(推荐)相处的时光作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的相处的时光作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
相处的时光作文1
与和爸爸相处的那段日子由于妈妈工作原因，春节前不能与我们生活在一起.寒假里的这段时间，我与老爸两个人一起生活.回忆起和爸爸在一起生活，真可谓酸甜苦辣，多姿多彩.“儿子诶，起床喽！”真是的，一个寒假，9点就把我从被窝里挖了出来，可困死我了.不过.总比在厦门上学的时候六七点就要起床强.散慢地刷牙洗脸吃饭过后，爸爸就让我自觉地安排时间.欧耶，这种日子我喜欢！不过作业为先，这点我倒是挺自觉的一番“寒窗苦读”后紧接着到爸爸的单位食堂去吃饭，菜还是挺丰盛的，但觉得还是妈妈煮的饭好吃.午饭后回到家，爸爸为了我特意买了一台液晶电视，看起来别提有多舒服了.下午的时光，我总是用来上网，看看书，有时帮爸爸打扫打扫家里，或比我小几岁的朋友来家玩.呼，真是“快乐下午，欢乐时光”啊！白天就这样在不知不觉中溜走了，晚饭一样是到爸爸的单位食堂吃.吃过晚饭到外婆家看看走走，我们父子俩一起在这乡村的小路或田间羊肠小道上散步，一路上，我们探讨星空、鸟类、植物、讨论人生的道理……有时，临睡前，还不忘带我去吃夜宵——沙茶面！按爸爸的`话来说就是“让我营养跟得上”.真只能用“惬意”二字来形容！和爸爸一起生活，当然不是这么单调.“上阵父子兵”，在闲暇之际，我们一起去家具城看家具，共商家庭小窝布置“大计”；去电器店测评电视，讨论性价比；一起搬家里没用的椅子，商量如何打扫；一起在夜晚泡泡面，感受“冬天里的一把火”……我觉得我和爸爸仿佛不是一对父子，而是一对兄弟.在与爸爸一起生活的这段时间，我在不知不觉中懂了很多.回味和爸爸一起生活的日子，我告别了单调无味且紧张的学习生活，与爸爸在一起十分快乐.当然，我的学习也没落下，作业早在春节前就写完了.很快，几天后我就要去厦门，告别爸爸（爸爸在老家工作），继续开始快节奏的初二求学生活.和爸爸一起生活的时光结束了，我将怀念这段难忘的父子生活，努力学习，在初二结业会考中考个好成绩，不辜负爸爸对我的一片苦心。
相处的时光作文2
在生活中，每个人总得与别人相处，如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦，也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。
记得那是去年12月的一天晚上，我因为一件鸡毛蒜皮的小事而和室友小A争吵了起来，当时我觉得自己没有一丁点儿的过错，就将所有的责任一股脑儿地推卸在了她的身上，那时的小A并没有作什么辩护，只是静静地默默地安坐着。洋洋得意的我想：她一定是觉得自己理亏，所以才不敢来反驳我啊。事情就这样不了了之了。
晚自习结束时，我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服，于是我低着头、弯着腰、捂着胃，趔趔趄趄地走进了宿舍。小A看见我憔悴苦楚的面容，就立马上前问道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了？”心存芥蒂的我没去搭理她，随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小A一将抓住牛奶盒，对我说：“如果喝了冷的牛奶，胃会更难受的。”听了她的话，我更没好气了，大声的吼道：“烦死了！我要睡觉了。”小A并没有介意，只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。
“刚刚用那样的语气，来斥责正在关心我的小A，自己是不是太过分了吧，怎么办呢。”有些愧疚的`我躺在床上辗转反侧着。这时，胃部的疼痛也与之如翻江倒海般地剧烈起来，要呕吐呢。我赶忙起床直奔盥洗室……
经历了一阵莫名的难受后，在刺骨的寒风中，我瘫软无力地倚在盥洗室的门上，正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻，我听到了一阵急促的脚步声，抬头一看，居然是小A。她将手中拿着的外套披在了我的肩膀上，对我说：“刚刚听到从厕所里传来了声音，一看你不在寝室，就知道是你在这里。大冬天的，我看你又没穿外套一定会冷的，所以就给你送来了。”
我的目光不敢正视着她，因为已经在与先前发生的事有所联想的自己，实在是感到惭愧不已啊！只能喃喃地说道：“谢谢你。”
“我俩是同学、是室友，更是好朋友，彼此相处就应该不分你我的。你有难处，我一定得帮你呢。”小A回应着。
“可是我之前是那样地对待你……”话音未落，小A就说：“哎！那都过去了，有什么好计较的呀。”……
在小A的搀扶下我回到了寝室，回想起刚才的一幕幕，我的眼眶红了，泪水如泉而涌。小A的话依旧在我耳边萦绕不绝，她的宽容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她为我倒的那杯热茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是内心倍感温馨。我应该为有这样的同学、室友和好朋友而感到庆幸、自豪和愉悦呢。
刹那间，心潮起伏的我已经明白了相处之道的真谛。那就是：在生活中，与别人相处时，一定要懂得宽容。因为宽容能互相消弭隔阂，宽容使彼此缩短距离，宽容让相处和睦快乐啊！
我会将宽容二字伴随自己到永远、永远、永远……
相处的时光作文3
在我的生活中，出现过许多人，与他们相处的时光，我都会有些收获。那些人，教会我宽容，教会我礼貌，教会我认真，教会我爱。
我有个表妹，尽管年纪比我小，但她俨然是我的小老师，经常摆出架子教育我。她和我的相处时光，让我明白：不是自己年纪大，学得多，就一定好，我依然要向妹妹学习，因为我有些地方并不如她。
上周，表妹又来我家玩了，妈妈为此特意烧了一大桌菜来款待妹妹。我和妹妹就席后，妈妈还在烧最后一道菜。看着这色香味俱全的.一桌菜，我便迫不及待地动起筷子去夹鱼。刚要夹住，妹妹一把拿开鱼，眼看着这盆鱼被拿走，我着急地喊到：干嘛，干嘛！你把我的鱼放下！妹妹又摆出一副要说教的样子，一本正经地对我说：姐姐，阿姨还没烧好呢，你还不能动筷！知道了，那等我妈烧好菜再吃，真是的，怎么老管我。我只好放下筷子，对着那盆鱼直勾眼。那也不行，得等阿姨动了筷你才能动筷！听了妹妹这话我又激动起来，问：为什么啊，这有什么关系，又不要紧，以往我在家都这样的。你个黄毛丫头，干嘛老说我！妹妹于是语重心长地说道：姐姐，这很有关系，这是中国古代的一种礼仪，表明要对长者尊重礼让。《弟子规》中就有一句：或饮食，或坐走，长者先，幼者后。阿姨是长辈，我们是晚辈，应该让阿姨先动筷才是！
这时，妈妈笑吟吟地端着最后一道菜出来，对我说：你看小贝说得多好，你得好好向小贝学习。我忙接了菜端到桌上，说道：好了好了，我明白了，我要向妹妹多学习，妈妈，请动筷！好的，请！我们便吃起饭来。
我们总有和他人相处的时光，其实相处的时光，也是学习的时光，我们可以通过别人的言谈举止，发现自己的某些不足，从而改正这些不足。我们也可以借鉴别人的处事经验，让自己更好！
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。通过与他人相处的时光，寻找自己的不足并改正吧！
相处的时光作文4
朋友是这个世上最美好的词语，它意味着在你孤单时有一双握紧你的手，它意味着在你快乐时有一个无比真诚的拥抱……有一个朋友难得，而有一份维持了十年之久甚至更长的友谊更是难能可贵。
我们认识得很早，那时我们还不知道什么叫友谊，只记得在我摆弄玩具时你会递来一块糖果，吃饭时你会推过来一碗汤……那种温暖的感觉，除了父母，是你带给我的。
时光流逝，那是纯真的小学时代，你低我一个年级，各自在班级里有自己的朋友圈，因为年纪小，那几年，我们彼此联系很少。渐渐长大，我们又相聚在合唱团，一起聊天，一起吃饭，你还是会像原来那样递给我一碗汤，虽然彼此间断了几年，却感觉内心还是把对方当成好朋友，尽管有时也不免会产生一些小隔阂。
后来，我初中，你小学六年级。那一年里，周围有很少的陪伴，只有零零星星的小学同学在我身旁，没有你。于是我独自面对了好多艰难，我想，或许我们也会渐渐疏远，于是，眼眶湿润了。
“这一年来好想你啊!”升上初中的`你一见面，就给了我一个大大的拥抱，那一刻我的心墙怦然倒下。原本以为漫长的时光会隔开你我的距离，那沧海桑田，斗转星移都比不过人心变得快，然而这一刻我才发现，那些回忆并不是年少的天真，而是真挚的友谊，这友谊如红酒，越久越香醇……
冬天总是那么冷，我们一起裹着围巾，走在校园的小路上，你拉着我的手，我向你倾诉我的经历，你告诉我你的故事。如今我们已不会因为年级的差距而产生隔阂，仿佛你我都融入彼此的生命，关心温暖着对方，各自的事情就如亲身经历，能够感同身受。我怕黑暗，晚自修后，你总是会等到我放学，把你的手套分我一只，然后送我回家。每当我看着你的眼眸，心中所有的不愉快都荡然无存了，我知道，你亦然。
我不能肯定我们是否能永远一起，以后的日子那么长，世事多变，但是我相信，不变的是我们的友谊——“快乐时候你不用分心想起我∕难过时请一定联络我∕让我分享你的苦∕带走你的忧愁∕我觉得这样也算拥有……”
相处的时光作文5
时光之美，正是童年。
童年的甜蜜是大白兔和硬话梅糖。牙齿里似乎总缺少一种甜的味道。也不能说是缺少，应该是不满足吧。小时候的奖励，是妈妈糖罐里的“大白兔”。糖罐放在两米高的酒柜里，对于我来说好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕开包装塞进嘴里，而是小心翼翼地将糖纸展开摁平。奶糖总裹着一层薄薄的透明衣，人口即化，妈妈告诉我这层是糯米纸，防止糖和糖纸粘连的。每每我都觉得这层神秘的糯米衣比浓浓奶香味的糖更吸引我。妈妈总是奇怪，觉得“大白兔”是她们小时候的记忆，她不知道这神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也爱吃糖，她喜欢的是酸酸甜甜的话梅糖，那糖纸的包装是深紫色的。渐渐地，我也迷上了话梅糖。只要我一去外婆家，总能看到外婆给我专门准备的“紫色小精灵”。吃后，我将糖纸收集到盒子里，于是这些小纸片随时飞进我的`书本里畅游，让我的书本总是被这酸甜味浸泡着。糖纸书签的习惯至今被我保留着，那份甜也在我的味觉细胞上烙下最美的记忆。
童年的游戏是空竹和皮筋。七岁进小学，放学、课问，拉上自己的好伙伴，就去操场上撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的颜色如同天上的彩虹，所以每个女生都会有至少三四根属于自己幸运色的皮筋。我们将皮筋系在两棵大树上便开跳了。“燕子翻”、“牡丹开”、“鲤鱼跃”，花样繁多。时间久了，皮筋换了一串又一串，口中的童谣也流传到下一个年级。空竹则是男孩子们的强项，女生们躲得远远的，心惊胆战，担心空中翻腾着的空竹不能落到线上，但自信的男孩们总带给我们一次又一次惊喜的尖叫。
童年的出行是自行车。上学、回家路上的30分钟是我每天最大的享受。清晨，披着金色的阳光，伴着鸡蛋饼、葱包烩儿的早餐味，大人的自行车后座上载着嘴里塞满食物还聊个不停的我。从家到学校的两个街区，闭着眼我都能感受到自行车载我到哪儿了：刚过了卖油条烧饼的早餐摊，闻到那一片盛开的栀子花，听到小鱼在西溪河里的翻跃柳树成荫，我在车上，赏着春景；烈日如火，我在车上，赏那夏日；落叶纷飞，我在车上，看那秋色；傲骨红梅，我在车上，身披冬雪。这一辆玫红色的自行车，大人载着我，从幼儿园到小学毕业，它褪了色，掉了漆，陪我10年。
时光真美，难忘童年！
相处的时光作文6
有一段美好的时光被尘封在我脑海的最深处，对这段时光的回访，在耳边掠过亲切的乡音的刹那，在眼前闪过老人和蔼的微笑的片刻，在舌尖体味到熟悉的味道的瞬间，以及提笔的现在。如果有哆啦A梦的时光机，很想穿梭回到童年，回到童年每周末与爷爷奶奶短暂的相处的时光，回到那段记忆中最温暖的时光。
每次一进门，我都直奔奶奶房间，迫不及待地拉开一个柜子的门，随之发出惊喜的叫声。奶奶笑呵呵地跟在身后，叫着慢点慢点。那个柜子是我的“百宝箱”，我叫它“小超市”，里面摆满了各式各样的玩具，每个星期奶奶都会像变魔术似的往里面添几件玩具，没有一次令我失望。儿时的我怎么也想不通奶奶怎么有这样神奇的魔法，能够找到这么多我喜欢的玩具。奶奶就好像是我童年的圣诞老人，小心翼翼地守护着我的那份纯真，给我带来无穷无尽纯粹的快乐。我兴奋地摆弄着新玩具，奶奶就坐在床边，看着我笑得合不拢嘴。她也经常陪我玩开超市的游戏，我把所有玩具都摆在地上，让她来买，幼稚的游戏重复了一遍又一遍，奶奶从没有一次不耐烦，总是乐呵呵地配合着我。暖暖的阳光透过窗子洒下来，她沐浴在流光里，盈盈地笑着，翠玉的镯子闪着莹莹的光。相处的时光里，我的世界总是洒满了阳光，每每想起她在柔光中的笑颜，流淌在我心中的只有她带来的平和、温暖。
到了晚饭的时间，在厨房里忙活了一下午的爷爷变出了一桌丰盛的美食，每一次都有一大碗扁肉燕。爷爷说这是家乡的美食，一定不要忘了家乡的.味道。虽然每个星期都吃，我早都吃腻了，但因为这是爷爷精心准备的，在他满怀期待的目光中我还是大口地吃起来，不忘竖起大拇指称赞：“爷爷做的扁肉燕最好吃了。独家秘方啊”。这时，一向严肃的爷爷认真地盯着我一口一口吃着，好像看着世间最美的风景，脸上流露出孩子般灿烂的笑容。
晚饭过后，爷爷总是把我拉到客厅里，坐在窗边，看着夏天清朗的夜空，伴着声声蝉鸣，一字一句地教我说福州话。爷爷总是想让我学会家乡的语言。而我呢，总是学了就忘，爷爷也从不恼，只是耐心地一遍一遍地教我。最终福州话没有记住，却独独记住了相处的时光中爷爷的声音，犹如蛰伏着的深沉的大海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对孙女的挚爱。
长大以后，爷爷奶奶回榕城生活，我一年才能见到他们一面。童年时那段相处的时光像一部泛黄的电影胶卷，永远定格在记忆的长河，现在想来，那就是最温暖的时光。
相处的时光作文7
那段温暖而又难以忘记的时光，已记在我的记录本里。
儿时的我调皮又懒惰，让父母操心了不少。还记得父母买了一台相机。出于好奇的我，等父母离开后，我就开始玩弄相机。我不小心按到了快门键。突然，眼前亮了起来。但是因为我的一不小心，相机不能拍照了。风当父母回来后才发现自己的相机不见了，他们惊慌失措——现在父母的经济不是很好，他们买了一台相机来娱乐。当他们找到时，心里也舒服多了。爸爸立刻按了快门，发现拍不了照片了。这让他面目无色。他们知道真相后，并没有责骂我，而是耐心的教导我。这让我深深的'记住了那段时光。
记得我最爱吃妈妈做的番茄炒鸡蛋。每当我想吃的时候，妈妈就会愿意做给我吃。我总是吃得嘴上全都是。妈妈就会走到我的面前，拿出你随身携带的纸，轻轻地给我擦嘴。妈妈看着我微微的笑了笑，对我说：“下次吃的时候，慢一点，不要太着急，没人和你抢。”这句话已深深嵌入我的内心。
因为那次寒风凛冽的冬天，我痛苦不已。妈妈也是着急的流汗。立马骑着她那已经生锈的自行车带我去医院检查。等会到家后，你问我好些了吗?我点了点头，并没有说话。
妈妈熬好药后把我从床上换扶了起来，她把那热腾腾的药段到了我的手上。一瞬间我感到了温暖。我把它喝了下去。虽然味道很苦但是那温暖已蔓延开来，蔓延到了我心中。
窗外寒风阵阵，而我的小屋格外温暖。
想念那段温暖的时光，想念儿时和你的记忆。它将会在网的心中一直温暖着我。
相处的时光作文8
相信大家都玩过弹珠，我也有两颗，是我和爷爷之间最美好的记忆。
很小的时候，我总会在家里那个放杂物的房间里，去找那两颗弹珠玩。爷爷知道我喜欢玩它们，总是拿一个透明的玻璃小瓶装着，放在进门边的地方。渐渐的我长大了，要在虎门上学了，不能一直和爷爷一起了。而他也老了，思念家乡的爷爷最后还是回了老家。至于我，总会感恩和爷爷在一起度过的点点滴滴。
今年暑假，我和外公外婆回到了湖北英山纪家山上的老家。
打扫爷爷的房间时，在他的床头的透明的玻璃小瓶中，一眼就看到了儿时常玩的弹珠，望着它们，我再次想起了和爷爷之间的往事。
记得那天中午，我在小区的花园正在玩着那两颗爷爷送给我的弹珠，邻居小妹碰了我一下，其中一颗从手中飞了出去，滚到草丛中了，我们找了很久也没有找到。她道歉地说这个小弹珠也不是很贵重的东西，会送我一个更好的玩具。我当时听了，更生气了，她根本不知道它对我来说多么重要。
爷爷从老家来，没有条件送我很多礼物，这是爷爷第一次去孙中山故居玩时，大中午的，舍不得买水喝，把钱省下来为我买的，他说要让我牢记并感恩先烈，为我们今天的幸福生活付出的鲜血和生命，感恩孙中山爷爷为中华民族伟大的民主革命，为推翻封建帝制付出的毕生精力。
爷爷知道我回到家里不高兴的.原因后，午饭也没有吃，匆匆出去了。
很久，他才回到家，满是泥土的手心托着那颗弹珠。看着他苍白的头发上还粘着的草叶，爬满皱纹的脸上都是汗水，却一脸的笑容。爷爷老了，眼神不太好，我想象不到，就为了我，这么热的中午，他在草地里不知道摸索了多久，才找到这颗弹珠！
爷爷看到我喜欢他送的弹珠，每一次都会高兴的帮我收起来存放好，但是我有了更多的玩具，慢慢不再玩了。当他回到老家时，就把他们带回来。或许，是爷爷希望我常常回老家看他，如果回来时，他会给我弹珠，让我拥有开心和惊喜。或许，是爷爷怕自已老了健忘了，希望借助弹珠将我和以前的事记得明明白白。又或许，是爷爷想我了，每天在床边看着这些弹珠，就会想起和我一起的时时刻刻。
想到这里，我鼻子不禁一酸，眼眶也红了。
拿出弹珠，走到门前，在爷爷常常一个静坐守候我们归来的池塘边，清洗得干干净净，晶莹透亮，像我的眼泪一样。
后来，那两颗弹珠我一直放在我的床头，看着它，我满怀感恩，回忆与爷爷相处的美好时光！
我把它们当成守护神，因为我坚信，爷爷在天之灵，也一直在想着我。
相处的时光作文9
明天你是否还想起，昨天你写的日记，明天你是否会回念，身为同桌的你，明天你是否会回忆，小学的我们。”
初遇时，陌生的环境，陌生的人陌生的屋子，还有陌生的老师，可大家都在认为还有六年的时光可以彼此了解，不必太过着急。可一个个四季的轮回，一个个长大的面孔，一个个熟悉的人，都在显示着分离的时间到了，现在才知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光丢失，带来了无尽的烦恼。我还清楚地记得，一.二年级的我们有多调皮，上课从不认真听讲，总是在叽叽喳喳的谈论自己的事情。下课更是闹翻天，简直要把屋顶翻过来。路队是最让老师生气的地方，手软绵绵的，像是没吃过早饭一样。终于把老师气哭了，不明白的我们跟着一起哭，可哭完后，继续调皮.回想起来，那时的我们好幼稚啊!
走过了三年的`初遇，迎来了三年的相遇。走过了低年级，迎来了高年级。都说一年级的懵懵懂懂二年级的哭哭闹闹,三年级的傻傻笑笑.四年级的没心没肺，五年级的兮兮相惜，六年级的匆匆别离。转眼间，我们已到了别离的年月。六年级的一次拓展让我们终身难忘。当我们看到隆老师的脸上布满汗水，脸憋的通红，咬牙坚持着，眼角的皱纹是加深岁月的痕迹，此时才发现老师已不是当年青涩的摸样，我们也已不是小孩子了。隆老师的坚持，我们的努力，无一不在显示着时间的流逝。四五年级总想长大，长大了就不用受别人欺负，可真正到了六年级，才发现回念过去的时光。经历过的人告诉我们珍惜现在，没经历过的人告诉我们，没什么大不了。只有自己才知道，真正的分离是难舍难分。老师给我们放了一段一年级的视频，似乎没人再记得的当年，笑容灿烂的我们!但回首发现，原来的幼稚可笑已然远去。
时隔多年，愕然回首，发现，那些年我们在这里遇见，那些年我们在这里拼博，那些年我们在这里成长。如今，已然到了分离的时候，那些年的青葱岁月在心里留下回忆。
时光的匆匆即在瞬间，又岂能遇见呢?
相处的时光作文10
捧一杯清茗，坐在窗前，心中再一次浮现小学六年时光。
刚踏入小学时，紧紧抓住父亲衣角的我。开学那天，冒着大雨追着离开的父母，却被老师拉住的我。第一次交到好朋友，露出笑容的我。坐在课堂里，踊跃发言的。和那个陪着朋友打打闹闹的我……这点点滴滴的画面记录着我的小学生活。
语文老师上课时总爱露出的笑容，或是严厉时的话语，现在想来都很怀念。数学老师虽然是一个体型大，脾气大的老师，但有时也很幽默，上课时经常和我们谈心，开玩笑。英语老师，可是一个大美女，坐她的课堂上真是好幸福呢!
昔日的操场上，和同学们的欢声笑语。举行运动节时，面对每一位比赛的同学，我们都会大声地喊加油，就偈拉拉队一样。到我比赛立定跳远时，他们也会鼓励我，为我加油，这才使我荣获全样第三名。我很开心能融入到这个“大家庭”中，和这个班的同学们朝夕相处。
但我们不可能做一辈子的同学，时光转瞬即逝，在度过6个春夏秋天后，我们班迎来了毕业季。在难过与不舍中，我们完成了一切毕业要做的，离开了校园。最后一次踏入校园，是因为我们班要拍毕业MV，整个校园没有了欢声笑语，有的.只是我们对学校的依依不舍之情。
录影过程中，我们重演了校园生活。走进校园时向老时敬礼，重坐在教室中，老师和我们做最后的告别，那时，我们的眼泪源源不断地流了下来，拥抱住老师，送上最真实的致谢!此后，我们换上了青春的服装，在操场上奔跑、跳跃、玩耍，举行了拔河、投篮、踢球。还放飞气球、排成人形的，用无人机拍下这最后的画面。
相处的时光作文11
用风雨成就绚丽的彩虹，用积淀堆筑成功的高台。——题记
一个人，一块白板，一张试卷……一堂生动的数学课就如此上演了。这就是我与帅气的戴哥每周相处的场景。
第一次与他见面还是在一年前，当时我的数学成绩并不理想，导致对学习数学的兴致一点也不高涨。于是妈妈便想找一个老师帮我补习一下数学。结果经过三番五次的周折，才物色中戴帅的补习班。
那天寒风凛冽，天上还飘着小雪。我内心有一点忐忑，因为我之前从未上过补习班。又听闻了这个老师的上课方式格外“诡异”，内心担心的情绪不由得地加深了。
我踏入教室的门，便看见了他。他带着一副红色眼镜，发型也挺潮……这样的造型也确实让我有些诧异。因为在我心中的数学老师都是一本正经的，一丝不苟的。这样的反差虽让我感到一丝不安，但也让我更期待之后与他相处的时光。
老戴上课时，身边总会放着一个小小的花洒。起初，我还以为是擦白板时会用到的工具。现在回想起来着实是太天真了。貌似是看出了我的走神，他突然叫起我让我到白板前来画图。可我才画了一半，他便拿起了一旁的花洒，向我喷来。细细小小的水珠洒在了我的脸上，我顿时一激灵，脑子清醒了大半。老戴的脸上似笑非笑，说：“清醒了吗？再想想，哪错了？”我定睛细看，是我画的图有一个小小的细节便被他捕捉住了，他可真是火眼金睛啊！
伴随着相处的时光不断增长，我与老戴的师生情也不断加深。我也发现了他的另一项“绝技”——徒手画图，这是他教学中的另一个惊人之处。清晰的记得当时那道题是一张卷子中最难的一道压轴题，图像也极其复杂，可他却仅仅扫了一眼，一张精准、严谨的'图便跃然于板上了。他常说“数缺形时少直觉，形少数时难入微”，我原先还不理解其中的奥秘，但是真的他就凭借着一张图让我搞定了数学中考的压轴题，太神奇了！
下课后，我走到白板前，用圆规测量了一下图的角度，竟然相差无几。与此同时，老戴也走了进来，看到我的行为，便径直走了过来问我：“这道题还有什么疑问吗？”我只得向其吐露了我这一直以来的疑问。令我没想到的是他却向我露出了一个神秘的微笑说：“无它，手熟尔。”
虽然这可能是老戴的一个玩笑。但是不得不承认的是如果没有像老戴那样严密的思维，以及经常的练习又如何学好数学呢？难道做任何事不都应该这样吗？
与老戴相处的时光是快乐的，也是充实的。因为老戴教会我的不仅仅是解决数学问题的方法，更是教会了我面对人生道路中挫折的勇气。
相处的时光作文12
是那迁徙的潜鸟在空中低低的盘旋，剪碎了湛蓝天空中那几朵悠悠的白云的羽毛，蓝湖泊中满是天空美丽的神秘眼眸。
在岸边一旁的是那一所老草屋，地面上茵茵的草地，清秀的露珠附在上面，缓缓滚动射照出那一切幽静而美好的村庄，花梗残缺失魂的垂落在地上，几瓣蜕开妖媚花枝的残瓣静静的躺在地上，却溢不住那淡曳的芬芳。
是时候吧，那被时光的海滩冲淡的一切，对那朦朦记忆中所依恋与不舍的一切，那所草屋子，是我儿时在老家里德唯一慰藉的事物，吃了午饭后，太阳这时格外温暖与静谧，大黄狗吃了一些我们吃过的残羹剩菜，便懒洋洋得趴在门前，眯着眼，很慵懒，很享受的样子。这时伙伴们吃完饭，便约到约到别家的院子寻找伙伴。你可以经常看到在别在院子门前围着一大堆小孩，“你们家小A吃完饭了吗?阿姨，我们想找他出来玩。”
一起到荷叶塘里捉鱼、捉虾，我们经常玩得不亦乐乎，非得让大人到快要吃晚饭时满山遍野到处喊才肯回家。塘里的水很浅，就到大腿这里，那时我们都还小，碧绿的一亩方塘，似乎是接天碧绿的一片，有零零散散的几朵荷花，就那么几朵——因为被我们摘得差不多了，可后来久而久之见多了也就不稀罕了，于是还留着那么几朵散出甜蜜的香味。
天色渐浓，在衣襟湿透中的欢笑，我们不得不回家吃饭了，拿着下午捉的那些小鱼、小虾回家了，小鱼小的扁平，就一小小拇指那样长，有时运气好抓一只手掌大的鱼，也会引来伙伴们的一阵惊呼。回家时带几片荷叶，将小鱼小虾洗一洗包裹在叶片中，放进两颗盐，然后放进火堆里烧，烧好后用钳子夹出来，胡焦焦的'带着荷叶的清香，味道很不错。吃晚饭时，一般是从菜碗中夹一些到饭碗里，端到后门，那里的后门都是没有院子的，家家接着户户，中间隔着一条小沟，中间有2米宽的一个坝子，两边还是对着门开的也，并且每家都有门槛，门槛很高，大概在大人膝盖这里，这时大家都会坐在门槛上，吃饭乘凉，说些生活之余的趣事，一村人都在那里，在繁星点点的夜空的衬托下，仿佛很安静，有很热闹。
后来，我离开了这里，这个我一直牵挂、想念的地方，它陪伴了我，陪伴了我的童年。
枯枝的树无力的支撑着昏暗疲倦的天空，潜鸟依旧陪伴着老屋子，如破旧的土罐，混浊的目光，一言不发，一并风化在时光的衣襟中。
我认为，那些陪伴过我的那些老时光，总是美的。
相处的时光作文13
同来谈书人何在，风景依稀似去年。时光匆匆，好似一匹奔驰的骏马，伸出手触及时，往往只能望尘莫及地看着地上的留下的蹄印和空中漂浮的尘埃。时光太快了，来不及好好回忆便转瞬即逝。人间有美，时光留下的痕迹，却似烙印般刻在了我的脑海。
话说独思而无友，则孤陋而寡闻，你是我最好的伙伴，与你相伴的日子便是最美好的.时光。
你嗜书如命，你同我说过，读书是一种享受生活的艺术，五柳先生便是“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。周末，我们总会相约一起去图书馆，沐浴在书的海洋里。一到图书馆，你总是特别地激动，直奔散文区，我总是像在追赶着一个孩子一样，尾随其后。我看着你，寻思了许多，眉头便拧成了一个疙瘩，东挑西选后终于找到了一本心仪的书，吹了吹书上的灰尘，便悠然地坐下欣赏，看着你读书，好似古谱川剧的变脸。一会儿笑容满面随即便又面红耳赤。我看着你的窘相，不知觉笑出了声。
在图书馆的日子是美好的，我们常常一待便是一天。到了关门时才恋恋不舍地离开。你与我志同道合，是书就读，有时连字典都会拿起来啃，可唯独辅导书一概不阅。你也常与我交流着读书心得，记得有一次，你非与我争论威廉的那部书是《哈姆雷特》还是《哈雷姆特》，我们争论不休，便到了书架取出物证来核对，你看到后似乎遇着了一个霹雳，百思不得其解，我便在一旁大笑，思来索去，那是我笑得最开心的一次，我不爱笑，总是面无表情，但一和你在一起，总是笑口常开。完后，你还不服气，从书架上又拿出了一本《莎士比亚》，指着书上的内容念念有词，后欣喜地叫道，确实有点像哈雷姆特这个人，尔后你洋洋得意地合上书。我诧到，佩服你的‘哈姆雷特’式思想，随即两人大笑起来，失声后看到旁人异样的眼光才想起这是图书馆，便赶忙躲到角落里窃笑。
你与我都喜欢喝茶，浓茶一直都是我们俩的最爱。有时幸得一壶紫砂便乐开了花。只见你一手端起茶杯，一手托着茶垫，揭开茶盏，凑近鼻前，迷人肺腑的茶香荡漾开来。沉淀在杯底的茶叶一瓣一瓣地绽开，安详地躺着，深吸了一口仿佛浸润了和风细雨般的清柔。一枝一叶总是情，一茶一杯有人生。我与你最大的闲趣便是一边饮茶一边看书，寂寞中不失融洽，清幽中不失愉悦，一种和睦的气氛盈绕着书房，追忆着，现在的我在也没有体会到当时的惬意。
幸遇三杯酒美，况逢一朵花新。我与你相处的日子虽短暂，却是我最好的时光。
可惜物是人非事事休，杯碗茶壶催梦死，天涯何处再觅知音。
相处的时光作文14
在我的脑海里，发生过许许多多的事情，多的像沙滩上的沙粒,满天的繁星，但是有一件事使我久久不能忘记。
还记得上四年级的时候，有一天中午放学我们排着整齐的队伍走出了校门，我一摸裤兜“啊”，公交卡忘记拿了，我急忙跑回了教室，可是教室的门和窗户都锁上了，我只能眼巴巴的看着放在桌子上，而忘记拿被遗忘的公交卡。无可奈何，我只得耷拉着脸，垂头丧气地走出了校门。
刚出门口，就听见有人喊：“闫嘉豪!”好熟悉的声音呀，转头一看，原来是我的好兄弟——孙家兆。“你怎么还没走呢?”
“我刚刚回教室去拿公交卡了，今天要坐车回家。”我哭丧着脸说。
“哦，拿到了吗?咱们一起去坐车吧!”
“哎，教室的门已经锁上了，我也没带手机,身上也没有带钱。”
“那你怎么办呀?”
“还不知道呢。”
“要不你去我家吃饭吧”，他边笑着边拽着我胳膊说。
“不行，我还要回家吃饭，要不我妈妈该担心了。”
“那你就先用我的公交卡吧!”，他果断地说，“你刷完卡后，从窗户那里给我扔出来就可以了。”
我看着你含笑的脸，心里充满了感激，我们两个边说边笑直到车站。
不一会，就来了一辆五十七路公交车，我知道孙家兆坐五十七路公交车，我就劝他走，我再想想别的办法，可你却说没事。二十来分钟过去了，五十九路一辆也没来，五十七路却来了三辆，可是他却一直坚持陪着我，我说什么也不也不肯走，五十九路终于来了，我们的计划成功了。我坐着车远去，透过车窗，看到你独自一人站在车站上，心里一阵感动。孙家兆真挚的情谊，我深深地烙印在心里，永远不会忘记。
“难忘”是一种幸福,因为有了岁月无法抹去的情感。每一分，每一秒，只要想起这件难忘的事，就会想起孙家兆,想起那纯真的友谊。
x午后百无聊赖的时候看着日光散漫穿过门前的花草，影影绰绰的`样子像极了逝去了的旧时光，那一些当时心心念念耿耿于怀的珍宝都变成了泛了黄的琐屑玉音。
躺在床上可以看到一大片蓝的能掐出水来的天空。我以发呆为乐，消磨时光。
忽然耳边回响起“我们大手拉小手，一起郊游。今天别想太多，你是我的梦，向北方的风，却正能帮我悠扬的哀愁……”这首梁静茹的《小手拉大手》，使我想起了我亲密无间的朋友。
在这一年中的交往中，我们成了形影不离的好朋友。和她们相处，所有的烦恼都会随风飘去，感觉特别轻松愉快。有了烦恼，我们会找对方倾诉，遇到困难，我们会共同解决。我们说要永远在一起，要永远做朋友，要上同一所高中，说过那么多那么多的话，即使在同一个班级里，吵架然后和好。我们总是黏在一起，一起上学回家，一起编笑话，一起等一个永远的约会。
有一首歌说得好：“朋友多了路好走。”是啊，朋友就像是看不完的笑话书，时时让我发笑;朋友又像一个能常常在我身边提醒我、帮助我的老师;朋友又像一本字典，里面的东西是探索不完的。我总和朋友架起一道彩虹桥，那是心灵与心灵沟通的路。
两年以后，我们将会分离，去完成自己未实现的愿望。那时候，我们不要哭泣。因为从相识的那天起，小黑，小白，小蛋，小缺，小宝，大眼，大天这些我们天真而又幼稚的命名的名字，也牢牢刻在我的心中，永不退色。
告别了从前，告别了往日如烟，未来的路，我们一起走!
相处的时光作文15
告别了学习时光，迎来了漫长的暑假。往年每年的暑假寒假我都迫不及待地回了老家见爷爷奶奶去了。只有今年，我要待在暑假班一个月，然后再回老家。我对爷爷奶奶的思念与日俱增。
同样地，爷爷奶奶也很想我，本来就有一个学期没见了，而且今年又晚回去，每天与爷爷奶奶的电话，我都不愿意挂掉，更是哭哭啼啼，甚至在梦里全是爷爷奶奶的身影。
回想起之前与爷爷奶奶的告别，我还记得，每次跟他们说再见的时候，我别提有多伤心了，好像永远见不到似的。在回杭州的车上，我不停地哭，谁也安慰不在，爷爷奶奶也不停地说，开开心心地走，再哭，爷爷奶奶不喜欢你了哟。这话一出，我的`哭声立马停住了。
我期待与爷爷奶奶的见面，所以我要努力地写完暑假作业，这样就能跟爷爷奶奶多点时间相处。其实，爷爷奶奶更想我，当我说今年晚回去的时候，奶奶都流下了眼泪，但是，妈妈今天告诉我一个好消息：爷爷奶奶过完暑假来杭州看我。我开心得一蹦三尺高。为了让他们高兴，我要努力学习，让他们脸上每一分每一秒都充满着慈祥的微笑。
只要每天过得充实，就会觉得时间过得很快，很快我就可以见到爷爷奶奶了
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