(热)我的读书故事作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的读书故事作文，欢迎大家分享。
我的读书故事作文1
我非常喜欢阅读。只要我手里有一本书，我就会忘记吃饭睡觉。
我妈妈把我最喜欢的一本书藏在书柜里。就因为我妈妈留给我很多作业来阻止我读课外书籍，我暗暗下定决心，为了再看那本书，我必须把它拿回来。
一天，当我妈妈在厨房做饭时，我轻轻地走进书房，来到书架前。我到处都找遍了。书在哪里？我好担心！哦，天啊！终于找到了！我妈妈把它藏在书架的一角，还用许多书挡住了它。我妈妈真的能想出办法来做这件事！我把书带回卧室，爬上床开始阅读。我全神贯注于阅读，不知不觉时间慢慢流逝。读完一个故事后，我感到口渴。我走出卧室，正要回去，这时妈妈看见了我。她问我，“为什么花了这么长时间才出来？你在房子里干什么？”“不，没什么。”然后我溜进卧室。
回到家里，我又开始看书了。我似乎和这本书很协调。英雄和我登上宇宙飞船来到了宇宙。许多外星人再次向我们招手。突然，我感到一只大手拍着我的背。我太害怕了，以至于把书藏在了我的'身体下面。我回头一看，发现是我妈妈。她对我说，“书在哪里？快把它交出来！”我无助地把书给了她。我妈妈拿着书离开了。我对自己说：下次我一定要小心，我不能让妈妈再找到它了。
现在想起当时的我，我真的能感受到《阅读的秘密》中小女孩的味道——我又高兴又害怕。
我的读书故事作文2
如果把知识比作花果，那书籍就是深扎在泥土的根；如果把知识比作酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那一颗颗耀眼的星星。谈到读书，我便忍不住把自己读书的故事一字不漏的说出来。
这个星期五，我和我的同学陈诗宇一起去了学校图书馆借书，我俩来到了柜台前对图管员说：“你好！请问有没有（草房子）这本书”。“请稍等，我去查一查”。很快图馆员将两本书来了过来，“请登记”图馆员说，很快我们拿到了小说，我看了看诗宇手上那本和我手上的小说新旧差异较大，心里便产生了较大的变化，“哼”！为什么我的这本书那么旧而诗宇的那本那么新，肯定是图馆员偏心。我很不服气，找到图馆员理论，结果......
回到教室，我的眼眶里溢满了泪水，心里数落着，凭什么我拿的是旧的。在放学回家的路上，我看见一个妈妈给两个小弟弟拿苹果，两个苹果一大一小，妈妈把大的苹果给了哥哥，把小的苹果给了弟弟，哥哥看了看手中的苹果又看看了弟弟手中的苹果，便对弟弟说：“你吃这个大的把，哥哥不饿，哥哥吃小的”。妈妈欣慰的看了看哥哥。我想到今天这件事，书籍不在乎新旧，只要能阅读就可以了，我的'心态为什么还比不上小朋友呢！
第二个星期，我早早的来到了图书馆还书并且向图馆员表达了心中的歉意。书是知识的血液，是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动......
我的读书故事作文3
书是我们的良师益友，也是我们提高的阶梯。
书让我懂得怎样去孝顺父母，让我懂得怎样去珍惜时间，同时也让我学到了不少课外知识。上个星期，我在花花绿绿的书海里遨游，不知不觉跨进了“文学”的门槛，在那里我看见一本书名叫《为什么时光不能倒流》，我觉得这本书很吸引人，使我爱不释手，于是我就买了下来。回到家里我迫不及待地看起这本书来。
读这本书，句句是为父母的罗盘针，也是为人子女感恩的动力，那更是亲情声声呼唤；读这本书，可能是潺潺泪水的觉悟，也可能是勇往迈进的转折点，更可能是寻求智能与机运的结合。《为什么时光不能倒流》这本书的作者的经历告诉我：孝顺父母是不能够等的.。就是因为这样，作者在母亲去世时不能赶回家乡去见她最终一面而遗憾终生。所以，孝顺父母要从小做起，因为时光不能倒流，一旦失去了，可能你会悲痛终生。我们不但要珍惜身边的幸福，还要倍感珍惜时间。
因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。珍惜时间就是珍爱自我的生命，多一秒钟就能多做一件事。这就是我读了《为什么时光不能倒流》这本书后最大的启发。
我的读书故事作文4
认识我的人都说，你真像一个书堆里爬出来的小蛀虫。我说，我只是着了文学的迷是文学忠诚的FANS（粉丝）。
我以往是把自我比喻成一个麦田的守望者，我与塞尔顿孩子不一样的是我的麦田里种的是文学，我天天守望着金黄的麦浪，漂亮极了。仅有夜深人静、月亮婆娑、星星姐姐们都爬上蓝天妈妈的环抱的时候，我才能轻轻地跨进麦田，去守望我的文学。那一刻，我想，我大概就是这个世界上最欢乐、最幸福的人了吧！
昏暗的灯光下，浓浓的书香气充满了整个小小的'屋子，我沉醉于书的海洋之中，我不停地“啃”着不一样地中外名著，两三个夜晚，便“吃”完了。功课做累的时候，我的最爱是童话，那是因为我喜欢那一个个虚幻得不着边际却童稚无限的故事。我喜欢《小王子》里忧伤的句子；我同情《卖火柴的小女孩》的悲惨命运；我欢乐，因为我同爱丽斯一起漫游……在我的文学世界里，童话永远是与世无争的。
我常常在这些美丽的文学中安宁地睡去。第二天太阳升起来的时候，我的心充满着无限欢乐，便能够让我又能幸福而充实地度过每一个欢乐的日子。
我为我自我而感到骄傲，只因为拥有文学。教师说我作文写得好，也因为我拥有文学。
我热爱文学，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地热爱文学，我信仰她，她是我一生中无法走出的森林。我，是一只欢乐的小书虫，在此中尽情地遨游。
我的读书故事作文5
书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。
书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基眼中的书；<书犹药也，善读者之可以医愚。这是刘向眼中的.书；<书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理。
记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励。还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军。当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来。最后我赢了高兴的不得了。
自此，我便一直泡在书里，像醉了一般，无法自拔。我也像海绵吸水一样在书中不断的汲取着知识。
在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢？
我的读书故事作文6
有“网虫”，有“吃虫”，那为什么不可以有“书虫”呢？呵呵，我就是一个名副其实的“书虫”啦。有关于我读书的故事，现在，我慢慢为你道来。
一周的星期五晚上，我回到家，吃完饭后。爸爸就叫我在房间里面做作业，而他自己，哼，却在外面优哉游哉地玩。哎，没办法，我只能乖乖地在房间里面做作业了。
我抓紧时间做作业，不一会就把数学和英语做完了。可是不一会儿，我的书瘾便又犯了。于是，我快速奔到书柜旁，找到《儿童文学》，正想看，却又看见旁边那一大沓的`作业在向我招手呢！可是，我又看见《儿童文学》那好看的文章对我说：“来嘛，看一会也没关系的！”我禁不住书的诱惑，翻开书就看，书中的精彩内容让我如痴如醉，一看就忘了时间......
不知不觉，我一看就看了半小时，这时我才回过神来，心想：刚刚文章里的内容可真是精彩呀！放下书，继续写作业。这时已经九点多了，爸爸也回来了。这时我还有《书香人生》和周记没有写。爸爸说我已经做得不错了，便让我再看一会儿书。
还有一次，妈妈带我去购书中心看书，我在二楼看科幻小说，妈妈则去五楼为我买书法用品。我慢慢地把一本书看完了，可妈妈还没有回来。我继续往下看。书中的情景简直像一幅幅生动有趣的画面展现在我的眼前，有柯南智破奇案，三只小虎为你解密，小朋友也能解谜团......我看得津津有味，连妈妈叫我都没听见。
我有时上厕所也捧着一本书，走路也举着一本书，睡觉前也会看一会儿书。
这就是我看书的故事啦。我们平常也要多看书，“书籍是人类进步的阶梯。”我们一定要与书为友，天天向上！
我的读书故事作文7
我一点点小的时候，书和报纸对我没有什么概念，我觉得对我来说是玩具，我会撕下来折飞机玩。两岁多的时候，妈妈买了一些幼儿图画书回来，我被书中那些鲜艳的颜色吸引了，妈妈一边指着书里活泼可爱的小动物一边绘声绘色的讲给我听，我听的津津有味。于是睡觉前听故事的习惯一向延续到上小学。上了一年级以后妈妈又帮我买了一些注拼音的故事书让我自我读。一开始我读的结结巴巴，此刻我读的可流利了，读的如痴如醉。每一天晚上睡觉前我都迫不及待的爬上床看一会故事书一向到在妈妈的'催促下，我极不情愿的合上书睡觉。妈妈常对我说：“书海无涯，一生都读不完，不要用急切的心态去读书。”我此刻感觉到读书的收获很多，让我懂得了很多的道理，遇到困难时我就能想到书中那些主人翁遇到的种种磨难最后都在自我努力中一一化解。我就明白自我该怎样做了。书是我们的良师益友和精神食粮，让我们与好书为伴吧。它让我们的眼界更开阔让我们的生活更丰富！
我的读书故事作文8
书被人们称为人类进步的阶梯，这个比喻我感觉特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我地回忆起我的读书经历，我就会忍不住想起刘向所说的：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句名言。
在我很小的时候，在幼儿园的每一天我都会在图书室里看一本又一本的书，书里的图画吸引着我，虽然那里面的文字很少，但是我总能想象到他所说的话，如果有字不会，我便可以记下来，自己查资料。
可是我慢慢地长大了一点，我便爱上了童话书，每天晚上都会请求妈妈给我讲童话，书里的故事在我脑海里回荡着一幅幅有趣的画面，例如白雪公主，卖火柴的`小女孩，青蛙王子，灰姑娘等等。让我感到非常有趣，不仅有趣，还有许多领悟感兴趣的启示，童话故事的内容丰富又精彩，所以我很喜欢童话。
不知不觉中我对童话的兴趣不深刻了，始终我上完小学，在小学中老师引导我们读书而读书是文叔说你大多部分都是字，我听到别人说在一个书店里非常有趣，我便不由自主放了约我奔去书店。在一排花花绿绿的书里，突然我眼前一亮发现一本非常好看的书变短书来看我看得如痴如醉，单店开起的我才发现我已经看了两个多小时了，这是我才把书放回原处，依依不舍的走了。
这就是我的读书故事，我可以说：“书是我的好朋友。”
我的读书故事作文9
我过去读过很多书。有《青铜葵花》《红鞋子》《青蛙历险记》……。每次我去作文训练营时，早上没上课时我会读，如，《井蛙历险记》等等。我读过每一本书，都叫我记得深刻。我读书时很快乐。我爱读书。
每一次我都早起来作文训练呀，你们想知道为什么吗？如果想你们，后面就会慢慢知道。因为找到一个人训练营就可以读书呀，对呀，我早起就是为了读书。我现在在作文训练营里最喜欢读。《钻进猪八戒里的纳米小豆豆》。因为小豆豆非常非常的厉害，有一天猪八戒吃的很饱，肚子非常非常的痛。小超人发现了，叫纳米小洞洞，去猪八戒的`肚子里。进去之后看见猪八戒的肚子里很恶心一点不想冲刷了。可是纳米小豆豆还是冲刷的，非常非常的干净，过了一会儿，纳米小豆豆出来了。又过了一会儿。猪八戒的肚子里突然就不痛了。猪八戒非常感谢小超人。我讲的这个故事到此结束。我有时还会一边吃早餐一边读书呢！
书是营养品，可以滋养我的身体。我还要和书交朋友呢！我真的喜欢读书！
我的读书故事作文10
大作家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，这话的确很有道理，通过读书我开阔了视野，学到了很多的知识，让我在生活和学习上得到了很大的进步。
妈妈说我很小的时候就喜欢看书，虽然不识几个字，但我看起书来还是有模有样的，常常把书翻的哗哗直响。慢慢的我长大了，对书的兴趣也提高了起来，上幼儿园的时候，爸爸就经常给我买些带插图的图画书，《365夜故事》、《安徒生童话》、《西游记》、《民间故事》……不但陪养起了我爱看书的习惯，还让我喜欢上了画画。上了小学后，我和书成了最好的朋友，我对小说有了浓厚的兴趣，天天抱着书看，很快就看了不少的书，记得我看的第一本小说书是狐狸姐姐写的《二年级的小豆豆》，觉得特别的有趣。现在的我更喜欢看知识性的书了，“动物小说大王”沈石溪的《狼王梦》这本书让我爱不释手，看了一遍又一遍。渐渐地我又读了其它作者的书，发现他们各有各的风格，各人有各人的想法，看完之后发现每一本书都很精彩……现在我的书柜已摆的满满当当地了，全都是我看过的'书，我的书朋友也越来越多。如果没有了书我就像饥饿的老虎找不到食物；如果没有了书，我就会像鸟儿没有翅膀一样。
书是人类智慧的源泉，书是打开知识大门的金钥匙，我离不开让我长知识长、见识的好老师——书。
我的读书故事作文11
书，是人类进步的阶梯，是一艘艘小船带我们驶向成功的海岸。在书中，我们可以读到冰心的博爱，福尔摩斯的机智，鲁迅的冷静……而我呢，也与书结下了不解之缘。今天，就让我给大家讲一个我与书的故事吧。
那是深秋的`一天，我上二年级。很快我便将作业做完了，随手拿起一本《福尔摩斯》津津有味地看了起来。
可“不幸”的是，在八点的时候爸爸来到了我的卧室，叫我上床睡觉；“啊？”我心不甘情不愿地合上书，走到洗手间刷牙洗脸。
这该怎么办呢？我沮丧极了，一声又一声地叹着气，愁肠百结。
但是，我灵机一动想出了一个好办法——拿着书和手电筒钻到被窝里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完毕，偷偷地带上了一支手电筒走进了卧室。万事俱备，只欠东风！
钻进被窝，确定四周安全后，我把书翻到相应页数、打开手电筒，津津有味地看了起来。
突然，门外传来了熟悉的脚步声，不好，是爸爸来了！我急忙将头探出来，把手电筒关掉，闭上眼睛，装作熟睡的样子。
过了好一会儿，脚步声终于消失了，我“卷土重来，继续看起了书。但很快困倦将我击垮了，眼前的字体变得模糊不清，眼皮也睁不开了。我只好将书放回书架，枕着书香入梦了。
书，能让我们拓展视野、能让我们学到更多的知识。所以，亲爱的同学们，让我们与书为伴，与书为友，让我们的人生飘溢书香！
我的读书故事作文12
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。这个比喻太形象了。人类正是靠着书籍，才从愚昧变得聪慧，才从懵懂变得成熟，文明才得以永恒延续。
从小学一年级起，我就喜欢看课外书。有一次，妈妈给我买了本《狐狸列那的故事》，看着封面，我就特别喜欢。吃完晚饭，我就拿起书津津有味地读了起来。但越看越乏味，我开始三心二意，心不在焉了。妈妈看出了我的心思，严肃地说：“读书不能三心二意，要细细品味，才能品出书中的味道。你可以想象自己是书中的主人公，在做着主人公正在做的'事。”
“我懂了，妈妈。”
我拿起书，细细品味书中优美的词语，深刻感受书中精彩的情节。我成了主人列那，狮子诺勃勒追着我满森林跑……
“快跑，快跑！”我拼命大声喊。
“怎么啦，怎么啦？”妈妈跑过来问我。
原来是我过于入迷，沉醉于故事中，竟不知不觉大声喊出声了。
我从此爱上了读书。课堂上的书让我学习，让我思考；课外书让我丰富，让我开阔；人生的品读，让我成熟，让我成长。
我的读书故事作文13
以前，我读过一本书名叫《爱的教育》。
我也不记得是什么时候开始接触这本书的。小时候读这本书时，读得很快，大概是我体会不到这书里的丰富情感，觉得没意思，或者是我根本就没专心看。
渐渐长大后，一次偶然的机会，我再读这本书，慢慢读着，试着去体会文中人物。不得了，肚子里的`五味瓶“啪”地一声被打翻了，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头。我时而为军队们炽热的爱国心热血沸腾；时而为淘气鬼们可恶的行为恨之入骨；时而因为同学的友谊感到欣慰……这本书就像一泓清泉，荡涤着我的心灵。
渐渐地，我已经“挖掘”出这本书中每篇故事的情感，但我依然坚持每天看。父亲曾经对我说：“一本书你读的次数越多，学到的东西自然就越多！”这本书使我思考：什么才是爱？怎么去爱？爱就是人与人之间互相帮助，这样世界就会变得更美好。
我甚至想：要把书中的情节、好词、好句、好段都用另一种方式表达得更好，将来出版一本新的《爱的教育》。
一本令我思索、令我感动的书──《爱的教育》。
我的读书故事作文14
在同学眼里，我可是个有名的“小书虫”，只要有闲暇时间，总能看见我读书的身影。
今年夏天的一个中午，我在同学那里借了一本杂志，那可是我求着他才借给我的，我们还约定好了在下午放学时就物归原主。
回到家里，奶奶已经做好了午饭，就等着我吃呢。我洗了洗手，拿了筷子坐到餐桌前，吃了两口菜，就忍不住又端着杂志看了起来。就这样我忘记了时间，我跟着杂志中的故事情节“奔跑”了起来，一会儿哈哈大笑，一会儿眼泪在眼眶里打转。我遨游在书的.海洋里，久久不能自拔。
当我看完这本书时，却听见肚子的“咕咕”声，原来是它在抗议呢！正在这时，门开了，奶奶从外面进来了，我诧异地问：“奶奶，你什么时候出去了啊？刚才你不是在家吗？”奶奶笑着说：“菲菲啊，我都出去一个多小时了，走之前和你说，你说哦哦，知道了，你这孩子。”“原来是这样啊。”我再抬头看看表，啊，已经一点半了。没办法，我只好飞快地将肚子填饱，然后拿着书去上学了。
前段时间，妈妈一下子给我买了三套书，我既激动又开心，因为这下我可以“吃”点儿不同的“粮食”了！那天，我吃完晚饭就开始看，不知过了多长时间，耳边听见了妈妈的声音：“菲菲，该睡觉了！”扭头一看，才发现妈妈走到了我的床边。“让我再看一小会儿吧！”我仍沉浸在书的王国中，实在是没有丝毫睡意。“明天还要上学呢，太晚了，怕你起不来。”妈妈说完，把灯关了。
我睁大眼睛看着漆黑的屋顶，回忆着书中精彩的情节，忍不住轻轻坐起身来，把藏在枕头下面的手机找出来，打开手电筒功能，继续翻开书看。时间一点一滴地过去，而我却丝毫没有察觉，直到手机电量不足时，我才恋恋不舍地把书合上，躺在床上渐渐进入了梦乡。在梦中，我和书中的人物又欢聚在了一起。
听爸爸说，他们小时候可没有我们现在那么好，虽然一本小人书才七、八分钱，可大人们也舍不得买，毕竟那时候挣得也不多。爸爸还告诉我，他们那时候，一本《少年文艺》的杂志才一块多，但只有生病的时候爷爷才给买一本，回到家就抱着书津津有味地看起来，一本书能看好多遍呢！反正就是一有时间就看，百看不厌。听着爸爸的讲述，我觉得自己太幸福了。我自己下定决心，一定要珍惜现在的美好时光，多好书，读好书，学习知识，增长见识，使自己成为一个学识渊博的人！
书，永远是我最好的朋友。我爱读书！
我的读书故事作文15
这学期队委改选后，我担任了大队干部，我心里又商兴又担心。高兴的是，有了为大家服务的好机会，担心的是，第一次做这样的工作，能带领大家一起前进吗?特别是工作中遇到向题的时候，就不知怎么做才好。我们班有的同学，上课思想总爱开小差;有的同学做作业马马虎虎，还有的同学不懂装懂、不虚心。我劝他们，他们不是对我做怪脸，就是一只耳朵听，一只耳朵冒。怎么办呢?我心里很着急。就在这时候，我读了《猪八戒新传》这本书，觉得这个故事既吸引人，又使人受教育。我想，是不是也可以结合我们班上的情况，编一个故事，让大家也受受教育呢?于是，我就开始动脑筋编起故事来了。在市少儿图书馆举办的“红领巾书海三日游”的活动中，我高兴地见到了《猪八戒新传》的作者包蕾爷爷。我告诉包爷爷，我想编一个孙悟空帮助猪八戒读书的故事。他听了以后，就鼓励我写，还答应帮助我修改。于是，《猪八戒读书》的故事兢在老师和同学们的`帮助下，编成了。我把这个故事讲给同学们听:“猪八戒整天叹气，认为自己没出息。孙悟空就一再帮助他，孙悟空对八戒说:“你要想读书，要做到个戒”，猪八戒好奇地向:“是哪八个戒啊?”孙悟空说:“一戒骄傲自满，二戒死记硬背，三戒不懂装懂;四戒一知半解，五戒粗心大意，六戒得过且过;七戒东张西望，八戒不动笔头......’。”许多同学听了以后都说:“这猪八戒读书要八戒，我们也要戒啊！
同学们听了生动有趣、富有教育意义的故事，受到了启发。过去不太认真的队员，开始认真做功课了，爱开小差的同学上课时注意力也更集中了。这次期中考试，各科成绩都有了提高，尤其是英语，全班平均成绩达到优良。
我还针对有的同学不珍惜时间，不守纪律，不爱护公物，不尊重别人以及分不清是非等表现，讲了《大将军和小泥鳅》、《爱听故事的陶陶》、《两只笨狗熊》等故事。都收到了较好的效果。
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