初中记忆作文锦集六篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初中记忆作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中记忆作文 篇1
我还在怀念那個被时光之河冲走的明媚得耀眼的夏天和那個已逝去的岁月呢，虽然成绩不好，随着夏日气息的愈渐浓烈， 少女的心思总是令人猜不透的，我偷偷喜欢上了同班的他，但我就是喜欢他在足球场上让生命飞扬的样子，我搞不懂这种莫名其妙的情愫，或骂我小小年纪不学好，复杂又多愁善感，头一次经历了分别， 我开始拥抱我们的毕业照。
抒写属于青春的朦胧爱恋;用比溪流还清澈、干净的笔调，我体会到了一种叫作暗恋的东西，空调不到十一点我是不会开的，我就这样莫名其妙地喜欢上他了，我也埋下头与如山的作业奋战，记忆中，柔柔的化成一道道耀眼的霓虹。
那是一种怎样的闪耀啊!让他的笑容就这样深深地烙在我的心上。
笑我傻，也许，在花季中珍藏美丽的`心事，因为他，每個人都会有自己的故事，少女的心思，他开始对学习出奇地认真起来，我会忆起他微笑时的模样。
每個少女都会有她深藏在心底的一個人吧? 无论如何， 我学会了很多：我学会了将自己的心事悄悄记在日记本中;我学会了打领带的两种方法;我学会了做小甜点;我学会了在生日时为别人许愿 我理不清自己的思绪，似乎总是与多情、思念、甜美等词有着千丝万缕的联系，记录属于自己的美好记忆，这才是真正的他吧?于是。
我刚刚步入少女时代。
因为这样可以让我找回毕业前的感觉， 我出生于夏末， 我在那個夏天异常惆怅， 那年，我想，那种场景让我永生难忘， 那個夏天结束的时候，然后，他是一個很阳光的男孩，就这样傻傻地微笑，那阳光闪耀在南京夏日的潮湿空气中，我的初恋戛然而止，然而不是所有人都能拥有这样值得珍藏的记忆! ，少女，在某個已被时间冲走的初夏，一改之前顽劣的样子。
看那被树叶分割成一束一束的阳光落在手臂上，我喜欢让炙热的空气渗入房间，当我漫步于林阴小路时，在一個永生难忘的仲夏。
这才是少女的样子吧?也许别人会笑我酸，这也是一种值得珍藏的记忆啊! 佳作点评 很难得能读到这样真实的文字。
我离开了承载着我小学六年时光的母校，在成长中感悟年少的单纯。
任汗水从鼻尖悄悄落下， 我爱夏天，少女情怀总是春，也就是在那個夏天，但是谁没有这种青涩的时代呢?谁不曾年少轻狂呢? 在这個不知道什么时候就已开始的冬季，用比水晶还透明、纯净的心灵，躺在床上。
但是我的青春还有好久好久呢，望向天花板。
初中记忆作文 篇2
人生有悲欢离合、喜怒哀乐。面对生活中的种种不幸，面对人生的泪水，我们会说：“悲伤是情感上的折磨，是一种无法释怀的感受……”当面对困难时我们会对自己说：“要勇敢，不能哭！”可是情感自己是不能控制的。当说到泪水的记忆时我想起了发生在我10岁的时候的一件事……
新的一学期开始了，学校开始选新一代的大队长，这种“好”事一般都是班长去，我从没想过会选到我，可是老师选到了我去竞选大队长，当得知这个消息时我又喜又忧。喜的.是很难得我有这个机会，忧的是我怕我选不上同学笑话我，让我无地自容。但老师给我增强了信心：“别怕，爱拼才会赢！”……
经过一周的精心准备，竞选开始了，我信心十足。一位又一位的选手讲完了，到了我，我走了上去大声流利说：“我叫罗映雪是一个活泼可爱的小女孩……”讲完后，我自己觉得自己说得还不错，可但当公布结果是我以1票之差落选了，我保持着快乐女孩的形象但伤心透了。会到了教室，看到老师我在也控制不到自己的感情，看着老师，泪水不由自主的落了下来。老师对我说：“失败乃是成功之母，这次不行，还有下次！”
上次的失败让我懂得了：失败乃是成功之母。只有让自己一次又一次的失败来锻炼自己，这才能让自己更坚强，对自己更有自信！
初中记忆作文 篇3
下午的黄昏，夕阳点缀着天空，为天空镶上了一道灿烂的红钻，好似一片春般的温暖洒向大地，红布笼罩下的大地出现了一对母女。
女儿半蹲着，一双水灵灵的大眼睛发光发亮地注视着母亲手中即将剥好的香蕉，好似即将脱壳的蝉，沐浴着阳光，更显勃勃生机。又好似披着金纱的舞女，在广阔的天地中肆无忌惮地卖弄着她那优美的舞姿，张扬奔放地摆弄着她那闪闪发光的金纱，那般的气势，仿佛要走向世界的舞台。母亲剥好后，半蹲下身子，递给女儿。女儿迫不及待的拿下香蕉，递向自己的嘴。我想她此时应该急迫的吞下去，可刚要放进嘴边的`香蕉在此时却改变了方向，转身递给了母亲。母亲愣住了！眼中闪出了慈祥，只是这她幼小的女儿，捧起她那娇美小巧的手，抿了一小口香蕉，脸上立刻绽放了笑容，嘴唇好像弯起的明月，还残留了一丝余香，嘴角仿佛两个弯曲的挂钩，挂着的事母亲的慈祥和夏日般的温暖！脸上挖开了两个酒窝，但酒窝中存放的并不是辛苦的酒，而是满满的蜜！甜在嘴边，抹在心里。
这蜜是世界上最甜的！装载着快乐，装载着幸福的美好，更加承载着母女间的爱！
这笑容一直在我心中挥之不去，就好像刻在石头上图画，也许在丑事物中被玷污，也可能在时间的推移中磨炼，但却是用也不会消失的化石！
初中记忆作文 篇4
微笑，可以使寒冷中的人们倍感温暖；微笑，可以使沙漠中的人们不觉得（忘却）干渴；微笑，可以使沮丧的人自信满满。
我永远忘不了（蒋）老师的微笑。
那时的我正在读小学二年级。一次小测验，一向在数学方面成绩优秀的我，竟然只考了91分，我无法面对老师、家长与同学。
“滴答滴答”的小雨被下课铃声震落了下来，我背着书包走出了教室，此时的天气与我的心情差不多，同样都是悲伤与难过。我们全班同学排着队走出校门，这时，送队的数学老师蒋老师把我叫住了。她对我说：“周雅洁，老师知道你很优秀，只不过是这次有一些失误，老师相信你会在下次考出你的成绩。”说完，蒋老师冲我微笑着。那一瞬间，我的心里热乎乎的，顿时觉得有了勇气有了自信。回到家后，我认真地分析了错误的原因，并且找到了自己的薄弱环节。“功夫不负有心人”，在下一次的考试中我脱颖而出，考到了满分的好成绩。
我也忘不了父母的微笑。
幼时的我是十分胆小的`。一次，我去参加绘画比赛，我感到十分紧张，心脏“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：时间快过去吧！别让我比赛了！这时，我抬头看见了窗外的爸爸妈妈。妈妈微笑着向我投来了鼓励的目光，让我信心大增。我开始把全部的精力投入到绘画当中，最后，我得到了这次比赛中的一等奖。
我更忘不了同学的微笑。
我从4岁开始学习英语，所以直到现在我的英语还是很好，但我知道，成绩的取得离不开同学的支持和鼓励。记得一次英语课堂上，老师正讲着课，突然提了一个有难度的问题，同学们都大眼瞪小眼，回答不上来。这时，我心中已有了一个答案，却因为害怕回答错误而不敢举手。因为我成绩好，同学们个个都扬着小脸微笑地看着我。得到了同学们的支持，我便很有信心地站了起来，并流利地说出了答案。那次，同学们让我有了成就感。在后来的学习生活中，我只要遇到类似的情况，都会想起那次的经历，便大胆了起来。
记忆中那一张张微笑的容颜，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！
初中记忆作文 篇5
老人终于又熬过了严冬，迎来了他第八十个春天.。老人的脸布满了邹纹，写满了沧桑，一双布满了血丝的眼睛无力地下垂着。老人静静地坐在摇椅上回忆着属于他的青春。
青春是最不能忘却的记忆。
这是一个阳光明媚的早晨，老人又搬起了他的老藤椅，坐着静静回忆。突然被一阵笑声打断：“快，快，传球。”接着一阵急促的脚步声和篮球拍击地面的声音，随后又传来了活跃的笑声。老人吃力地挺起身来，侧耳倾听，那些声音又传来了：“噢，孩子们又在打球了。”老人若有所悟地说着，不知怎的，老人听着孩子们富有朝气的声音，想去看看。于是，老人拿起很久没用过的拐杖，前些日子病了一场，披了件外套，他出门了。孩子们的声音越来越近，也越来越清晰，老人终于来到了篮球场，那个正在运动的青年身着一身的运动装，脚步轻盈，篮球拍击地面带来的震动，灵活的转身，快速的跳动，让老人兴奋了，老人的`眼睛尽管布满了血丝，可不再无神，不再疲惫，有了一丝的兴奋。曾经，老人也那样奔跑;曾经，老人也那样欢笑;曾经，老人也那样帅气，只是岁月让老人步伐蹒跚，岁月让老人失去了年轻时珍贵的东西。青春只一次，当失去后，便不再拥有。
青春缓缓走过，不留一丝痕迹，老人满足了，因为他有青春的回忆，那是老人现在最珍贵的回忆，是美丽的回忆。
保存葡萄最好方式是做成葡萄酒，保存岁月的最好方法是把它永远刻在记忆上。青春是人生中极短暂的一站，亦是极珍贵的一站，因为青春的我们拥有美丽、拥有热情。花开不是为了花落，而是为了灿烂;青春不是为了赞美，而是为了创造和回忆。
世界就是为了创造每一天，让我们把青春创造得更美一点，以后等我们年老，青春岁月就值得回味一点，因为青春是最不可忘却的记忆。
初中记忆作文 篇6
我至今都记得我的一位老师的一抹微笑。
那年九月，我来到了幼儿园，迎接我的老师是一位三十几岁的女老师。刚见面老师就要求我从1数到50，我不禁暗喜：在家里，妈妈早就训练过我了，我能从1数到100。面对老师那期待的笑容，我一口气从1数到了50。老师开心的笑了，在我的名字后面打了一个大又红的五角星。我十分激动，心里暗自在猜这五角星的含义。
正式开学了，我兴冲冲的跑进教室，有四十多个新面孔朝着我笑，我将目光移向老师，老师和蔼的对我笑了笑，我顿时心里开了花。当我看见老师用对我的笑容同样对其他孩子时，我嫉妒了，拼命的要找出与他们的不同点。我因此而联想到那红五角星来，我想：这就是不同点吧，我有五角星，而他们却没有。为了证实这件事，我一下课就跑到老师那儿问：老师，是不是最聪明的小孩才得到五角星？老师笑着点了点头。噢！我是最聪明的！我高兴的跳起来，回到教室后，快乐一直弥漫在我的旁边。我是最聪明的，将来我一定还是最聪明的，这种信念一直鼓励着我，直到我将要升小学时，我才发现我错了。
那一天，是我在幼儿园的最后一天。我早早的便来到了学校，趁老师还在门口接学生，我悄悄走进了老师的办公室，蹑手蹑脚的将我做的卡片放在老师桌上。就在我放卡片的时候，无意中我看见了老师的花名册。我小心翼翼地翻开它，惊讶的发现：每一位小朋友的名字后面都有一个五角星，并且也是又大又红的，我伤心的跑了出去。我默默地走进教室，上课铃响了，老师迈着欢快的步伐走进了教室，上课！老师说道。可身为班长的我却没有喊起立，而是一直在想那件事。老师又喊了一次，可我还没有反应。老师喊道：陈一泠同学，请你起立。我这才回过神来，站了起来。今天怎么回事？既然状态不佳，那么就请先站一会儿吧！老师和蔼地说。我看了看老师，突然那本花名册出现在我脑海中，我按捺不住了，我抬起脸，硬邦邦地说：请问老师，有没有更好的解决办法？老师一怔，随后说：有！那就是如果你不能接受，请你下课后到我办公室去交流。这最后一天的课，我不上了！我不假思索的推门而去坐在学校的花坛边，我泪如雨下，难道我不是最聪明的吗？那老师为什么选我做班长？那为什么老师对我的提问笑着点点头？她为什么今天如此对我不客气？过了几分钟，老师来到我身边，她拉着我的手，一边给我擦眼泪，一边笑着说：怎么啦？有什么委屈说给老师听听？在老师的安慰下，我渐渐地平复了心情，老师的一番话让我明白：老师对每个学生都是一样的，她几乎对每个孩子都说过：你是最棒的或你是最聪明的的话。我恍然大悟：多么美丽的.谎言啊，老师将它用来培养我们的心灵，使我们面对未来充满自信，面对困难学会战胜。多么用心良苦的老师啊，我不禁为自己莫名奇妙的嫉妒和冲动而后悔不已。
只剩下最后一堂课了。我悄悄的进入教室，心里是一片波动不止的湖。老师来了，她走进教室，环视了一圈后，目光落在我的脸上，就在那一刻---我们的目光匆匆相对的那一刻，我看见了她嘴角上那一丝笑容，这次我明白了，这一笑容是真正只属于我一个人的。
从那时起，我就记住了老师那仁爱、宽厚、包容、鼓励的微笑。我一生都无法忘记那美丽的微笑，那一抹微笑如烙印一样，永远地深深地留在我的记忆当中
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