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我熟悉的人作文400字

时间：2025-08-07 08:13:05 熟悉的人我要投稿

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我熟悉的人作文400字范例15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我熟悉的人作文400字，希望对大家有所帮助。

我熟悉的人作文400字范例15篇

我熟悉的人作文400字1

　　本月是消防宣传活动月，公司在本月举行了消防安全宣传活动，在中国社会经济飞速发展、城镇化水平日新月异的今天，消防安全正成为日渐引发社会各界关注的热点问题。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障。

　　一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

　　只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。今年年以来我们主要从两个方面落实这项工作。

　　首先，要求大家掌握了基本的消防安全知识，增强消防安全意识，要求大家小心谨慎，预防为主。

　　其次是在全体职工之中进行了一次系统全面的消防安全培训宣传活动。这次培训既有书面宣传手册的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员全部亲力亲为，培训工作细致全面，效果显著。

　　二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

　　只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。

　　具体说来，我们在以下四个方面加强了规范管理：

　　1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

　　2.加强对仓库的管理，不定期检查安全情况。仓库是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

　　3.加强对消防器具的管理和保养。

　　4.建立警戒机制，对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志，我们一方面加强教育，一方面执行相应惩处。

　　三、始终绷紧消防意识这根弦

　　消防安全工作是一个艰巨的.长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好。

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　　为认真贯彻落实市教体局消防安全月活动通知精神，进一步增强师生消防安全意识和能力，全面提升学校火灾防范水平，xx小于11月1日至11月30日开展了以“抓消防安全，保高质量发展”为主题的消防宣传月系列活动，掀起了消防安全宣传教育热潮，全面提升了师生的消防安全常识、消防安全意识和火灾自防自救能力，为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。

　　一、明确主体责任，加强防患意识

　　学校成立了以于莉校长为组长，分管副校长为副组长，中层领导为组员的消防安全工作领导小组。召开了全体教职工消防安全教育月工作部署会，签订了消防安全责任状，形成了全体教职员工齐抓共管的局面。学校依据《山东省学校消防安全标准化管理指南》修订完善了学校各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。

　　二、做好消防宣传，营造安全氛围

　　通过校园电子屏、校园小广播、安全教育宣传长廊、微信公众号开展了消防安全知识宣传，营造校园消防宣传氛围，大力宣传消防安全文化。

　　三、做好宣教培训，增强消防技能

　　组织“六个一”消防宣教活动，即：一次消防知识培训、一次消防主题班会、一次案例警示教育、一次消防主题作品评选、一次消防疏散演练、一次灭火器使用培训”。形式多样、内容丰富、时效性强的宣传教育活动，切实提高了师生的消防安全意识和抵御火灾的能力。

　　（1）一次消防知识培训

　　（2）一次消防主题班会

　　3一次案例警示教育

　　4一次灭火器使用培训

　　5一次消防疏散演练

　　6一次消防主题作品评选

　　四、健全检查机制，全面排查隐患

　　后勤组联合政教处在全校范围开展了消防安全隐患排查，特别是对重点防火部位做到逐一检查，不留死角。对办公室、实验室、阅览室、会议室等重点部位进行重点排查，对发现的问题和隐患及时整改到位。对校内消防器材设施进行了严格的'检查，确保设施完好有效。

　　通过本次消防安全宣传月系列活动，不仅增强了全校师生的消防安全意识，同时对普及消防安全知识和提高师生自护自救能力起到重要的促进作用。今后学校会继续将安全教育工作放在首位，坚持“以防为主、防消结合”的方针，广泛开展消防知识的教育活动，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

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　　为了切实做好消防安全保卫工作，进一步加强学校消防安全管理工作，提高我校消防安全意识，增强同学们的消防安全素质，限度地减少火灾隐患和火灾危害，学生宿舍自我管理员会特在11月消防安全月中举行了多项活动。

　　一、消防基地参观

　　在自管会成员的带领下，我们与各学院代表一起参观了城阳区消防队。首先，我们参观了消防队员的办公室、游艺室、文艺室、体育活动室、学习室等地方，每个地方都纤尘不染，东西摆放整整齐齐，他们铁的纪律让我们惊叹。

　　随后我们又参观了抢险救援消防车、重型泡沫消防车以及举高喷射消防车，高尖端的设备是我们消防安全的有力保障。后来消防队员为我们展示了他们的训练项目，矫健的.身姿令人惊叹。最后，我们还与消防队员一起打了一场友谊篮球赛。

　　二、消防电影展

　　11月19日晚上，在教学楼D区四个教室中开办了消防电影展，播放了影片《消防犬》，影片幽默而刺激，所有人都在欢笑中学到了许多消防知识。气氛十分活跃。

　　三、消防灭火赛

　　上周日下午，在东足球场上举行了一场别开生面的消防灭火赛。每个学院各有两支代表队，每支代表队由两名男同学和两名女同学组成。答题、疾跑、灭火，虽然是比赛，但是家都十分高兴。在代表队比赛完之后，我们自管会成员也拿起灭火器小赛了一场。

　　这次消防安全月里，我们学到了很多东西，认识到了消防安全的重要性。但是，活动不可避免的会有一些缺陷：

　　1、首先，我认为活动的宣传力度不够，我身边的许多同学对此次活动知之甚少。

　　2、在消防基地参观办公楼时，家没有排好队，楼道十分拥挤，基本没有什么秩序。当进入一处参观时，有不少同学用手去触摸设施。好奇之心人皆有之，但是这种行为却不好。如果下次有这种活动机会时，应强调一下这方面的纪律。

　　3、在消防灭火赛中，许多参赛队员对比赛规则了解不多，产生了一些违规现象。

　　消防安全与每个人息息相关，此次活动让我们受益匪浅。这次活动取得了圆满成功，希望以后的活动会越办越好！

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　　安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为了更好地贯彻实施上级相关文件精神。我校在四月份根据学校实际情况开展了一系列的学生消防安全教育活动，并取得了一定实际性效果。现将我校学生消防安全教育月活动总结如下：:

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好了消防安全教育活动，以“消防知识教育好一个学生、带动一个家庭”为主线，突出“消防安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免消防安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全。

　　二、领导重视，组织机构健全，措施有力。

　　1、为进一步做好消防安全教育工作，切实加强对消防安全教育工作的领导，强化消防安全责任意识，我校首先成立由校长任组长，各班级班主任任成员的学校消防安全工作领导小组。把消防安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班级班主任具体分工负责组织实施。使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了学生消防安全教育月活动的'实效性。

　　2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。

　　三、以活动为载体，形式多样地开展“学生消防安全教育活动”的宣传。

　　1、利用升国旗进行学生的消防安全教育。

　　2、通过校内宣传栏、黑板报等阵地，出一期教育安全黑板报。广泛宣传预防火灾及相关消防安全知识，同时还对学生进行了拥挤踩踏、地震、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生所掌握。

　　3、要求各班班主任根据本班的实际情况，每周保证上一节消防安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次消防安全主题班会。克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　4、活动月期间安全工作领导小组认真组织人员排查消防安全隐患，检查实验室、教师办公室、多媒体室的消防安全情况；认真检查学校电路及各种用电设备，校舍、门窗、围墙、消防设施的质量及性能。各年级开展自查、互查活动，及时找出校园内的消防安全隐患，提出整改措施。

　　5、总而言之，通过开展“学生消防安全教育月”活动，营造了“消防安全重在预防”的浓厚氛围，增强了广大教师的消防安全意识和消防安全责任意识，普及了学生消防安全知识，提高了学生的消防安全意识和消防安全素质，为建立长效的消防安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

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　　20xx年11月是消防宣传月，我校重视学校消防安全，成立了以校长为首的消防宣传领导小组，负责协调指导督促活动开展，由学校总务处负责具体实施消防安全工作，做到专人负责。还按照具体教育局的具体要求，联系本校实施，制定并落实学校消防宣传教育方案，开展内容丰富、形式多样、各具特色的消防宣传活动。

　　1.成立由李xx副校长任组长的“消防安全工作领导小组”，制定活动方案，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

　　2.利用11月5日早晨升旗仪式，向学生宣传消防法律法规，并且还利了科普橱窗、黑板报、红领巾小广播、晨会课，向每一位学生宣传介绍有关消防安全的知识，宣传用火、用电、用油、用气安全和自救逃生等消防常识，普及消防法律和消防知识，强化了学生的安全自救意识。

　　3.要求各班出好一期相关主题的黑板报，进行了评比。并利用第十周的班会课，在中高年级和初中部各班举行相关主题的'班队活动。

　　4.组织全校师生观看了消防安全视频录像，在三至六年级各班选拔3名学生参加消防知识竞赛。

　　5.在11月x日下午13：40，学校举行了“消防演练”为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力，全体同学积极配合，服从命令，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的消防安全意识，还提高了广大师生逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　6.以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全。

　　7.进一步建立健全了学校安全管理职责，完善了学校重大事故应急预案。

　　今后，我校将继续认真组织开展宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生消防安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。

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　　为切实做好“11.9”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高我校全体师生消防安全素质，根据《西安市莲湖区教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》（莲教发〔20xx〕196号）精神要求，现就我校开展“119”消防宣传月活动总结如下：

　　一、指导思想

　　今年的“119”消防日宣传周活动主题为“师生关注消防、生命安全至上”，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

　　二、确立活动主题

　　“师生关注消防、生命安全至上”

　　活动时间：20xx年11月9日11月29日

　　三、组织领导

　　为确保“119”消防日宣传周活动取得实效，我校成立了以王校长为组长，岳校长为副组长，各科室负责人，各班主任为成员的“119”消防日活动领导小组。许主任具体负责策划，协调“119”消防日各项消防宣传工作。组长：王周敏

　　副组长：王飞龙岳彩群杨省

　　组员：马燕华衡媛媛肖娟各班班主任

　　四、活动内容和形式

　　我校在区教育局的统一领导下，采取悬挂宣传标语、进行国旗下讲话、开展自救互救、组织消防应急演练、布置消防日活动展牌、举行主题大队会等师生喜闻乐见的形式，按照市防火安全委员会提出的“消防宣传教育活动要求”，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

　　（一）、首先，开展一次了消防安全大检查：在11月9日前全体行政会成员及后勤管理教师对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

　　（二）、我校在11月9日以前在一楼大厅内醒目位置悬挂了一条“师生关注消防、生命安全至上”的消防宣传横幅。

　　（三）、11月9日清晨，利用升旗仪式国旗下讲话的时间，我校王校长从普及防火知识的角度出发，通过一个个真实生动的火灾案例，从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的`延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。通过此次讲话，师生们从中吸取了教训，真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。

　　（四）、我校于11月18日下午，在经过一节《防火自救与逃生》班会课后,开展了一次楼房火灾逃生演习,训练在紧急状态下老师和学生的迅速撤离技能学生们在老师的带领下，安全、快速、有序地撤离现场，来到安全地带。整个撤离过程仅5-6分钟，达到了预定的要求。紧接着又立即在操场举行灭火器使用知识培训。这次培训得到学校领导的大力支持，广大教职工踊跃报名参加。义务消防员黄生杰老师介绍了消防灭火器材的使用方法。通过这次培训使师生员工增强了消防安全意识，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本领，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。

　　（五）、11月22日，全体师生利用晨会时间进行了一次消防主题教育。活动在孩子们“关注消防安全至上”的齐读声中开始，随后，衡主任向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、《学生消防安全》的部分内容、科学的自救措施、最后马主任还向大家讲了灭火器的分类与使用。此次活动通过读新闻、讲解消防安全知识等形式将消防知识细化，真正做到入耳、入心，引起了同学们对消防安全的重视；使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

　　五、活动效果

　　本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识。此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。

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　　进入11月份，正值火灾高发期和“119”消防宣传月之际，我校安全工作处陆续组织开展一系列消防宣传活动。

　　一是制作宣传展板，传递消防安全知识。根据师生不同岗位、不同场所的需求，制作学校“119”消防宣传月系列展板，包括宿舍、实验室、食堂、图书馆、大型活动现场等火灾预防内容，涵盖各类场所的火灾危险性以及火灾的预防措施。其中在宿舍、实验室的典型火灾案例中，我们精心整理出火场逃生十二要诀。法律法规摘录版块，让师生知道我们每个人都有维护消防安全的责任和义务，过失引起火灾需要承担相应的法律责任。这一系列展板将分时间段在综合楼、宿舍区、实验楼、图书馆等位置进行展示宣传。

　　二是悬挂宣传条幅，营造消防安全氛围。在学校显著位置制作悬挂10余条条幅，红色的条幅不仅为学校增添了亮丽的色彩；“落实消防责任，防范安全风险”等顺口易记又内涵丰富的消防标语还让师生耳濡目染，从而起到提示、警示和导向的作用。

　　三是配备微型消防车，增强消防安全保障。红色的消防车身上印有“消防巡逻”以及校园火警电话（东校区：xxxxxxxx，西校区：xxxxxxxx），让师生时刻关注消防安全，熟知校园内的报警方法；同时，向师生展示微型消防车配有消防水带、水枪、灭火器、消防泵等消防器材，具备快速响应、行动灵活等优势，满足“以救早、灭小和‘3分钟到场’扑救初起火灾为目标”的要求，校园内哪里有消防安全隐患，它都将第一时间到达现场。

　　四是参加专职培训，提高消防队伍素质。接消防救援支队通知，应急管理部消防救援局、xx消防救援总队承办的全国消防监督管理业务培训班在xx举办，并进行直播。我处组织相关工作人员全程收听观看。通过学习专家“场景式、带入式”培训教程，我校消防工作人员业务素质和检查和整改火灾隐患能力得到进一步提升。

　　五是普及消防知识，提升消防安全能力。专门安排外聘消防专家走进课堂，近期分别为资源与环境学院、国土学院、城乡建设学院、机电工程学院、经济管理学院、食品科技学院师生进行课堂授课，使大家明白火灾的危害性以及需要承担的法律后果，掌握基本的消防安全常识，并在课堂讲授结束后组织师生进行灭火演练。

　　六是张贴最新《规定》，确保高层建筑安全。20xx年8月1日新施行的`《高层民用建筑消防安全管理规定》通过总结近年来高层建筑火灾事故教训，结合现行法律法规和消防技术规范的要求，对容易引发火灾事故和造成群死群伤的重点部位、特殊场所以及用火用电的日常消防安全管理关键环节进行了细化和明确，包括外保温材料管理，设备用房、登高操作面等重点部位管理，以及规范用火、用电、用气行为等。《高层民用建筑消防安全管理规定》的颁布使我校高层建筑管理部门进行消防管理时有规可依，有规必依，切实保障高层建筑消防安全。

　　通过“119”消防宣传月系列活动，在我校营造出各单位履职尽责，师生人人参与，共筑学校消防安全“防火墙”的浓厚氛围，达到师生都掌握一定消防安全基本常识和灭火技能的目的，从而最大限度地减少火灾危害，保障师生的生命财产安全，维护校园和谐稳定。

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　　11月9日是全国“消防日”，11月是全国消防宣传月。为切实提升我校教职工和学生消防安全意识，维护秋冬消防形势持续稳定，学校开展了“关注消防，生命至上”的主题活动。

　　营造氛围，广泛宣传

　　我校围绕这一主题，高度重视，营造氛围，广泛宣传，强化消防责任意识，增强消防宣传影响。

　　11月9日，学校邀请了黄河路消防中队沙队长进行了国旗下讲话，沙队长向师生讲述了火灾所带来的严重后果，并教给了师生一系列简单有效的自救方法，希望大家提高防火意识，构建美好的生活。

　　学校利用苏州市学校安全教育平台，开展苏州市中小学生20xx年“119消防安全”教育专题活动，让学生和家长共同关注消防安全，完成率达100%。学校还通过一周广播、小青松电视节目进行消防知识的介绍，帮助师生增强消防意识，提高避险自护的知识和能力。

　　活动丰富，提升技能

　　开展119消防疏散演练

　　11月6日，学校组织了消防疏散演练。活动中，各班正、副班主任老师组织学生迅速、有序、安全地疏散；各级年级分管领导在第一时间所在年级的楼层做好协调指挥工作，维护安全工作，待学生疏散到操场后清点各年级人数；其他教职工也按时在指定的位置上，指挥学生疏散；体育老师们在操场上做好指引班级集中地点的工作。全校师生安全撤离仅仅只用了2分35秒，真正做到了撤离的快速、有序、安全。

　　举办第三届邑学消防营

　　11月4日，我校和常熟市黄河路消防中队联合举办了第三届邑学消防营。四年级40名邑学消防营的学员参加了本次活动。学员们走进黄河路消防中队，聆听了消防员叔叔介绍各种消防器材，了解到不同的消防车的不同的'用途，特别是当云梯车缓缓上升直入云霄时，大家连连惊呼。之后，学员们来到消防官兵训练的区域，体验了通过“木桥”，还体验了洒水枪的使用。学员们在体验中掌握了消防自救的本领，完成了消防训练的任务，也学习了消防叔叔坚毅的精神。

　　绘制家庭疏散逃生图

　　在消防安全主题月，学校组织一二三年级学生绘制家庭疏散逃生图。活动中，学生和家长们积极参与，全家动员，研究家庭逃生路线，认真绘制家庭疏散逃生图。通过活动，让学生和家长对家庭消防安全状况和紧急情况下的逃生线路有了深入而直观的认识。

　　开展“千万学生做消防作业”

　　根据上级要求，学校组织四五六年级学生开展“千万学生做消防作业”，老师们利用晨会课、班队课等时间，开展消防知识竞答活动，通过自主学习、同伴讲解、小组竞答、个人答题等形式，让学生了解并掌握了各种消防小知识、逃生小技能，消防安全意识在学生心中生根发芽。

　　隐患排查，细化管理

　　在11月，学校围绕重点场所、人员密集区域以及水电气油使用等重要环节的消防安全进行一次全面的隐患排查，消防设置是否过期，消防通道是否通畅，应急出口是否堵塞等等，查漏补缺，及时整改，防患于未然。

　　在本次活动中，各部门通力合作，全校师生的消防意识进一步增强，为创造安全的校园环境提供了保证。虽然消防安全月活动已经圆满结束，但是我校消防宣传教育仍在继续，安全工作将贯穿于学校的每一项工作中，我校将常抓安全工作，创造平安校园。

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　　1、组织部署（11月2日至11月10日）。

　　车间成立火消防安全宣传月活动小组，结合实际制订具体的、操作性强的专项检查实施方案。各工区结合实际，明确职责，周密部署，精心组织实施。

　　2、整改整治（11月11日至11月24日）

　　车间将对各工区的消防安全活动月各项工作进行检查。重点是“三懂、三会”内容，即：懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的'方法。会报警、会使用灭火器材，会扑救初起火灾。规范消防安全管理，认真查找消防安全隐患，并对查找出的问题逐一进行整改销号、对各工区的防火组织、管理制度、消防设施、器材状况、基础台帐等方面进行检查，发现问题，立即组织整改。

　　3、总结巩固（11月25日至12月4日）

　　车间防火专项检查工作小组对各工区的自查情况进行监督检查，并将检查情况进行通报。并对照整改，落实各项防火措施，逐步建立健全消防安全管理的长效机制，做到消防安全检查日常化、制度化。

　　20xx单位消防安全宣传月活动总结7

　　今年“119”消防宣传月活动的主题是“全民参与，防治火灾”。

　　围绕这一主题，xx幼儿园消防教育宣传月以“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”为活动目标，首先组织教师召开一次消防安全专题会议，加强了教师安全责任意识。

　　其次各班级通过讲解、观看视频、演示等方式，介绍消防基础知识、火场逃生技巧，教会幼儿认识消防标志等。同时我们开展一次全员参与的消防疏散演练，指导学生用毛巾捂住口鼻，按既定的逃生路线，有秩序地从教学楼迅速跑到指定位置集合。

　　最后我们还开展一次消防器材、消防设施的检查、维修维护活动，确保校内消防设施正常、有效。

　　通过以上系列活动的开展，xx园全体师生自我保护意识进一步增强，师幼在火灾中的逃生本领和应对紧急突发事件的能力也得到了进一步提高，巩固了平安和谐校园的基础。

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　　11月6日上午，陇南市20xx年“119”消防宣传月启动仪式在武都区阶州广场隆重举行。市政府一级巡视员郭建博，市应急管理局副局长王鹏，市消防救援支队政委贾国强，市教育局副局长张喆，市人社局二级调研员阮啸石，武都区常务副区长张建强，武都区应急管理局副局长王勇，武都区文化馆馆长李海蛟等领导出席仪式。仪式由市应急管理局局长李永宏主持。

　　此次活动由陇南市人民政府主办，陇南市消防救援支队和武都区文化馆协办。

　　武都区文化馆的演员们用优美的歌声，热情的舞蹈诉说着对消防指战员的热爱和崇敬，演出得到现场现场观众的一致好评。

　　近年来武都区文化馆深入开展进“四进”活动，在学校、社区、军营、村社等地结合基层群众文化需求，组织文化工作者对群众进行面对面演出交流和手把手的培训辅导，激发了广大市民积极参与的文化热情。并联合相关部门进行相应的文艺创作，以文艺的形式宣传党的.政策和相关法规，让人民群众在观看演出的同时又能学习了解到政策法规，把党的关怀和温暖积极送到基层的群众中间。

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　　消防安全关系到千家万户生命、财产的安全，尤其当我们看到火灾现场的惨不忍睹，了解到火灾给人们生命、财产带来的损失之后，让学生学习常见的消防知识，掌握一定的逃生技能是必不可少的教育内容，我校平时把大课间与疏散演练结合起来，每天大课间时学生下楼梯都是按照疏散演练的程序、速度下来。根据《东莞市20xx年“119”消防宣传月活动方案》以及厚街教育管理中心的工作部署，结合我校的工作计划及疏散方案，围绕“落实消防责任，防范安全风险”这一主题，在11月5日下午开展了全校师生“疏散演练”及“灭火演练”，全校师生2800人左右参与活动，小结如下：

　　一、全校宣传教育

　　利用学校电子屏幕滚动播放消防宣传标语，提醒师生注意消防安全，营造良好的宣传教育氛围；

　　二、全校师生疏散演练

　　下午第一节课下课，同学们正在做着眼保健操，只听一声火警响彻校园，顿时同学们鱼贯而出冲出教室，第一反应是快速的往一楼撤离。各个楼梯口，综合组的老师早已待命，以保障学生疏散时的安全。

　　苏校长在总结疏散演练的时候强调，真正着火那就是争分夺秒，多一分钟就多一分危险，要时刻把安全放在首位，不能拿生命开玩笑。在现场，苏校长对学生进行“全国消防是哪一天？”、“火警电话是多少？”等消防知识调查提问，同时向学生讲述了4岁小朋友成功报火警并自己正确灭火的案例，告诉同学们学习消防知识、掌握消防技能的重要性。

　　三、学习灭火技能

　　逃生，是最基本的技能，但是扑救初期火灾的能力也是消防“四个能力”之中必须掌握的技能，把火势扑灭在初期状态，把生命、财产的损失降到最低。学校从生活中常见的干粉（ABC）灭火器入手，向学生讲解灭火器的正确使用，老师示范学生实际动手操作。告诉学生灭火的时候喷口一定要对准火源的.根部，从而快速有效的达到灭火的目的。

　　演练的目的是为了防患，是给学生在身处险境的时候能够快速有效的脱离险境。安全教育，我们在一直不懈的努力前行，“防”、“消”结合是我们工作落实的方法。让我们在生活中多一分平安、少一毫危险，消防安全你我他，平安关键靠大家！祝您及家人安康！

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　　近日，广东省文化馆联合广东歌舞剧院有限公司、广东民族乐团、广东省演出有限公司、广州粤华物业有限公司于省文化馆小剧场统筹组织了“消防安全宣传月”——20xx年今冬明春消防实操演练。本次消防疏散演练包括培训学习、模拟火警、启动报警、火灾初起、引导疏散、火灾熄灭、现场小结等7个阶段。全馆干部职工集中学习了防烟面具的使用方法，以及在人多密集场所如何进行逃生自救。当模拟火警发生时，在各演练行动小组的密切配合与联动下，各单位人员听从指挥与指引，有序疏散到小剧场外的.安全区域，圆满完成实操演练。

　　在现场小结中，省文化馆有关负责人引用国内外火场逃生的典型案例，强调日常加强消防安全培训的重要性；同时指出，通过本次消防实操演练，切实提高了全馆干部职工的消防安全意识，强化了应急逃生能力。今后，省文化馆将继续开展各类消防安全培训，务求使全馆干部职工在思想、组织、训练等方面做好充分的安全准备。

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　　为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐校园，做好当前学校安全管理工作，根据市、区教育局对当前学校安全工作的部署，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下：

　　一、加强领导，精心组织

　　学校成立了以xx校长为组长、xx副校长为副组长、全体教干和班主任为成员的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导，并制定活动方案，明确工作职责，认真组织实施，确保活动顺利开展。

　　二、落实责任，确保实效

　　根据制定的活动方案，落实到各处室、各班级的`责任人。

　　三、活动内容丰富，扎实有效

　　在总结往年开展“安全月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。

　　四、积极开展丰富多彩、富有成效的消防安全教育月活动

　　组织认真学习相关法规、文件，部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“安全月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。”安全月”领导小组组长韦校长亲自挂帅，组织全体教职员工认真学习，深入领会有关文件精神，学习20xx年xx月xx日实行的新消防法，使得安全知识和意识“入脑、入心”。并围绕活动主题，精心部署“安全月”活动。

　　开展了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括：

　　（1）消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合有关标准的落实情况。

　　（2）锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况；实验室、学生宿舍等重要场所存在的安全隐患情况。

　　（3）教学楼顶金属装饰物的焊接点是否生锈、松动、脱落。楼顶照明灯的固定情况以及线路连接情况是否完好。

　　（4）食堂烟道油渍除去是否及时，烟道是否顺畅。

　　（5）消防设施是否完好，消防用水是否正常。

　　（6）食品卫生以及传染病防治管理工作落实情况

　　（7）校舍存在的安全隐患情况。

　　经过检查，有安全隐患的均已经得到了整改、完善；没有安全隐患的，做了进一步的维护。

　　配合有关部门进行一次校园周边治安、道路交通安全隐患整治活动。

　　邀请区消防科专业人员进行了一次以“消防守护生命”为主题的专题培训。通过讲座和实地培训，更新了全体师生的防火知识，提高了逃生基本技能，达到了预期目的。

　　进行了一次安全逃生演练。综治办认真制定了“安全逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，演练之前，又做了简短的要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体师生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时2分17秒。通过本次演练活动全校师生的安全防范意识提高了，能力得到了很好的锻炼。

　　结合学校实际，安排各班举行了一次以“消防安全教育”为主题的主题班会。

　　面向全体学生进行了一次消防安全教育。

　　今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，实现校园的长治久安。

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　　为增强孩子们的消防安全意识，使他们从小接受消防安全的教育，20xx年11月27日，xx幼儿园的大班幼儿到x消防队进行参观，体验消防生活，学习消防知识。在这次活动中，孩子们通过看一看、听一听、摸一摸，更真切、更全面的认识了消防器械，了解了消防安全知识，增强了消防安全意识，走近了消防官兵的工作和生活。

　　参观过程中，孩子们观看了消防员叔叔折叠被子，知道了被子折叠整齐的方法，树立了从小养成整理好习惯的意识。观看了消防员叔叔使用灭火水枪，了解了水枪可以调节水量的大小、距离的远近，而且每个孩子都亲身体验了一回。孩子们还参观了消防车上的装备，体验了坐在消防车里的感受。观看了消防员出任务时的情境演习，每个孩子也都试穿了消防员叔叔的.衣服，成为一名“小小消防员”。

　　今天的活动进一步增强了消防安全教育从娃娃抓起的意识，同时消防队员勇敢、守纪的精神品质也激励着xx二幼的孩子们健康、快乐成长！