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活动的作文400字【精选4篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的活动的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动的作文400字 篇1
一个星期五的下午，天气格外晴朗，老师领着我们到室外操场上做游戏。
经过同学们的议论，我们决定做猫捉老鼠的游戏，我就是其中的一只“猫”。
游戏开始了，十几个人手拉手围成一个圈，这便是一面“墙”，而没两人手拉手在一起的空隙就是老鼠出入的洞口。当“老鼠”的站在洞里，“猫”只能在墙外守住洞口，不让“老鼠”把“米”偷走。这里的“米”是用一片片树叶代替的，凝散地排列在洞外。游戏激烈地进行着。
一只狡猾的“老鼠”趁我们不注意的时候，迅速窜出“老鼠洞”偷走了一袋“米”。这只“老鼠”可把我们气坏了，可是我们并没有军动心摇，更加专注地守在阵地外，同时“老鼠”们也不示弱，更狡猾了，几只一起跑出来，扰乱我们的`视线，让我们不知捉谁是好，这次“老鼠”们又得逞了，哼，气死我们了!真是老虎不发威，当我们是“病猫”呢!于是，我脑子一动，想出了一个法子，把所有的“猫”叫过来，悄悄对他们说：“我们躲在“墙”后面，“老鼠”一出来我们就一网打尽。”说完我们各自行动。“老鼠”看我们不见了，便大摇大摆地出洞偷“米”。当他们悠然自得地享受着胜利的喜悦之中，我们从天而降，迅速将他们捕获，缉拿归案，定了罪。
时间从从溜走，不知不觉中40分钟已经过去了，最终我们获得了胜利，依依不舍地回教室去了。
虽然游戏结束了，但是我们的欢声笑语仍然留在操场上，快乐依然伴随着我们!
活动的作文400字 篇2
今天是个特殊的日子——“请让我来帮助你”大型慈善文化活动在宁波书城举行，45所学校和商家汇聚一堂，将书城门前小广场变成了热闹非凡的爱心大卖场。
哇！书城门口人山人海，一声声叫卖声一阵高过一阵。那里的义卖品各种各样，有卖毛绒玩具的，有卖学习用品的，有卖自制工艺品的，还有卖饰品的，看得我眼花缭乱。
我最喜欢的是一幅十字绣，上面绣的是一幅闹钟，它不但外表精致美观，而且装上电池还会“滴答滴答”地走。我先和爸爸一起商量好心里的价格后，便和“售货员”砍价起来。我说：“这幅十字绣要多少啊？”“售货员”说：“原来要300元，现在给你打八折，算你240元好了。”
“我是存心想买这幅十字绣的，也不多还你价了，就凑个整数200元，你看怎么样？”
“那就再高点好吗？220元可以吗？”她说。
“如果200元不卖的话，我们就不要了。”
“那好吧，就200元，我亏本卖给你。”最后我们以200元的`高价买走。
这次的活动很有意义，因为我们以自己的行动，去帮助了有困难的人，献了一份无价的爱心。
活动的作文400字 篇3
“这一回，我们要做一个小游戏。”老师说完，我们正准备议论起来，结果被老师打断了。我心想会是什么游戏呢：拔河？捉迷藏？地方不够呀，写“王”字？
好一会儿老师才说：“这个游戏叫叼笔写字。”老师叫上了两队人，分别是女生张泽怡、杨景茹、张?V家，男生杨佳乐、雒溢通、张圃豪。开始比赛了，他们每个人嘴里都含着一支笔，在纸上一笔一画的写。你看章子怡写着写着口水都流出来了，惹得大家都在哈哈大笑。男生队写的虽不够清楚，但不仅写完了还特别快，最后我们男生队赢了，让我心里非常开心。
老师看我们都兴致勃勃，让每个人都试一下。我立刻不笑了，因为笔不听我操作，我要横着向右画，它就向上画，写成了竖，最后我不但没写好字，还把本子画烂了。原本我用的非常顺手的笔，现在却像一个不听使唤的小士兵一样乱画，我再看看同桌的，他也写的非常有趣，你看他比划的像毛毛虫一样歪歪扭扭的乱爬，我的.字和他一样，像甲骨文一样乱七八糟，根本认不出写的是什么了。
通过这一次游戏，我体会到了残疾的小朋友生活是多么困难，写字吃饭和穿衣服都比我们难多了，我从今天开始珍惜自己的美好生活。
活动的作文400字 篇4
在这个特别的假期，为了丰富我们的课余生活，锻炼我们动手动脑的能力，学校在网上进行了一场丰富多彩、特别有意义的实践活动。
实践的内容是我有一双小巧手，动手制作我最棒，我平时最喜欢用粘土捏小手工了，所以，我这一次也是用粘土做了一幅美丽的图画。
首先，我挑选了五种颜色的粘土，把它们捏成了各种姿态的花朵，放在盘子的中间，接着我又找来了一根小树杈，折成了合适长度的小树杈，再把花朵插在小树杈的上面。之后，拿一块绿色的粘土把它做成几片小树叶，然后，把小树叶摆在小树杈的旁边，再拿起一块蓝色的粘土，把它拍成蓝天的样子，放在盘子中，随后，拿起一块绿色的粘土把它捏成草坪的样子，又拿起一块白色的粘土，把它捏成白云的.形状，最后，我拿起一块红色的粘土，捏成太阳的形状，放在盘子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的图画之后，真是开心极了。爸爸妈妈看了之后，都夸我用粘土做的画真好看，我听了心里美滋滋的。
这次有意义的实践活动让我明白了：做手工，有利于大脑思考，而且可以锻炼动手能力。
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