学习的作文(共8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的学习的作文8篇，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
当我小的时候，比如说上幼儿园或学前班的时候，如果有人问我长大后想干什么，我可能会毫不犹豫的回答一个职业，一个高尚的职业，就如同各位回答的一样：科学家，哪不是我喜欢的或是我有多么浓厚的兴趣，只因为一个原因：老师教的！
或许这样说有点冤枉老师，不应是老师教的，而是教材或者说学校教的。整天，我们接受的是“居里夫人”从什么东西中提出了什么东西，她具有什么样的品质，得出的结论是，她多伟大啊，爱因斯坦怎么怎么样，又多么伟大啊，如果哪天后人们也加一句：我多伟大，他……，一个做白日梦的被禁锢了思想的白痴又也现在了中国的大地上。
于是，我们幼小的心灵上便有了一个崇敬“家”的想法，于是人人的做梦，想当一个什么“家”之类的，因为在如此幼小的心灵中，绝不会有人去想这样一个问题“谁来扫大街”。
尽管随着时间的飞逝，哪一切的想法都已烟消云散，但是在潜移默化下等会鄙视劳动人民，喜欢上等人物，都奢望治人而非治于人，又在家长的督促下学会了竞争，于是，在这样的环境下，不应该出现的出现了，嫉妒好于自己的，鄙弃比自已差的，或许这一切都在暗中，但绝不能否认一切的存在。
于是学生们就如同一帆船，无向的'航行在茫茫大海上，固然身旁有美丽的马尔代夫群岛，但家长却说哪里有度洋海，也有浪漫的夏威夏威夷海滩，而学校却说那儿有火山爆发，并且他们还吹动我们的帆，拨动我们的罗盘，让我们冲向可怕的百摹大三角。
于是，我们向哪里冲去，这或许就是学习，老师们的授课，学生的学习，已达到一个共识，就是我们的共同目标，归根到底，就是懂得怎么做题，现在已不是为学习而做题，而是为考试而学习了，尽管哪位骂得直跺脚，但这一切依旧如此，谁让哪位领袖说得好，人多好办事呢，人一多，就这样了。
但是被动的无奈，无助，无法，只好全速前进，冲过百摹大，冲过后，不管代价多大都值得，既然一切无退路，只好破釜沉舟，冲过了百摹大，不远处，就是哥伦布发现的美洲大陆了。
学习的作文 篇2
每个同学似乎都有一套自己的学习方法。一个好的学习方法能够使你如虎添翼，那么如何有一套好的学习方法有又是问题。
我认为，学习效率是第一大问题。艾克曾经说过：“时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。”不要求你每一分钟都学习，但是学习的每一分钟都要有效率!例如一些人，明明上课时还跟你有说有笑、开小差，可是人家的成绩却让你遥不可及。抓住一个课堂的中心点才是更有效率的办法。
第二个，要培养自己对哪门学科的兴趣。“兴趣，是最好的老师”对于这句话，相信我们已听了上万遍了吧?但我们现在的 兴趣无非是游戏、购物甚至于谈恋爱一类的事物吧。培养一个好的兴趣你便要找到那个事物的`闪亮点，数学有三角函数。英语有歌曲、语文有国粹京剧。物理有爱因斯坦、地理有广阔世界……
第三点，也是最后一点：行动的自觉。自觉也分为两类，课堂上的自觉和作业的自觉。在课堂上，要保证自己的充分听课还要保证不与其他人开小差。作业方面要自己去完成，无需老师的布置。
对于现在的我们，必须要放宽心态去学习，而不是一味的死读书，发现学习的乐趣充实自我。不要选择在最能吃苦的年龄段，选择最轻松的事情做，每个人的付出都不会是白费的。
好铁需好打，好金需好炼，在这个年纪我们要把自己打造成最好的“上等品”多幸运在这最好的年纪来到德爱!
让我们更加喜爱学习!拥有更方法的学习!
学习的作文 篇3
Hi ,大家好，我叫***，想认识我吗就先听我介绍一下自己吧!
我长得胖乎乎的，脸圆圆的，眼睛小小的，一笑就成了一个小月牙，皮肤黑黑的`。我非常爱笑，你一定会从人群中认出我。
我爱打乒乓球，每次我写完作业，就到院子里打上十几分钟，我打乒乓球总能得冠军。爸爸说我：“只要一打乒乓球，三头牛也拉不走。”我还很爱读书，拿到一本好书能读好几遍都舍不得放下，在书中我学到了很多有用的知识。
我的优点是日记写得好，每次我的日记都得小红旗，经常受到老师的表扬；我的缺点是字写得不好，也不够细心。我要改正自己的缺点，变得细心起来。
如果你想和我交朋友，就和我打电话，我一定会让你高兴。
学习的作文 篇4
“学习雷锋好榜样，……”当我听到这首嘹亮的歌，就会想起雷锋叔叔。在我的心中，雷锋叔叔是一个无私奉献、勤俭节约、乐于助人的好人。
其实，我们的身边也有许多“活雷锋”。比如去年的7。23动车事件发生后，当医院的血库缺血时，有很多温州人主动来到医院为那些受伤的人献血;3月4日，冷雨中温州“最美女孩”撑伞照顾倒地伤员，不留姓名帮助他人;还有，就在前几天，在永嘉楠溪江有一群浙江工贸学院的.师生在写生，正在这时，他们听到了“快救人啊，快救人啊!”。原来是旁边玩啥的一个小孩掉到水潭中了。那位老师奋不顾身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中乐于助人的人，不就是“雷锋式”的好人吗?
时代在前进，但是雷锋永留我心，我也要做时代的雷锋。我会主动帮助脚扭伤的同学拿饭菜、擦黑板、扫地;帮助妈妈洗碗、扔垃圾袋;帮助不认识路的人指路……
我愿做一颗螺丝钉，哪里需要就往哪里钉;我愿做一块小石子，路到何方就铺到何方。
学习的作文 篇5
从幼儿园到现在，我有过很多同桌，有喜欢说小话的杨晓东让我不能专心听讲，有喜欢说笑话的伙国韦让我笑料不断，还有喜欢学习的孔学宇让我更加努力学习。他们成了我成长过程中不可缺少的一部分，在这些同桌中，给我印象最深刻的是爱学习的孔学宇。
上课了，孔学宇认真的.听老师讲课。只见她长着一双水汪汪的小眼睛，像两颗小水珠。小小的嘴巴像一台读书机。小耳朵像一把小扇子。她每次考试都得第一名，有一次有一题不会做，她看了就过来教我做。她认真看题，最后我们终于做好了，我非常谢谢孔学宇，她说：“有人有难处我会尽力帮助的。”她是这么说的也是这么做的。
这就是我爱学习的同桌，他现在很爱读书学习，我为自己有这样的同桌而感到幸福，但愿在今后的学习生活中我要努力学习。
学习的作文 篇6
我于檐上三寸雪之期，逢你以人间惊鸿客，遇见。
“快起床啊，还有5分钟，直播就开始了！”
母亲掀开被子，撩开窗帘，只听一声“吱呀。”我便松了口气，“呼！终于去上班了”。转个身，依旧和床难舍难分，仲春过半，阳光溜了进来，渗入脑中。
“太阳？几点了？！”我蓦地惊醒，慌忙，凌乱，不安，焦躁，我向四周寻着校服，觅着书包，直至打开手机的那一霎，才惊觉，这是网络学习的第一天。
二月十七日，七点四十四，还有一分钟，舒展，呼气。不禁窃喜，鄙人对这个点的早自习，甚是满意，坐在电脑前，惊奇的看着直播，像追剧般，从未想，老师也会成为屏幕里的主角，而我们会是最忠实的粉丝。陌生的第一次让我们措不及防，恍如梦矣。
点赞、打卡、通知、签到，好奇心，新鲜感油然迸发，对于钉钉这个新朋友，到想携手并肩呢！可掉线、中断、延迟、卡顿也陆续的从清晨发生到黄昏，晚风不问，闲愁万种。故事的开头总是磕磕绊绊。
三个月，几乎百天。摸着石头过河的我们，也将要上岸。“叮叮叮……”熟悉的关上闹钟，毅然醒来，完成我没完成的梦。
已然初夏过半，五月十五日，五点四十四，依旧是个吹不出皱的平静日子。只是这天，太阳还盖着被子，做他未做完的梦。直播顺利的开始，老师们也上出了经验，没有学校的压力，网络学习于我而言，是莫大的好事。
一遍遍输入答案，一点点学习方法，一次次握紧笔杆。安静的环境让人浮躁的心也沉了下来，撸起袖子，决战化学题，网络学习没有限制，也没有时间的概念，早上的课晚上也可重来，就像日子慢慢倒回至微风不燥的清晨。有钉钉的陪伴，一点点拾起曾落下的。
说不清新鲜感是从哪天褪去的，只知屏幕的`那边在散发着光芒，而我不过就是尽力抓住每个闪耀的瞬间，一颗星一颗星的攒，不负昀落山河。
当直播成了回放，开学文件布满群中，我仍寻着校服，觅着书包。
变的东西总是太多，林花谢了春红，太匆匆，那个曾经只在脑海里，胆怯幻想过的名词——网络学习，竟在白驹之隙，成了现实。忽然而已，又成了过去。
慢慢的，恍惚间，宴席已散，众人已走远，而你在众人之中……
我于槐花散飞絮之际，别你以五月烟花友，折柳。
学习的作文 篇7
每个人都有自己的伙伴，我也不例外。但我的一个伙伴很特殊，她是一个值得我学习的伙伴。她的学习态度和做事情的认真值得我敬佩。她就是我们班的班长。
她高高地个子.黑黝黝的皮肤，她有一双炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一双弯弯的眉毛。尖尖的鼻子，小小的嘴巴，她有一对灵通的耳朵和一个善于思考的脑袋。老师让我们背课文他总能第一个背出来。我想他是因为一直想着妈妈的话“只要有诚心什么困难都可以做到。”她还有一张能说会道出口成章的嘴巴。别人问她问题，她都能说出一些让人听起来能懂的道理。
陈禹诺的爱好很多，比如说：唱歌学习，踢足球……但是最让她开心的就是踢足球了。每次第四节课下课我们这些人就带着满怀的`好心情。兴高采烈的跑到操场上去踢足球了。陈禹诺也跟着我们一起跑下去踢足球了。我们数了数一共有12个人。我们就分为6个人一组。我和陈禹诺是一对的，我经常把球传给陈禹诺，让她来开球。有一次陈禹诺把足球踢出界了，她很难过，于是我们让她重开球。开始她还不肯答应，但是让我们的一番鼓励下，陈禹诺终于答应了。陈禹诺静下心来数1.2.3，后来，踢出了一个很棒的球。这一球，让我们们看得都惊呆了。陈禹诺踢出的这球直接把球踢进球门。我们高兴地叫了一声“哦耶”我们都来庆祝陈禹诺踢进了球门。
这就是我的好伙伴陈禹诺，她不但在学习上勤学好问，在课堂上总能听到她向老师.同学提问的声音。她的精神值得我学习。
学习的作文 篇8
刚上小学的时候，我总认为学习是为了爸爸、妈妈。上课常常不认真听讲；作业任务观念，总是马马虎虎完成，甚至经常会有逃学的念头，认为学习简直就是虚度光阴，不如天天玩来得痛快。后来，在老师的教育下，学到的东西越来越多，知识就越来越丰富，对学习也就越来越感兴趣，也越来越觉得时间的宝贵，明白学习的重要性。正如俗话所说：“时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。”
我读过这样一个故事，宋朝有个人，名叫陈正之。他患有先天性智力发育不良症，看上去呆头呆脑，记性也很不好。陈正之进学堂后，老师教大家一篇简短易学的文章，其他同学很快就学会了，而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴，勉勉强强地读出来。因此，陈正之常被同学们讥笑，被老师训斥。可陈正之并不灰心，想出了一个以勤补拙的`好办法。学习时，别人读一遍，他就读3遍、4遍，9遍、10便；别人用一个时辰读书，他就用上几个时辰埋头苦读，坚持一句一句地读，一字一字地记，从不间断。日复一日，年复一年，陈正之坚持不懈地努力，养成了锲而不舍的好习惯。终于成为我国宋朝一位著名的博学之士。
还有这么一个故事：南北朝时，济阳考城有位学子叫江淹，人称江郎。他出身贫苦，自幼立下大志，要发愤读书，改换门庭。江郎一方面挖野菜养活母亲和自己，一方面刻苦攻读。他的笔头竟然像有神力驱使般，写出一手好文章来，震惊了四方。齐国君王发现了这个奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，让他持续做了多年光禄大夫。做高 官后，江淹不再刻苦读书，忘记了当年的贫苦，更不接触黎民百姓，沉迷于富裕的官宦生活。逆水行舟不进则退，他不仅官做不好，连文章也变得空洞乏味，愈来愈糟。
读了这两篇故事后，我明白了这样一个道理：就算你是一个最聪明的人，但如果不勤奋学习终究还会一无是处；就算你不是很聪明，只要努力学习，一样会有不一般的收获。
鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。”
是啊！业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们正应该向古人陈正之学习，尽自己的能力去学习，不偷懒。而不能像江郎那样骄傲自满，终至才尽。
我们所处的时代，虽然和古人大不一样了，但是古人那种勤奋好学的精神仍是值得我们学习的。
时间老人是公正无私的，赋予每人每天都是24小时。把握时间，奋力进取者，时间将无私地帮助你超越岁月；浪费时间、虚度光阴者，只能吞下失败的苦果。
同学们，让我们和时光赛跑，利用每分每秒学习，长大后为了祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量吧！
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