初中朋友的作文

时间:2025-08-01 07:18:42 朋友 我要投稿

【精品】初中朋友的作文锦集九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的初中朋友的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】初中朋友的作文锦集九篇

初中朋友的作文 篇1

  回想曾经,感觉自己错过了很多朋友;岁月蹉跎,换个方向,一切都不一样。--题记

  还是个四五岁小孩儿的时候,什么都不明白,以为朋友就是和自己一起的小孩,一起玩耍,更熟一点的,我们称其为好朋友,这是那个时候的观点。好朋友可以在背后说坏话,可以当面骂人,可以打架,谁也不维护谁,谁也不在乎谁,谁也不把谁当成自己的谁,这是好朋友的定义。要拉上父母去小区玩,他们会说:“去找你的好朋友啊。”我就屁颠屁颠地去别人家挨个敲门,常常一脸失望地回家。

  后来年龄稍大时--三四年级时,对朋友二字理解更深了些,直到月字是有血有肉有生命的东西,两个这样的东西紧紧相连,互持、互助、互撑,其中一个跌到另一个拉起,奇妙的是,他们会齐头并进,不管嘴多么的碎,习惯多么的不好,他们还是会一起,没有背叛。也就是那一年起,我的心境变了,视觉变了--我急切的在寻找我所谓真正的朋友,在不知不觉中和一个真心带我的女孩错肩,在这件事中,我犯了一个致命的错误:在寻找时错过唾手可得的。现在回想当时我是多么的傻啊,那是多么好的一个女孩啊,就这么被我的无知伤害与错过。想与我成为好朋友两年,却被我不着痕迹的拒绝了,两年,多么心碎、漫长而又短暂的时光啊!这件事情还是最后从别人嘴里抠出来的,并非我自己参悟。有时拖着父母去逛街,他们会说:“去找你的好朋友啊。”我会瘪瘪嘴:“还没找到呢。”

  小学末期,自以为是认为自己有了不少好朋友,可我又怎么会知道所有的朋友的经不住考验,在我最尴尬、最不知所措的时候倒戈,我一个人竟是替几十号人背了黑锅!在所有外人向老师说是我损坏了公物时,所有人除了老师心知肚明:我,是个局外人。损坏公务行动中,包括了我的`几位“好朋友”,在我自信以为她们会澄清时她们却现还在我身上!我的世界彻底坍塌了。自此以后,我不相信任何人,我怨恨着每一个人,表面上活泼心里却诅咒每一个人。她们说我不怨,呵呵,我为什么不怨!我恨哪!有时叫家长带自己去离家近的景点玩,他们会说:“你的好朋友呢?”好朋友?我嗤之以鼻:“人活在社会与世界里,众人的社会与自己的世界,第二个只有自己,唯有第二个才可靠。”

  升入初中,以前的观点完全被自己无视,只为母亲的一句话:“谁都可以是你的好朋友。对他们失望了,可以装傻,他们以为你单纯,什么都给你说了,又怕你说出去,就把你当好朋友,你便是知道的最多的人,但你不说,就应了一句话:聪明难,糊涂难,聪明变糊涂更难。有人来拉你拉帮结派,就装不明白,就成了中间笑到最后的人。”我也是听了这句话,便成了各个人拉拢的标准对象:很傻很单纯的可信女孩儿。也便是这样,父母对我说“你的好朋友呢?”的时候,我如今可以那么淡然。

初中朋友的作文 篇2

  我有一个好朋友,名叫马金铭,他个子不高,胖乎乎的脸上镶着一对宝石般的的大眼睛。

  马金铭不但擅长画画,而且还有一手用蚕豆制作小动物的“绝招”呢!

  四、五月间,嫩蚕豆大量上市,这下可乐坏了马金铭。他请妈妈买了一斤蚕豆,又准备了一盒火柴。在一个凉风习习的下午,他便和他的助手——我,开始了蚕豆制作小动物的活动。我名义上是他的助手,实际上只会帮他剥剥豆壳。我把剥好的蚕豆递给马金铭,他挑了一颗端详了一阵,自言自语地说:“嗯,这个豆大,用来做马的身子挺合适。”说完了又捡出一颗小的蚕豆,比划了一阵子后,似乎觉得很满意,便一声不响地干了起来。只见他先把蚕豆竖了起来,在左右两侧匀称地戳了四个洞,又在两端各戳了一个洞。我不解地问他,为什么要戳这么多的洞呢?他给我解释说:“两侧四个洞是为了插四根火柴,造成马的四条腿,两的.两个,一头插马头。一头插马尾巴。”他还说:“左右两侧洞之间的距离不能太窄,不然这匹马就站不稳;两端的洞不能太大,不然马头、马尾就插不牢。”

  嗬,原来扎洞还有这么多的学问呀,他真行!

  这时,马金铭已经在做马头了,他先在小蚕豆的一端戳了一个洞,然后又在一个侧面的上方和下方戳了三个洞,这回我可看懂了,大的一个洞是准备装火柴做的马脖子,侧面上方的两个洞是准备用火柴头做的马眼睛的,下方的那个洞,则是马鼻子。

  一会儿,一匹青黄色的大马便出现在我们的面前,它高昂着头,似乎在仰天长嘶……我看了乐得直蹦。马金铭心灵手巧,他真行。

  然后,马金铭又做出了乌龟、兔子、金鱼等等。一件件作品都形象逼真,栩栩如生。我心中不由暗暗“马金铭真行!”

初中朋友的作文 篇3

  到底什么才是朋友呢?朋友的真谛到底是什么呢?晓雨一直在思考这个问题。

  那是一年前的事了。晓雨在小学的时候有个非常要好的朋友,她俩形影不离,同学管她们叫“双胞胎”的确,她俩每天都是有说有笑的,似乎总有说不完的话。她们还拉了勾,说无论如何我们都是最要好的朋友。

  那时,晓雨觉得朋友是一缕阳光,给人温暖。

  可是,六年级的时候,她突然走了,象从人间蒸发了一样。晓雨到处打听,一直等,可是等来的只是美好的冰冷的回忆。现在她的模样是那么清晰又那么模糊。从那以后,晓雨变的沉默,不愿与其他人交往。

  难道,朋友只是一道七彩的彩虹——美丽而短暂吗?

  不,晓雨在一年后否决了这个看法,因为她认识一个个性开朗的朋友,她叫郭丝言。她俩一起放学,上学,一起探讨问题。她让晓雨明白了朋友是一幅长画,它要人慢慢的体会。

  “小雨,我们一起去打羽毛球吧!”“不了,我今天有事,你找别人吧!”晓雨整理完书包掉头就走了,只剩下丝言伫立在晓雨的座位旁。她哭了,因为她发现晓雨已经变了,现在的`她对丝言总是爱理不理的,甚至比以前更寡言了。泪水顺着脸庞滑进嘴里,我想那是苦涩的吧!

  那是十天前的事,丝言参加了一个同学自己举办的派队,晓雨由于没被邀请,所以也就没去了。派队回来的早上,晓雨依旧在丝言门口等丝言,她不敢大叫,因为她怕打搅了周围的邻居。可等了5分钟,还不见丝言,晓雨觉得很奇怪,因为要是平时,她们早就在班上聊天了。后来丝言的母亲告诉她:“丝言一大早就被一群同学叫走了。”“哦,谢谢”晓雨低着头,声音很小,几乎听不见。

  在班上,晓雨还是和平时一样,也没问丝言早上的事,还是跟她嘻嘻哈哈的。到了下午,丝言原想在学校门口等她,顺便给她个surprise。因为今天是丝言的生日。可是,晓雨看见丝言和其他同学在一起聊天,大笑,再看看丝言提在手上的袋子,里面全是一些包装精美的礼物。丝言看到了晓雨,原想上去跟她打招呼,可晓雨却后退了两步,并跑开了。丝言想上前追她,可是却被几个同学拉住了,“她整天都怪里怪气的,别理她。”丝言就看着晓雨消失在人海中``````

  晓雨把打算给丝言的礼物扔进了垃圾桶,天上云很密,很低,压得人喘不过气来。寒风吹来一滴水,不知那是雨还是泪。

  或许朋友只是场灿烂的烟花雨吧!

  从那以后晓雨又变得迷惘,现在晓雨还在思考着:朋友的真谛到底是什么呢?

初中朋友的作文 篇4

  我有一个好朋友,名叫惠智。她今年十岁,和我是同班同学。

  惠智比我略矮,身材很苗条,长着一双大眼睛,小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。她很喜欢穿裙子,几乎每天都穿着裙子来上学。

  惠智有许多爱好,如画画、看书、游泳等。她还很有爱心,爱帮助同学。

  二年级上学期的一天下午,我们上体育课。老师让我们在操场上练习穿插跑步。轮到我和许家豪练习时,发生了意外——许家豪被破损的塑胶跑道绊了一下,身体失去平衡,一下子撞到了我身上,把我撞倒在地。我的胳膊一阵钻心的疼痛,流出了鲜红的血。惠智见了,立刻说:“快,我们去医务室!不然血会越流越多!”接着跟老师说了一声,便扶着我往医务室走去。一路上,她一边小心翼翼地搀着我的胳膊,生怕碰到我的伤口,一边安慰我,让我别担心,说她以前也曾经磕伤过,经过及时处理很快就好了。

  到了医务室,我疼得有些说不出话了。惠智就跟医务室老师说明了情况。老师帮我的.伤口消毒时,惠智帮我挽起袖子,扶住我的胳膊,方便老师进行操作。老师表扬惠智是个助人为乐的好孩子。

  出了医务室,我充满感激地对惠智说:“谢谢,多亏了你!”惠智乐呵呵地说:“举手之劳,不算什么!”

  这就是我的好朋友惠智,她乐于助人的好品德值得我学习。

初中朋友的作文 篇5

不怎么可爱的“研究生”小朋友:

  看了网上关于老院士站着演讲而一群未来精英们,却坐在那里“睡倒”了的新闻,真的觉得很无语——其实让我无语的理由,也与你在给院士爷爷这封信里所表达的一些观点,差不多。

  说实话,若是从鞭挞时弊这个角度来看你的大作,我是十分地赞成当然也是十分地欣赏的。因为你点出了我们“国病”的病灶所在。然而若可以换个角度看你这封信,似乎不是在就你们的无礼行为进行道歉,也似乎不是在鞭挞中国教育的歧途未返以及社会大环境里的积弊,反而倒像是一种顾而言他的强词夺理。

  这,就好像有点儿弄巧成拙的味道了。因为你的话里所缺少的,是一份体现你作为精英能够择善而从的一点诚恳而多出的,则是给人以无理诡辩的感觉。作为知识精英你的这点小聪明,实在不够高明。

  我的'理由是,礼貌与谦虚以及能给他人以起码的尊重,既是做人的基本素质也是构建公德的基石。你们在会场的“睡倒”,已经暴露了个人素质的严重短缺,而你反过来却又用你的无知来挑战公德,实属不智之举。我不明白,作为一名知识“精英”,你连古人那“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的话,难道也没听说过么?再者说,社会有病、别人有病,就是你犯病的理由么?这种混帐逻辑是你父母教你的,还是你的老师教你的抑或是你从娘胎里带来的?而与其同时,在你为自己诡辩之前,想没想过这样一个问题那就是:拄着拐杖的老院士他为什么要坚持在一群坐着的年轻人面前,站着演讲?

  无独有偶,你的大作倒让我想起一件往事。曾记得汶川地震后,那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里,直言不讳地恨自己生在中国而不是美国。仿佛作为一个老师他在危急时刻忘掉自己身份与使命的那一“跑”,其唯一原因就是他没有生在美国。

  现在我想对你说的是,大家把你们的行为“上升到道德高度”,实在不是什么“敏感”而是国人在世风日下的大环境中,寄匤时济世之厚望于精英们的一种自然流露。而可怕的是,如果我们未来栋梁们都是你这副德行而把知识与才华都用到这上头了,我看“中国梦”,怕永远都他娘的只能是个梦了!

  因此若不怀疑我是无限上纲的话我真的觉得,你的这封信也无异于一张“白卷”——失去底线的道德白卷。

  最后我想对你说的是,无论你是研究生还是凤凰网的什么评论员,往后最好别再以歪理邪说当真理,更不可拿无耻当有趣。

  最后祝你未来事业有成!但务请注意一点那就是:做事先做人。

初中朋友的作文 篇6

  在斯美学习中,我认识了许多好友,其中有一位与我比较投缘的,她就是李敏君,她是一位有着双重性格的人,她有时开心有时生气,不过大多数是开开心心的,生气也就是生同桌李健聪的气,因为同桌太吵她了,使他无法学习。

  她是一个遵守诺言的人。

  记得有一次,她让我和她一起上厕所,而我上完厕所以后就离开了。一个人会到了教室里,我以为李敏君已回到教室。然而我一会到教师就顿时傻了眼,李敏君的座位上空空如也,连个影儿都没有。我有以为他不见我就应该自己回来吧。于是,我就坐在机子的.座位上,心想:“她待会儿会回来吧!可是,临近上课了,她怎么还没回来?”我不放心地跑到厕所里,一看,李敏君还在那儿等着呢。

  一生难寻知己,而我却在这么短的时间里寻到了一个知心的好友,我知足了!我想我永远都回记住她:她叫李敏君,她在百花小读书,她今年十二岁,与我同龄。希望她也能记住我这个好友!

初中朋友的作文 篇7

  跨向明天的一步是我们每个人都要做的事,明天的天也许会更加蔚蓝,但也许会乌云密布,每一天都是组成我们丰富多彩生活的重要因素,可能我今天会哭,但不代表我明天也一定会哭,今天的我懂得了知识的重要,但我认识更多的'是友谊的珍贵!

  每个人都有朋友,朋友是生活中的另一面镜子,随时照映着你。在生活中,除了自己伴随我们最久的也就是朋友,有酒肉朋友,真心朋友,笔友,网友,有了朋友我们的生活就变得五彩缤纷,快乐时朋友陪我一起笑,难过时朋友陪我一起掉泪,但从前的我却不知朋友的重要,当朋友不在时,我感到孤立无援,寂寞。烦恼。如果没有了朋友我的生活,我的生命将变得无意义,当我困难时没有朋友帮助我,那恐惧就将一点一点的入侵我的心灵,然后再在我弱小的心灵上,熔下一个深深的印子,让我无法忘记那被烧灼的痛,让我无法忘记失去朋友的痛……

  朋友为我撑起一片蓝天,为我遮挡烈日,朋友给我温暖,给我快乐,如果失去朋友,就只剩下了“月”字了,月亮如此凄凉,伴随着凉风寒入骨中……

  在中学时代有一段时间,朋友们开始疏远我,开始我并不在意,但一点一点的我感觉到了自己活得好累,渐渐我开始了内心的不按,开始了恐惧,甚至有时在家偷偷掉泪,不胜伤感,我慢慢懂得了友谊的珍贵“失去了才懂得珍惜”我便一点一点的找出自己的错,并改正了,不知过了多久,朋友又回到了我的身边。

  友谊的珍贵是我们所不能衡量的,因为我勇敢的想明天跨了一步,所以我重获友谊!如今的我更懂得了友谊的珍贵!

初中朋友的作文 篇8

  海内存知己,天涯诺比邻。

  ——题记

  人活在世界上,难免会需要朋友。也就是那些朋友带给自己无比的感触。

  在小学时期,我们都有那么几个玩得特别好的朋友,但步入初中,一切还会像小学那么理想么。我,一个平凡但极度有人缘的一个男生。在小学就有了几个所谓的知己,朋友。但到了初中他们也就一个一个地离开了,不管是因为地域的问题还是其他。我从小有一个癖好就是爱站在教室门口。我很享受那种可以处于陌生和集体之间的感觉。有时,从门口路过和我一个小学的同学,冲我微笑,我也还以最真挚的微笑。因为微笑可以代表一切问候。

  在初中时期,我的朋友也不少。例如邻班的一个女生,她长得很可爱。我们很快就成为了朋友。在之后的日子里我们彼此之间互相关怀,早已超越了普通朋友介于早恋之间。但谁也没有跨过那道坎,因为我们知道自己还小。我很纠结,是和你继续做朋友还是不要,我害怕,害怕分离。但经过一些事后我们都变得成熟。在毕业的时候我只希望你留给我的只是一个甜美的.微笑,微笑,在我心中已经认为是最美的表情。

  面对种种事情的我们,处于青春期的我们,很容易受伤也很容易发表感叹。但是在受伤之后记得给自己一个微笑,这个微笑没有别的意思,更不是做给别人看的,这只是作为给自己鼓励的笑。

初中朋友的作文 篇9

  我曾收到过许许多多的礼物,但是我至今记忆犹新的礼物,是我的好友石其振送给我的一句学习的真理。她曾告诉我:“学习是灯,努力是油,要想灯亮,必须加油!”

  起初,她告诉我时,我还以为这是她在资料或网上查到的。可后来,今一番彻头彻尾的调查,发现这居然是她自己编创的儿歌。原来她一直用这句学习的真理,来勉励自己要积极进取,乐观向上。

  可后来想想,“这既然是真理,又为什么要告诉我呢?就不怕,我因为这句真理,而严格要求自己,努力向上,最后以百米冲刺的成绩来超过她吗?”

  带着数不尽的种种疑惑的我,不禁快速的跑到石其振的面前,问:“石其振,你为什么要告诉我这句话呢?”

  她说:“什么话啊?”

  我笑着说:“呵呵,你是不是有健忘症啊!就是‘学习是灯,努力是油……’这句话啊!”

  她也笑了笑,对我说:“我是希望你吴松,可以因为受这句话的影响,而为你的理想冲刺!”

  “那你呢?就不怕我超过你吗?”我疑惑的问。

  她说:“当然不会啊,因为我会和你一起加油。在你伤心时,我会给予安慰;你开心时,我会陪你一同而笑;总之我们之间互相扶持就对了嘛!”

  说完我们便一同而笑,还手挽着手,进窗明几净的.教室。站在一旁的王发虎,笑着说:“不知道的人还以为你们是疯子呢。”说完,便哈哈大笑起来。

  “学习是灯,努力是油,要想灯亮,必须加油!”这句真理,是我一生都受用不尽,同时那个和我一起度过艰难时刻的她,也成为了我生命中的重要人物。

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