六年级的作文5篇（推荐）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
转眼，已经到了六年级下学期了，统测时前的那些日子，我至今难以忘怀。回首上个学期的复习，回首每天紧张的准备应试，我感受良多。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，学校的家长会结束了，妈妈一回到了家，就给我安排好了各科复习内容。原来，屈指算算，还有整整一个月的时间就要统测了，我一定要抓紧时间好好复习。
学校里，老师们早已制订了这一个月以来的计划，带着我们复习。语文课上，老师引领我们从头到尾梳理课文，体会情感，掌握写法；数学课上，老师一遍一遍、不厌其烦地总结各类题型；英语课上，老师让我们听写单词、短语，抄写句子。每天早上，琅琅的书声和“唰唰”地笔划过纸面的声音充实着教室的每个角落，语文老师早已经让我们做完了各种各样的阅读卷子，数学老师早已经让我们掌握了不同的.难题的解法，英语老师早已经为我们讲解了不少的语式和语法。同学们一个个集中精力，认真听讲，我也带着无比紧张的心情复习。
离统测还有二十天了，从巩固基础到提高能力，语文老师打出了一页页练习卷子。从背熟公式到扩展思维，数学老师印出了一张张提高题目。从复习四会到钻研题型，英语老师发下了一份份难题提纲。离统测还有半个月了，各科全年级大排队，拉班考试，综合、模拟，各套试题。离统测还有十天了，讲解大作文、小作文、随笔，准备备考习作。离统测还有五天了，整理试卷。离统测还有三天了，错题重做……日子一天天的过去了，统测一点点临近，好像时间的脚步慢慢加快。
终于考完统测了，可我却仍然难忘那段复习的时光，虽然辛苦而紧张，但是，在取得优异的成绩后，往往能体会到艰辛后的快乐。
六年级的作文 篇2
随着天际最后一抹红晕逝去，夜幕无声无息地降临了，千家万户都亮起了温暖的灯光，而我却还徘徊在校门口的公交站旁。
一辆辆车从身边飞驰而过，但我盼望的35路车却迟迟没有来。风，吹过我的脸颊，我独自一人在孤独的世界里漫步，感受着秋日的孤寂……
好不容易坐上了一辆车，倚窗而坐，路上的灯，让我眼花缭乱，马路上的红绿灯一闪一闪的，维持着交通秩序；汽车后面前面的两盏远光灯，为司机照亮前方；家家户户的窗子里，都透出了橘色的灯光，我想：此时，他们一定正坐在饭桌前，吃着饭，聊着家中的事情吧！路旁的路灯也透出了光，照亮了整条街道……看着这些缤纷五彩的光，我陷入了沉思：在这茫茫灯海中，哪一盏灯是属于我的呢？
站在家门口，望着从那扇小窗里透出的光，我不禁想到了家的温馨：这时，爷爷可能已经在灯下坐着等我了，奶奶可能在灯下洗衣服，爸爸可能在灯下读书，妈妈可能在灯下备课，迎接新的一天，姑姑也许在灯下检查着小弟弟的作业，小弟弟可能在灯下玩积木﹑下围棋……我一下子从凄凉的世界里走了出来，温暖一下子涌上心头，我也找寻到了属于我的那盏灯—温馨。
吃完饭，坐在书桌旁，放眼望去，各种各样的灯便映入眼帘：明的.﹑暗的﹑白的﹑黄的……交相辉映，织出了一条絢丽多姿的银河，整个城市，焕然成了茫茫的宇宙，是那么的壮观。现在的灯，已不再是那么寂寞﹑凄凉，而是温暖的，温馨的，偶尔有几声孩子的哭闹，和他们的笑声，不管怎么样，我们都是幸福的，因为我们有个温馨的家，一盏特别的灯。
又是一天夜晚，遥望远处，寂静的夜，寒冷的风，只有那盏独特的灯，那抹最美的光，闪耀在我心头……。
六年级的作文 篇3
经常有人会说小孩很小，小孩什么事都做不了，可是我认为小孩不小。
有一次，弟弟跟舅舅说：“我想买双截棍。因为我看到电视里那些人唱着歌，还耍双截棍，很酷！所以我也想要。”可舅舅却说：“人小鬼大，你那么小，还想玩双截棍，双截棍是大人才能玩的，你可能连拿都拿不动，等你长大了，我再买给你。”
大人就是这样，老是觉得我们小，可是我们真的长大了，我们能做许多你们想不到的事了。
有一次爸爸妈妈都不在家，我就拿着妈妈给我的零花钱到菜市场买菜，买完菜回来后我就学着妈妈的样子，为妈妈做了一道“番茄炒鸡蛋”，还有一道“土豆焖饭”。妈妈回来后不但夸奖了我，还承认我长大了。
可是这些也只是妈妈的客套话，妈妈的内心还是认为我小。
有一天我家的灯泡坏了，可是因为太高了，爷爷奶奶爸爸妈妈都拿不到，我看到了，也想试试能不能拿到？我拿来一张小凳子，稳稳地站在上面，轻轻一拿，灯泡就拿下来了，我又轻轻地把灯泡换上。我换完后全家人都一副大吃一惊的.样子，大家都目瞪口呆地盯着我。爷爷奶奶都连忙夸我太棒了，爸爸妈妈却说我瞎闹。
显然经过了这些事情都没能让爸爸妈妈对我的观点有所改变，还有件事使他们真正夸我长大了。
这天爸爸妈妈让我去帮舅舅看店，下午的时候舅舅有事先回家了，就留我一个人看店。有一个人来买饮料，我给了他一杯，他却只给了两元钱，我发现后跟他说啦，他却说没有，我只好顺着他说他给了五元。可后来他却回来跟我道歉，并给了我两份钱，是因为我给他写了张纸条。这一下午，我不但卖了200多元钱，而且还拉了许多忠实客户。这件事终于让爸爸妈妈心服口服地说我长大了也懂事啦！
所以，大人总认为小孩小是不对的，小孩其实不小，因为小身体大能耐。
六年级的作文 篇4
钱，可以换来欢乐，可以买来自己喜欢的东西，而我却用钱买来了烦恼！
星期六，阳光明媚。我做完作业后，就到街上去玩，街上真热闹！行人络绎不绝，面包香味四出飘逸……我东瞧瞧西看看，突然，看见前面有一群人围在一起，不知道发生什么事了？我起了好奇心，也跑了过去，挤着身子往里钻：原来是抛圈套奖！奖品是金鱼。金鱼真漂亮：有红的，白的，花的……
这时，有一个和我一般年龄的男孩手拿四个圈，站在离金鱼一米远的一条横线上，眯着两眼，瞄准金鱼，用力抛去，圈向金鱼飞去，落地时，偏了点！围观者发出了“啊”的一声，我也替他觉得可惜！他又一连抛了三次都不中。剩下最后一个圈了，他显得有点无精打采，顺手一扔，没想到却套中了一尾花白的金鱼他高兴极了。周围也起了一阵骚动，大家都想一试身手。我也想碰碰运气，套一尾漂亮的金鱼回家养，让爸爸也高兴高兴。
我从口袋里掏出５角钱。向老板要了两个圈，乐滋滋地跑到横线上，瞄准了离我较近的一尾红金鱼，轻轻一抛，又偏了点，心想：如果我多用点力，说不定会中的。心念刚起，圈就飞出了手，哈，中了，我投中了一尾黑白相间的.金鱼！老板用一个袋子把金鱼装好后，交给了我。我提着袋子，高高兴兴的回家了。
回到家，我马上向邻居借来一个金鱼缸，装好金鱼后，摆在客厅柜子最显眼的位置，看着金鱼在水里游啊游啊的，我的心甭提有多乐了！就等爸爸回来了，他一定会很高兴的！
晚上，爸爸终于回来了。可当他知道此事后，却很严肃的对我说：“你以后不要再去玩这种游戏了，贪小便宜，还浪费了这么多时间！以后，花多点心思在学习上多读些书，少让爸爸操心！”我本想让爸爸开心的，没想到却得到这个结果，我沮丧地向爸爸点点头。
你说，这不是钱买来的烦恼是什么？
六年级的作文 篇5
清晨阳光明媚，我怅望天空，天上没有一丝白云十分宁静。就这样开始了新的一天的生活。到啦中午，天气十分闷热，人们各个汗流浃背，花园里的花草树木像霜打的茄子——蔫啦吧唧的。
到啦下午老天也终于变了脸。不一会乌云来凑热闹啦。顿时电闪雷鸣，震得窗户“啪啪”作响，天上一条条闪电像火蛇在天上飞舞，一声声雷鸣震耳欲聋。“哒哒”“哒哒哒哒哒哒哒”“哗啦啦”大雨倾盆而下。雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。
豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。
世界想重获新生一样，焕然一新。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
花园里，花草树木贪婪地吸允着雨水雨水好像是它们的`营养品，喝过雨水后的花草更加的鲜艳啦！
不一会雨停啦。大雨就像小朋友的脸说哭就哭，说笑就笑。这不雨说停就停，空气格外得清新，树叶变得更加的碧绿，远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹，像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。
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