五年级作文优秀5篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
我的学校位于演武路与万山路交叉口的西边，大门旁边刻着七个大字——“荥阳市第一小学”。
我的学校是一个美丽的校园。走进校园，映入眼帘的是一条宽阔的水泥大道，在大道上划有六条彩虹线，平时就是靠它让同学们走整齐的；在大道的旁边，有一颗颗高大的松树，他们挺拔着身体，就像是军人在保护着家园，到了炎热的夏季还可以给我们乘凉。
透过左边的小树,就可以看到我们最喜欢的游戏场所——操场。她有着美丽整洁的塑胶跑道，到课间的时候同学们就会在操场上欢快的做游戏:有的玩儿捉迷藏、跳绳；有的打篮球、踢足球……每次都玩的那么开心，觉得时间过得飞快。操场上还有个升旗台，每到升旗时每位同学都严肃对待，连操场严肃了起来。
出了操场，就能看到两栋又高又漂亮的大楼，在教学楼的墙上刻着我们学校的校训——“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，时刻提醒着我们踏实努力的`做好每一件事。进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀；学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间；音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符……
学校还为我们开展了各个社团：有足球、音乐社团、科学、象棋社团、书法社团……每个孩子都能在社团里学到自己最喜欢的知识。
我的校园不但漂亮，而且充满了书香气息，我爱我的学校。
五年级作文 篇2
在我10岁生日那一天，姨母送给了我两只又漂亮、又可爱的小花狗。
一开始，虎哈哈和虎妞妞非常怕人。我想：可能是他们到了新家，人生地不熟地才这个样子的吧！说到这里，你们肯定会问：“咦，为什么要取名为虎哈哈和虎妞妞呢？”
哈哈，让我来告诉你们吧！因为它们身上的条纹特别像老虎的条纹，所以姓了虎。它们的表面上虽然分辨不出到底是公是母，可是仔细一看，虎哈哈的条纹是直的。而它睡觉时也会发出“哈哈”的声音，所以取名为“哈哈”。
而虎妞妞身上的条纹是弯弯曲曲的，走起路来屁股也要一扭一扭的，也姓了虎。虎扭扭这个名字可不好，最后经过了全家人的一致赞同，将“扭扭”改成了“妞妞”，虎妞妞，这个名字真好听！
最有意思的.当然是主角虎哈哈了。你们看他一会儿玩着毛线团儿，一会儿大口大口地吃着狗粮，一会儿又去张牙舞抓地欺负她的小妹妹虎妞妞了。
唉，虎哈哈虽然在家里威猛，但是在外面玩的时候，却被吓得魂飞魄散。
哦，对了，要是你们也喜欢虎哈哈和虎妞妞的话，就请你们也来我家和虎哈哈、虎妞妞一起叫一个志同道合的好朋友吧！
五年级作文 篇3
日子在不知不觉中，一天又一天地度过，悄无声息地流逝着。太阳已不再是懒洋洋、无精打采的，人们不再拖拉着出门，天亮的越来越早，一不留神春天到了。人们脱去臃肿的冬装，一下子轻松、利落了许多，大家都不再愿意蜷缩在家中。在云淡风轻，煦阳照人的日子里，甩开步伐，离开喧闹的城市，步入乡土，踏寻春天的气息。
伴随着春天的脚步，随之而来的是同学们期待已久的春游。早在几个星期前便对这一天充满了期望，而班主任宣布我们要去共青森林公园春游时，大家愣了几秒，那激动的表情凝固在脸上，小声抱怨道：“为什么又是那里啊！都去了好多次了！”可是春游最重要的不是在于去哪里，而是与大家一起体验春天的心情和在一起玩的时光，同学们想到这一点心情变好了许多，再加上想到我们在公园里我可以一整天享受无忧无虑的在空气清新的森林中漫步，感受阳光的爱抚，心情也变得激动起来。
这一天，大家来的都异常的早，一打开教室的`门，就听见同学们叽叽喳喳的讨论着今天的春游，每个人都穿着自己最喜爱的衣服，将自己最美丽的一面展现给着美丽的春天。
王永泽同学也带来了他的相机，要记录下这次春游的快乐、青春和美好的回忆。
我们在湖边租了两条船，在湖中心欣赏森林，郁郁葱葱的树林像一件件艺术品一样，千姿百态，形色各异，和满地的花朵融为一体，像一幅从诗中飘出的画。
在我们划船时，一只可爱的小青蛙把头探出水面，好奇的看着我们几个拿着相机对着他狂拍的“湖外来客”，又羞涩地钻了回去。
美好的时间总是这样，在我们欢声笑语的同时缓缓流走。转眼间春游便落下了帷幕。
春游让我们更贴近大自然，在大自然中寻找没有电子产品的乐趣和那生机勃勃的希望。
五年级作文 篇4
初秋的小雨濡湿了土地，又是秋的微凉，伴着硕果，伴着收获的喜悦，一年一度的教师节如期而至。
原以为今年是个例外，由于放假在家，自己会对这个节日反应平淡，可当它的脚步一点一点地走近时，当我接到了一份一份善意的祝福时，我心中的喜悦由起初的涟漪慢慢地蒸腾了起来。古人云，不以物喜，不以己悲。但我实在做不到，我不禁沉浸在属于我的小世界的一己之欢里，高兴了一番。
记得刚上班那会儿，迎接教师节的总是演讲啊比赛啊等等。不管年轻的我们私下里对教师这一职业多么地不屑，但站在台上我们都会高呼：我庆幸我是一名教师！我爱教师这一行！真是慷慨激昂呢！
年轻时的我们，一度讴歌这太阳底下最光辉的职业，可我们言不由衷。
而今，已届于不惑之年的我，却发现如果抛开世俗的很多，从职业的本质上看，我真的越来越喜欢教师这一行了。
时光流转，年岁增加，教龄变长，我越发觉得这个职业给予了我那么多的回报 。当我又一次手捧节日的鲜花时，我很感动，我不禁想：我付出了什么呢？我付出了多少呢？我只不过是站在讲台上传授了我应该传授的知识，而孩子们却是如此地牵挂于我——我汗颜，我觉得我做的太少，孩子们给予我的太多。
有人曾一度这样描述教师：花的事业是绚丽的，果的事业是甜蜜的，叶的.事业是朴素的、谦逊的，教师就是叶的事业。我不知是这份工作滋养了我，还是我更适合这份职业，觉得自己愈发像这个职业.沉静，内敛，追求真善美，心中有爱，我最爱充满激情地站在讲台上滔滔不绝的那种感觉了，几十双眼睛齐刷刷地盯着我，目不转睛，那一刻我切实地体会到了我的价值——我是一名引领孩子们、陪伴孩子们成长的人民教师！我自豪。
记得我给教过的第一届毕业生的留言：此刻我感到一位母亲般的神圣与伟大，因为我用心地爱过你们;我又感到一种母亲的悲凉与沧桑，因为我将亲手送走你们，将你们放飞，我的年轻的心将多了一份牵挂......还记得我对我的上一届毕业生说：愿你们翻开小学生活的那一页时，你们的回忆中能依稀有我，你们成长道路上的曾经的良师益友......是奢求么？也罢，我不奢望孩子们永远地记住我，只是回忆起那段时光时，他们心中充满了幸福...就好。
是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江长，无语东流。我明了，来时路还很长，而我将继续坚定地走在这条神圣而淡泊的路上。
节日快乐！
五年级作文 篇5
吹泡泡 科学课上，老师布置作业让我们做泡泡水。我高兴极了，因为我从小就喜欢吹泡泡。我先找来一个一次性纸杯给里面装了一小部分的水和洗衣液，搅拌了一下，用一根吸管蘸着里面的液体试着吹，可是泡泡还没成型就爆了。看来玩儿吹泡泡,还是一个需要技术的活动。水加多了吹不出泡泡，洗衣液少了吹不出泡泡，用力太大使劲吹，也吹不出泡泡，掉在地上的全是水珠。
我又给纸杯里加了一些我的儿童牙膏，洗衣粉、花露水和蓝墨水搅拌在一起。我又想起班里一个同学说加了胶水泡泡会更坚固，我就又加进了半瓶胶水，搅拌在一起，心想，这下应该没问题了。 我又在吸管平的.一面剪了四个个分叉，往泡泡水里一蘸，轻轻的一吹，竟然吹不起来。我又把吸管分叉的一头用剪刀剪平，这次轻轻一吹居然吹出了一个圆圆的大大的泡泡，它在灯光下五颜六色，真好看。可是，我太贪心了，想把泡泡吹得再大一点，结果，“砰”地一声，泡泡不听话的爆炸了。 后来，我有了经验，想吹大大的泡泡就要均匀的出气慢慢的吹，后来不但能吹出大大的泡泡，后面还连了一串小的泡泡，就像金银透亮的珍珠。 我的泡泡水成功了。
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