同学的作文【必备5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的同学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学的作文 篇1
童年像一条弯弯的小河，河里的每一朵浪花，都有一段动人的故事。
20xx年的.寒假，我和爸爸妈妈去上海旅游，顺便看望我已经转学到上海读书的小学同学杨丽莎。我们刚到了宾馆，天就下起了濛濛细雨，原本约好丽莎当天一起去上海世博会，因下雨只好改在第二天再去了。
到了第二天，雨停了，太阳出来了。我们早早起床去赴会。一走进展览馆，我就看见丽莎站在一副名为“太阳花”的画前仔细观看，突然一个顽皮的念头在我的脑海晃过，我静悄悄地走到她的身后，出其不意喊了一声就跑走，丽莎下了一大跳。为了反击我，她回头来追我，我吓得狂奔。“啊！”我跑得太快不小心摔倒了，丽莎赶紧跑过来扶着我，说：“小卢，你没事吧？”我假装很疼的样子，脸上露出难受的表情，双手捂住膝盖。我看见丽莎的表情十分紧张，我忽然笑了，坏坏地说“你不知道我在骗你呀？！”我站了起来又跑开了，丽莎气着说“噢，原来你是装的，假如我追到你就有你好看的。”丽莎拼命追，我拼命跑，最后我赢了，丽莎放弃不追我了，我高兴极了。丽莎气喘吁吁地说“下次走着瞧。”这一天，我俩感觉过得非常开心。
虽然这件事已过去了很久，但我还是不能忘记。
同学的作文 篇2
我们班有个天不怕、地不怕的天下第一号"勇猛健将"的小胖墩，叫李小明。
他长得虎头虎脑的，整天模仿着"奥特曼"的`动作，"呵呵"的手舞足蹈。他呀是够"威风的"楼梯敢跳，鸟窝敢桶，不管什么虫都敢往口袋里装。尽管被请进"办公室"可是同学们对他还有些暗暗佩服呢!但是从上次打针那件事以后，他就再也"威风"不起来了。
那天下午，我们正静静地做着作业，一位一身白大褂的阿姨手捧一桶针管来到我们教室，原来，轮到我们打流感预防针。我们一组挨着一组，一个挨着一个地卷起衣袖，走上讲台，让阿姨打针。不一会儿，针就打完了。突然，阿姨轻声地嘀咕起来："不对呀，还有一位同学没有打呢"。同学们你看看我，我瞧瞧你是谁还没有打呢？老师也在一旁询问大家："咦，李小明怎么不在？"李小明的同桌叫起来。顿时，全班的同学的目光都投向李小明的空座位上。
班长忙说："我去找他。"说完，他立刻跑出教室，同学们都很奇怪，李小明可是最勇猛的，难道他会怕打针吗？一会儿，班长拉着李小明来了，顿时，只见李小明哭丧着脸，一看见那位打针的阿姨，就一个劲地往后缩，嘴里还嘟囔着："我不打针，我身体好……"那位阿姨亲切地说："小朋友，快来打预防针吧!阿姨打针很轻很轻的，"说完，他便把李小明拉了过来，轻轻的为他卷起衣袖，再看李小明呢？紧张地转过去，紧闭双眼，连腿都站不直了，阿姨用酒精棉球，擦了擦他的手臂，还没举针呢，他就"哇"地大哭起来，"哎呦，疼死我了，阿姨不要，不要"全班同学见了笑开了花。他的脸红的像个苹果。
那天以后，同学们都叫他天不怕，地不怕，第一怕打针大王。
同学的作文 篇3
我们班有一位同学名叫谢德昆，他长的很秀气，小小的眼睛，浓浓的眉毛，一张小嘴巴，笑起来还有一对可爱的小酒窝，个子高高的，脸上总是带着一丝微笑。
谢德昆学习很好，上课回答问题也很踊跃，字写的也很好看，他不但学习好，而且还有很多特长，比如画画、打乒乓球、下棋，等等。
他经常助人为乐，有一件事至今让我很难忘，二年级开学的那天我忘带文具盒了，谢德昆伸出了他那热情的手，把他的铅笔借给了我，当我还给他笔的时候，我对他说：“不好意思我把你的铅笔用秃了，我给你削削吧。”可他微微一笑说：“没关系的，我回家再削。”
谢德昆的'这种助人为乐的精神是我学习的榜样。
同学的作文 篇4
童年的路很长，但过得很快。在童年里肯定有趣事，没错我就有。
在一个烈日炎炎的夏天，我们正在教室里玩猫抓老鼠的游戏，刚玩到一半，上课时间到了，我们抬起头一看，不好是数学课。我们想给老师一个惊喜，我灵机一动，对同学们说：“我们藏起来吧！”我话还没说完，脚抬起来向柜子奔去，拉开柜门，往上一站，关上柜门，屏住了呼吸。我认为同学们都藏好了，我小心翼翼地把柜门拉开一条缝，往外瞧，教室里一片寂静，课桌上空空如也。只见一张课桌在动，我明白同学藏在了课桌下，我用口型说：“等老师来我们就吓一下她！”同学缓慢地点了几下头。
只听门“吱呀”一声响，我明白老师已经来了，马上把头和手缩进柜里，为了看到老师的表情，我轻轻地把柜门拉开一条缝。只见老师摇摇头，来到桌子旁，我捂住嘴巴，紧张地想：老师会不会发现呢？
老师蹲下来左瞧右摸摸，没有发现任何异样便离开了课桌，我缓缓松了一口气，庆幸老师没有发现。只见老师慢慢地朝柜子走来，我仿佛看到同学用惊慌的眼神看着柜子，我也有一些惊慌失措，不知如何是好，我在心中为自己暗暗打气，希望不被抓到。出乎意料的是老师瞥了一眼柜子就离开了，最后老师又蹲在了课桌旁问：“5减4等于几？”我的'眼睛紧盯着那位同学的嘴，那位同学朝我望了望，我犹豫了
过了一会儿，我咬住嘴唇点了点头，用手遮住眼睛不想看到这一幕，同学下定决心慢慢说：“等于1！”我的老师一把抓住同学，我也走出了柜子，奔到老师身边，想阻止老师，但老师只是笑了笑说：“回座位吧！”我和同学一溜烟地跑回了座位，两人相视一笑，原本悬着的心落了地。
童年慢慢过去，这件趣事让我记忆犹新，永远忘不掉。
同学的作文 篇5
我是一名三年级的小学生，我们班有四十多位同学，每位同学都有自己的特点，但有一位同学非常不一般，他有着高超的写作水平，他就是我们班的“小小作家”——罗梓宸。
他长着一双水汪汪的大眼睛，总是骨碌碌地转着，好像在留意一些有趣的事情。他总是穿得整整齐齐，尤其喜欢一件黄色的上衣，平时在班级里蹦蹦跳跳的，特别像一只调皮的.猴子。
他的写作水平很高，三年级的他已经获得”蒲公英”大赛二等奖、一等奖甚至现场大赛的特等奖。每当大家赞美他的写作水平时，他总是微微一笑，谦虚地说：“我的离不开老师的指导啊！”
前不久，他的《爱》在《少年月刊》上发表了，大家都为他感到高兴！老师让他到讲台上读一读他发表的并谈谈平时写作的心得，他仍旧谦逊地说：“写，其实将生活中有趣的事情还原出来。整理成的时候多用一些修辞手法，多用我们已经掌握的成语、好词佳句，这样，过程就会写得很详细，很有趣。”听了他的发言，我若有所悟，这些道理平时老师也一直在强调，可是每次写时我都畏难，草草了事，这真是太不应该了。罗梓宸今天的成功离不开他自己的努力呀！
看，我的同学罗梓宸是不是很不一般？——自信却又谦虚。我知出道他能写这么好的离不开平时的阅读积累和用心写作。我一定要以他为榜样，向他学习，努力提高自己的写作水平。
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