蒲公英作文6篇(优秀)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的蒲公英作文6篇，欢迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
蒲公英是我从小就非常喜欢的一种花，因为姥姥家门前的小山坡上到处都长满了蒲公英，小时候，我常常在山坡上摘蒲公英吹着玩，给我带来了无穷的乐趣。
虽然它没有玫瑰花那么美丽，也没有梅花那种不怕严寒的精神，但是蒲公英朴素、自然、平凡、不骄傲、勇敢无畏、听风从命、四海为家。它是那么坚强而有个性，它的精神值得我们学习。
蒲公英的花是黄色的，没有香气。慢慢地，它逐渐变成白色的'一个圆形的小球。摸上去软软的、毛茸茸的，轻轻地一吹，它就像一把把小伞，漫天飞舞起来，也好比一个个长大的孩子离开了妈妈的怀抱，开始独立生活。学会独自飞翔、探索世界。
往往被人们忽视、很不起眼的东西却有很多的用途和价值。蒲公英就是这样，它不仅是一种可以食用的野菜，它还是一种中药，具有清热解毒、美白祛斑等功效。
蒲公英让我读懂了人生的经历，有一天，我们也会长大，也会像蒲公英一样离开父母的怀抱，学会独立面对生活中的困难，做一个坚强、勇敢的人。
蒲公英作文 篇2
她似雪而微小，她如纱而洁白。她舞动着无数片羽毛，轻盈的身躯飞向天际。
——题记
傍晚，在校园里，在这条路上，每个人都匆匆地赶向那幢高大的教学楼，我也是一样。
抬起沉重的头颅，耳边仍然回响着组长催着交作文的声音。忽地，有阵阵风吹来，我不由得停住了脚步。
视野中出现了淡淡的洁白，随风飘动，起初是星星点点，然后越来越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可爱的小精灵！它们仿佛在欢笑，在空中不停地舞蹈，漫天飞舞着，一会儿飘在那，一会儿跃在这，好不活泼热闹！
“我会飞了！”他们欢笑。
“我会跳舞！”他们吵闹。
看着它们调皮可爱的样子，我情不自禁走上前，张开手心，任由它们停留。每一朵蒲公英都是头上顶着一团雪白的绒毛，身下挂着一个棕色的小包裹。一朵朵飞翔的蒲公英就像是一个个鼓鼓的热气球，载着生命的的种子飘向远方；又像是一个伟大的信使，把希望播撒在异地他乡。它们不知道从哪里来，又将会飘向何方。
飞着，飞着，飞过了草丛，飞过了池塘，飞过了我的心田，也开启了我的忧伤：对于童年已逝的我们，何时才能像蒲公英一样自由自在，无忧无虑地飞向四方？
我又看了一会儿，随即释然。这些小家伙飘着，却飞得并不顺畅：撞在墙上，落在水里，跌在水泥路上……当我遗憾地想：它们再也飞不起来了。可是，它们在用行动，用毅力告诉我——“你是错的'”。多少蒲公英挣扎着重新起航，多少蒲公英静默着等待下一阵风……虽然有一部分真的就此沦落，但他们依然也可以自豪地呼喊：“至少我飞翔过，奋斗过，挣扎过，此生——足矣！”
成长之路，谁没有烦恼，又有谁过得畅通无阻？
人生之路，多少人奋斗、挣扎一生？又有多少人得以成功圆满？
不辜负身后那含着脉脉温情的目光，不让身旁那殷切的期待失望，也许，已经够了，人生至此，已无忧虑。
但是，积极向上地活，努力拼搏地学，有朝一日，开创出一片能让自己扎根生长、再次飞翔的土地岂不是更美好！
想到这，我又迈开了脚步。只不过，这一次的我，心中怀揣的却是一朵飞翔的蒲公英。
蒲公英作文 篇3
每当看到那漫天飞舞的蒲公英，都能引起我无尽的遐想。
昨天晚上，我梦见了一簇簇盛开的蒲公英，勾起了我无数美好的回忆。那个美丽可爱的大绒球总能进入我的梦乡，直至黎明，直至第二天的早上，直至我起床……
那些黄白色的大绒球陪我度过了十二个春秋，是陪我长大的'伙伴。
小时候
小时候，初夏的山坡上开满了蒲公英，它们在风中摇摇摆摆，渐渐随着风飘向远方的天空，我望着它们，渐渐入了迷。
第二天的清晨，我跑向山坡去看那些让我着迷的小东西。
露水打湿了我的裙摆，我却全然不顾，一口气跑到那些小东西身边。
它们被微风吹着，得意洋洋的在风中跳舞。我也学着它们的样子，摇啊，摆啊。妈妈上山后，看到了我，问：“干什么呢？”我跑到妈妈身边，说：“看！它们跳舞呢！”
蒲公英们仿佛听到了我和妈妈的话，跳得更欢了。
妈妈说：“我们回家吧！”我回头望了一眼，看到那一簇蒲公英中有一朵的花瓣已乘着小白伞飞向蓝天。
我看着蒲公英，妈妈说：“总有一天，你也会像它们一样飞出大山的。”
我小小的心里充满了疑惑：我又不是蒲公英，怎么飞呢？
小学初
上了小学，我在上学的路上，掐下一朵蒲公英，看那些白色的汁液留在手上，黏黏的。之后，吹散蒲公英，让它们飞向田野、飞向草地，我也是一朵蒲公英，飞向金黄的河滩，飞向碧绿的小河。
五年级
上了五年级的我，因为换了学校不适应，学习成绩一落千丈。什么都听不懂的我很是灰心。失落中，我瞥见了一簇长在贫瘠土地里的蒲公英，虽然花瓣还没有开满，但也快开满了。这不是逆境中的生命吗？这不就是失落中的我吗？之后，我很努力，终于争到了上游。
小学末
六年级下学期，我们班在学校西北角建了一个石砌的小花坛，想为这即将分开的学校留下些什么。每天清晨，我采下一朵含着露水得蒲公英，来到校园，想吹在小花坛里。但吹不下，只好摘下蒲公英带着种子的小花伞，撒在土地里，看它们垂直落下。蒲公英飞向校园、飞向花坛。我想着我也是一朵蒲公英，飞向有紫蝴蝶的小花坛。
快要毕业时，我们在小花坛聚了聚。老师走过来，摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，让它们随风飘走，说：“从小，你们就是温室里的花朵。但你们不可能永远生活在温室中，终有一天，要向这蒲公英一样，经风雨、见世面。”
现在
之后，我再也没见过路旁的蒲公英，但想到我在梦中见过蒲公英，心中还是存着一些甜蜜与欣慰。
昨天晚上，我梦见我是一朵蒲公英，在马路上飞来飞去。
“晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹”。我不爱花之隐逸者——菊，也不爱花之富贵者——牡丹，我只爱蒲公英。
后记：蒲公英不满足生活在狭小天地，它想到大世界闯荡。
蒲公英作文 篇4
在我的记忆长河中，蒲公英是我最好的植物朋友和老师，是它在我孤独的时候给了我温暖，在我迷失方向的时候指导我走出黑暗，让我快乐地去迎接每一天。
蒲公英的外形独特，活脱脱地像一把“大伞”。“大伞”上还有许多“小伞”，只要你轻轻地一吹，“小伞”就会从“大伞”中挣脱出来，飞向广阔无边的.天空，然后降落在泥土上，生根，发芽，开花，结果。当然，它们也可能降落在树上，透过那翠绿的树叶，“欣赏”外边的风景：清澈的小溪缓缓地向前流淌，小草挺直了腰板冲着它打招呼，小花红透了脸颊友好地对它笑，当然更有那在草坪上蹦蹦跳跳的小朋友努力地追逐着它的同伴，脸上绽放着灿烂的笑容……
蒲公英这种植物在人们眼中，实在是普普通通的，可偏偏它给予了我“光明”，这位教导有方的老师教育我，让我好好学习高尚的品质——超强的适应能力。
谢谢你，我的“大伞”和“小伞”，你们真像一位大仙女和许多小仙女，尽情地在天空中飞翔，领略大自然的美，体会人世间的温情。谢谢你，蒲公英！
蒲公英作文 篇5
在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的草地上，那飞舞的“小伞兵”总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐!
前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球!它们在绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的`“天线”，“天线”放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备——能像锚一样固定位置的小爪爪!
我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的?我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水!种子上的小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少!只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，“毛笔”就会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔!
在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢!它们白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。
蒲公英作文 篇6
蒲公英是坚强的花，无论风吹雨打，花瓣仍四海而家。一片花瓣落地，一朵蒲公英又生长起来，这样无限的循环，一朵孤单娇弱的蒲公英，仍能拥有许多的亲友姐妹。可即使它不再孤单，却坚强依旧。
我喜欢蒲公英，它看起来是那么柔弱，那么需要呵护。它的花瓣如毛毯般柔软滑腻。对它，我不由得升起一股怜爱之心。它的花瓣总是随风而舞，就像灵动的小精灵一样，我仿佛看到了它的努力，它的坚持，它的勇气。可我的看法，总是得不到朋友的认可，他们总是说：“看啊！它多么快乐，多么活泼的样子！”这时候，我总是在心里默默的.叹气。是我错了吗？可对着那倔强的小精灵我看到是它的那一丝柔弱！
我知道，蒲公英花瓣的离去是因为它长大了，不能总是在母亲的庇护下生活了，它知道，它该独立了，它的离去只为在母亲身旁成长，它想让母亲欣慰的看着它，它想为母亲遮风挡雨。在风的帮助下，它在母亲身旁住下，沐浴着阳光雨露，只为生根发芽……
我与蒲公英的约定在那个春天。它说，它要去寻找它的梦，它的梦在远方的土地，它深知路途遥远，可是它心中毫无杂念，只有那个单纯的梦想。我为那柔弱却倔强坚强的蒲公英花瓣感到心疼，我和它约定，一定要努力实现自己的梦想！
又是一个盛开的季节，它实现自己的梦想了吧！它已赴约，我却还在徘徊。我会实现和它的约定！我一定会实现和它的约定！
蒲公英一生没有所求，只是为了他那简单的梦而飞翔。夕阳下，微风中，它身背白色行囊，说远处大地有它的梦……
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