热爱的生命的作文（精华）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的热爱的生命的作文7篇，欢迎大家分享。
热爱的生命的作文 篇1
我知道有许多热爱生命的名人，其中我最记忆忧新的睛贝多芬。
大家可能想不到，一位世界级的音乐大师竟然听不见声音。那他是怎样创造出那些举世闻名的曲子呢？他用的是心。
在贝多芬年轻的时候用心创造了一首曲子，那就是《致爱丽丝》。其实这里还有一个小故事。
有一次，贝多芬去教堂，正好遇到一位小女孩求教主为他死去的父亲做祈祷。这位小女孩的名字叫爱丽丝，她的父亲生前有个愿望，希望他死后能够上天堂。贝多芬被爱丽丝所感动，于是就写下了这首《致爱丽丝》的曲子。
听不见的人也可以创造出举世闻名的曲子，何况我们这些健全的.人呢？有些同学遇到一点困难就退缩，如果一个人遇到困难就放弃，这样等于放弃了生命，所以我们自己一定在热爱生命，不要因为身体上的缺陷而感到自卑，不要遇到困难就放弃，要学会勇敢的去面对困难，这样才能让有限的生命体现出无限的价值。
热爱的生命的作文 篇2
晚上，我正在看书，一只蚂蚁爬了进来。我用指头按住了它，把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些痒痒，那是蚂蚁在挣扎着。蚂蚁用它那细细的小脚蹬来蹬去，虽然它在我面前显得那么微小，但它仍然挣扎着，想要从我手里出来。蚂蚁那种对生命的渴望使它面对一个强大的对手却毫无畏惧，它热爱生命的那种精神令我佩服，我放了它，放了这个小小的生命。
我在水塘里抓到一条小鱼，拿在手上。小鱼用光滑的身子在我手中动来动去，甩着尾巴，想从我手中挣脱。我知道，一旦它在我手里的时间太长，就会失去生命，但它依然不顾一切的挣扎着，极力甩动头和尾巴，一个劲地摆动身子。我感到它求生的欲望是那么强烈，我又忍不住放了它。
连一只小蚂蚁，一条小鱼儿都懂得去热爱自己的生命，我们怎么能不热爱生命呢？让我们一起用有限的'生命谱写出更加精彩的篇章吧！让明天的世界变得更加美好！
家长后记：这是老师布置的一篇作文，我原来不知道，孩子对于生命已经有了自己初步的理解，这让我感到欣慰。但是由这个关于生命而引发的思考仍将继续，因为孩子在逐渐长大，面对的未来、现实和挫折时会更多，希望她能够继续现在这样阳光的心态，健康成长！
热爱的生命的作文 篇3
司马迁说过：“死有重于泰山，或轻于鸿毛。”
---题记
窗外下着淅淅呖呖的小雨，打破了夏日的寂静，当一朵含苞待放的饿荷花从我眼前绽放时，我不禁问自己：“生命是什么?”
生命的意义不在于长短，而在于享受，可总有人忽视它的存在。我触摸自己的胸口，聆听自己的心跳，我可以感受到：“我存在着，我有属于我自己的生命!生命，多么珍贵，只有唯一的一次。丢失生命的你。不感到可惜吗?生命，是产房内新生儿的第一声啼哭;生命，是老人在病床上最后的挣扎;生命，是我脚下呜呜哀鸣的小狗;生命是春天枝头新露的绿芽;生命是需要呵护，需要珍惜，生活在美好的环境能延年益寿，污浊，肮脏的环境导致人们的死亡，损害我们的身体。
自然无疑就是环境的代名词。
当你呼吸到一口新鲜空气，你不感到生命多姿多彩?
当你居住在环境好的城市，你不感到生命快乐无比?
当你看到自己亲手种下的树种发芽时，你不感到生命生机盎然?
恐龙的灭亡难道不是因为适应不了现在的`环境?苔藓植物不再生长难道不是因为环境太肮脏?保护环境，珍惜自然，生命才会如此完美。怨天尤人，无济于事。只有体会到生命的意义这个世界才能彻底的“美”起来。
当清澈的河水被废水厂的废水污染，你不感到心痛吗?
当天空的小鸟再也不在翱翔，你不感到悲伤吗?
当稀有动植物一个一个的被灭绝，你不感到可惜吗?
生命可贵，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能让生命价值充分体现才能让我们的未来大放异彩。
热爱的生命的作文 篇4
残疾人虽然有残疾，但是他们并没有放弃生命，而是勇敢面对生活、珍惜生命。我在课堂上学了一篇课文叫做《触摸春天》，课文是讲一个盲童叫安静，她一下子抓住了一只蝴蝶的同时，她突然感受到生命的可贵，最后还是把那只蝴蝶放走了，她虽然看不到，但还是充满希望地仰望着那只蝴蝶。我想：安静放走那只蝴蝶是不想让那只蝴蝶失去生命，是让小蝴蝶享受生命的快乐吧！
我们还学了一篇是叫做《花的`勇气》：在一个雨天中作者的司机小吕带他来到了一块开阔的草地中，扒开草丛一看，齐刷刷的小花都冒了出来，作者想：小花有这么大的气魄，真是难得。这让作者大吃一惊，因为他不会想到小花为了生存竟然有那么大的勇气，只要有一丝希望它们就会立刻挺身而出，真是太可贵了。
我们在生活中可能也会看见这种坚持不懈的情景。不管在什么地方，我们都应该向残疾人、植物、动物的精神学习，不管有多么的困难，都不能放弃生命，要勇于解决一道一道难题，我们还要像残疾人那样热爱生活、热爱自己、珍惜生命！维护生命生存的权利，不轻易打乱自然界任何生存规律！让我们携起手来共同热爱生活吧！
热爱的生命的作文 篇5
春天来了，万物都苏醒了，到处是一片生机。
花园里的花开了，红的，白的，黄的，眼前一片明亮。微风轻轻抚摸着花儿，一摇一摆的，很是好看。从远处看，这里就像是一片花的海洋。这些小花真热爱生命啊！虽然只有短短几天的开放时间，但是，花儿很努力，准备和等待了整整一年！
小蚕也活动起来。那么多像小黑线头的蚕都从坚硬的'外壳里钻出来。看到这些小蚕的第一眼，我就觉得它们非常可爱。这些小蚕真热爱生命啊！虽然它们只能活四十几天，但它们却愿意从那么坚硬的壳里钻出来。
再过几天，知了就该爬出来了。它们在树上一展歌喉，每天都唱出最美妙的歌曲。这些知了真热爱生命啊！它在黑漆漆的地下等待了十几年，就为唱出这一个夏天的“生命之歌”。
看到这些自然界的生命，我不由地想起我们应该怎样对待生命。我们是不是应该在这大好春光里去好好学习，好好工作呢？对！我们不能浪费这大好时光，要使每一天都活得有意义，活得更加光彩有力！
热爱的生命的作文 篇6
我常常在想，生命是什么呢？
我们家的客厅来了一批“大军”，它们就是蚂蚁。它们挖开花盆的泥土，在里面筑巢。人们都说蚂蚁非常团结，今天我就要试试。
我在离花盆大概半米的地方，放了几块薯片，领头的蚂蚁率先打探虚实，再发出信号招呼同伴们出来搬运食物。这批“大军”浩浩荡荡地出发了，它们一个接一个，快步向前走。
这时，问题出现了，一块“大石头”挡住了他们的去路。我心想：它们会怎么走呢？会抬起那块“大石头”吗？我心里浮现出了一个大的问号，只见蚂蚁们绕开了这块“大石头”，并不惧怕它，仿佛在说：“我们虽然抬不起你，但我们可以绕道走。”这时，这块“石头”竟然活了过来，它虎视眈眈地看着蚂蚁们，十分生气，放佛在说：“你们这些小东西，竟敢打扰我做美梦！”原来那块石头并不是一块真正的石头，而是我家的乌龟。我生气地说：“你这乌龟可真调皮。”说着把它放回了盒子里。蚂蚁大军又恢复了一条纵队。
蚂蚁大军见到薯片后，加快了前进的脚步，终于到了薯片的`位置。它们分工合作，有的蚂蚁负责撕咬食物，有的蚂蚁负责搬运食物，还有的负责指挥。它们齐心协力，不一会儿，薯片就被消灭光了。
今天，我们生存在这个社会里，分工越来越细，合作越来越紧密，每个人都扮演着不同的角色，努力地学习和工作，使生命变得更有意义，世界变得更美好。
热爱的生命的作文 篇7
如果有人问我：生命是什么呢？我会告诉他生命是一种力量或是一种勇气。
生命就是一个奔跑人的起跑线，生命是一个工作者暴发力量的起源，是因为有了生命，生活才有这么美好。
当你和同伴们在草场上一起踢足球时，这些花花草草会怎么样呢？你玩的高兴了，你的朋友们也高兴了，可是那些小草以是什么样的感觉呢？疼痛、伤心、甚是夺走了它们的.生命。不要让生命白白流失！
当你在桌子上乱写乱画时，桌子又是什么样的感受呢？你想相那么尖利插入桌子时，桌子一定会哭。不要让生命白白流失。
让我们一起热爱生命，使自己活的更加光彩有力。
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