对手作文

时间:2025-08-05 08:51:45 对手 我要投稿

(合集)对手作文10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的对手作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(合集)对手作文10篇

对手作文 篇1

  在学习中,你一定也有许多对手吧?我也有。他叫杨楚,个子不高,小平头。

  我们都是上学期新转来草桥小学的,成绩也是不相上下。

  记的那是我在草桥小学的第一次考试,。我一向对考试不太在意。但这次我用心去答卷,只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现因为我的一点小失误而得了99.5分,而杨楚也因为失误和我一样得了99.5分。从此,我们的“竞争生涯”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的真正含义。我们的成绩在一步步高升。

  但他也是我的好朋友。

  一次上音乐课时,老师要我们班选出歌咏比赛的.领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”,老师叫起了我。“金泽加油啊!”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神,开始唱:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮......”“停,你的音调不对。”虽然我没被选上歌咏比赛的领唱,但是我还是很感激他。

  你现在该明白我们是对手还是朋友了吧?

对手作文 篇2

  每一个人在成长的路途中,都有一位人,让我们成长,激发出我们的潜能,这就叫做对手。

  我的对手,他是我的同班同学,他也就是我的兄弟-(涛)!我把他当做我的对手,我觉得他很成熟,他不说话,很沉默,所以我要和他比。就这样,我们一天一天的,互相进步,互相学习。我们都互相的了解,他也把我当成他的对手。

  我知道他,他讨厌上学,他很骄傲,最终他的骄傲让他们离开了我们,离开了我们班(⑦②)班,离开了这些同学,朋友、兄弟。因为他想要自由,他觉得他天天让老师管着,很不自由,就这样,离开了我们,这才知道,现在我赢了,但是我赢的'却不高兴,而是伤心急了,难过急了,我赢的只是一个诺言,失去的却是一位我的好兄弟(涛)他真的好狠的心,为什么要离开我们,作文600字《对手!作文600字》。因为我们打了一个赌,说谁先坚持到最后,谁就赢~

  在他走的前一个星期,我们班的都知道他要走了,都舍不得,都劝他,可是他不听话,还是要走,我们班主任来了,看见我们哭了,就问我们怎么回事,我们把崔涛走的事情告诉班主任了,我看见班主任也很伤心,于是班主任就说,不想让崔涛走的都去办公室,我们班的都去了,去的时候都苦苦的恳求他,我们都流泪了,哭的都很伤心,崔涛也哭了,他也哭的非常的伤心,到了最后,我们终于把他劝住了。

  到了这个星期,崔涛没有来,这才知道,他永远都不可能来了,他远离我们了,他走了,不上了,离开了我们这些同学,离开了(⑦②)班~

  (涛)!请你记住你的兄弟们,朋友们,还有⑦②、兄弟,你走了,告诉你,你不管在哪里,我挺你!涛子!我视你如名!

  人生须要强大的对手来激发我们的潜能,兄弟,我的对手!

对手作文 篇3

  说到对手,很多人可能马上会想到在学校里一起学习竞争的同学。对手,不但想“抢走”自己的“位置”,还想“抢走”自己的荣誉!

  记得二年级的时候,我刚刚进入鼓乐队。那时队里的`学员很多,大约有50人,可乐队只需要15人。于是,我们那一整教室的人,只好分成一小队一小队进行训练。一段时间后要进行选拔,优胜劣汰。我正好和我们班的“小萝卜”分在一组,我们俩都憋着劲练习,经过一次次激烈的“斗争”,我和“小萝卜”都入选了,我们都成了小号队的队员。

  我没想到两个“死党”一下子竟然变成了两个对手,第一次鼓乐队正式集训,主管老师就知道我们的实力不相上下,把我们都安排做了小号领队,我们之间的竞争更加激烈了,所以我们俩慢慢地疏远了。但一次偶然的机会,让我和她又重归于好了。那天集训,我忘了给小号加油,所以一个按键总是按不下去,可号油在家里呢!我急得满头大汗。这时,“小萝卜”默默地递过来一瓶号油,我感激地朝她看看,像以前一样自自然然地接了过来。接下来,“小萝卜”有一个转音吹得不连贯,我就把我的窍门告诉她:先吸口气,蕴在胸中,再缓慢地吐出。“小萝卜”照着做了一遍,效果立竿见影,我们俩相视而笑,又成了无话不说的好朋友。

  现在,我们俩互相帮助互相进步,既是对手更是朋友!

对手作文 篇4

  自从四年级以来,我们也长大了。老师便觉得,我们已经够大的了,所以将一身本领传授给我们——电脑博客。每当看见班级博客上的各种各样的图片与连篇的文章,我的心里就经常升出一种敬佩与羡慕。老师也经常鼓励我们,多多关注博客里的新动态,也学着自己创一个博客。

  创博客这几个新鲜的字眼映入我的眼帘。我闭着眼做起了白日梦:一张张五彩缤纷的照片,一首首动人心弦的歌曲,一篇篇让人陶醉的`博文,这就是我梦中的我的博客。我又马上想:老师的要求也太离谱了吧!我们才四年级,连打字的速度都还需要提升,更别说是打作文了。再说了,一篇作文要五百多字,就照我们那蜗牛般的速度,打一篇那得需要多少时间。

  但是,我的表姐(叶芸彤)她做了一件震撼我的事情——创了个博客。我光顾了她的博客,各种各样的东西都由电脑为我们准备好了。看着她的博客中,一篇篇博文诞生。我看了既羡慕又嫉妒,生气着我不禁想起了妈妈经常挂在嘴边的话,“你怎么又落后于别人了?”“怎么又比不过她?”一句句质疑驱使着我。我打了个主意,下定了决心,创博客。

  说干就干,一个属于自己的博客诞生了。我用一种发法来鼓励自己:刚刚开通的博客就是一间空荡荡的房间,要帮房间摆上家具,也就是为博客多制造些博文。我努力地打博文,每创造一篇,我就十分欣喜。当看见一篇篇博文把空荡荡的空间装饰得那么丰富,博客积分也因此不断增长,我的心中也不在为了流失的时间悲哀。这小小的鼓励渐渐成为了我的拉拉队。

  我渐渐开始观察自己开始的榜样,她的博客也不是那么得落后。当看到她一篇篇发表了的博文,我少不了的是借鉴与模仿。我的实力便变得强大。慢慢地,我的水平可以与它相提并论。一对无型的对手已经产生,我们总是:不是她比我多一两篇,就是我比她多个一两篇。就这样漫无边际地比着,我们之间的怒火被我们之间地推来推去给火上添油了。

  现在,我们之间的比赛怒火已经呈上升趋势。不是她采纳我的题材,就是我借鉴她的题材。就这样,我们之间的战争似乎还不能速战速决,而我们两个对手都是越战越猛。我们似乎都想速战速决,可都希望对手能向自己投降,不希望自己向对手投降。可我们之间谁又愿意向对手举起手。就这样永远僵持着,这场战争永远不可能再结束。无奈无奈!!

对手作文 篇5

  有的同学可能认为:对手就是比自己好的同学,自己一定要超过他,超过他之后,就高枕无忧了,认为自己已经没有对手了。可是,他没有认识到,生活中真正的对手是自己,只有超越以前的自己,那才是真正的成功。

  其实,我们在学习当中,缺少的正是与自己较量的勇气,与自己较量可以很容易发现自己的缺点与不足。

  有一次,我在家里做作业,遇到了一道很难解的方程题,怎么解也行不通,脑袋就像灌进了浆糊,混搅不清了。于是,我就想去搬“救兵”,但是,转念又一想:如果这道题我不自己解答出来,以后再出现这种题型肯定还是不会。想到这里,我已到了嘴边的话却又咽了回去。我又坐下来认真思考,不断地寻找题目中的数量关系和等量关系。功夫不负有心人,这道题终于被我给解决了。我开心地笑了,那是一种发自内心的.喜悦。我战胜了畏难心理,我感到了自己身上的巨大潜力,自己才是我们最大的敌人,我战胜了自己。

  这件事使我懂得:成功,就是要战胜自己 ;战胜自己才能战胜一切。细细地想想:最好的朋友是自己,最大的敌人也是自己。

  我终于明白了:以前我只想着超越别人,却忽视了要想超越别人首先要超越自己 。

对手作文 篇6

  对手,不一定是敌人,但真正的朋友却一定会是对手,我就有一名这样的.对手——王浩宇。

  王浩宇比较矮小,有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和一头乌黑发亮的短头发。

  别看他个子矮,下象棋时也是我这个高个子的对手哦。

  一天,在太平小区的中心花园里我和王浩宇玩时,忽然看见很多人围在一起,我们十分好奇地挤进去,原来他们是在观看两个“高手”下象棋呢!“切!这算什么!”王浩宇说道,我说:“切什么切啊,你会吗?”王浩宇:“哼,会!”“好,我们也来下一盘棋吧!”我说道,王浩宇答应了,我们的眼睛都燃起了火花。

  我一开始就十分紧张,我不知道王浩宇的底细,生怕输给王浩宇,第一盘较量我就先发制人,打了个“当头炮”,王浩宇不知道我的实力,微微一笑,轻易地跳马保卒,我十分愤怒又去“轰”卒,王浩宇只好又跃一马去保卒,我稳定下来准备防守:“飞”象、跳马、出车。王浩宇开始反攻,把两个车都“走”出来,再把炮移向中央来个当头炮,我不急不慢地跳马保卒,推卒、叉士……“将军,哈哈!你没棋了,我赢了!”我一蹦三尺高……“啊,输了?虽上盘赢了,这盘我太大意了啊!”王浩宇失意起来……我和王浩宇下了很长时间,竟下了个四个平局,看我们实力都差不多啊!

  就因为这件事,我和王浩宇成为了最好的朋友。到现在我才发现,只有成为对手才会成

  为真正的朋友。因为只有对手才有共同语言,才会共同进步。

对手作文 篇7

  当我手执画笔勾描、排线,当我面对石膏像观察、描绘,一切都是完美的,我的绘画天地落满幸福的光晕,与美美的赞赏。

  可有一天,一个跟我一般大的小女孩闯了进我的绘画天地。她的素描水平毫不逊色于我,甚至掌握得比我好。从此我那小小的绘画天地开始冷落我,一切赞美统统归于她。她那脸上总是有着甜美的微笑。无形中,她成了我的对手.

  这天,阴雨绵绵,灰蒙蒙的天仿佛要吞了这漾起波涛的湖水。我失落地推开绘画班的门,一瞬间,明晃晃的灯光聚焦在我身上,无数人投来惊诧的目光,我脸上火辣辣的,不敢望着老师的眼睛,那里藏着一团怒火,他生气地说道:“你怎么又迟到?看看人家每天按时来,还认真画,你这样绘画水平怎么能提高呢?”老师口中的“人家”就是小李——我的对手,她依旧微笑地看着我,可在我看来,却是讽刺.我低着头,在她“嘲弄”的注目礼下坐到位上,忍住泪,开始画,一笔一笔的线条又粗又重,夹杂着不耐烦,嫉妒与失落。这时老师走过来,微微皱眉:“这画得不对,去向小李请教。”我心中一怔,这怎么可以?以前都是别人请教我的呀!

  我无奈地起身,一步一步挪向小李,她明澈的大眼睛看着我。“你讲一下吧。”我看她一眼,随即目光落在天花板上。“好的,你这边透视有点问题,应该稍斜一点……”我不耐烦地听着,忽然一个小男孩跑过来:“姐姐,能不能借我一支6B铅笔?”我挥挥手:“没有,你问别人借吧!”我想起我那为数不多的6B铅笔,不禁心疼。小李把手上正在用的6B铅笔递给小弟弟:“我这儿有,你先拿去用吧!”随即她又为我讲解画,我突然觉得她的声音是那么好听,温和的话语如同一滴水,滴进我的心扉,我的'目光转向画纸,认真地听着她的讲解,感觉她讲得很有道理,很清晰地说出了我存在的问题,我心里暗暗佩服。她讲完了,我小声对她说:“谢谢!”“没关系,我们是朋友嘛!应该互帮互助!”我看着她微笑的脸庞,忽然感觉那柔柔的笑滋润了我那颗自私、狭窄的心,她竟把我当朋友,而我把她视为对手。此时的天虽然是阴雨绵绵,但是我的心里却洒满阳光。

  我的对手小李,教会了我宽容与大度。

对手作文 篇8

  纵观中华五千年的历史,竞争无处不在,有了竞争便有了对手,有了对手才会有进步、有超越,没有对手,你将会不知所往,你的生命也因此毫无价值。《三国演义》中周瑜被诸葛亮气死,这就是那些千方百计要将对手置于死地的人的后果;但是有的人面对对手却宽容大度、心态平和,就如《负荆请罪》中廉颇与蔺相如就是由对手转化为刎颈之交。

  在“世界”这个包纳万物的竞争圈中,为了生存万物们每天都在竞争中,也许上一秒你还在笑,下一秒你的对手可能就已经把你灭了,动物世界中明天都在演绎着这样的`事情。凶猛的老虎、饥饿的狼捕食着弱小的动物,面对强大的对手为了生存它们必须在对手攻击的短时间内做出明确的选择从而保全自己的生命,所以,有对手,真好! 学习的道路亦是如此,有对手,我们才会有动力、有超越;事业的道路,因为对手才会有竞争、从弱小变得强大,从幼稚变为成熟,才会努力奋斗,走向事业的巅峰,因为有对手,我们跌倒了才会自己爬起来继续向前进。

  面对我们的对手不要抱怨他在你头顶,要知道低头看对手比抬头看对手更轻松,所以要懂得超越,有时我们的对手更似我们的良师益友,指引我们向前,所以……有对手,真好!

对手作文 篇9

  留下对手在心中,让我充满积极向上的力量。——题记

  “我一定不让珊追上我,我默默在心中念叨着。”这不,暑期的体能训练开始了,现在的项目是马拉松长跑1000米赛。

  “开始!”随着教练的一声令下,我与珊等人像离弦的箭一样冲出了起跑线,我知道自己的优势不如珊大,于是先发制人,增加了腿与胳膊摆动的频率。使出吃奶的劲跑在了珊的前面,大约一百米后,速度渐渐慢了下来,但仍让自己保持与之拼搏的心态。加油加油再加油,我暗暗给自己打气。

  夕阳的余晖照在我们的身上,影子也被无限地拉长,我低头注视着跑动着的影子,突然灵机一动,发现了一小秘密,可以根据影子来判断珊的位置,我在心里偷笑着,“嘿嘿”,这才叫知己知彼,百战不殆。

  不好,我突然发现张珊采用了我刚才用的“小伎俩”,哼,想从右边包抄,想的`美,我加紧了几步,赶在她前面到达了右前方。

  我决定用自己的节奏打乱她的节奏,我于是谨慎小心地放慢节奏,担心突然生出什么别的差错。

  拐弯了,我在紧靠冬青的地方跑着,因为里圈跑的少,费的力气少,所谓易守难攻,哼,别想往我前面跑。

  影子战术不管用了,太阳已经移到了我们的正前方。我改变了战术,不顾一切地往前冲,胜利已在前面,终点线已向我招手。

  我脸上的汗珠直往下淌,有的迷离了我的眼睛,有的滴答滴答地打在了地上。“冲刺啦!”,教练在前面大声喊着。我双腿像增加了弹力一般,快速向前。一步一步又一步……冲刺啦,我越来越兴奋,终于跑过了终点线!

  “15分钟42秒,爽。”教练手中的秒表响了,冲我喊了一声。这时前胸后背也已湿得汗淋淋了。“15分钟45秒,珊”。我高兴地蹦了起来,冲着珊举起自己的手,做了一个“OK”的手势。

  这一次,我不仅超越对手也超越自己。原来有对手,竟会是这样的神奇有力量。

  留下对手在心中,才有了勇往直前;

  留下对手在心中,才有了不断进步;

  留下对手在心中,才有了完美的人生。

对手作文 篇10

  成长中的对手,是前进的阶梯。如果他们是撇,我就是捺;他们是笔,我便是墨。就这么互相竞争着一路快乐成长。

  比如说班上的小记者——戴玥桐。

  有次,我考试成绩不好,她见我拿了试卷,便急匆匆地跑来问我的分数,见我极不情愿,还拿出了自己的卷子:喏,我也不行呀,给我看看吧。

  我只好拿出那张“惨不忍睹”的.试卷,原以为她会开怀大笑,没想到她却皱了眉头给我打气。我开心地笑了:原来对手也需要安慰呀。

  有节课,是班上的一次自习测试。我一路顺风的,却在最后一题上摔了一跤,那道题绞尽脑汁也想不出来,她呢,迟疑了一会,咬了咬牙,坚决地摇了摇了头。下课了,正在我生闷气时,她跑过来说,“真的不能对你说,这是测试,如果告诉你答案,你的分数就掺了水分,那我们今后怎么做‘对手’啊?”

  是啊,对手不正是这样嘛,我又何必小肚鸡肠呢。

  我们俩都是连续三年的小记者了,现在,我们在发表作品上又较上了劲。唉,这个随时随刻的强大对手,又是我快乐成长过程中最好的朋友,痛并快乐着,还真有点矛盾啦。

【对手作文】相关文章:

关于对手的作文:我的对手05-07

没有对手时作文-对手作文01-25

对手的作文01-09

对手作文10-25

对手作文10-25

对手作文【精选】02-02

对手作文【经典】06-29

(精选)对手作文12-07

对手作文[精选]11-30

(经典)对手作文03-11