活动的作文

时间:2025-06-13 09:18:49 活动 我要投稿

活动的作文精华(4篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的活动的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动的作文精华(4篇)

活动的作文 篇1

  "丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样,快步地向教室跑去。

  闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说:"今天班会课我们做一个游戏"倒车库''霎时,教室里开了锅,闹腾起来,大家叫着,喊着,乱成一片。

  这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车,一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。

  "加油,加油''只见他们被蒙住眼睛站在那里,同学们咯咯笑,有些同学俨然像个指挥官,有些同学伸长了脖子仔细观望局势,还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。

  第一组是"沃野''何砚文搭档,沃野作"车''何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛,何砚文说:向前走,眼看着就要到终点了,沃野却突然身向起点走去,这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音,有些同学故意发错误的指令,沃野终于醒悟过来,等走到车库,可是时间是30秒。

  终于轮到我们组了上场了。我们组选出的.是陈子孺,陈沽洪。他们配合的天一无缝,果然没让我们失望,陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子,但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀,跳啊。手掌都要拍红了,脚也跺酸了,每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。

  这次活动。名次并不重要,快乐和同学之间的团结协作才是最重要的。

活动的作文 篇2

 20xx年4月25日,在“五一”劳动节即将到来之际,我们三(3)中队的全体同学在教室里认真地上了一节主题为“节日”的队课。

  探索者假日小队为大家介绍了劳动节的由来,让我们了解了劳动节的起源,源于美国芝加哥工人1886年5月1日为争取八小时工作制而举行的大罢工。

  超级战队、阳光假日小队分别介绍了儿童节的来历、各个国家儿童节的特点。我们发现,各个国家的儿童节还有很多不同呢!比如日本一年要过3次儿童节,分女孩节、男孩节等。

  端午节,“端”是开端、开始的意思,每个月有三个五日,即初五、十五、廿五,头一个五即是“端五”,谐音端午。据说端午是为纪念20xx多年前,我国伟大诗人屈原投江之死的。七彩阳光假日小队别出心裁,表演了以“屈原的故事”为主题的小品,让大家更加深刻地了解端午节的由来。

  魔法假日小队以歌唱表演的形式为大家展现了圣诞节的欢快气氛。12月25日是圣诞节。每到圣诞节,我们期待圣诞老爷爷戴着红帽子,拿着红袜子给小朋友送礼物哦!

  野马假日小队介绍了中国最重要、也是最隆重的传统节日——春节。春节期间,我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动庆祝。这些活动以祭祖敬老、感恩祈福、阖家团聚、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容,带有浓郁的民族特色。每到春节,家家户户有贴春联、窗花、放炮竹、守岁的习俗。

  各小队以多样的`形式、精彩地表演,依次展现了劳动节、儿童节、端午节、圣诞节、春节这五个节日的起源、习俗等,让全体同学更深刻地感受了蕴涵在节日中的深厚的文化内涵。

活动的作文 篇3

  今天,天气很凉爽,秋风习习。下课了,老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

  由于人数太多,老师把我们分成六组,我是第四组。谁来当“老鹰”呢?廖悠提议:“谁跑得快,谁当老鹰。”沈昕颖就自告奋勇地走了上去。谁当“母鸡”呢?因为江颜最有责任心,所以当上了光荣的“鸡妈妈”。“母鸡”站在前面,“小鸡”就在“鸡妈妈”后面排起了长长的队伍。

  游戏开始了,饥饿的“老鹰”张开双翅,猛扑过来,让毫无防备的'我们一哄而散,朱容幸成了“老鹰”的“盘中餐”。我们左躲右闪,终于躲过了“老鹰”的追捕。“母鸡”也不甘示弱,“老鹰”飞到东,“母鸡”就跑到西,“老鹰”飞到西,“母鸡”就躲到东。“老鹰”趁“母鸡”不注意,来了一个突然袭击,廖悠躲闪不及,被“老鹰”抓到了。廖悠垂头丧气地说:“我死了。”欢乐的笑声在校园里久久回荡。最后,我们胜利了。

  上课铃响了,我们依依不舍地回到了教室。老鹰捉小鸡的游戏真有趣啊!

活动的作文 篇4

  今天,我们来到了世纪东方广场举行一次综合实践活动:我爱你——中国汉字。这次活动是为了让大家意识到汉字的博大精深,从而热爱汉字。

  来到集合地点,组长韩煦和我们的父母一起摆好了一个还算大的摊位,放上先前准备好的'字谜。这时来的人比较少,韩煦妈妈便传授经验给我们:“你们要大声吆喝,把路人吸引过来才行。”我这时才恍然大悟:姜还是老的辣,这句话真没说错。

  于是我壮着胆子扯开嗓门喊道:“猜字谜,猜字谜,猜对有奖,快来看啊!”果不其然,不一会儿我们的摊子前围满了人,连附近的服务员都来看了。这时我见到人群里有三、四岁的小朋友,就加了一句:“小朋友不认字可能让爸爸妈妈帮着猜哦!”马上,一个叔叔拿着一条字谜上来:“这个是不是‘观’字?”我忙找答案看:“对了!恭喜!”然后拿着气球和小礼物送过去。人越来越多了,爸爸妈妈们也来帮忙了,加上韩煦她们拿着汽球吸引过来的人,我们忙得满头大汗。这时有一位阿姨对着一条条字谜怎么猜也猜不中,急得身边的小朋友哇哇大哭,于是我们便递给他一个气球,小朋友马上眉开眼笑了。

  又一波过去了,这次轮到我和胡研琪去吸引路人过来猜字谜了。我来到一个小朋友面前,用手里的气球成功地吸引了他的目光:“小弟弟,要气球吗?我们一起去猜字谜,猜对有奖哦······”我用手中的气球把更多的小朋友吸引到摊位前猜字谜。猜中的拿着气球和奖品兴高采烈地离开了,猜不中的有点沮丧······

  不知不觉间,时间到了中午,我们也必须结束这次快乐有趣的实践活动了。

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