叙事的作文

叙事的作文优选(9篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的叙事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

　　我家的客厅里放着一个精美的玻璃缸，里面放着许多漂亮的小卵石，还“住”这两只小乌龟。

　　透过玻璃缸，我清楚的看见，他们墨绿色的`背壳上满是花纹，青绿色的头上镶嵌着两个灵活的小眼睛，贝克下还藏着伸缩自如的四肢。可爱极了！

　　它们从不挑食。你给它吃什么它就吃什么，譬如蔬菜、肉类、饲料、水果它都吃。它吃食的时候先用鼻子碰一碰，看见食物不动，就放大胆子，猛地一咬，细嚼慢咽或囫囵吞枣。乌龟之间不像其他动物那样，吃东西时争先恐后、你抢我夺，而是谁碰谁吃，不急不躁、和平友好。我心想，这也许是他们长寿的原因吧！

　　乌龟喜欢晒太阳。每当阳光灿烂的时候，我就把玻璃缸端到阳台上。这时，乌乌龟们就会在缸内的大卵石上找好各自的位置，伸展着头和脚，时不时闭上眼睛，享受着阳光的温暖，一副舒服惬意的样子，让人看了忍不住发笑。如果阳光移动了位置，他们就会跟着光线一起移动。遇上炎热的天气，我就把玻璃缸端入室内，放上大半缸水，乌龟们就可以游游泳，舒舒服服的“避暑”了。冬天，乌龟冬眠的时候，头和脚整天缩在乌龟壳里。我试着碰碰它们的头或脚，它们会动一动，但是决不会伸出头和脚来爬动。

　　我喜欢我家的这几个“小客人”，它们给我的生活带来了许多乐趣。

叙事的作文 篇2

　　同学是一盏明灯，在你迷路时指引你方向；同学是一碗清水，在你干渴时滋润你的心灵……在我生活中，就有这样一位同学。

　　记得那是一个小学一天中午的时侯，下课铃一响，小宇第一个冲到图书室，借了一本《安徒生童话》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起来。我定眼一看，这本《安徒生童话》是我已渴望已久，但是还是拿不到这本书。于是，我讨好道：“小宇，我的好同学，这本书可以先借我看吗？”“不行，这本书我已经等了三个星期了，今天才拿到呢，让你先看，这是不可能的！”我生气了，便怒到：“哼，小气鬼，亏我们还是好朋友。你不让我先看，我也有办法。”我以迅雷不及掩耳之势，想从他的手中夺来这本书。不料，也许他捏得太紧了，也许我的动作太粗鲁了，只听“嗤”的一声，书破了，就像一张漂亮的面孔破了相一样，丑丑的，“你、你……！”小宇的声音有点抖，他瞪了我一眼，拿着书，掉头就走。望着小宇的背影，我的心里忐忑不安。

　　第二天，小宇走进了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只见他在书包里拿东西，我的心像十八个水桶——七上八下。许多不安的猜测占据了我的心，我不由自主地盯着他的书包。他掏出一本“新书”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童话》吗？已经被他给修补好了，像新书一样。他捧着书，递给我，说：“我身为班长，却不知道要互相谦让，这本书先借你看吧！”我说：“不，不，不，是我的错，还是你先看吧！”就这样，书一会儿在我这，一会儿在他那……最后，小宇说：“不要在推了，你就先看吧！”说着，就把书递给我，我接住书，心里就像大海的波涛，汹涌澎湃。

　　友谊是每个人一生中不可缺少的`，是像亲情一样珍贵的，是比金钱地位更值得

珍惜的，友谊是无价的，我会永远珍惜与他纯洁的友谊！

叙事的作文 篇3

　　回头已不是少年，再见却依旧当年

　　人们的记忆里总有些是自己的最珍贵的，难以忘却的经历。或喜悦，或悲伤，或精彩，或孤独……每一份感情都夹杂着自己深沉的怀念，不为逝去祭奠，只为岁月干杯。

　　陌生的我，孤独的我来到这个新城市，为了和家人不再分开，父亲为我联系了当地的学校。我再也见不到幼时的伙伴了，取而代之的是焕然一新的新校园。曾经回荡笑声的小秋千换成了钢铁冰冷的单双杠;沙沙作响的梧桐换成了明亮刺眼的路灯;锈迹斑驳的小铜锁换成了机械自动的铁栅栏。突如其来的变化令我措手不及，在这陌生的学校里上学陪伴我的是陌生的老师，陌生的同学，当然还有“陌生”的你。

　　刚混入班级的我显得是那么的格格不入，下课的我是那么的孤独无趣，尽管老师同学们都有意的靠近我，拉近我与大家的距离。但是，我生来内向的性格驱逐了大家的热情，虽然我也不想如此冷漠，奈何性格却如此内向。正当大家都渐渐放弃我了，仍我自生自灭了，你依然在我旁边陪伴。你虽然在班级里也不是特别的活跃，但是对我却从未厌倦的样子使我感到困惑，终于在你的影响下我变得不再自闭。每当无聊的时候，我都会找你聊起天来，你为了帮助我摆脱孤独，甚至与班级的朋友少了欢笑。而你却毫不在意，当我渐渐的融入了集体，你又像是当初一样默默地从我身边中隐去。或许你已经察觉到了我的变化，给了我重新选择朋友的自由。但是你不知道，你无心的帮助对我来说是意义深刻的，我已经把你当成了知心好友了。你面对我的不舍，又无可奈何的回到我身边陪我在体育课上挥洒青春，在考试时悄悄“告密”，在学习中欢声笑语地互相捉弄。一段时间的我们霸占了教室外的走廊，下课追逐的欢笑响彻云霄。是你，改变了我的.全部，将我从孤独的苦海拯救……

　　转眼间毕业的钟声敲响，你我经过简单的告别，最后一次走在校园的小道上。还是像当初一样欢声笑语地打闹着，我们认为没有什么能将我们的友谊淡化，没有丝毫的悲伤。反而为了能够马上离开这充满束缚的校园，而感到欣喜万分，带着青春的无畏相背而去。几年后，你我在同学聚会上相见了。

　　我经过几年的历练也变得成熟了，但当我见到你时更是小小的惊讶了一下。你成熟的面貌，社会的腔调，坚毅的脸庞让我感到一丝丝的陌生。莫非你已经忘记我这个幼时好友了?我带着一丝丝的不安走进了大厅，满桌的好友个个都看着无比面熟但就是想不起名字，有趣的是大家都一样，没有人能把同学都认出来。猛然间这时候，你的笑颜映入我的眼帘，你的音调勾起我的回忆。你站了起来，既熟悉又陌生的笑容浮现出来……当然，我们不可能相忘于枯燥的生活之中，我一直这么坚信着，毕竟你是曾经拯救过我的人啊!

　　不论你如何变化，我们童年的记忆，幼时的笑声永远不会随风逝去。我们的双手紧紧相握，像当初一样无所谓地开着玩笑，仿佛回到了我们那时欢快的青春。我们的点点滴滴，谁也不曾忘记，你在饭桌上的爽朗笑声更蚀起大家的回忆。同学们纷纷互相交流着毕业后的点滴，而我和你又静静地坐在沙发上，畅想我们失去的光阴，回味我们幼时的童趣。

叙事的作文 篇4

　　暑假里的一天，我和我的朋友拿着钓鱼工具兴致勃勃地去小河边钓鱼。

　　来到目的地，我先把鱼饵——蚯蚓勾在鱼钓上，在把鱼线用力往河里一扔，鱼钓划破水面，慢慢沉入水中，河面上顿时荡漾起一道道涟漪。

　　我坐在岸边，想象着鱼儿上钩时的'激动情景，心里美滋滋的。过了一会儿，不见动静，我有点按耐不住了，提起竹竿来瞧一瞧，蚯蚓还好好地挂在钩子上呢！难道这蚯蚓太小，吸引不来鱼儿吗？要不，我换一个大一点的。我放下竹竿，正准备换蚯蚓的时候，朋友在旁边轻轻地对我说：“钓鱼是要耐心的，像你这样是钓不到鱼的。”我只好重新把鱼钓扔金水里，继续坐下来观察。

　　可是等了好一会儿，还是没有一条小鱼上钩，我灰心了，放下鱼竿就走，还没走几步，耳边又传来朋友的声音：“你如果就这样两手空空地回家，那不是白来一趟了吗？真可惜！”我听了，感觉脸上火辣辣的，惭愧极了，于是我再次拿起了鱼竿。

　　我静静地坐在台阶上，左等右等，终于，鱼线动弹起来，似乎被拉下了一截。我赶紧往上拉，“哇！好大的鱼呀！”我兴奋极了。朋友也赶紧跑过来，朝我竖起了大拇指，欢庆我的成功。

　　我终于明白了，成功不是那么容易的！

叙事的作文 篇5

　　雨浙浙沥沥地下着，我伫立在街头，任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的，每逢下雨，我总爱站在雨雾中，迷茫地望肴远方，思来想去，或许是因为那件亨吧。

　　那也是一个雨天，我因忘记带雨伞排徊在校门口，期望家人或朋友来接我。天色已晚，路上行人渐渐稀少，我心凉了，正欲冲进雨中，却听见有一声音在耳畔响起：“小妹妹，我可以送你回家吗?”我抬头一看，一个比我大不了几岁的男孩，正打肴伞站在我面前，我一时不知所措，两个声音在心底响起，一个说：“天已不早，还是让他送你回家吧，这时如果你冲进雨中，会有失舟份的`。”另一个却在说：“你不能让他送你回家，你应该明白，你是名少女，他是个男孩，一名少女和一个男孩共打一钾伞，别人会怎么看呢?”

　　那男孩见我不作声，脸上略显失望。雨越下越大，我望著远方，心一横：“再不走，真的不能回家了。”便钻进了他的伞下。一路上，我们虽打一把伞，我却尽童远离他，他好像看出了我的心思，只是把伞向我这边移。忽然，一辆汽奉迎币币来，他说了声“小心”，便把我拉向一边，我感激地朝他笑了笑，又看了看他那紧握在我手嘴上的有力的手。他脸红了，连忙松开。我们继续往前走，虽不说话，但彼此靠近了些。他突然开口说：“你想听故事呜?”我点了点头。他抬起头，耗悦向我说道：“有一对兄妹，哥哥上高三，妹妹读初中，因父母工作繁忙，为了能让哥哥顺利考上大学，妹妹独揽了一切家务活。一天下大雨，妹妹上学忘记带雨伞，为了按时回家给哥哥做饭，不顾雨水的波打，冲进雨中，不料被一辆汽车撞到……哥哥觉得对不起妹妹，便发誉再下雨时遇到忘记带伞的女孩，一定要帮助她。”我听了，脸上漫渡渡的，不知道是雨水还是泪水。

　　不一会儿便到了我家门口，我又一次感激地对他笑了芙，主动伸出了手，他也仲出了手，两只手紧紧握在了一起。他对我说：“那个‘哥哥’就是我……”

　　站在迷萦的雨雾中，我又想起了他，不知他现在身在何方?

叙事的作文 篇6

　　我一生中照过许多照片，但其中两张照片使我终生难以忘怀。

　　这一次，是我10岁的生日。爸爸妈妈对我说：“给你拍几张生日照片吧！”我说：“好啊！”我想了一会儿，就说：“咱们去新建的东津生态园！”

　　我们走进了东津生态园，首先扑入我眼帘的`是一块大石头，石头上写着“东津生态园”五个大字，旁边摆着五颜六色的鲜花，它们是那样争奇斗艳、香气扑鼻。我被这美景给迷住了。这时，妈妈突然叫了我一声，把我从陶醉中拉回来。我立刻爬上大石头，爸爸拿起照相机，给我一拍，一张新照片就诞生了。

　　继续往前走，走不远就是一片湖水。当时正好是中午，太阳照在湖面上，湖面上像星星在闪烁；风一吹，湖水立刻起了层层涟漪。走到湖的正前面，风立刻停了，湖水静得像一面镜子；走到近处一看，湖水绿得沉郁，像一块碧玉。鱼儿自由自在地游来游去……这一切美景伴随着我，我站在湖边，爸爸又给我照了一张，这一张翠湖美景照又成功了。

　　这两张照片太珍贵了，我一生永远不会忘怀。

叙事的作文 篇7

　　人生会有很多第一次的体验，体验自己从未做过的事情，总会收获到许多快乐。

　　早春时节的一个周六，我和小伙伴们在稻香园蛋糕店里，第一次体验了亲手做蛋糕的辛苦与甜蜜。走进整洁的操作间，我们扎好围裙，戴上头巾、一次性手套，俨然一个小西点师的模样。你可千万不要小看了这些装备，这可是食品卫生的关键一步呢！店里的师傅给我们每个人准备好了一个蛋糕坯子和托盘，然后详细的向我们讲解蛋糕的制作方法和注意事项。接下来，我就要大展身手了！

　　我先小心翼翼的将上层蛋糕坯子移开，把一部分奶油挤到下层蛋糕坯子上，用抹刀轻轻的把奶油涂匀，接着再涂上一层蓝莓酱；然后将上下两层蛋糕对齐合拢；再将剩余的`奶油全部涂在蛋糕上，一手转动托盘，一手用抹刀把奶油平整的“包围”住蛋糕坯子。师傅教大家手持抹刀倾斜的放在奶油上，另一只手慢慢的转动托盘，这样就可以将表面的奶油抹平了。这个看似简单的动作我足足用去了半个小时，而师傅们平时一分钟就完成了。真是“台上一分钟，台下十年功”啊！那天DIY蛋糕的图案也是我们自己创意的，不太会画画的我在我的蛋糕上尽情的涂鸦，最后在精心的摆上水果造型。我亲手做的蛋糕，终于新鲜出炉了！那蛋糕吃到嘴里，真的是美味极了！

　　回家后，我把自己做蛋糕的照片传到了网上，同学们都很羡慕。可是大家没有看到我在制作过程中的狼狈。难忘这次体验，它让我真正知道了什么叫“粒粒皆辛苦”，也体会到了“劳动最快乐”。

叙事的作文 篇8

　　我的中学生活已经开始了一个多月了，凭着我极好的适应能力，已经交到了很多朋友，但你可能不会想到，这些朋友里除了同学，还有一个老师！今天，我要为大家介绍一下我的这个朋友。

　　在小学的生活里，我对老师的印象是：长得很古板的老师，一定讲课也很无聊，但政治老师——范老师改变了我的观点。

　　记得第一次上政治课时，范老师进来了，她是短发，眼睛有些往外突，鼻子很挺，嘴巴不大不小，脸颊有些往里凹，脸色很黄。我第一眼就不喜欢她。她说：“同学们，我首先做个自我介绍。我姓范，大家可以叫我范老师。以后见到我，要先问我你自己叫什么，如果我想不出来，你再说自己的'名字，这样，我就能更快记住你们了！”咦？她的自我介绍好像和别的老师不一样！我的脑海里闪过这样一个想法。

　　一个同学说：“老师，你的爱好是什么？”范老师没有笑（从她进教室就没有笑），接着说：“我平时喜欢打打羽毛球，游游泳，也喜欢看看小说什么的，最喜欢吃麻辣香锅。”什么？我心中一惊，因为我妈妈也喜欢吃，我渐渐地对她产生了一些好感。

　　外面的天很白，一只小鸟停在了邻楼的屋檐上，我看着它入了迷，范老师说的什么我也没听见。

　　这时，一个听不出说话的人的心情的声音在我的耳边响起：“这位同学看东西时很专注，那就把它用在听课上，好吧？”这是什么？表扬？批评？她的语言像表情一样让人琢磨不清。

　　我开始认真听她讲课，渐渐地发现，人不可貌相啊！范老师很幽默，是我认同的老师！我这样想。

　　我正听到最好玩的部分时，下课铃响了，我不禁有些失落，突然抬头，看见了范老师正笑着摆了一个ok的手势，这一个动作仿佛否认了我一切的天马行空，穿透了心灵，让我们成为了跨越年龄的朋友。

　　怎么样，我的这个朋友还不错吧？

叙事的作文 篇9

　　九月，生机勃勃、万紫千红、蓝天、白云、绿草、鲜花及红绿操场交相辉映。星期五的下午5点在广大附小崭新的足球场上，，一场足球比赛马上就要开始了，每个人都很激动今天我们三年级三班 与三年级二班决战。加油哦，随着一声声的嘱咐，我带着我们班的小球星们带着自信与期望敖首挺胸的走进了球场中央，球场的旁边有我们班的同学与家长们，我显得很得意，朝他们举起了必胜的手臂并送去了飞吻，哇，噻，我们班的小朋友一阵欢呼，锣鼓声响起，嘘，，随着裁判老师的哨声吹响，足球比赛正式开始了，友谊第一比赛第二，我们和二班的球员微笑着一一握手，裁判老师把球拿到球场中央准备开始发球，各就各位，我和郑灿炯打中前锋，关正熙和林术锋打前锋，曹钰打后卫，陈锦宏当守门员，发球了，林术锋一脚把球踢给郑灿炯，郑灿炯带球可厉害呢，一前一勾避开了对方的抢球，飞起一脚向球门进攻，我以最快的速度追过去’蹦了一脚，啊，，，，好球，加油，球挨着球门边上滚出去了，就差那么一丁点儿，啊，没关系，守门员发球，我们马上拉开队形站好准备突破，眼睛直盯着球要飞出来的方向，哇。球飞的很高唉，说时迟那时快，关正熙凌空一跃用胸膛把球顶了回来滚到了我的脚下，然后往后一退，我顺势把球传到他脚前，唰，的一声，球飞起来从球门上方直蹦球门。霎时间，锣鼓声呐喊声及掌声响起，我们高兴得跳起来绕球场跑了一圈。

　　比赛继续，二班球员中有个胖哥，力气大得很，我们几次挨他身边都被他撞倒，辛亏我们学会了保护自己，在倒地前的一瞬间抱拳支起手臂，不然的话就可能要叫救护车了。在吃了几次亏后，我们有方法了，他长得胖，体形大力气大，但他不敏捷，跑得也慢，我们交头接耳了一下，对，，，就是不让他碰球，我们将球你传给我，我传给你，千方百计地躲避他，累的他气喘呼呼的，然后瞅准机会，我从两人的`夹缝里飞了一脚，人被他们顶着往后一仰，哎呦，我的屁股，疼死我了进球了，进球了几个人把我抬起来转了一个圈，转得我头都晕了，救命啊……真开心！场边响起了热烈的欢呼声，观众们都为这一精彩的进球鼓掌叫好， 经过激烈的拼搏最后因为守门员的失误，我们以二比一险胜二班。

　　这场比赛真是太精彩了！比赛结束了，我们班的球员和同学们还有老师拥抱在了一起，脸上露出兴奋地笑容，而二班的球员并气馁，走过来跟我们一一握手，’加油哦，明年再挑战你们，等着啊！等着呢？

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