【推荐】启示作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的启示作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
启示作文 篇1
小时候，我就特别喜欢小提琴，不知是优美的琴声吸引了我，还是优雅的姿态吸引了我，反正就两个字——喜欢。
俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句名言，使我受益匪浅。
刚进小提琴班，我就很紧张，害怕自己学不好。第一节课老师教我们勾琴，就是用脖子和肩夹住琴。脚分开，琴放肩，紧挨脖，头向左，鼻子对着琴头，左手放左脚，我很认真地练习，开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了，差一点儿把琴摔在地上，勾琴是功夫，看似简单实则不易。接下来学习拿弓、运弓。老师说左手拿琴，右手拿弓，弓毛朝上，摆好手型，右手成90度伸直，胳膊肘与琴在同一平面上，轻轻拉，不压弦。我试着拉，弓子却不听我的使唤，开始拉出像锯木头的声音，难听死了。我拉了一遍又一遍，脖子、胳膊酸了，小小的.手指按到琴弦上，就会留下一条深深痕迹，真是痛呀！一天又一天，每天练习30分钟，功夫不负有心人，我终于能拉出好听的音了。
一段时间后，老师教了我们第一首曲子《小星星》，老师拉的十分动听，听着真是一种享受。要学会这首曲子，首先要认识五线谱，我下定决心，一周就能熟练地读谱了。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。刚开始拉出的声音一点儿也不悦耳，有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠叫，吱吱吱；我气得直掉眼泪，不想干了，放弃很容易。这时候妈妈会批评我，说我太着急。但她也会鼓励我，继续啊宝宝，怎么一遍比一遍好听啊！就这样我练啊练啊，终于拉熟练了。到给老师展示时，我竟然是五个人当中拉得最好的，我自豪极了，台上一分钟，台下好多天功呀！
时光如梭，现在我该考五级了，我已经学会了换把、揉弦、和弦——，也能拉出一些简单曲子，如《g大调小步舞曲》《让我们荡起双桨》《每当我走过老师窗前》《沂蒙山好风光》等等。即使闭着眼睛，我的左手和右手也能配合得很好。我深深体会到了滴水穿石，功到自然成的道理。
回想学小提琴的三年，我经历过考级，也经历过上台表演，快乐、伤心、痛苦都有过，还好我没有放弃，依然坚持着！我坚持，我骄傲！
启示作文 篇2
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”动听的诗词打扰了沮丧的我。让我有了观赏山路的念头。
走在芊芊细草的路上，让我有了幻想：“喂，上面的人，你踩得我好痛啊！”我左看右看，往下看时，才发现是小草和我说话。小草用气愤的眼神看着我，我立马就跳到了石头上。我从中看到了小草的气愤，又看到了它的悲痛。我问小草：“小草，对不起，我……”小草平息了愤怒，对我说：“人类把我们的大树爷爷一棵又一棵的砍下，我们的悲痛就一点又一点的堆集。”我听完话低下了头，奔向了鸟语花香的地方。
“咿”。朝日的鸟声没了，花的清香也一去不复返了。我走上前去，一棵残花败叶的杜娟在哭泣。杜娟花看了看我，气愤地骂道：“人类，又是人类，你们害我们还不够吗？”我无奈的低头走了。我走到山头，却看到一个让人无法看下去的场景：树木在哭泣，而伐木工人却依旧砍着树。我跑过去斥责伐木工人，而他们给我的答案却让人无法忍受。我当时就感到人类的邪恶，我坐在干裂的`土壤上，顿时流下了气愤的惋惜的泪。那时，我明白了小草的气愤、杜娟花的悲痛、大树的呻吟……
我突然惊醒了，原来是一场梦。我看看四周，这才发现，这不是梦，是现实，如果人类……
对了，“轻轻的我走了，正如我轻轻地来了。”一句诗词感悟了我。绿色的生机走了，不正如它轻轻地来了吗……
启示作文 篇3
每当我遇到困难时，总会想起一句格言：世上无难事，只要肯登攀。这句话常常激励着我。我最喜欢的名言就是这句。让我来说一说原因吧！
我以前做数学的`时候，动不动就问爸爸妈妈，星期天补课时，不会做的也等着老师报答案。
每次看题目时，感觉有点难时，就等着叫爸爸教。前几天，我正在思考江南培训那两道数学题，一直想不出好办法，便请妈妈来帮助解这两道难题。
妈妈用心地说：“这一道题十分简单，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我刚开始一点也不理解，妈妈就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出题让我做起来。让我碰到类似的题目可以不假思索地做出来。妈妈总是和蔼地对我说：“世上无难事，只要肯登攀！”从此，我便养成了先细看题目，再做一做的好习惯！
从此以后，“世上无难事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中，这句名言将成为我的座右铭！
启示作文 篇4
今天，我们学校开展了一次“游园活动”，通过这次活动，我明白了许多。
中午的时候，老师叫同学给我们剪“游园卷”，一个人三张，一人为什么要三张呢？这“游园卷”到底有什么用呢？
到了下午，老师才说：“这张游园卷是参加活动用的。”我就对我们组的说：“这才三张游园卷，怎么玩这么多啊？”后来老师又说：“我们的游园卷只能参加五、六年级的，其它年级不能参加。”“哦。原来是这样的。”“比赛赢了有奖励的哟——”我们又有一个问题了：万一中间失误了，怎么办呢？是不是游园卷就浪费了？
就算是这样，游园会也开始了，我们班的游戏名称是：水中吹球。规则是：把乒乓球从第一个盆里吹到第三个盆里，成功可以得到一支钢笔，吹到第二个盆里可以得到一个本子。但是不能用手，用了手，就犯规了。刚开始很简单，因为水是满的，后来水不多了，增加了难度，但是大家都没有放弃。
后来，我又去了水中夹珠的游戏，规则是先转五圈，再夹珠子，30秒内夹10个，就算获胜，获胜者可以得到一颗棒棒糖。
然后，我去了抢板凳的游戏，奖励是钢笔和本子，选其中一个作为奖品。我们开始和别的'班抢，抢不到，后来，我们班的同学提出我们六个人组织起来“开黑”，这样全是我们班的，总有一个人获得奖励吧！
这次游园活动让我收获不少：得到了2颗棒棒糖和2个本子。我明白了遇到困难不要放弃，只要坚持，就会成功！
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