精选我的老师初中作文42篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的精选我的老师初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师初中作文 1
老师，一个多么悦耳的名词，一个多么神圣的职位。老师这两个字蕴含了太多。如同雨露，滋润即将干枯的花朵；如同灯塔，指引迷失在汪洋大海中的帆船：如同蜡烛，照亮人们回家的归途。
于我而言，陪伴我走过漫漫长路的老师，是书籍。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生命里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”从我开始牙牙学语时，从我开始识字时，书籍就一直陪伴着我，成了我生命中不可缺失的一部分，一晃，就是十几年。
从小时候看的小人书、注着拼音的童话书，到现在的科普大全、中外名著。在我人生路上的每一个阶段，书籍都像良师一般温柔守护着我，谆谆教诲，循循善诱。
每当有空闲时，我都会沐浴在阳光里，手捧一本书静静的品味，闻着书的芳香，享受书籍所呈现的五彩斑斓的世界。淡淡的墨香中，我想象自己是书中的人物，随着他们跌宕起伏的命运或喜或悲。
依旧忘不掉那些年，我会在睡觉前吵着嚷着叫妈妈讲《睡前故事》；那些年，我会偷偷涂鸦漫画书上的人物或在透色的纸上临摹出来；那些年，我会熬夜在被窝里打着手电看《哈利波特》；那些年的周末，我总是缩在图书馆的一角，捧着一本喜欢的杂志，一看就是一整个下午……
我曾听过一个故事：犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，为的是让他们记住：书本是甜的'，要让生活变得甜蜜就要读书。书本的甜，是乍暖还春时的第一缕嫩芽，是炎炎夏日里最后一朵百合的盛放，是八月秋高桂花树下迷人的清甜，是千里冰封中顽强绽放的腊梅飘香。
读李白的诗使人开阔胸襟；读杜甫的诗使人感悟到生活心酸和官场腐败；李清照的词为我们展现了一个旧社会的女性；读鲁迅的文让人认清社会的黑暗；而在如今许许多多青年、大师作家的笔下，我们看到了一个欣欣向荣的新世界。
每一本书都是一个老师，教会我们如何去看待人生。我是如此深爱着我的老师。
我的老师初中作文 2
人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还是张老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有的一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。“六一”儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话语在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么才好，高高兴兴地开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后又慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的'故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却和我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我时，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也已调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！
我的老师初中作文 3
大千世界，无奇不有，奇妙无比，可以做我老师的动物，还真不少！不信请看-----
众志成城----逃出生天
小小的蚂蚁，它们平时勤劳友爱，互帮互助，在危难时刻，更是敢于牺牲，舍己为人。草丛中的蚂蚁们正在搬运粮食，忙的不亦乐乎！可是几个淘气包跑来捣乱，在蚂蚁窝旁堆起了干草，点火烧蚂蚁。虽然对于人来说，这一丁点火算不了什么，可对于蚂蚁，却是夺命之火啊！怎么办呀？之间所有的蚂蚁都汇聚在一块，抱成一个球咕噜噜地滚出了大火包围圈，只见外层的蚂蚁都已经被烧得奄奄一息，一股焦臭味从他们的身上散发出来，当它们快速的散开时，里面的小蚂蚁和蚁后都安然无恙，并迅速地搭建起了新的蚂蚁窝。
生死关头———敢于牺牲
可爱的羚羊，温顺可爱，嬉戏打闹，但在生死关头，它们却有一种视死如归的伟大气魄。“快，追上它们，前面是悬崖，它们跑不了！”一个面带凶相的猎人向身后的猎人吼着，向前跑着，他们的猎物：一群美丽的羚羊。羚羊们惊恐地跑着，慢一点儿，死神便会取走它们的性命，悬崖就在眼前，过不去了，身后是得意、可怕的猎人，身前是万丈悬崖，猎人们认为，这些猎物是跑不了的。可就在这时，一只老羚羊跳了起来，紧接着一只小羚羊又跳到老羚羊的背上，又是一跃，过去了，可老羚羊却掉了下去，之后便是一对有一堆的重生与死亡-------
猎人们惊呆了！
勤劳的蚂蚁让我懂得了“团结就是力量”的.道理，可爱的羚羊让我明白了“舍己为人，勇于牺牲”的真谛。动物是人类的好朋友，也是不可多得的老师。
我的老师初中作文 4
“我的老师”，这是一个老套的题目了。今天，我也来写一个“老套”的我的老师吧。
我要写的老师，是我小学四、五年级的数学老师。她在我数学学习方面产生了极为重要的影响。
至今还记得那天，那是我们四年级的第一节数学课，一位胖胖的女老师在全班三十六双眼睛地注视下走上了讲台。老师披着长长的卷发，戴着眼镜，一副十分严厉的样子。老师突然开口说话了，“大家好” ，如雷的声音回荡在教室的每个角落，同学们都被这这突如其来的高音吓了一跳。老师边说边在黑板上写下了“白玉”两个大字，“我叫白玉，同学们可以叫我白老师。”接下来，白老师就开始发表她的长篇大论—教学程序和规章制度，我们在下面听得津津有味，像“上课回答问题不用站起来、数学课代表每周轮换、国家法定节假日无作业”这些新奇的规矩令我们大吃一惊。
白老师在学校上课以严厉而声名远播，上几届的学生都管她叫“白老大”。说实在的，我觉得说“叫”有些不太妥当，因为我从没见过那个学生当面管白老师叫过“白老大”。
而有一件事，让我至今仍记忆犹新。经过这件事情后，我的学习态度产生了极大地转变。那是在一节自习课上，一个男孩在班上第一个做完了数学作业，刻意地弄出很大的声响，然后得意洋洋地把作业放到讲台上，迅速地走出教室，奔向操场。下课了，同学们才匆忙地跑向操场和那个男孩一起上体育课，而那个得意洋洋的男孩压根儿就没想到自己会遭受严厉地训斥。体育课结束后，同学们陆续回到了教室。“白老大”怒气冲冲地站在讲台上，她把手中的作业本往地上一摔，开口说道：“这次作业，第一个做完的是熊枭宇，一开始我看了他的.答案，以为他做地很好，可当我看了算式后，我的肺都会被他气炸了！因为他在做分数除法时，竟然不把除法变乘法就约分；应用题只有一个算式和一个答案，过程都没有。今天你把所有题目全部重新做一遍！”我低着头，默默地捡起作业本，垂头丧气地回到了自己的座位，认认真真地按照老师的要求，把所有的题目全部重新做了一遍。
从此以后，我就养成了做题严密细致、严格按照题目要求答题的习惯，数学成绩也有了明显提高。
今天，我看到这个题目，不禁就回忆起了几年前的您。“白老大”那严厉的形象仿佛又来到了我的眼前，洪亮的声音又在我耳畔回响。在此，我要向老师您说一句，“谢谢您，白老大！”
我的老师初中作文 5
我们的语文老师姓胥，我们都叫他老胥，他很幽默，我们都很喜欢他。
记得第一次见到胥老师时，我们都以为他很严，可是，我们错了，每一会上他的课，几乎都是笑着度过的，其他老师做的学习计划，他偏偏不照着做，我们不想听课时，他非要讲课，我们不想听课时，他偏偏不讲课，他说：宁可气死你，也不能憋死我自己。搞得我们是哭笑不得，他解释词语的方法，又离谱又准确，例：痴想，依他的.解释方法就是：痴是痴，想是想，痴想是痴想，痴是呆呆的，想是想，痴想是呆呆的想，是不是很离谱，每次中午，上他的课，超级给力，每次都是快要昏昏欲睡的时候，傲的一嗓子，我们立即就吓醒了。
老胥也有严厉的一面，记得上一会期中考试，我们班的语文没有考好，他就像换了一个人似的，那一段时间他几乎没有笑过，所以千万不要惹他生气哦，不然他就不跟你玩了。
他也有体贴的一面，一个星期前，窗外下起了雪，真是柳絮因风起，因此外面的地板砖变的很滑。我的同桌刘源有1米76的个子，一不小心滑倒了，下一节课，正好是语文课，胥老师让他先和姬乾换一下位，因为姬乾在暖气旁坐着，老师还说，如果感觉腿好点了，就站起来活动活动。
每回上语文课，都感觉时间过的好快，真希望时间过的在慢一些，最后，祝愿老胥青春常在
我的老师初中作文 6
升入初中，一切对于我来说都是新的。新的环境，新的老师，新的同学，新的科目，尤其增加了我最喜欢的生物课。今天下午就有生物课，我怀着好奇和渴望的心情等待着。
随着一阵清脆悦耳的铃声，门开了，老师在全班同学好奇的目光中，走上了讲台。我定睛一看：男的！真是稀奇，上了快一周的课，第一次看见男老师！他进入教室后，做的第一件事就是用锐利的眼光扫视了整个教室，这也让我感觉到他很严厉。同时，我在心里留下了对他的评论：这个老师上课肯定很死板，整堂课上，不会是他一人唱独角戏吧！我在心中为生物课本鸣不平，可怜的生物课呀！我怀着为生物课哀悼的心理开始上他的第一节课。
一开始上课，我就不知不觉地被他吸引了。上课时，他不只是照本宣科，还根据课本上的知识，举出一些生动有趣的例子。尤其在讲生物圈的时候，他讲到了生物圈中繁衍着各种各样的生命，为了获取营养，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，也就是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米这个简单的道理。他用幽默的语言讲了一个浅显的道理，使我们明白了自己的`使命：保护自然，就是保护我们自己；在研究问题的时候，我们也有小组讨论的时间，他一直在一旁引导着我们，使我们很快就能得出结论；他还经常带些图片和标本来给我们看，第一节课上，他带来的几样昆虫标本和植物模型，就收买了我们，大大激发了同学们学习的兴趣；他从不压堂，铃声一响就下课，说是给我们充足的时间来解放自己
这一切，都让我们十分惊喜，也让我对老师先前的判定很惭愧，我喜欢上了生物老师，不，应该说，上完他的第一节课，我就成了他的俘虏，而且对生物课就更加喜欢了。
零教室的门被推开了，上课！依旧是我喜欢的课，依旧是我们喜欢的老师，这一切都没有变，变的是我的心情，变得更加快乐，更加兴奋。
我的老师初中作文 7
您要是问:我们身边的好老师是谁？那么，我一定会脱口而出：“那当然是教我们语文的赵老师喽”。她对我们可好啦！不折不扣的“星级宾馆”。下面，我就来给大家说说赵老师有哪些“星”吧！
第一是“教育星”：赵老师教语文呀，不象其他老师那样，老是叫学生死抄啊，死记啊，死背啊，弄得学生们常常是头昏脑胀，分不清天南地北。而我们的赵老师更注重知识的掌握。用她的话来说就是：只要你掌握了的东西，就不需要再死记硬背了。出自陈老师有一双大大的眼睛，仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼神伴随着娓娓动听的语调是那么地引人入胜；课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境；每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，考差的学生往往眼睛相迎的是老师鼓励的眼神，听到的是老师亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶快赶上去……因此，同学们都很喜欢她。 在我的印象中，陈老师总是为我们操碎了心。 那一天，我早早的来到了教室里，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，脸色黄黄的很不好，我猛地看见讲台上放着一杯白开水和一包退烧药，还不停地咳嗽着，但是，陈老师还在认真的给我们讲课，不时的咳嗽，可是有几个男生没发现陈老师生病了，仍然跟别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课。我明显的感觉到陈老师筋疲力尽，但她仍然坚持上完了这堂课。
放学后，我打扫教室打扫完了，那时已经很晚了，当我背上书包经过语文办公室时，却发现陈老师坐在电脑前，一边喝着药，一边复印明天上课的.资料。作文“对呀，陈老师，我家孩子就是这样……”说到我时，还特别指出了我有次考试上的得失，我在旁边听着好感动，因为我自己都忘记了，未想到老师却还记得。
我们班上有53位学生，陈老师竟然清清楚楚记得我某单元试卷上的得与失，一个多么细心的老师啊，她把我们每个人都装在心里，她看到的是我们每个人的进步！
这样的老师，我们怎不喜欢呢？
陈老师永远是我心目中的好老师，也是除父母之外和我相处时间最长的老师。
我的老师初中作文 8
清晨的第一缕阳光洒进了窗户，我揉了揉昏沉沉的眼睛，抬头就看见照片上一个个阳光灿烂的笑脸，这张照片上面目慈祥的就是我以前的班主任——汪老师。它勾起了我思念，带我走进了美好的回忆！
汪老师虽然是我们的老师，但却亲密地像朋友，她拥有一颗不耻下问的心。记得有一次春游，带了相机的同学们纷纷给汪老师拍照，同学王睿拍的最好，似乎把汪老师照得年轻了几岁。汪老师笑吟吟地请教王睿：“王睿啊，你是怎么拍的，老师向你请教请教！”听了这话，我不禁皱起了眉头，心想：还有汪老师不懂的知识吗？王睿能教老师吗？可看到汪老师全神贯注的眼神，让我明白了越是学识渊博的人越是虚心，也因为这一句简短而平凡的话，给了王睿极大的鼓励，他获春游摄影奖了。汪老师带头鼓起掌来，露出了自豪的笑容。
汪老师呕心沥血的培养我们。虽然我们并没有血缘关系，但她依然全心全意的为我们传授知识。刚进教室就看见她忙碌的身影，课堂上，她绘声绘色的讲课：带我们穿越了时空，目睹了伽利略的实验；带我们游览了桂林，领略了大自然的壮美；带我们走进了乡下，体验了乡下人民一颗纯朴、默默付出的心。有时虽然严厉，但一定是为了让我们考出一个好成绩。我们进入甜美的梦乡，可她还在星星的陪伴下，不辞辛劳的'备课……
每当我看着这张充满回忆的照片，都仿佛看到汪老师勤奋工作、谦虚请教的身影，仿佛听到一个声音：“加油，争第一！”那股满满的正能量立刻涌上心头，而汪老师慈爱的笑容也已经融进了我的心里，暖暖的……
我的老师初中作文 9
我有一位好老师，她就是我的语文老师。
王老师是从暑假开始教我们语文的，她有着乌黑油亮的长发，一对大眼睛充满着慈爱和温柔。她那红润的双唇，总有说不完的知识。
王老师善于启发学生，从不放弃差生。我一开始来到她的`班级的时候，我不敢回答问题，也很胆小，更不敢举手回答问题，即使老师点名让我起来，非要回答问题时，我也会用很小的声音回答，而且头也不抬。一次下课了，老师带着我来到了办公室，说：“好孩子，大声说出自己的想法是成功的第一步，你不是不会，只是没有自信，老师相信你。”说着，老师拉起我的手做出了胜利的手势。
又一次上课的时候，语文老师出了一道题，我很明白这道题的解题思路，我就是没勇气举起小手，我情不自禁地望了一眼老师，忽然我看见老师正在用期待的眼神看着我，正在这时，我的手不由自主地举了起来，果然，语文老师的眼神停留在我身上，“刘宁”你起来回答这一题。
我一听老师喊出我的名字，我紧张得出了一身冷汗，我胆怯地说出了正确的答案。就在这时，教室发出雷鸣般的掌声，老师也兴奋地说：“刘宁，你成功了！”
此时，老师和同学的鼓励犹如小太阳，一下子把我紧张、害怕、内向全部消灭了。放学后，语文老师在我妈妈面前夸奖了我。
王老师也很爱她的学生。有一次我上楼时不小心滑倒了，膝盖被楼梯边缘蹭破了皮，鲜血直流。这时，王老师恰好看到了我。她小心翼翼地扶着我到了医务室，一路上还不停地安慰我，我感觉心里暖洋洋的。王老师，您真好！
老师，是您的鼓励，给了我自信，让我迈向成功的第一步。我很高兴，您能一直教我语文到现在，谢谢您，带给我这么多欢乐的学习时光。
我的老师初中作文 10
自从她踏进教室的那一刻，我便感觉到她是个和蔼可亲的老师。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我感受到亲切。她就是隆老师。
隆老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。在她的带领下，我们或随陶渊明走进世外桃源，感受桃花源“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的美丽景象。或随茨威格走进托尔斯泰的内心，体会他“如枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”的锐利眼神和这种眼神下悲天悯人的高尚情怀……总之，上她的课就想喝了琼浆玉液般满足。下课的时候更加和蔼可亲了。甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍……隆老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，就像对待自己的孩子一样。
隆老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误，隆老师便立刻翻脸，语重心长的`开始对他进行批评和鼓励。让他意识到自己的错误，并及时改正。隆老师给我们批改作业的时候更是一丝不苟，每一篇文章都写了些标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。一小点的进步在老师眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。
隆老师也是个“冷酷无情”的人。她在你的作业看到错别字时，会不留情面的把错别字圈出来。在默写古诗时，一个小小的漏字添字现象都有可能导致你重默。
这就是我们的隆老师，一位亲切，细心，有责任心的老师。
我的老师初中作文 11
我有一位美丽、善良、乐于助人的老师，她一头乌黑无黑的秀发，一张瓜子脸上镶嵌着一双又大又圆的眼睛，高高的鼻梁上架着一副俊秀的眼镜，一张能说会道的樱桃小嘴。这就是语文老师——何老师。
何老师的课最动人。她的声音甜美，语言总是抑扬顿挫，很有节奏感。有时还特别幽默风趣，常常惹得我们哈哈大笑。
何老师在课堂上是我们的好老师，下课又是关心爱护我们的大姐姐。
那是一个古怪的天气，乌云哥哥把太阳公公请回了家，风婆婆施法起了大风，雨妹妹哭得十分难过。不一会儿，便下起了倾盆大雨。我没有伞，着急的站在大门口等妈妈，可我知道，妈妈还在上班，爸爸又出差了，我更加着急了。这时候，一个熟悉的身影向我走来。啊！是何老师。何老师走近我，对我说；“胡开元，没带伞吧？我送你回家好吗？”说着手轻轻地抚摸着我的头。我高兴极了，连忙答应老师说：“谢谢老师，谢谢老师。”
我们打着伞走进雨中，雨水好像调皮的娃娃，跳进我的'衣领，蹦到了我的袖子，跑进我的鞋子里。我冻得瑟瑟发抖。这时，我发现何老师把伞的大部分遮向了我，雨水迅速打湿了她的右半边身子。我着急地说；“老师，您还是多遮一些吧！不然会着凉的。”老师笑着说：“没事儿，反正已经淋湿一个人，就不要再淋湿第二个人，这样对大家都不好。”
我们很快到家了，我请老师进来喝杯茶，老师笑着说：“不了，我还有事呢！”说着，就消失在雨中。
望着何老师渐渐远去的背影，我的泪水溢满了眼眶。何老师，多好的老师啊！她就像大姐姐一样关心着我，爱护着我，何老师谢谢您。
我的老师初中作文 12
我们班有一个特别的老师，他就是王老师，他算是我们全校最帅的一个了，但他也有一个缺点，听我慢慢道来。
王老师的外貌很帅哦！他有一对大大的眼睛，上面戴着一副眼镜，身子不胖不搜，头发梳的井井有条，像一个现代版的“君子”。
王老师也有缺点，他随时带着一个小木棍，只要有一些同学不听话，他就会朝着同学乱打，我也遭过他的毒手，只要王老师心情不好的时候，“暴力”还会增加到极限，我们只能乖乖享受小木棍打在身上的滋味。这些对王老师只是—张飞吃豆芽―小菜一碟，我们的老师对小菜一碟极不满意，对小菜四，五碟才算可以。你读了是不是吓的屁滚尿流了吧！还有更可怕的，有一次，一个“老油条”没做作业，王老师就让他站在讲台上，用脚乱踢他，那种滋味比下地狱还苦，有些同学看着“老油条”可怜的样子，禁不住热泪滚滚。“考验”完之后，同学的裤子像跌进土坑里一样。
王老师也有一些优点，有一次，一个同学被高年纪的学生打了，王老师一见，连忙上去阻止，不仅马上批评了那个高年纪的学生，而且还用手和脚糟蹋了他一顿，学生一见情况，早就溜之大吉了。
王老师不仅长得帅，而且课也讲的`好，每一次作业和卷子都要经过讲评，王老师还说：“同学们，一些不懂的题，下课后到办公室找我，千万不要不懂装懂。”在王老师的带领下，我们班的成绩不断提高。
现在王老师去乡下教乡里的孩子了，没有小木棍打还真不习惯呢！哪天！王老师回来了，你要到我们班来，一定要“全副武装”哦！
我的老师初中作文 13
从童年到成年，我们一生中会遇到很多老师。这些老师有他们自己的特点，有些温和，有些严肃，有些幽默& hellip& hellip
我喜欢的是我们的班主任杨老师，他从五年级到六年级一直和我们在一起。这位老师比较矮，瘦，头发苍白。老师
是一个善良的人，就像他自己的孩子一样，让我们感到亲切。当村民们讲课时，学生们都喜欢他。老师负责我们的学习，每次都批改我们的作业。当发现问题时，他会小心翼翼地告诉我们。如果我们在课堂上表现不好，老师有时会生气，有时也会生气，那么我们会努力学习。
我的老师我的班主任李老师是我们的语文老师。她是一个中年妇女，圆圆的大眼睛，微微翘起的鼻子，白皙的皮肤和乌黑的头发。她经常梳着辫子，大声说话。老师
李知识渊博，学生们提出的.任何问题都不能打败她。
李小姐很可爱。有一次，我上体育课的时候，摔倒在操场上，摔断了腿。我哭着跑回教室。李小姐在那里。她看到我，问我:“你没事吧？”然后我从平台下拿出一些药来清洗伤口。我认真用药，不断安慰自己。我看着她和蔼的样子，就像我妈妈一样。我的老师是一位美丽温柔的老师。在这里我想把她介绍给你。她的长发像水一样往下流。黑色的大眼睛，像一块黑色的宝石；白皮肤，红嘴巴，像樱桃。
有一次，我在课堂上看漫画书的时候，老师发现了我，但是老师没有责骂我或者没收我的书，所以他轻声告诉我。你不能在课堂上读与学习无关的书。我谦虚地说:我知道，老师。我的嘴松了一口气。我心想，我再也不敢了。
这是我的老师。她以温和的方式教我们。
我的老师初中作文 14
老师是辛勤的园丁，不管是风吹日晒，都努力地照顾我们；老师是燃烧的蜡烛，在我们身上浪费了青春年华；老师是黑暗中的一盏明灯，让迷芒的我们找到了前进的方向。老师，这个平凡而又伟大的职业，同样有着简单而又感人的故事，每一件事都让我们耿耿于怀，我的一位老师就是这样子。
告别了熟悉的小学，我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学，一切都是这么陌生，我依然期待中学生活。
开学前一个星期，我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任——陈老师。陈老师的面容很慈祥，看上去很和蔼。
学校组织了军训活动，第一天就有同学晕倒了，陈老师看到后急忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训第二天晚上，陈老师还把我们召集到教室里来，告诉我们只要熬过这一天，就离军训结束不久了。陈老师说的话鼓励了我们，让我们一直坚持到了军训结束。
陈老师在讲课的时候，他生怕我们不理解内容，对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还经常给学习成绩差的同学单独补课。
陈老师很关心我们，刚开学不久，老师还到我们的宿舍里去，叫我们早点入睡。最令我感动的是陈老师帮我们拿行李的事。每周的.星期五，当我收拾好行李的时候，兴高采烈的奔向校门，由于行李太重，老师看到之后说：“我来帮你拿行李，你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李，我至今还忘不了；看到老师一脸的汗水，我深受感动。
这就是我的老师——陈老师，一个关心学生的老师。
我的老师初中作文 15
自从我上初中后，我就认识了一些不同寻常的人，像妈妈一样的龚家琳老师，像爸爸一样的黄和峰老师，像爷爷一样有智慧的李老师，但让我印象最深的还是龚老师。
龚老师虽然长得有点黑，不高，还戴着一副眼镜，但他可以跟同学打成一片，就拿开学来讲，他给我们说一个关于“blue”的'故事：“大海是白色的，因为鱼儿一直叫：‘布鲁，布鲁’，所以大海就被吐成蓝色了。”讲到这，我们哄堂大笑，这个老师太搞笑了，从此，他在我们心目中的形象上升了一步。还有一次，他给我们讲个笑话：“在我刚开始教的时候，有个女孩想吓我，就躲在门后面，没想到我从后面进来了，坐在讲台上，这个女孩说：‘龚老师唉？’，一转头，看见我正在盯着她，马上跑了。所以，门叫‘door’。”这一次，众人笑得前仰后伏。
他不仅能讲笑话，还能告诉我们怎么记单词。
例；“language”语言的意思，刚开始，我们以为好难，谁知，他把拼音拼出来：“南—瓜—哥，记住，遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。”这真的是个好办法，昨天考试，刚好遇到这个题，瞬间想到“南瓜哥”，这真是天助我也！
在生活上，他也给了我们许多关爱，例如他生病了，三天都没来，黄老师就说好好养病。第二天，一大包感冒药堆在讲台上，我们正疑惑是谁给的，龚老师上来说：“每人一包感冒灵，预防感冒。”我瞬间好诧异，龚老师生病了，还想着我们。这是我上学以来第一次遇到的。一个老师把学生放在心中，无论自己怎样，总先想到别人。
遇到这种老师是我的福气，如果不再认真，那就……
我的老师初中作文 16
一位优秀的老师，认真和负责缺一不可，我的语文老师唐老师就是这样的人。
语文老师是唯一认真敬业的好老师，那次中午我去语文老师办公室时，正午的阳光透过窗户照在了他的身上，头发被阳光染成了金黄色语文老师手中就拿着馅饼，看也没看，就放进了嘴里，他那么光始终被桌上的作业本所吸引，语文老师的眉头紧皱，那能把作业本中任何一个错别字挑出的眼睛眯了起来。可能是因为初中的作业本并不让她满意吧，语文老师拿起了红笔，打上了日期后就换了下一本，翻到作业那一页，老师那皱成一团的眉毛，终于舒展开来在上面打上了日期，等级。突然我的思想被一声轻咳打断，我才发现我在门口已经站了许久，这才敲了敲门，走了进去，可语文老师投入批改作业，连头也没有抬一下。
语文老师是一个认真负责，不放弃任何一名学生的人，他的教育宗旨为：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。还记得观众之中时，我的语文成绩并不好，不及格就像家常便饭一样，数不过来。可语文老师并没有放弃我，他帮我批改了我那只有49分的作文，并把我叫到身旁，拿出了我那本带回去了的作业本给我纠正错误，至今，语文老师指导的声音仍在我的耳边回荡。
第二次的时候，我的语文作文分数进了58分，看到语文老师那有进步，下次努力的评语时，我的内心暖洋洋的。
老师一直照着他的`宗旨，他真的做到了，他不放弃任何学生，清晨起来为我们批改作文，无数个夜晚的备课等等，都说明了他是一位言行一致的老师。
我应该感谢语文老师，她无私的赋予了我知识。
语文老师认真负责负责的态度将一直影响着我。
我的老师初中作文 17
一年有四季，春夏秋冬，春天是一派生机，夏天变化无常，秋天山河壮美，冬天天寒地冻，我喜欢的就是秋天，因为它美丽、凉爽，我讨厌夏天，因为它令我捉摸不透，但也正是这个夏天，使我认识了很多事。
那时我们的老师是来实习的，是个女的，她既温柔又急噪，这是她的优点也是她的缺点，但她的性格并不影响她在我们心目中的印象。
她的温柔表现在她刚来的时候，因为刚刚来，什么都不熟悉，于是找到了我们几个女生，来谈一谈这个班，我们告诉她，并且还要加重情况，但是她并不畏惧，还信誓旦旦的跟我们说一定会打理好我们这个班，起初我们不信，因为我们这个班是学校里面的“头痛”班，但她的一系列表现令我们刮目相看，她并不因为我们吵而对我们失望，她也并不因为我们调皮捣蛋而骂我们，反而对我们尽心尽力，不去找我们的缺点，去挖掘我们的优点，记得有一次，我们上体育课，无意中把老师家的窗玻璃打碎了，她并没有责骂我们，而且带我们去向那个老师道歉，事虽然小，但意义却很重大，这无疑“降伏”了我们的心。
而她的'急噪表现在她的处事的时候，有一次班里有一个人没来，听说是病了，她便慌了手脚，不知道怎么办，我们当时笑她，只是病了，用的着那么夸张吗，但她却跟我们说了一大堆废话，说什么病可以带来哪些疾病，但我们觉得她在扯淡，明明只是小小的病，小题大做，但去看出了她对我们的关心。
她是一个好老师，她为了我们付出了许多，但我们却不能给她等量的回报，这是一个遗憾，也是一个机会，一个再次回报她的机会。
她是我们的好老师，我们喜欢她，敬爱她。
我的老师初中作文 18
在所有老师中，她不算出众，但她是我最敬佩的一位老师。她那双眼睛虽然严肃，但又不失温柔；她脸上的微笑就像冬日的阳光，能融化一切的冰雪，这就是她——我们的语文老师张老师。
张老师的眼睛就像孙悟空一样，不，是比孙悟空有过之而无不及。不信？就让我们去验证一下吧！一次大扫除中，我的任务是擦窗户，而那时因为作业很多，便想来一次“浑水摸鱼”。于是，我拿着抹布擦了一下窗台，然后在窗户上随便擦了擦，就回到座位上了，令人出乎意料得是张老师要检查，我的'心情不自禁地就“扑通”地跳了起来，还真应了那句古话“人算不如天算”。果然，老张师的“火眼金睛”看到了那扇我马虎了事的窗户，把我叫进办公室。张老师没有过分地批评，只是那双眼睛一直盯着我，我已经知错了，就惭愧地向张老师道歉：“对不起，张老师，我，我错了。”“知道错了就好。”张老师安慰我，那双本来很严厉的眼睛，立刻变得柔情似水。
张老师不仅有一双“火眼金睛”，还是一个一丝不苟的好老师。在一堂语文课上， “四海之内皆兄弟”中的“兄弟”是读第四声还是轻声？同学们开始争论，你说读这个，他说读那个。大家唇枪舌剑，寸步不让。这时，张老师说：“我们先上课，下课再说。”我们安静了下来，下课后张老师来到办公室，特地和其他老师商量，那热乎劲儿一点也不亚于我们。最后，肯定读第四声，因为这样读，表示“哥哥和弟弟”，而读轻声的“兄弟”指“弟弟”。
正是这位有“火眼金睛”有一丝不苟的张老师，把我领进了文学的大门。
我的老师初中作文 19
“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”唐代大文学家韩愈在《师说》一文中开宗明义，指出人人都需要有老师的指引和教育，并言明老师的责任。
的确如此，每个人都离不开老师的教导，而我就有这样一位好老师，她就是我五年级的语文老师林菊。
林老师瘦瘦的，一头短发，显得特别精炼能干。与林老师的第一次接触，她给我的感觉是“严厉”，但之后的一件事情，让我改变了对她的看法。
那一次，老师在讲解《白鹭》这篇课文，老师问我们“为什么课文中说白鹭是一首精巧的诗呢？”问题一出，教室里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地面上都能听得到。同学们表情都特别的凝重，眼神闪躲，大家或许都在心里祈求老师不要叫到自己吧。我那时心砰砰直跳好像有小鹿乱撞，也在默默地祈祷着，希望自己是那个幸运儿，可是幸运女神没有降临到我的身上，几秒钟后老师笑眯眯地说：“赵思婧，请你回答这个问题。”我颤颤巍巍地站起来，支支吾吾地说道：“我我不知道。”当时我的脸肯定特别的`红，因为我感觉自己的脸好像在燃烧。我以为老师会骂我，可是意料之外的是老师说道：“没事，下次要好好准备，知识是我们人生前进的力量，老师希望你能加满知识的油。”老师眼神诚恳温柔，好似春风一般和煦。我的不安感也随着这股春风散尽了，这一刻我的心又与老师更近了，老师的理解，使我深深爱上了语文这一门学科。往后日子里我铭记老师的教诲，努力使自己加满知识的油。
老师，您的爱像太阳一般温暖；像清泉一般甘甜。您扬黄牛精神，做平凡工作。我爱您林老师。
我的老师初中作文 20
老师就像一支粉笔，渐渐地磨损着自己；老师就像一支蜡烛，慢慢地燃烧着自己；老师就像一架梯子，让同学们手拉手直攀蓝天。老师都在细心地培养着我们，用智慧和心血挥洒着辛勤的汗水，换得了桃李芬芳满天下！下面我来介绍一下我的班主任老师—尹老师，她对我们要求特别严格，也有慈母般的爱。
我的老师长着黑黑的眉毛，如天鹅般一样，分明地、弓儿似地婀娜弯曲着，又像弯弯细长的柳叶。一双大大的眼睛扑闪扑闪着，就像两颗黑宝石，散发着慈爱的目光。一个俊俏的小鼻子点缀着整张脸庞的美丽。她那红红的嘴巴依然如孩童般鲜嫩红润，总是传出亲切和蔼的声音。她的头发如瀑布从头顶而泻，它不但柔软、妩媚、而且健美、洒脱。她那中等苗条的身材，总是亭亭玉立，多么美丽的老师呀！
我的老师虽然性格温柔，但对我们的要求特别严格，也有慈母般的爱。有一次，一位同学的作业写错了本子，她就让那位同学重写一遍，如果有哪位同学的作业忘带了，老师就让他重写两遍。还有一次，有位同学品德不好，就让他从教室出去，认真地自我反思，并让他写一篇感受日记。这严格的要求只是她一个爱心的'表露罢了，那还算不了什么。每天早晨，她总是第一个到校，把教室的门打开，让来早的同学在教室里安静地休息、看书。上课前，老师总是让我们喝水，再开始讲课。上课时，她渴了，但从来不喝一口水，继续给同学们认真地讲课。哪位同学受伤了，她就急忙把受伤的同学送往医院。她是一位多么有爱心的老师呀！
老师，您的严格像园丁对小树一样，剪去了我们不该生出的枝桠；老师，您那无微不至的关怀让我们得到雨露的滋润，无数次的感动；老师，您那伟大的爱正如土壤中的养分，源源不断地输入我们的身心！
我的老师初中作文 21
教过我的老师可多了，但对我最深的是小学的毕业班的老师———李老师。
李老师是和蔼可亲的。一个不大高的个子，一把乌黑发亮的秀发。弯弯的.眉毛下面镶嵌着一双小小的眼睛。李老师笑起来，眼睛就会咪成一条线。鼻子下面长着灵活的嘴巴。嘴里可长着一排排洁白、整齐的牙齿。
李老师只会表扬我，从不会骂我们。李老师在班里头的口头禅：“你真棒，你能行。”无论遇到什么困难，老师到会用这两句话来称赞我们。给予我们鼓励。
记得有一次，老师在课堂上，常常给我们做一些难题，到了第二天，老师就要检测一下，昨天我们所做的题目。后来，试题发下来了 。我一目十行的浏览了以下子。心里乐滋滋的。心想：这题可容易啦！谁都会做。我三五两下把试题做完了。“铃铃……”下课铃响了。我飞快地把我的试卷交到李老师手中。
过了几天，我被老师叫到办公室去了。老师把我的试卷打开放在桌子上。我大吃一惊，为什么成绩这么差呢？糟了，这可被老师批评了。老师居然亲切的对我说：“怎么做的，你把它做错了。”“我……我”我的喉咙不知怎么了，连话都说不出来。李老师说：“你能行的，你是最棒的，不要放弃，你回去检讨一下，看自己为什么这么差。”我怀着沉重的心情。踏着沉重的脚步，一步步走出了办公室。我检讨了自己，发现自己是粗心大意，才把成绩拖下来的。从此以后我再也不敢粗心了。但我遇到困难，我都会想起老师的话：“年能行，你真棒！”着句话时时提醒我。
现在，我已经告别李老师。但我永远不会忘记李老师对我的教育之恩！
我的老师初中作文 22
我们有了一个新的科学老师。
他姓严，在熟悉我们之后，他的语言逐渐幽默了。
他上课不紧不慢，别的老师上课要么马上来教室，要么铃声响了必定出现在门口，而严老师呢，铃声响了都有可能还不见人影呢。
他上课非常有趣，慢条斯理地走向讲台，宽宽的额头，有点方的脸，一副黑框眼镜，他一站定在讲台后面，就有同学开始笑了。
“上课。”老师一本正经地说。
“起立！”班长响亮地喊道。
“同学们好。”老师的语调波澜不惊。
“老师好。”我们有气无力。
“请坐。”
“上课！”我们人都没坐稳，老师又开始了。
“起立！”
“同学们好。”
“老师好！”这一次我们喊得比上一次有精神多了。
“请坐。”我们都面面相觑，不敢坐下去。
严老师大手一挥：“坐吧坐吧。”我们安心地坐下去了。
“上课！”
哦，不！这样的`游戏，严老师一节课能和我们玩上好几次呢。他正式开始上课了，先说上一节课的内容，再过渡到这一节课的内容，当老师讲到数据的时候，我们正记笔记，老师还在问我们问题，而我们却当作没听见。老师问的声音一次比一次响，没人回答，他便“嘿——”的一声大喊，有的同学吓得魂都丢了。我们写作业的时候，老师会讲一些课外的知识，或是批改作业。严老师当面给我们批改作业的时候，会一边批，一边讲解：错在哪里？为什么错？因为老师是用幽默的语言讲解的，所以我们对于错的题目要怎么改也是记得很清楚，印象深刻嘛。
怎么样，我们的科学老师是不是很有意思啊？
我的老师初中作文 23
教师有时是严厉的，但有时却很幽默。
英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语教师看见了，教师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，教师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来！
语文课上，教师居然教我们唱歌，同学们又惊又喜，不明白教师葫芦里卖的是什么药。教师让我们抄好歌词，可是，歌词上的字我们几乎一个也不认识，抄好后教师给我们唱了起来，我们顺便注好了拼音，欣赏起歌来，教师说那是我们中国最早的诗歌：《诗经》。教师好像一位诗人，给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。教师唱好后就教我们唱，我们仿佛回到了上千年以前，看到我们的仙人悠闲地劳作，悠闲地吟唱……学会以后，我们越唱越带劲，好玩极了！教师还给我们布置了一个作业，就是回家唱给爸爸妈妈听，同学们都十分兴奋。这是一堂多么趣味的语文课啊！
数学课上更是幽默。数学教师让一位同学回答问题，也不知怎样的.他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学教师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可教师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，教师又加了一句：“可惜答错了。”教师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头……
课堂上总是枯燥无味的，但有点幽默却不一样了！
我的老师初中作文 24
我的数学老师姓洪，他乃真性情。做事绝不拖拉，上课条理清晰，平时对人和蔼乃是他的三大特点，最近我又发现他的新技能——打篮球特别溜。
洪老师并不高挑，也不臃肿，那仙人掌式的发型外加几乎半白的头发，显得十分潮流。有时看着他那几根显眼的'白发，不禁“想入非非”，他是为了学生们操白了发，还是自然老了，但前者的可能性更大些，他也不过三四十岁的样子。
当天的家庭作业隔天的数学课之前必须要交，这是洪老师一贯的原则，没人能违背，否则你就要被训一通。不过老师从未大声训过人，他也未打过人，或许是因为他骨子里散发出的那份温和吧。
温和是一种性格，而信任也是对学生的一种态度。
一日晚自习，老师留下一张卷子和几句话就走了。“今晚我有点事，所以你们就在这考试，我绝对相信我们班的同学能十分自觉。”顿时，我就想，万一有人讲话，这不仅“打”我们自己的脸，还“打”老师的脸啊。所以肯定不会有人讲话。果然，一节课下来除了笔动的沙沙声外，就再无半点杂音。
最让人难忘的莫过于考后老师写在白板上那清秀的字迹与老师讲评试卷时的那份严谨。老师的思想如涌泉般闪现，再通过粉笔涓涓流淌出来。这一笔一字都向我们展现着“轻负高效”老师清晰的条理在校中恐怕无人能及。
没看出来的是，洪老师竟是个暗藏的“武林高手”，那节体育课打的真是酣畅淋漓。为何？只因有了洪老师的加入。他早已独霸全场，和他同队的我们只需抢几个球，再打给老师便好，虽然老师已好久不打，步伐有些生疏，可尽管如此，他还是如同猛龙过江般勇猛。
余班师者之严谨又有几人许，吾师之慈祥也至极致。
吾班师者各个身怀绝技，虽不能一一介绍，但吾对其都充满尊敬。
我的老师初中作文 25
老师像一座神圣的雕像，需要我们去慢慢欣赏，老师像一杯清茶，需要我们去慢慢品尝，老师像一根蜡烛，默默的为我们无私付出.....从小学到初中,我已经算不出她是我生命中第几个班主任了,但我可以断定,她是我最喜欢的一位老师——李老师。
一个高高的个子，那双眼睛炯炯有神，仿佛看穿一切，一笑起来，两个小酒窝淘气地显示了出来，这就是我的语文老师——李老师。
有一次，一向来的很早的李老师却来迟了，顿时，班里像炸开了锅，你一名我一句地议论着，“是不是老师生病了？”我心里默默地念道。不一会儿，只见李老师脸色苍白，托着疲惫的身子走进了班里，“好，同学们打开语文书，”李老师有气无力地站在讲台上，准备讲课，看来，我的猜测是对的，李老师生病了。
开始了讲课了，只见李老师缓缓的打开了语文书，清了清嗓子，挺了挺身板，为我们讲解起课文，当李老师发现了我们用异样的眼神看她时，为了不让我们发现故意提了提嗓子，竭尽全力地支撑着，仍然用她原来甜美的声音说话，我们也把事抛在了九霄云外，与老师互动起来，“叮铃铃....”终于下课了，李老师如同千金巨石般坐在了椅子上，不一会儿，又站了起来，吃力的走进了办公室。
当我正准备将本送入李老师办公室时，从门缝里一看，李老师低着头，认认真真地判着78位同学的`作业本，霎时，一股暖流涌遍我全身。
啊！李老师我爱你！是您，带我们在知识的海洋中尽情遨游，是您，让我们懂得了人间真善美，是您，让我们由一个无知而幼稚的孩子变成知识渊博的少年........谢谢您——李老师！
我的老师初中作文 26
老师是灵魂的工程师，是最高尚的职业，我的老师有很多，但最使我难忘的，还是我的小学老师，李老师。
李老师是一位和蔼可亲的老师。她很少骂过我们，上她的课，从来不会呆板严肃，整个课堂都是活跃的。有一次，李老师请一位同学回答问题，那位同学却是用方言回答的，惹得全班哄堂大笑，李老师不但没有批评那位同学，反而和我们一起笑了，使课堂气氛瞬间活跃了起来。
她还很欣赏我的作文，有很多次都把我单独叫到办公室，耐心地给我讲解我写的作文的优点和不足，并让我进行修改，还让我阅读其他同学好的文章，让我取长补短。
可以说，正因为李老师，我的作文和文学水平才得以飞快地提升。
经过李老师的作文“培训”，我的作文水平有了很大的提高。这时，李老师让我写一篇文章参加征文比赛，于是，我满怀信心的.写了一篇文章交给了李老师。李老师看了文章，并没有说什么，只是若有所思的点点头，我以为写的不好，心里沮丧极了。哪知，一下课，李老师就为我讲解起了我的征文，并让我修改，但让我所没有想到的是，之后一星期，我几乎每天都在修改文章，我甚至抱怨起了李老师，但苦后是甜，在经过了多次修改过后，我的文章获得了征文比赛一等奖，但更让我没有想到的是，我的作文竟成了铅字，登在了书刊上。那时的天，好蓝，天空上最洁白的一朵云，便是李老师的微笑。
李老师在生活方面，也很照顾我们，有位同学感冒了，李老师会给他一些药，还时常提醒我们增添衣物，她就像我们的母亲一样，爱护、关心着我们。
可惜，上初中后，我就和李老师分别了，我是多么想念我的李老师啊！
我的老师初中作文 27
老师是辛勤的园丁，哺育我们这些未来的花朵。是你们无怨无悔的付出，才让我渐渐懂得学习与做人的道理；是你们为我打开了学习上的一扇门，让我扩大了视野，增长了才干。下面要介绍的就是我的一位班主任。他是一位多变的老师，时而幽默，逗得我们捧腹大笑；时而严肃，让我们连呼吸都小心翼翼。你猜他是谁？再给你一点提示。
他有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，总盯着你看，看你是否在下面“摸鱼”。一旦有人做小动作，他便说：“你在下面‘摸’了几条鱼，别一个人独吞，拿出来分享一下嘛。”同学们听了哈哈大笑，而那个同学羞愧极了，以后再也不敢在下面随便“摸鱼”了。我真怀疑他的嘴里安装了什么“搞笑机”，不然怎么每一次都把同学们逗笑了。
我清楚地记得发生在自己身上的一件事。由于我的粗心，不小心把日记里面的一些常用字写错了，老师把我叫到了办公室，打开日记本，让我自己寻找里面的错别字。当我好不容易找出来的时候，老师用严肃的.眼光看着我，我感到很不自在，至今想起来都让人印象深刻！
同学们都喜欢上这位老师的课，每一次上这位老师的课都感觉时间过得好快，都希望时间可以过得慢一点，好像一不留心时间就会从指间溜走。就连全校师生和校长头痛的同学——祝福，在天才班也变得乖巧了。这都要归功于我们的那位老师。祝福经常把这句话挂在嘴上：“鼓励能让傻瓜变成天才，批评能让天才变成傻瓜。”
好了，你猜出来了吗？对！他就是——陈波老师，一位既幽默又严肃的老师。
我的老师初中作文 28
在校园里，你会经常看见一位个子很高，走起路来风风火火的老师。没错，她就是我的语文老师——杜老师。
杜老师的个子非常高。每次升国旗的时候她总是站在第一排。即使这样，她也可以轻而易举地避过第一排高个子学生，看见整个班级的学生。她的眼睛好像一对闪闪发光的宝石镶嵌在脸上，特别犀利，扫视着同学们。杜老师总爱穿一条喇叭裤，裤脚随着老师的腿飞速地舞动着，再加上她那随风摆动的大衣，成了校园里最亮丽的一道风景线。
杜老师很严厉。有一次，星期一的值日生没有扫地。她大发雷霆，眼睛睁得老圆，脸变得通红，仿佛要生吞了我们。只见她举起右手，在空中停了一下，皱了一下眉，手在空中划了一个完美的弧线，“啪”的一声拍在桌子上。顿时，全班同学冒了一身冷汗。她用凶狠的目光扫视了全班同学一眼，大喊：“你们现在越来越懒了，明天给我重值日!”同学们把头埋得很低，不敢说话，更不敢动，心里暗下决心：“一定要把地扫干净，下次可不能让杜老师生气了!”
不过，杜老师也非常关心自己的学生。
有一天，我打篮球摔倒了，整个下半身动弹不得，老师立即打电话联系到爸爸。爸爸把我送到医院，随后，我看见一个高高的身影也匆匆赶来了。当时，我不知所措，既担心她批评我不小心，又感动她专门过来关心我。因为杜老师最后一节有课，所以向爸爸了解情况后，得知我没事，就赶回去上课了。通过这件事情，我心目中的.杜老师已经不只是严厉，更多的是温暖和感动。
这就是我的语文老师——杜老师。她严厉而又温暖，是我心目中最好的老师!
我的老师初中作文 29
时间如同河水，冲刷着我的记忆。从幼儿到如今，不知有多少老师从我身旁走过，他们的脸已经变得模糊，但有一位老师却让我记忆颇深。也许她很平凡，但对于我来说她并非是一名普通的老师。
在期中考试即将降临的时刻，我们是一刻都不能够放松的。进行了最后一次模拟考，我们迎来了期中考试，考试进行中，我一刻也不看松懈，生怕漏掉了任何一个字。
成绩出来了，我的心如同小兔子一般怦怦乱跳。我竟是全班第一，心里如同吃了蜜一般甜。
几天后，我们又进行了一次考试，在考试过程中，由于太过骄傲自满，便大大咧咧的将题目做完，我望着周围的同学，满脸同情的看着他们。成绩出来了，我满心欢喜的等待老师念到我的名字，心里想着：“这次肯定又是第一！”但现实并不是那么的美好，成绩比原来还低了十分。如今心里的甜早已被苦瓜染苦。
也许是被老师发现了，她带着我走进了办公室，我心里便又不安分了。老师满脸平静，让我更加不安。“你为什么考那么差吗？也许你不知道，但我知道，可我又不想告诉你，所以你只可以自己来发现。回去给我写一个考后总结，将你试卷的'优点及其缺点找出来。”我如同小鸡啄米一般点了点头。
很快，总结写好了，我再次迈起了那不安的脚步来到了办公室。可老师却看都没有看一眼就还给我说：“这考试希望你能改正这些缺点，继续发扬你的优点，更不要出现新缺点。”
不久，老师又来了一次突击考试，这一次考试与上一次的题型大不一样，比上一次难了不少，但只要仔细思考又可以简单的做出来。这一次我仔细思考，认真检查。结果出来了，我那被苦瓜染苦的心又甜了。
这就是我的老师，一个让我又敬又畏的老师！
我的老师初中作文 30
有着两颗虎牙，经常扎着马尾辫，脸上一直带着笑容，是的，你会觉得她像一个妈妈，你想知道她是谁吗？她就是我的“妈妈”——邱老师，
为什么说她是我的“妈妈”呢？因为她和蔼可亲，不仅是这样，她还有一颗关爱他人的心，这不是每一个老师都具备的。
打开我记忆的窗户，把所有邱老师对同学们的关心、爱护都翻出来。班上的一个男生很调皮，不认真听课，不好好做作业，而邱老师并没有骂他，甚至打他，而是把他叫到自己身边，要他以后认真听课，不要辜负老师对他的期望。
还有一次运动会，我们举行了拔河比赛，我们脚勾着脚，手拉着麻绳，使劲地拉，一个个脸蛋涨得通红，像个大苹果。谁知，我们的对手全是大力士，根本拼不过，但我们还是坚持着比赛。“扑通”我们全班都倒下了，前面一位同学压住了我的`脚，在那一刹那，我感觉自己的脚已不属于我了，整个脚全麻了，我疼得哇哇大哭。邱老师赶紧跑过来，问我这里痛不痛，那里痛不痛，然后派了两位同学送我去医务室，再急急忙忙地打我妈妈电话，幸好，我只是扭伤了脚。
邱老师是不是一个负责的“妈妈”呢？她就像泥土，我们像青草，她无时无刻地送给我们营养，我们则把营养深深地吸收。老师像橡皮，我们像铅笔，每当我们犯了错误，老师总为我们抹去曾犯过的，把美好的记忆保存下来。
每当我们受伤了，邱老师总是关心我们；每当我们伤心地哭了，邱老师就会跑过来安慰我们；每当我们吵架打架时，邱老师总会告诉同学们要好好相处……
邱老师，我只想对你说一句：“我爱您！”
我的老师初中作文 31
一本语文书，一杯清茶，一支粉笔，她这就是我一年级时的班主任——刘枫老师。
刘老师那一头乌黑漂亮的短发下，露出宽宽的额头。一对弯似月亮的眉毛，一双仿佛会说话的眼睛，在高高的鼻梁下还有着一个能说会道的嘴。在我上一年级的时候，她才40岁左右。她不仅教课质量高，还经常给我们讲许多做人的道理和爱国人士的故事。是她在我幼小的心灵里播下了文学的种子。
除了学习，刘老师还非常关心我们的生活。
每次我们放学的时候，刘老师都会让我们等家长来了以后，再离开她的视线，否则谁也不能独自离开。如果有同学的`家长还没来，老师就会把这些同学先领到保安大爷那里，然后一起等着家长来接走。刘老师就是这么富有责任心的老师。
记得有一次，我的妈妈因为工作原因，要晚一点才能来接我。放学后，刘老师就把我领到了保安大爷那里去。可过了许久，我还是没有看到妈妈的人影。这时，老师已经要下班了，天色也渐渐黑了下来。但她还是耐心地关切地对我说：“别急，你的妈妈一会儿就来接你啦！”说完，老师立马给妈妈打了电话，妈妈说一会儿就到。刘老师就陪着我一直等到妈妈来。我和妈妈向老师表达歉意，刘老师笑着说“没关系，下次早点来接孩子。”之后，她的身影便在路灯下慢慢远去……
刘老师经常和我们说：“来学校不仅是来学习知识的，更重要的是来学习做人的道理。”这句话一直陪伴了我整个小学时光。
虽然刘老师已经不再教即将毕业的我了，但她曾说过的话都在我的心中萌芽，她曾教过我的那些时光，都让我难以忘记。
我的老师初中作文 32
病的那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上自习吧！”“那可不一定。”“······”
教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢老师也累垮了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴的摇摇头，“老师来啦！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来啦！”“来····了？”我惊异的说。他怎么可能来呢？
“ 蹬蹬蹬”，沉重的脚步声向我们走来。大家立刻安静下来，一双双期待的目光直看着教室门口，等待他的音容与笑貌。
是他！是他！
他来了！谢老师来了！
我，又看见了他那张憔悴的脸。
教室里静静的，只听得见谢老师那沙哑的讲课声，那声音，使我们的心，犹如被木棒打击了一样的沉重。那声音，久久的在教室里回荡，回荡······ 这，就是我们的谢老师，谢老师是带病坚持来上课的，他实在是太累太累了。
“莎莎”，晚自习时，谢老师走到我桌边，“拿上数学试卷过来我办公室。”我抬起头，又一次看见了谢老师那张比白天更为憔悴的脸。
办公室里，谢老师正给我与另外几位同学讲解习题，时不时还会插上几句风趣的话，逗得我们开怀大笑，可我总觉得，这笑中总掺着几丝苦涩。讲解完之后，谢老师摸摸我的头，意味深长的说“要努力呀！”我坚决的点了点头，心中顿时燃起一种莫名的伤感。
终于，我有进步了，97分！我真的是太高兴了！谢老师赞许的对我点点头，似乎在肯定我的.成功。
秋风习习，我已和谢老师相处半年了，他，就是一个以校为家，认真负责的人。他是一颗红烛，点亮我们每一个人的心。打开日记本，我又看见了那张夹在其间的97分的试卷。耳边回荡起了那句“要努力呀！”不禁又回想起那个难忘的夜晚来。
我的老师初中作文 33
人们常说：老师就像园丁，而学生是等待被浇灌的花朵。也许当一名园丁放下手中的水壶，去轻轻绽平一朵花儿被风吹皱的花瓣时，他不会想到，他的样子会被这朵花儿铭记。
“哎呀，又起晚了，上课要迟到了！”我急急忙忙地冲出家门。我飞快地骑着车，听到风在耳边呼呼地叫着。
“啊，还好赶上了，还有5分钟上课。”我心里暗自松了口气。正当我要走到座位上时，一句说话声，使我立刻停住了脚步。是老师，“丫头今天怎么了？平时挺利索的丫头，今天衣服怎么了？今天衣服怎么穿成这样？”她一边自顾自的说着，一边伸出手，整理我出门急，没有来得及整理的.衣服。
这位老师的一举一动，亲切微笑着的脸庞，轻柔的动作，说话轻快的声音，不知不觉，我将她的样子记了下来。
这位老师的举动使我又想到另一位老师。
上小学时，刚刚入学，那时在学校的食堂吃饭，饭前要洗手。我打开水龙头，胡乱地冲了一下手，正要去抓肥皂。这时传来了说话声，“你瞧瞧你，来来来。”我抬头一看是老师。“伸手，袖子那么长，要万一校在洗手知道吗”？不然袖子会湿的。”
其实我与这位老师并不熟悉，只是给我上过几堂课，开始我只觉得面熟，这下记住了。我记住了她慈祥的面容，布满皱纹的脸，以烫的卷卷有些发白的头发。记得很深，直至很多年以后的今天。
在人生的学习这一阶段中，老师是我们记下最多见的人，他们有年老的，慈祥的亲切的严厉的，他们一个各种图像，记录在我们的脑海中。
翻开脑海中的相册，各种身影出现了，其中有很多面容被我一一记起，他们的数量是那么多，图像是那么清晰。那些被我记得那么深的人，是我的老师。
我的老师初中作文 34
您好！
微风吹落叶，凌波微步荡漾。我陷入了困惑。年轻人烦恼更多。当我一次次陷入深谷，那就是你，我的老师，用纯洁的爱来拯救我，给我爱的力量…
记得那次期末考试，不知怎么的，我在考场上惨败，只考了89分。我很失望，对自己失去了信心。看到我如此失落，你走过来笑着摸摸我的头，说：“失败一次，不要灰心。失败是成功之母！努力多了，成绩自然就上去了！”听完之后，我立刻恢复了信心，重整旗鼓。果然，不久之后，我的成绩提高了不少。
老师难免有点严格。有一次上课，你在上面大声说话，我在下面简短地说话。我在大力说话的时候，突然发现你犀利的眼神在盯着我！我看到了。我赶紧坐下，闭上了嘴。我羞愧得连看都不敢看你。我等不及裂缝让我进去。从你的眼中，我看到了批评、鼓励和动力。
印象最深的是，五年级的时候，我犯了一个大错误。我哭得死去活来。你打电话给我是想和我谈谈。你换了严厉的语气，温柔的安慰我。我抽泣着和你说话。你答应为我保守这个秘密。这时，我仿佛感受到了你母爱。
胡老师，每当我路过办公室，我所剩下的`，就是你汗流浃背的身影在批改着似乎永远也写不完的作业。你默默地为我们贡献了这么多，却没有一丝怨言；每当我们犯错的时候，你会尽力为我们讲道理，知道我们听话，嘴角会露出幸福的微笑；每当我们不举手回答问题的时候，你就会用挑衅的方法让我们主动举手。老师，我理解你的良苦用心！
加减乘除都数不过你的付出；诗词歌赋不能赞美你的崇敬！你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵；你用你心灵的清泉滋养我们情感的美丽。
谢谢老师！
我的老师初中作文 35
转眼，又是一年秋。
初秋时节，步入二中的校门，扑鼻而来的是桂香。两年前进入校门如此，如今亦如此。弹指须臾，两年已逝，至善楼里没有复杂的气味，有的只是淡淡的桂香，桂香中还悄悄混着渐渐离别的气息。逝去的两年，遗憾的是在这最后一封送给您的教师节贺信无法描绘出你的美。
都说老师是辛勤园丁，但我并不这般认为。
您知道你有多特别吗？您特别的招人喜欢，你不是一个园丁，不会只一味地修剪我们不听话的树枝儿，更像是一个摆渡人，真正带领我们在知识的天地里遨游。
初见时是优雅授业，十分认真；相处时是和蔼，答题解惑，是耐心，这便是我眼中的物理老师。心里的她是坚强善良的，或许爱真的需要勇气去面对流言蜚语，她每天上课都要足够的勇气来面对这满屋的小怪兽，然后想方设法竭尽全力的把知识传入小怪兽的耳朵里，印在了脑子里，就算上课时被这群小怪兽受重伤，她也不愿意伤害他们，选择原谅，包容他们。两年的时间里，科任老师换了一任又一任，可她一直还在，陪着这群小怪兽。长期的'操劳，让她的身体健康亮了红灯，她开始想放弃了，就在这段时间里，这群小怪兽又开始慢慢转变了，不再那么贪玩了，专注了许多，省心了许多。她一如既往的站在讲台上给小怪兽讲课，她似乎是一个没有脾气的，两年的时间里，没有一只小怪兽看过她发火，冲学生撒气，她一个人承受着，容忍着。有一天有个小怪兽对她说：老师，您生气就发泄出来，别总憋着，对您的身体不好。您冲我们撒气，我们是不会介意的。她说：不行，我怎么能对你们发火呢？你们都还是孩子，不能这样对你们。
不管我们走多远，我都永远记得有见一个永远包容我，爱我们的老师，谢谢你李老师！
我的老师初中作文 36
明媚的阳光照亮了湛蓝的天空，麻雀站在枝头，唱出宛转的歌曲。校园门口的小草茂盛极了，注视着那些陌生的面孔。
我深吸一口气，忐忑地走进校园，找到教室，环视四周，前头坐满了人。我寻找了最后的位置坐下，不容易引起老师的注意，也更加闲适宽敞，反正总归是不会错的。
教室里并没有老师的身影，大概是安排什么事情去了。我坐在位置上发呆，也不与同桌交谈。
不一会儿，一位女教师从教室前门走进，站在讲台前，好笑地看着我们：“你们都在这儿发呆呢？我不是叫你们带了《朝花夕拾》吗？把书拿出来看。”
我一边从书包里拿书，一边好奇地细细打量着讲台前的老师。想必，这位就是语文老师——单老师了，也是我们的班主任。毕竟周围那一身文学气息，是让人难以忽视。她的个子不是很高，肤色略深。一双眼睛也没有那么大，却那么的炯炯有神，显得那么睿智。说实话，她的.五官并没有多么出众，可是在笑起来的时候，每个五官又是那么灵动，给人一股亲切温暖而又和善的感觉。
时间飞快流过，等所有人都到齐后，单老师便开始进入了正题。“首先，我姓单，是你们的班主任，想必很多同学都知道了……”
我端坐在位置上，听着单老师在讲台前侃侃而谈，竟惊奇的没有一丝走神，只能说是这位老师的魅力了。而在刚刚听课当中，也能感受到单老师的见解独到。像我，特别爱看小说，所以始终想不通为什么老师要让我们去看那些复杂难懂的书呢？小说不是更有意思？直到听了单老师的讲解，我才明白，那些著名所富有的文学底蕴，就像老师说的：“那是一个时代。”
听了半天单老师的课，实在让我有很深的体会，遇到这位老师，是我捡到宝了。
我的老师初中作文 37
古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永生不忘。春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的.老师，您未曾在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
我初一的班主任，是我的数学老师，他姓高。高老师圆圆的脸上镶嵌着一双不大不小的眼睛，上面带着一副眼镜，一张不大不小的嘴，教我们知识，告诉我们做人的道理。
虽然刚开学，我却非常尊敬、喜爱我们的高老师。
记得有一天下午，我们来到食堂吃饭，我打完饭后，坐在位置上，不经意说了一句话。这时，一个值周生向我走来，伸出手，要没收我的校牌。递给了她之后，我在座位上没有敢再说一句话，安静地吃完饭，就出了食堂。
我十分苦恼，不知道该怎么办，如果去找老师承认错误，我害怕老师批评我，如果瞒着老师，我自己心里也是十分过意不去。最终，我经过一番思想斗争后，准备向老师承认错误。我来到了办公室，找到了高老师，向他承认了错误。令我感到吃惊的事情是，高老师并没有批评我，而是十分耐心地教育我：“犯错误没有什么，只要你端正态度，认真去改，下回不犯就行，老师原谅你了！”听老师这番话，我更加地愧疚了，但同时我也下定决心要严格要求自己，不能让老师失望。
自古以来，“老师”这两个字是神圣的。人们对老师也有许多赞颂，“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是对老师的敬重，让我们以优异的成绩来回报老师对我们的爱吧！
我的老师初中作文 38
老师，是多么伟大的名字啊！他散发着万丈光芒。加减乘除，算不尽他无私的奉献；诗词歌赋，送不出他无私的付出。
老师是蜡烛，牺牲了自己点亮了我们；老师是粉笔，牺牲了自己，教会了我们知识。
我的数学老师，有一双水汪汪的大眼睛、长长的睫毛、长长的披肩发。我的老师是一年级开始教我们的，现在已经五年了。老师性格好，偶尔因为我们不听话生气，但是我们都知道老师是为了我们好。
有许多人都害怕老师，但我不这么认为，在我的眼里，老师就是我最亲近的好朋友，我有什么不懂就会去找老师，我有什么心事就会和老师说，老师是我最好的朋友。
在去年的某一天，我们上着体育课，我们班有人摔倒了，五乙班同学一直有人在笑，因为我们班人看不过，就叫了几个人去评理了。恰巧上课了，当回到教室的时候，发现有一些人哭了，那节课恰好是数学课，因为数学老师的脚受伤了，所以数学课是另一位老师给我们上数学课。这个替代老师看见我们班有人哭了，也没有说什么就安安静静的`上完了最后一节课。放学后回到家，我和我们数学老师在电话说了这件事情，老师特别温柔地跟我说：“他们笑他们的，不用去管他，你是个好孩子，不要理他们，因为我不在你们身边，最好不要将事情惹大，弄的每个人都不开心，主动认错，才能化解矛盾”。听了老师的话，我们便没有再提起这件事。后来我们班人主动向乙班同学道歉，化解了两个班之间的矛盾，如果不是听了老师的话，可能这件事就要传遍学校，对我们班造成极坏的影响。
老师，“感谢您教会了我们知识，感谢你在我最不懂事的时候包容了我，感谢您愿意去听我的心事，感谢您愿意和我做朋友”。
谢谢您，我的老师。
我的老师初中作文 39
在我们的学习中，有无数个老师陪伴过我们，这个学期我们的数学老师换成了吴老师，她的眼睛大大的，特别有神，不长不短的头发垂下来，轻轻地摆动着，恰似柔顺的`枝条，在风中翩翩起舞。
我刚一见到她，就觉得她是一位可亲可敬的好老师。因为她总是面带微笑，也因为如此，对数学课一向没感觉的我，竟然如此如醉地喜欢上了。记得在一次数学课上，吴老师提出了一个问题：“2.5乘3.6的算式，谁到黑板上来解答一下？”同学们“刷刷刷”地举起了手，而此时的我其实也会，但是就是没有勇气举手，还把头低到自己的臂弯里，生怕老师会叫到我，可事情总是这样，怕什么来什么，吴老师响亮地叫到了我的名字：“郭书绮，你来试试吧。”我缓缓地抬起头，见吴老师面带微笑，注视着我的眼睛，看着是那么的认真，就像深深的潭水，充满了期望。最后我终于克服恐惧的心理，上黑板顺利地解出了这道题。随之，吴老师又竖起大拇指，微笑着鼓励道：“要相信自己噢！老师相信以后你会表现的更出色。”顿时班里响起了雷鸣般的掌声，那掌声仿佛是一阵阵春雷，激励着我勇敢向前；又犹如春雨入土滋润着我的心田，吴老师，谢谢您！是您给了我自信。
当然吴老师也有严格的一面，上个星期三，吴老师正在讲台上讲课。突然，听到下面有同学玩笔的声音，她以迅雷不及掩耳之势转过身来，发现了是坐在第三排的刘妍彤，吴老师的眼睛里顿时充满怒火，疾步走向刘妍彤，此时的刘妍彤吓得赶紧把笔收起来，下课后，吴老师还把她叫到办公室，严厉地批评了她。
这就是我们既温柔，又严格的吴老师，我非常喜欢她，真希望剩下的两年小学时光她能陪我们一起度过。
我的老师初中作文 40
我的老师长着一头秀发，一双漂亮的眼睛，眉毛长长的犹如仙女下凡，加上宽大的胸怀，这就是我们的班主任：陶玲娟。
每当同学们有问题不会，正在烦恼时，陶老师就会毫不犹豫地过去，慢慢地分析，解释给他听，让同学们沉浸在书香中，扔掉了烦恼。
每当同学们犯了错误，把别的同学弄哭了，或者打翻了别人的东西时，便会义无反顾地拉着同学向别人道歉，别人都说陶老师很公正，在我看来陶老师不仅是一个公正的`人，还是一个有宽大胸怀的好人。
每当同学们在参加比赛时获奖了，她比谁都高兴，还说；“好好努力，继续加油吧！”而别人比赛失败时便鼓励地说：“下次再继续加油，不要灰心。”这就是与我们一起高兴，一起难过的老师。
这就是我们大家爱的老师，有宽大的胸怀，有一个公正的人，有一个跟我们一块高兴一块难过的老师，她就是我的老师：陶玲娟！
我的老师是一位女老师。她有着一身像雪一样白的皮肤，头发像乌木一样黑，一根根披在肩上。她还有一双水汪汪的眼睛，一个尖尖的'的鼻子，玫瑰花一样红的嘴巴，一双灵敏的耳朵和灵活的双手。差点儿忘了，老师还戴着一副眼镜。
有一次上自习课，我们班同学都在乱糟糟的说话，这时老师走进来，看见我们这副样子就生气了。她的眉毛都变斜了，眼睛瞪得非常大，牙齿咬的紧紧的，手握成了拳头，那火冒三丈的样子把我们班同学都吓得心惊肉跳，教室里顿时没人敢说话了。
当然，我们老师并不是一直这么暴躁。还有一次，我中午帮老师去打了饭，老师特别的开心，嘴巴笑着弯成了小船的样子。她摸了摸我的头，轻柔的对我说：“谢谢你，下次不用帮我打饭了，我自己来。”你看，她平时还是挺温和的。
这就是我的老师，你们了解她了吗？
我的老师初中作文 41
在我们记忆的长河里，总有那么几个给我们留下深刻印象的人，我也不例外，今天就让我来为大家讲一讲吧。
她就是我的语文老师——王老师，他是一个雷厉风行,做事从不拖泥带水的人，也是一个追求完美，成功的人。
记得有一次，我是我们组的大组长，王老师把我和其他两个大组长叫到跟前对我们说：“你们现在去把昨天晚上发下去的作业本收上来，记住赶在上课之前抱过来，我要批。”我们点点头，这时，好朋友来找我玩了，我说：“不行，我还要收本子呢！”她说：“收什么呀？现在下课人都跑光了，去哪儿找他们要呀！上课再收也不迟啊！”然后我想想也有道理，于是就跟着好朋友去操场上玩了。到上课，我快乐的还没缓过神儿来，收本子的事儿自然就抛到九霄云外去了，下课时，王老师拿着其他两个大组的美术本子进来时，我才突然想了起来，这时，王老师以干脆，洪亮的声音问我：“代一茹，你们组的美术本子呢？”我支支吾吾的说：“王……王老师，我……我忘了。”然后王老师问我为什么会忘收？我一五一十的告诉了王老师，王老师听了之后，并没有斥责我，而是语重心长的对我说：“代一茹，人干什么事都要一心一意的.，绝不可三心二意，你是我的学生，我希望我的学生能和我一样做什么事儿都要干干脆脆的，不要拖泥带水，你记住了吗？”我点点头。
王老师不光是一个干脆的人，还是一个追求完美的人。
有一次我在默写时，写错了一个字，王老师就让我先抄五遍，然后中午留下来重新默写，我当时认为王老师未免也太苛刻了，不就是一个字吗，有必要抄五遍再默一遍吗，现在想想王老师也是为我好，那个字我再也没写错过。
这就是我的老师，一个雷厉风行，追求完美的老师！
我的老师初中作文 42
我最喜欢的老师我最喜欢的老师是曹老师，他有一头乌黑浓密的头发，两颗眼睛不大却显得炯炯有神，看起来十分有精神。对待同学也从来都是以德服人，和蔼可亲关爱有加。虽然他只教过我一年，但待我就像亲孙女一样，对我十分照顾，所以曹老师留给我的印象十分深刻。
有一件小事虽然过去了许久，但我至今记忆犹新，这件事充分体现了曹老师对我的关爱。
那是一个云淡风轻的秋天，中午吃过饭，大家都在操场上玩的不亦乐乎，我便在操场上散散步，忽然有个同学也许是玩的.太疯了，一不小心踢到了我的肚子，我的抵抗力本来就差，禁不起“风吹雨打”。被他这么一踢，我立刻感到肚子一阵疼痛，坐在地上站不起来，于是。那个同学找了几个人七手八脚地把我扶上楼，安慰了几下，让我好好地休息便自顾自地去玩了。突然，曹老师走进教室，看见同学们都出去完了，只有我一个人趴在座位上，便关切地问：“小娟，怎么了?为什么不出去玩?是不是有哪儿不舒服?”我说：“小杰不小心踢了我一脚，肚子有点疼，玩不了了。”这可把曹老师急坏了。他焦急地说：“你先休息，我略懂一点医术，等会儿帮你看一下。”只见曹老师把三张课桌一拼起来，让我躺在上面，在我肚子的几个地方按了几下，问我疼不疼，我都说不疼。于是，曹老师长长地舒了一口气说：“还好没什么事，只要多休息就行了。说着就让我坐下，像亲爷爷一样，没过一会儿就问我好点了吗?我从曹老师急切的眼神中看出了他对我的关爱。我心里不时涌起一股暖流。
曹老师，您对我的关怀我永远不会忘记，您对我的谆谆教诲我永远不会忘记，你对我的照顾我永远不会忘记，曹老师，您真是一个好老师，我会永远记住您的。
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