元宵节的作文精华（3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的元宵节的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元宵节的作文 篇1
正月十五，众所周知它是中国的元宵节。
我在这一天晚上去了豫园，准备看灯会。在那之前，我、爸爸、妈妈做好了一系列的准备工作：吃过晚饭，休息一会儿，再买了一个外观秀丽的花灯。
我拿着灯，跟着爸爸妈妈走进了豫园。刚踏进大门，只见许许多多五彩缤纷、造型独特的花灯展现在我们眼前。首先来迎接我们的便是许仙、白素贞、小青和法海，还有福禄寿三星等。我们按照箭头方向继续往里面走，抬头看见前上方有一排宫灯，上面写着许多灯谜呢。每个灯有四个面，每面有一个谜题，我猜出了很多的灯谜呢。再往里面走，还有几个大型的景观灯，有一帆风顺、蛇骑龙、三星报喜等，看得我眼花缭乱。
接着，我们又来到了豫园著名的九曲桥，听说九曲桥有十八个弯，我听过但是没有看到过，今天要好好的`大饱眼福。好奇心牵引着我，我就“拖着”爸爸妈妈上去了。我看见桥下面的水池中，有一组组的景观灯，竟然是在描述着白娘子的故事：第一个是西湖相会、接着是端午惊魂、盗仙草、水漫金山、士林救母、断桥相遇。人物和景色都做得惟妙惟肖，整个天空都被照耀得如同白昼，令我流连忘返。
今天我真是开心，因为第一次观赏了那么精彩的灯会！
元宵节的作文 篇2
春节的气氛还正浓烈，元宵的气息却已经扑面而来。元宵节——中国的传统节日，古人称之为上元节，在这一天里，人们通常成群结队、赏灯猜谜、燃放烟火。而现在，元宵节更多的意义在于团圆。我的记忆中，元宵节其实就是一家人围坐在餐桌旁热热闹闹地谈天说地。
今年的.元宵节对于我，意义更加不同，因为这是我在小学阶段里度过的最后一个元宵节。同学们和老师都有一点激动，我们早早地就把教室装扮起来：大红灯笼挂满了教室，喜庆的窗花贴满了教室的窗户，还有一张张彩色的灯谜纸穿插在灯笼之间，更衬托出节日的喜庆。
下午，活动开始了。语文老师首先为我们讲解了元宵节的由来、习俗与古诗。老师讲得绘声绘色、抑扬顿挫，让我们都沉醉在其中。接着，最精彩的节目开始了，同学们各显神通，全都拿出了看家本领：有唱歌的、讲故事的、朗诵诗词的……其中，最好玩的就是顾书源同学唱的《祖国我爱你》了。他唱着唱着就跑调了，自己还不知道，十分专注地唱完了，看着他一本正经的表情，我们都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵节，那就少不了猜灯谜。只见同学们三三两两地聚在一起，讨论着一道道灯谜的谜底；还有的同学看看这个灯谜，再看看那道灯谜，找找有没有自己知道答案的灯谜。而我并没有参加这个活动，因为我负责整理同学们猜出来的谜底。我们班的同学个个才思敏捷，谜底一个个被猜出来，我也忙得团团转。虽然一直到最后，我也没有猜一个灯谜，但能为班级和同学们出一份力，我还是十分的快乐和满足。
时间过得真快，转眼间，活动结束了，我们却还是沉浸在喜悦和热闹中，真希望时间能暂停，我们都不要长大，永远是现在的我们！
元宵节的作文 篇3
我最喜欢元宵节。去年的元宵节令我十分难忘。
那天我们一家在一起做汤圆。妈妈做的汤圆特别好。汤圆又白又圆，看起来使人垂涎欲滴。汤圆这个名字是怎么来的呢？妈妈告诉我，原来它长得圆圆的，又有汤，所以叫汤圆。不一会儿，妈妈准备煮汤圆了。我真是迫不及待。
开始吃汤圆了，我最喜欢吃豆沙馅的`汤圆，吃起来甜甜的，粘粘的味道好极了。我一吃就吃了十几个。汤圆就像它的名字一样，团团圆圆的。这一天有意思吧！吃完饭，我们就回家去了。在家里的路上，我看见几一群十来岁的小朋友，提着一只只各式各样的小灯笼，在街心花园愉快地玩耍，他们跑到哪，小灯笼的光就亮到哪。小灯笼的灯光将街心花园装扮得更加美丽。
啊！元宵节多么美妙的节日呀！
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