游园活动作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的游园活动作文，希望对大家有所帮助。
游园活动作文1
“下课时间到了”。一年一度的游园活动再次雄起！而且我们哄哄闹闹的音量调得更大了。不过我们四（4）班的盲人击鼓更是锣鼓喧天、人山人海、人，数不甚数。
我们的久等过后，我们就以“音速小飞”地速度排起了长龙！黄浩亮在我的前面，第一位焦建亮前去尝试，他好像在打寒战，给敌军来个屁滚尿流。“咚！咚！”焦建亮竟然打了两下鼓。可惜没打锣，之后第二位打了锣和鼓 ，得到了三分，原来这么简单，就像用狙击枪射敌人一样简单。终于到了我们班最笨的一个人，陈瑶瑜戴上眼罩，陈瑶瑜好像走的入了神，似乎在脑子里做推测，可是她就像蜗牛一样的速度，又似乎像小船慢悠悠地游去。最让人没想到的是，陈瑶瑜思考和走的速度都白费了连续两次打空，真是惊人呐！鼓和锣似乎无视了她。
后来的事越来越离奇了，好似被陈瑶瑜感染了。一个一个人物打空，只有几个人完胜。后来，距离我和黄浩亮只有1米以下了。迫不及待的黄浩亮马上戴上眼罩，终于到我前面的`小霸王了。黄浩亮以雷神的精神、闪电侠的速度敲了两下，一下子得了满分。简直是“我们班的幸运神童。”
迫不及待的我也当上了“蒙眼瞎子”，我晃晃悠悠的走向前去，真是出师不利啊！只好瞎蒙桌子在哪。幸亏仁慈的王老师大人提醒了我。我知道了鼓的所在，那锣一定在上方。我不小心地打了一下鼓，我以为没打到又打了一次才得了一分。这个游戏真是看起来简单做起来难啊！
游园活动作文2
下午，阳光照在教学楼上，透过微微散发着光芒的窗户，看见了美丽的教室。天花板上装饰着一个个五彩的大星星，墙壁上贴着五颜六色的气球。大家一个个生龙活虎。因为今天是游园活动。
我刚进教室，就看见了一个个道具，同学们一个个地在走，老师组织好纪律，给我们发了游戏券，就告诉我们，开始游园活动了！
我先在我们班玩“一走到底”，就是一个人拎着两桶水，从起点走到终点，途中，没有掉下来为胜。开始玩了，我拎起两桶水，摇摇晃晃地踩过了几张小平凳，就来到了跷跷板前，又颤颤巍巍地踩上跷跷板的一头，等平衡以后，再踩上另一头，慢悠悠地一跨，完成！我非常开心，速度快了起来，但走到贝壳的那里，我一个趔趄，差点摔下去！骄兵必败啊。我心暗暗想，开始小心了，我走过几个小贝壳，跨过几张跷跷板，就来到了圈圈旁，我放下水桶，一骨碌地钻了过去，拎起水桶，走过“S”型的小道，成功走向终点。
我又来到一班， 去玩“同舟共济”。我，张芷灵，宋芊余一起合作。吴老师帮我们准备好了道具。我们和对手准备好后，只听一声“开始”的.声音，我们立刻喊道：“左右左右……”我又瞥了瞥对方，她们有一个人掉了，我们一鼓作气，到了终点。当我看到她们苦丧的脸时，发自内心欢快地叫唤道：“团结必胜！”
接着，我去玩“幸福晃幻球”。第1关，把球用拍送到对面，第2关，用吸管把球吸到碗里，第3关，把球吹进洞。
第1关，我拿着球拍左晃右摆，险些掉下来，不过，功夫不负有心人，通过。第2关，我拿着吸管吸来吸去，怎么也吸不出来，我着急的时候，工作人员发现我有一个的毛病：拿反了。我马上纠正，正着一吹，吸上去了。我屏住呼吸，将球放到另一个碗的上方，等瞄准了，使劲一呼，哇哈哈，进了！第3关，我将嘴巴对准球，像打桌球一样，接着用力吹了好几次，才终于让球进洞！
光阴似箭，日月如梭。时间真快，结束了游园活动。我依依不舍地离开了学校。这一天，心情真好，阳光更灿烂，花儿更芳香……
游园活动作文3
我们只能参加三、四年级的活动：有掌上明珠、比比谁的运气好、摸大象鼻子……但让我最记忆犹新的还是夹弹珠，它可好玩了！我来到四（1）班门口，哇！好多人啊！我想：这一定很好玩，游园活动作文。于是我开始排起队来，我四处张望，想寻找游戏规则，我把头往左一扭。哦，游戏规则是这样的`：每五人一组，（前三名可获得奖品）快到门口了，心里突然又兴奋变为紧张，想：我会不会比不过他们，会不会得不到奖品，会不会……唉，没办法，现在只能加油了，纸被老师打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做准备，当老师发出“命令”开始的时候我便一个劲的夹，当听到别人说：“这个小女孩不知道是谁，假的那么慢。”我以为是我，就恨不得把他们直接倒进去，可这是游戏，不可以违反规则。当我听到别人喊出好了，不知怎么了，那几个小弹珠就不听我的话，夹也夹不住，最后经过我一番努力后，小弹珠终于乖乖投降了。当我喊出来时，已经是第二名了，但是还是拿到了奖品，我可开心啦！
这个快乐的6、1儿童节，我会将它永远记在心中的。
游园活动作文4
加油声、欢呼声震耳欲聋，响彻云霄。你明白我们在干什么吗？我们正在进行一年一度，深受同学喜爱的六一游园活动呢！这么热闹就也不奇怪了。
游园活动，顾名思义就是游览整个学校，参加各班的活动。它的主要规则是：每班各准备一个游戏让同学们玩，赢了还能够拿奖品呢！
教师把礼物拿来了，我把目光转移到它身上。哇！沉甸甸的奖品袋，琳琅满目的奖品，让我的'好胜心不由增加了几分。教师哨声响亮的声音划破长空，游戏开始了。我走向吹乒乓球的环节，它的规则是：在四个杯子里装满水，把乒乓球吹到第四个就算赢。我暗自想：“我不能太紧张了，要镇定点，必须能过！”我来到桌子面前深深地吸了一口气，然后迅速一吹，可是老天无眼，球弹了出去。“砰”的一声，我的奖品就这样飞走了。
之后，我又去玩了端乒乓球。规则是单人拿着球拍，把球放中心从教室一边走至别一边，且球不能掉落。“准备……开始！”我稳当当地拿着端乒乓球的球拍，走向终点。突然，球脱离了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之势稳住那滑溜溜的球，真是有惊无险啊！最终成功了，游戏结束，教师笑眯眯地发给同学们奖品，我的到了一把尺子，心里比喝了蜜还甜。
六一是我们儿童的节日，游园活动更是我们梦想的乐园！
游园活动作文5
天色刚亮，就听见小鸟在树上兴奋地唱歌；蝴蝶也早早地起床，似乎在为元旦节庆祝；花儿也早早地起床，绽放出美丽的笑脸……太阳公公见到这情景脸上露出了开心的笑脸。
今日风和日丽，是个喜庆的日子，小朋友们久久期待的元旦快来了，他们又陷入了忙碌。
刚到学校，就见到同学们在排队时议论纷纷。
有的说：“你说今日谁是游戏的.游戏王。”
有的说：“今日是个喜庆的日子，我们应当干些有意义的的事情。”许多同学都在走廊上议论纷纷。
不一会儿，同学们又开始议论纷纷了，有些同学说：“没能跟其他班一起玩游戏真是有些遗憾。"
时间飞快的流到了上午第三堂课，同学们怀着激动的心境期待着即将到来的游戏。
何教师是以九个小组分别来玩游戏的，我们很幸运的排到了第三小组。当第一组踩气球时，我好像瞬间变成了啦啦队，为她们组加油，打气。当教师宣布他们组胜利了，我激动地跳了起来。
当到了我们组时，我一马当先地踩破了一个气球，鼓舞了我们队当时的士气。在最终一个气球到了我脚边时，我居然意外的没有踩破。虽然队员们没有怪罪我，但我的内心还在不停的怪我自我。当一阵熟悉的声音在我耳边响起，“张皙窈，你没事吧，其实这只是一个游戏，你不必太在意。”我没有说任何话，但我要多谢她。
经过了这次游园活动，让我更加珍惜身边的每一个朋友，也让我懂得了团结就是力量。
游园活动作文6
在20xx年的最后一天，我们学校举行了一个庆祝元旦的活动“游园活动”。游园活动是每年的最后一天我们学校都会举行的一个活动。活动之前我们把教师布置的漂漂亮亮的，在门上贴了小羊的图片，墙上贴了七彩的'铃铛和气球，窗上挂满了彩带，迎接我们的游戏。我们班的游戏是“画鼻子”，游戏规则是：工作人员在黑板上画俩个脸，分别在脸上画出眼睛、嘴巴。让玩游戏的人来画鼻子。就这样我们开始了活动。我们玩的很开心也很高兴，整间教师都是我们的欢声笑语。欢声是我们开心的声音，笑语是一些同学把鼻子画错了我们笑的声音，呵呵......到聂皓峻时，我看见他转了五圈后，就像一个喝醉的人一样，摇摇晃晃的去贴鼻子了。二班的游戏是“踩气球”。到聂皓峻时，我发现他一脚踩爆了三个，真厉害，不过我也踩爆了几个，真开心！
游园活动真好玩！我希望学校经常举行这种活动。最后我祝大家：一帆风顺，二能腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事享通，千事吉祥，万事如意。新年快乐！
游园活动作文7
今天是六一儿童节，我们学校在早上准备了两个项目：一个是六一联欢会，另一个则是学校游园活动。
好不容易搞完了六一联欢会，我们开始开展学校游园活动。所谓学校游园活动，就是在年段里参加每个班开展的一些的。游园活动大约在10点就开始了。我在走廊上悠闲地走来走去，看看有什么好玩。我想来想去还是想不到主意：玩气球投篮和足球射门？太挤了，想玩都玩不了。玩吹和贴鼻子？太幼稚了。最后，我选定了玩吹球过桥。我的表现惨不忍睹：要不吹过头了，就是吹太前面了，还会在跑道上把球吹出去呢！第一次我用尽全部力气，瞄准了球吹了下去。结果球飞了老远。第二次、第三次都是同样的'结果。第四次，我轻轻地吹了一下，竟然飞了出去。我两手空空的回到，郭为了我们，给每一个两手空空的人都送一个气球投篮用的气球。
虽然我们有些人什么奖品都没得到，但是，我坚信每一个人都玩得很。
游园活动作文8
星期六的早上，吃过早饭，妈妈送我去学校参加游园活动，虽然是阴雨天气，可是挡不住我激动的心情，因为听说这次的游园活动很好玩也很有意思。
不一会儿，妈妈送我到了学校门口，我就一个人进去找自己的班级和同学们排着整齐的队伍开始参加游园活动了，活动的项目可真多啊！有丑小鸭赛跑，赶小猪，投飞镖……，其中我最喜欢的是丑小鸭赛跑的'节目，这个节目是需要两个人的合作把气球运到终点，和我合作的伙伴是黄思雨同学，我们分别把自己的一只脚绑在一起，气球放在两只脚的中间，等待着老师的口令，当老师一声令下，我和黄思雨就快速的向终点跑去，最后我们得了十分的好成绩，我和黄思雨太高兴了。
后来，我还玩了许多的项目，感觉挺好的，当游园介绍时，我真希望每天都是游园节，每天都能有这么快乐的心情！
游园活动作文9
今天下午，班主任带我们去了创意园。
走进创意园，抬头看见屋顶上挂满了许多小红灯笼，后面有个小水池，小水池里有无数可爱的小石头一个个咧着嘴欢迎我们的到来。这时，一位老师走过来给我们分了组：有攀岩组有创意的Diw组、机器人组、陶艺组还有好玩的考古组。我分到了陶艺组，走进陶艺教室，墙上摆满了各种陶艺作品。有各种小动物还有水瓶花瓶，小房子等等。陶艺老师给每个同学一块陶泥，然后教我们怎样做陶泥小房子，开始了，每一个同学都做的那么认真，细心，我也不例外，左瞅瞅右瞧瞧，生怕自己做得不如别的同学的好，不一会儿就做完了，我们几个又跑出去瞧瞧，考古组的同学他们正在挖沙子，DLW的同学在做自己的.小卡片，做机器人的同学们，一边认真地老师讲，一边组装着，每个机器人都做的很生动。
等同学们全部都做完了，班主任带着我们恋恋不舍的离开了创意园。
这次去创意园让我知道，考古可以激发每个人的好奇心。攀岩可以锻炼自己的体能，而且还可以壮大胆量。陶艺发挥想象力才可以做出自己想做的作品。
游园活动作文10
今天上午，我们举行了我校第一次“六一”游园活动，我们都觉得很新鲜，但同时，也有的为没排上队而遗憾。
早上我一来学校，就听说这个消息。开始我不知游园是什么意思，但听了张老师的解释，我明白了，就是很多班级在室外举行一些游戏，我们去玩儿，一共有十六关，每人要发到一张游园卡，只要顺利闯完十六关，就能获得奖品，如果顺利闯完十三关，就能获得“战神奖”，如果闯完八关，就能获得“斗士奖”。
开始游园了。首先，我玩了“点炮仗”，我用一根长长的棍子拴上一根香，我刚要摆好，就点着了，我轻而易举的就盖上了章。
然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球运到目的地。我出发了，到中间时，我的乒乓球快掉了，但还是前面的周瑞琪帮了我的忙，给我扶了一把，我轻而易举的过了这一关。
给我印象最深的，就是趣味投篮了，有五次机会，必须进三个球，我们都很紧张，心里都在想着，一定要进！一定要进……我看了前几个同学的表现，感觉有点提心吊胆。我看了王赫，他站在线后面，双手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在篮筐上方转了一圈，又弹了回来，但王赫不灰心，又投了一个……终于，在倒数第二球时，他进球了，同学们都为他鼓掌呐喊。最后一刻，王赫爆发了，他使劲儿一投，但球偏了，王赫气的把球往地上狠狠的一摔，气呼呼的.走了。
到我了，第一球，我想试试球的轻重，于是，我便闭着眼投了一个，竟然进了，不可思议呀！我又投第二个，令我高兴的是，又进了。到了第三个球，我把它往地上一摔，球自己就弹到了篮筐里，但是，剩下的两个球儿，我都没进，真是“杯具”呀！
这次游园，我们觉得很难忘，毕竟这是我们最后一次六一儿童节了…
游园活动作文11
今天，是我们儿童之节。在这一令我们激动无比的日子里，我们学校举行了游园活动。
“叮铃铃”，随着铃声的响起，我们全班同学像炸弹一样向两个门口“炸”开，跑到各个班级里玩起了各种各样的游戏，真是不亦乐乎。
我到各个班级一看，不禁叫出了声来。原来，每一个班级都排起了长队，如同一条条长龙，还随着人的走动摆着身子。“哼，好汉不吃眼前亏!”我一边说一边找到一个最短的队伍，排了上去。排着排着，发现这里是筷子入瓶的游戏区域。开始比赛了，游戏负责人给了我五个筷子，告诉我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根两根，都没进去。我一见，急了，忙着思考起来，忽然，我想起来往日打弹弓的办法，计上心来。我瞄起左眼，让我的目光与筷子平行，瞄准之后手一松，筷子入瓶了！
除了这一个游戏外，我还玩了不少了，如吹蜡烛、跳绳、步步为营等。这些也无比的`好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游园活动真是令人开心啊！
游园活动作文12
今天是一年一度的六一儿童节，同学们用五颜六色的彩带把教室装扮得五彩缤纷，到处张灯结彩。“叮铃铃”痛快的下课铃声响了，同学们个个喜气洋洋，把桌椅都摆成横竖一排排。六一流动开始了，黑板的顶方写这着“庆祝六一儿童节”讲台上有丰硕的奖品。班主任用风铃般的声音向大家公布了今天的节目，最出色的就数画猪尾了。班主任请班里的画画高手，小张在黑板画了一头胖乎乎的小猪。班主任请同学们轮流上去画。首先上去的'是小林，班主任用眼罩遮住她的眼睛，小林伸手在小猪的头上画了一条尾巴，讲台下的同学们鹏飞捧腹大笑，小林摘下眼罩，也和大家一起哈哈大笑。轮到我了，我满怀决心信念的走上讲台，心想，一定要获得奖品。我仔细地观察了小猪的尾巴应该画在哪里，班主任便把我的眼睛遮住。我画好了，只闻声讲台下一片强烈热闹的掌声。我摘下眼罩，果不其然，我成功了。我获得的奖品是一个漂亮的布娃娃。接下来的节目还有良多，有唱歌……同学们差不多把嗓子喊哑了，把手掌拍麻了，还觉得不能够表达自己的欢喜和激动。
这次的六一流动可真出色呀呀。
游园活动作文13
早上我睁开朦胧的双眼，心情非常激动，因为今天有让我盼望已久的游园活动。
上午，老师像往常一样上课，教给了我们很多知识和本领，并下发了游园节目单。
午饭过后，大家拿起游园单子飞快地跑向各个教室。首先，我来到了三（1）班，项目是“词海遨游”。通过抽签，纸上的内容是“象声词”，我一口气说出了个五个：“滴滴答答”、“叽叽喳喳”、“叮叮咚咚”、“哗哗啦啦”、“噼里啪啦”，得到了五颗星。
随后，我来到了三（2）班，项目是“英语达人”。我用英语回答老师：“Isee cow、chick、pig and horse”,三颗星又到手了。
接着，我来到了三（3）班的“拼出精彩”，老师问我：“用12个边长一样的小正方形拼成一个大长方形，怎么拼周长最长，怎么拼周长最短？”我回答道：“拼成一行或一列，周长最长；拼成三行，每行四个或拼成四行，每行三个，周长最短。”又有了五颗星。
“掌上明珠”，听这名字就觉得好玩，我便兴冲冲地跑向三（4）班排起队来，这队伍怎么这么长？算了，我还是先到我们三（5）班的科学闯关吧！老师拿出三根小棒，让我回答是用什么材料做的.？“木棒、铜棒、铁棒”我不假思索地回答，只可惜我把“铝棒”说成了“铁棒”，啊哦，五颗星拜拜。
这时，排“掌上明珠”人总算少了些，队尾排到了走廊上，我等啊等，等啊等，感觉时间过得好慢……终于到我了，拿到题目，我迫不及待地开始游戏：用乒乓球拍托住乒乓球跨过障碍，这个果然好玩，怪不得大家都抢着要玩呢。我轻松过关，并拿到了五颗星。
这可真是个快乐、丰富的游园活动呀！“词海遨游”让我学习了许多词语，非富了语文知识；“拼出精彩”让我了解了图形奥秘，增加了数学兴趣；“英语达人”让我学到了许多动物单词；“掌上明珠”锻炼了我的平衡力；“科学闯关”让我复习了《科学》中“我们身边的材料”……在游戏中学习，在学习中游戏，也许这就是学校举办游园活动的目的吧，相信同学们也从中学到了很多，期待明年的游园活动……
游园活动作文14
我盼星星，盼月亮，终于盼来了儿童节！这一天，我穿着洁白的校服，兴奋地走向学校，我看到的是被打扮的气球满天飞，彩带飘扬的校园！同学们个个精神抖擞，神采飞扬。
快乐的我快步走向教室找到一个位子坐了下来，老师给我们发了班级六一礼物，有我特别喜欢，非常好看的彩色钱包！发完后，六一游园活动正式开始了，我们先在自己班做完活动，便拿着六一游园卡去参加自己喜欢的项目了，当然，我也有最喜欢的项目，那就是比眼力，那是一项比较难的'项目，也是一项需要明亮眼睛的项目！开始时，我特别紧张，心扑通扑通跳个不停，我就对自己说：要镇定，不要慌张。我鼓足勇气后，拿起一根筷子一扔，没扔着，我又扔了一根，又没扔着，我有点儿担心自己了，我生怕又没扔着，就小心翼翼的，等自己觉得真的看准后，一投最终还是没投到，只能拿着一个安慰奖，去参加别的项目了！
这次六一儿童节，我们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
游园活动作文15
一次愉快的六一游园活动今天，我们全校举行一年一度的六一儿童节游园活动，虽然说是“游园”，可只能在本年段内走动，别的年段又好玩的`，都不能玩，真没劲！我先来到“气球投篮”的活动。我排了5分钟多，终于使轮到我了。我拿起气球，推向一蹬，眼睛、手对准“篮筐”（实际上是个垃圾桶！），手往前一甩，球在篮筐上撞了一下，又掉了。
我一气之下，拽着晓情的手，就往“比手划脚”游戏走去。轮到我和晓情了，晓情比，我猜。我看着晓情比的动作，首先还摸不出个头绪，后来熟悉了，顺口说出了“掩耳盗铃”这个成语。猜出了第一个成语，猜第二个成语时，我自然是胸有成竹。
看着晓情比了老半天，终于猜出了“十万火急”这个成语。我得到了一个崭新的本子。我把它抱在怀里，心想：我可得好好珍惜！我还玩了“吹蜡烛”，“贴鼻子”等……今天真开心！
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