人们对“天”的认识与想象。在世园会的另外一些地方，你还可以看见世界各地的奇花异草。那花多得让你的眼睛都忙不过来了！

　　这就是世园会，这里娇嫩的花、奇怪的草，就连平常不过了的喷泉也能让你啧啧称奇。朋友，快点去看一看吧，它一定会让你大饱眼福哦！

三年级作文篇3

　　下学期，我和我班的学生就要进入小学三年级的学习之中，对于学生的作文起步教学，经过暑期的远程培训，我有了更新的认识，也比以前更有信心。小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织，用恰当的语言文字表达出来。小学生一进入三年级，就普遍感觉到写作文的困难，主要是因为学生从写话到写段，字数有所增加，还有从单纯的写话到一定的描写，语言上还需有所提高。我们在教学中有不少学生对作文缺乏兴趣，甚至有害怕写作文的心理，主要有两个方面：一是无话可说，二是无从下笔。许多老师在作文指导时，常常教师说，学生写，习惯于统一模式下的作文指导，结果导致学生“举一”有余， “反三”不足。学生的作文都如出一辙。学生围着《作文大全》和教师的指挥棒转，作文成为无源之水，毫无个性和儿童情趣，如此教学下的作文精彩何在？

　　新的.《语文课程标准》在课程目标部分对3-4年级的习作提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。那么，结合教学目标怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢？

　　一、树立写作信心很重要。

　　三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，我认为（1）、作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间，天马行空，激发写的欲望，而不是机械、强迫的完成。（2）、对于学生写作内容，教师要“蹲下来”，很多教师在指导、评价、修改学生文章时，往往只在意自己的知识结构和生活经验，以“居高者”俯视学生的成果，这样会打击学生的积极性，教师应站在学生的角度，多鼓励，多表扬，多展示，哪怕一篇文章中只有一句优美的句子。（3）、课内、课外教师要多和学生交流、谈心，培养学生的语言表达能力，由说到写就显得轻松了。

　　二、选择合适的阅读书籍。

　　现在的书五花八门，绚丽多彩。小学生的课外阅读书籍中，脑筋急转弯、卡通漫画所占的比例较大。因此，教师应给学生一些合理的建议。（1）拓宽学生的知识领域，提高学生的语文整体素质。（2）考虑学生的年龄特点：三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文及报纸杂志等等。（3）紧扣时代脉搏。为让学生及时了解社会重大时事和最新科技成果，教师要及时向他们推荐相关读物。让学生知道中国载人航天圆满成功受世人瞩目，可推荐学生读《我们爱科学》。但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节，而不注意积累。因此教师一定要加强学生的课外阅读指导，让学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来，养成写读书笔记的良好习惯，广撷搏采并内化吸收，学以致用，定能笔下生辉。

　　三、指导读书方法，提高阅读效果。

　　有些学生虽然读的书很多，但整体语文素养却没有多大进步。这是为什么呢？仔细观察，就会发现这些学生不是潜心研读，而是凭着兴致，很少需要情绪、意志力的参与，心智的投入。因而，教师对他们进行正确的读书方法的指导，就显得特别重要。教师应引导学生带着任务去读书，在阅读中充分调动观察力、注意力、记忆力、想象力和创造力，作到读思结合、读写结合，这样就容易在思想认识和语言积累等方面有所收获。俗话说好脑袋不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器。我要求学生把读书时发现的好词语、句子、片断及时地摘录下来，一般一周做两次“采蜜”。让孩子多接触成语。这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。

　　四、注重读写结合

　　读写结合要多阅读和仿写。一是要多读书。既要广泛猎取知识，也要对优秀的篇章段落多读，达到能理解消化，甚至能熟读成诵。通过琢磨咀嚼收到心领神会，潜移默化的效果。从而逐步地解决“怎样写”的问题。二是要善读。读与写的联系有一个积累的过程。必须使阅读达到善读的水平，养成善读的习惯，才能使学生通过阅读，提高表达能力和写作能力。在语言表达方面，通过阅读学习积累运用好词佳句，学习连词成句，连句成段，连接段成篇的写作规律。在思想表达方面，通过阅读学习作者观察事物，思考问题，表情达意的方法。从而达到增长见识，扩大眼见，陶冶情感，提高认识，培养自己的观察能力，思维能力和想像能力。将其写作技巧自然地运用到写作之中。三是要会仿写。小学阶段的作文，既要放手让学生去写，又要严格训练，严格要求，逐步形成良好的写作技能。无论写什么都要求能够表达准确、清楚。所以读和写是可以相互迁移。因此，可指导学生模仿范文中作者的写作思路，将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。

　　五、注重与其他学科相结合

　　作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心上好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。如在上美术课《制作风车》时，教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后，教师又及时地指导学生进行写作。由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事，感受特别深，我教学生写，《我的小制作》再加上教师的精心指导，学生写起来特别顺手。

　　喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。家长以鼓励为主。写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。写作能力是靠培养的。常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来，多赞扬他顺便提一些建议。

　　“兴趣是最好的老师。”老师方法多，学生不畏难。把写作文当作一件快乐的事，这就是一种成功。当然，也希望我的同行，多向我交流更多的宝贵经验，让教作文和写作文的人都成为最快乐的人！

三年级作文篇4

　　我爱碧绿的颜色，因为——草丛是碧绿的，森林是碧绿的，我是一名中国人，我们那370万平方公里的领海，上面神圣不可侵犯，钓鱼。黄岩岛等等大大小小的岛屿。也是碧绿的。

　　我爱洁白的颜色，因为——纸张是洁白的，墙壁是洁白的，我们生活在山脚下，冬天看到山顶的积雪也是洁白的.。

　　我爱火红的颜色，因为——辣椒是火红的，为祖国抛头颅洒热血的烈士的血是火红的，我们的国旗，我们的960万平公里的土地也是火红的。

　　我爱黑黑的颜色，因为——煤是黑色的，铅笔芯是黑色的，将来我要当一名建筑师，用黑色的铅笔在图纸上，描绘我们美好的家园。

　　我爱蔚蓝的颜色，因为——天空是蔚蓝的颜色，湖水是蔚蓝的颜色，将来我要爱护环境，让我们的天更蓝，水更绿！

三年级作文篇5

　　习惯，这词对大家并不陌生，每个人都有一些习惯，或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益，坏习惯让人后悔莫及。

　　从小到大，家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都把我当作心肝宝贝供着，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，我也认为我在这个家庭里最大，我要什么，大人们就给什么，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶每个月都给我几十块零花钱，但是每个月都花得光光。买零食、吃小吃。只要有零食店，我都去买，口袋里总有一些东西吃，连店里的老板看到我都觉得亲切。慢慢的我胖了，生病多了，爸爸妈妈开始担心了，就不给我零花钱，我开始又哭又闹，他们没办法，只好又给我钱。有一天上学，突然肚子痛了起来，冷汗直流，可学校医务室又没开，只好打电话给家长，妈妈来了带我到医院去看，医生看了之后，说要打针，要吃药，平时我最怕打针，看医生把针插进去，我吓得快晕过去。之后，又住了几天医院，妈妈请假在医院陪我，我没有上课，落下了几天功课，这时我才知道事情的严重性。

　　我认识到吃零食的坏处，想克制自己不去吃，但是，每天经过校门口，零食都在向我招手，我口水都要流下来了，那香香脆脆的东西多么好吃，我又情不自禁地掏出钱想买，突然，想起妈妈对我说过的话，想到打针、吃药，想起老师的教育，我的手又缩回口袋，悻悻地回到了教室。

　　一天，爸爸买了一个储蓄罐，储蓄罐的外形是一只小猪，别提有多可爱了，爸爸教育我“虽然我们生活条件好，有钱了，但更应该养成勤俭节约的`好习惯。那些老板为了赚钱，不顾食品的卫生，卖给小孩，使孩子健康受损害，这多么不值得！”听了爸爸的话，我决心不再吃零食。

　　一年过去了，小猪储蓄罐吃饱了，而我变苗条了，也很少生病了。我捧着一点一滴攒起来的钱币去书店买书，过去是零食陪伴我，现在是书陪伴我，我养成了一种好习惯！

三年级作文篇6

　　我是一个文静、活泼、可爱的小女孩，我叫毛佳慧，今年10岁了，上小学三年级。我有许多细细的头发，还很长呢!我有一个圆圆的脸，一双小小的眼睛，小小的嘴边还长着一对小酒窝。我喜欢跳舞，我只要一听到歌声就会翩翩起舞。我还喜欢做运动，如：跳绳、跳高、跑步……因为在我上幼儿园的'时候经常生病，发高烧，所以在我一年级的时候下决心做运动，就这样我的身体好起来了，也不经常生病了，不会发高烧了，就这样我喜欢上了运动。我也喜欢画画，我在生活中都要画《小公主》、《生活用品》、《小人》……如果你喜欢画画就和我一起来画吧!我美中不足的是我的字写不够好，我一定会改掉这个坏毛病。这就是我，一个活泼、可爱又文静、还有一对小酒窝的女孩。

三年级作文篇7

　　今天，老师布置了一项特别的作业——给爸爸或妈妈洗脚。

　　以前，都是妈妈帮我洗脚。要给爸爸妈妈洗脚，这作业好难完成呀！听到周围的同学兴奋地讨论着这件事，有的说早就给爸爸妈妈洗过脚了，有的和我一样，一次也没洗过。听了他们的'话，我心里有了打算。

　　吃过晚饭，妈妈一如既往地坐在字台前给我改作业。我想：等妈妈改完作业，我就给妈妈洗脚。说干就干，我去卫生间拿来一个洗脚盆把热水和凉水调好后，接到盆子里，端到了沙发前。这时，妈妈已经改完作业，转身看到沙发前的洗脚盆，有点儿纳闷。看到妈妈一脸的疑惑，我连忙把妈妈拉到沙发前坐下。这下，妈妈才明白，我蹲下身子把妈妈的裤脚轻轻挽起，接着，把妈妈的双脚放入水中，我说：“妈妈，以前都是您为我洗脚，今天让我来给您洗一次脚吧！”我轻轻地搓着妈妈的双脚，忽然发现，妈妈的脚掌上磨出一层厚厚的老茧，我问妈妈疼不疼，却看见妈妈的眼泪吧嗒吧嗒地掉下，说：“不疼，不疼，我的宝贝长大了。”

　　这时，我心里有种说不出的滋味。要不是因为老师布置的一项特别作业，我从来没想过要给妈妈洗脚。我感到很内疚，因为我从小到大，没有为爸爸妈妈洗过一次脚，没有洗过一次袜子，也没有主动帮爸爸、妈妈干过一次家务活，却理所当然的享受着爸爸、妈妈给予我无私的爱。看到妈妈又哭又笑的样子，我知道妈妈心里肯定高兴。

　　我下定决心，今后要经常为妈妈洗脚，还有爸爸、爷爷、奶奶，不光是让他们高兴，我还要给老师交作业呢！

三年级作文篇8

　　茶是中国古老而特有的文化。今天，我就和妈妈一起来细细品味“千年一品”——西湖龙井。

　　我捧起几片西湖龙井茶的茶叶，这种茶，叶片细小，颜色翠绿。我把它们放在鼻子前闻了闻，味道有一点微苦，却伴着绿茶特有的香味，令人感到神清气爽。

　　沏好茶要配好茶具，我们沏茶用的茶壶和茶杯用的都是竹子做的。随着热水的缓缓注入，竹筒中的西湖龙井缓缓舒展开片片芽叶，仿佛将生机盎然的春天带到了我的眼前。

　　茶沏好后，大家开始品尝。我捧起杯子观察汤色，只见茶水呈清亮的'黄色，茶叶也微微发黄。我慢慢地嘬了一口，茶汤微微有些苦，再尝一口，茶里透出了甘甜，喝第三口时，只觉齿颊留香。

　　妈妈一边品茶，一边给我讲解着西湖龙井种植、采摘、制作的过程，品着茶香，我的眼前仿佛浮现这样的景象：在阳光明媚的春天，杭州迷人的湖光山色中，采茶女们一边愉快地歌唱，一边欢快地采摘着茶叶……

　　我问妈妈：“为什么开始喝起来是苦的，后来却又有点甜？”妈妈笑着说：“因为苦尽甘来啊！就好比学习，只有先付出勤奋和努力，才能收获成功与喜悦呀！”我恍然大悟！

　　西湖龙井真不愧是“千年一品”！

三年级作文篇9

　　“这是哪儿？”我醒来后一直在问，但我一点儿也不害怕，相反我还非常兴奋，因为这里分明就是令我好奇的地方!

　　现在还是清晨，只见一辆辆各式各样的颜色各异的小型汽车慢悠悠的开进了同一个地方，我很好奇就跟着走了过去。只见大街小巷里，全是各种各样的汽车。咦！他们怎么都是无人驾驶啊，大家都是按照这里的交通规则行驶，没有刺耳的鸣笛声，也没有排放黑乎乎的尾气。这里的房屋也奇形怪状，怎么看都像是一辆辆排列整齐的车！道路很宽畅，没有尘土飞扬。道路两旁长满了各种花草，花开的鲜艳草长的.茂盛，树木也绿绿葱葱。啊！我呼了一口气，就连空气也特别清新，正当我感叹时，“砰”的一声，我似乎撞到了什么，我回过神来看着眼前的这个小东西，他应该是汽车吧？它很小巧，通体蓝色，与我们的汽车不同的是，这辆车的车灯上有一对雪亮的大眼睛，此时正好奇地打量着我呢，好像受了惊吓。“你好！”我友好地打了招呼，他见我没有恶意，便对我笑了笑。我亲切地问：“请问这里是哪儿呀？”他大声地回答我说:“这里是汽车的国度-汽车王国。”原来这里就是传说中的汽车王国啊！

　　“嘀嘀嘀”刺耳的喇叭声吵醒了我的美梦，我有点失望，原来汽车王国只是个梦，我还没来得及浏览汽车王国呢！我喃喃道：“总有一天我与能发明出跟汽车王国一样的汽车。”