写景的作文通用（9篇）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写景的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
落叶纷纷，究竟为何？事过千年，今朝问何又何必？——题记
秋天，寂寥犹如门前的流水，透彻，冰凉。问：为何我不能像刘禹锡写的《秋词》那样，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”趴在窗上，几时，一两片黄叶，轻轻悄悄跑进室内，望着外面那棵杨桃树，那是呆呆的，傻傻的，直到丝丝微风掠过我的脸。回过神，想不到我身上满身都是落叶，我独自暗讽：朋友我都没有那么得多……思绪回转，拾起那一片泛黄的叶子，或许这个充满竞争的世界已把我同化，学习上的习惯带到了生活中，于是我开始仔细揣摩，然后是沉思：落叶？叶，葱绿过，如今泛黄，零落。是大树没有挽留？还是它想离开了？是抵挡不住风的侵蚀？还是经不住雨的'浸湿？或许这是上帝的决定？
人生有太多的抉择，当然也会有很多的结果，既然人生如一条路，要走，那就走得无怨无悔，走得踏实，走得诚实。就像叶子那样，结果落满地，留给人的也是满满的问题，永远无法得到答案的问题，既然如此，那就不必多想了，有些时候，想得越多，烦恼就越多。
人生，不可能会完完美美，有瑕疵，才会圆满，女娲造人时，同时给予我们丰富的情感，不同的人性不正是因为如此吗？茫茫一生，也不必一定要追根问底，问心无愧就行，不就是因为朦朦胧胧，所以才更加珍惜时光，享受每一刻，不论是悲是喜？
为何落叶？你找得到答案吗？放弃？继续？
……
写景的作文 篇2
校园的秋天，不知不觉就来到了我们的身边。那炎炎的夏日也停止了对万物的炙烤，阵阵的凉意弥漫在我们的校园，那以往的烦躁也已经离开了我们的身边，现在的我们变得平静下来。我知道秋天来了，她已然光临我们美丽的校园。
漫步校园，柔美的阳光铺洒在每一条路、每一片湖、每一丛花草上。天空显得格外的纯净明晰，千姿百态的云团装点着校园上方的那一片蔚蓝，光茫照射在行人的脸颊却丝毫不令人觉得刺眼。逆看光束的方向，我们想到来自万米高空的温暖，阳光温暖着校园，也温暖芊芊学子的心。行至天一湖畔，无处不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鸭子、鹅，它们静静地浮在这水面上，也终将一颗燥热了一整个夏天的心放下，置于这片安逸宁静的`湖中。湖底的金鱼群依然洋溢着生机，成群结队地翱翔湖水之间，它们也为这温暖的阳光而喝彩。一直顺着阳光铺洒的路面前进，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋来了，她带来了这迷人的桂花香。路旁树下，不知不觉形成了桂花花瓣的小径，踱着步子，轻轻地踩着飘落的花瓣，低看头一步一步前行，忽得！一只小山羊从我们面前跑过，迈着小碎步，连成队的，一只紧接着一只，穿行于校园之间，或许它们也是来享受这浓郁的秋意的，疲惫于夏日大树下成荫的日子，它们此刻也正尽情地舒展身躯，闲适心情呢吧。对着这成群的小山羊，欢快的步伐、灵动的身姿、憨厚的面容令我们忍俊不禁，后面还跟了个戴着草帽、穿着长靴的赶羊人呢！此时此刻的校园，弥漫着的是秋的味道，充满了勃勃生机。我们似乎留恋于这自然之景。人、兽、花、鸟融于这个画面之中，温暖而又和谐，恬静而又生气盎然。
校园的秋天，有这十分明媚的阳光，迷人的花香，还有热爱自然，热爱校园的我们。我爱校园的秋天，也爱我的校园。
写景的作文 篇3
很久很久以前，我的家乡叫柳村，那里曾是个美丽的地方，群山环绕，柳树成荫，一条小溪从林里钻出，慢悠悠地滑进山村……
世外桃园----柳村
浅浅的小溪流水清澈见底，是孩子们快乐的天堂：逮小虾、捉小鱼、打水仗……涧水洗去了疲劳，洗去了忧虑，银铃般的笑声落到溪里惊动了水里的游鱼，落到树上引来小鸟的歌唱；风乍起溪边的柳树欢快的笑着、跳着、展示着臫，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。歌声中片片柳絮随风飞舞，一路吟唱：“韶华休笑本无根，好赁风借力，送我上青天。”
风儿迈着轻快的步子来到我们中间，它像个顽皮的孩子，拨拉一下柳条，又飞身掠过小溪，它兴奋地唱着，给大家带来了无穷的生机与希望；那绢丝、秀发一样的雨拂着人们、抚着树木，遍撒大地。柳树接受雨的爱抚和寸的嬉戏，相拥共舞。风一吹，雨滴从叶尖滑过，泥土在下面接住了，两人在一起打滚，一起欢歌。孩子们伸出舌头接了几点雨，哇！清甜冰凉！
泥混合着麦香，载着世间万物！
可满眼绿意却成了我心中的回忆……
现在的柳村----河田
一辆辆卡车载着一批批的`伐木工来了。他们叨着香烟，哼着小调，像侵略者一样肆意地把一棵棵秀丽的柳树任意宰割。
鸟儿再也不来唱歌，风也失去往昔的温柔，没有柳树的庇护，泥土松散了，顺着雨水四处流淌，也流进小溪，漫漫的溪水浑浊了；漫漫地，河床高了；漫漫地小溪消失了……
渐渐的河比田高，放眼望去，只见成片的田，因此人们把这地方改名为河田。
柳村的未来----果树
因为缺树，所以我们要种树，沿海地区、致富不光靠工业，也靠农业，比如：一二亩果园，年收年上万元。而我们这里却抱着金山一直穷荒着。
我们可以将它开成多种果园：板栗园、橘园、梨园、桃园、杨梅园，三四年时间对于环境来说并不久，只要我们有耐心，不管在哪个角落上都可以看到果树花，不管在哪里都可以闻到花的纯香。
我仿佛看到满山遍野的果树上挂满了飘香的板栗，金黄的橘子……
我相信不久的以后，我一定能找回我心中的那片绿。
写景的作文 篇4
今天我开始了我的河南之行啦!计划是去河南的五a级景区——云台山游玩。
之前在网上看过云台山的照片，美的像仙境一样。我第一看就觉得这像是电脑合成的。因为实在是太美了，青山碧水。而且水的颜色是淡蓝色的。
总之，我是不相信有这么空灵的地方。所以来“实地考察”。
云台山属丹霞地貌。是十四亿年前地壳运动形成的，经过长时间的演化而形成的。
我们首先去的是云台山景区中的“红石峡”。一进入口，便被青山所环绕，青翠惹人。我们走在桥上，桥下则可隐约看见湖水。因为是周末，所以人格外的多。这让我感受到了什么是“人山人海”。形容一下，就是人一个挨着一个。
经过几小时的“奋战”，我和爸爸终于到了那照片中的地方。果不其然，就像是画家笔下的山水画。仿佛任何一处水、一棵树都生成得恰到好处，精心点缀这里。有一块巨石让我不禁感叹大自然的巧夺天工。这块石头就像一块在水中伫立的豆腐块。石的边缘并非人的切割所形成的，是历史演变变得笔直。上面站立的两只小鸟更是点缀了它，使它变得有生机。峡中的水潭一律都是盈盈的淡蓝，使我心旷神怡。水中还有许多野生的小黑鱼。我真是羡慕这些小鱼的生活，每天都能生活在这风景如画的'地方，自由自在的在这么好的水里嬉戏。欣赏完美景之后，我们便出来。等期待着下午的旅程。
下午，我们去的是云台山景区内的小寨沟和潭瀑峡。总体来说这几个个地方的风景都差不多。但小寨沟有一个景点让我觉得十分搞笑。这个地方就是不老泉。一听这个名字我就想到了加勒比海盗3中的那个不老泉。不过，不同的是景色有略微的差别。那边的不老泉是没有污染的，而这里的不老泉有许多游人光着脚踩在水里，可笑的是竟然还有不少的人拿着瓶子接不老泉水。这样一来你不就喝了别人的洗脚水吗，而且还把它当做宝物一样。我实在是很无语啊!
今天玩得很开心，饱了眼福，舒了身心。
明天要去爬云台山的第一高峰——茱萸峰。很期待呢!
写景的作文 篇5
我的学校名叫管城区实验小学，那是一所美丽的学校。
一进大门，第一眼看到的就是“希望”雕像：两名朝气蓬勃的少先队员，男孩左手抱着一个足球，女孩左手抱着一本书，他们俩凝视着前方的飞机，他们是中国的希望。
雕像南边有七个乒乓球台，课间十分钟，我和朋友们便会掂着乒乓球拍，拿着乒乓球，冲向乒乓球台。
继续前行是五层的教学楼，它是我们汲取知识营养的地方，我们在老师的教导下在那里读书、写字、画画，遨游在知识的海洋。
校园北侧是个大大的绿茵操场。下课，那里是我们欢快游戏的乐园，我们做着各种各样的游戏，操场一片欢腾。上体育课，老师组织我们做操，做各种各样的体育活动。放学会和星期天，那里是足球队同学们的天地，他们不怕风雨，在足球场奔跑，那种拼搏的.精神真让人佩服！
我们美丽的校园有十多株粗壮的法桐和杨树，春天，它们发出嫩芽，告诉我们春天来了；夏天，它们用密密的叶子为我们撑起遮阳的大伞；秋天，树叶慢慢变黄，一片片落下来，那落叶就是秋姑娘写给我们的信；冬天，虽然树叶落完了，但法桐树上那小球球却象小铃铛一样挂在上面，给冬天增添了些灵气。因为有大树，学校就有了许多小鸟，小鸟和我们一起生活在美丽的校园，多么和谐呀！
在美丽的校园里，我们健康快乐地成长。我爱我的学校！
写景的作文 篇6
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风吹吹，吹动发丝为她伴舞，吹动柳丝为她摇曳，吹动鲜花为她绽放------春风拂面
轻轻地，轻轻地亲吻着你的脸颊，痒酥稣的，不知不觉便泛起了抹抹红晕。醉了，那么彻底，那么忘我的醉————是风在作祟。
看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。
看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。
桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其开怀。
春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。
于是，春雨在风姑娘的的.陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。
颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如姹紫嫣红的繁花在抖动的枝叶上绚烂着，舞蹈着。
不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出“随风潜入夜，润物细无声”的妙语，应和着优扬的乐曲。
春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。
同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。
春风飘飘，带着人们的期盼与希望，携着万物的祝福飞向了远方。
但那春风拂面的感觉依然很是清晰，依然令人陶醉。
写景的作文 篇7
我们的学校坐落在广厦新城的桂花园里，学校里绿树成荫，椭圆形的操场平整醒目，白色的雕像催人奋进，“山”字形的教学楼窗明几净。每天，我们迈着轻快的步伐，哼着愉快的歌儿走进美丽的校园。在老师的带领下，遨游在知识的海洋里，嬉戏在宽阔的操场上，流连在多彩的板报前。校园里的每一个角落，都洒满我们的欢声笑语。我尤其喜欢的是操场。
操场两边是红色的塑胶跑道，里面的小操场有两架篮球筐。“叮铃铃”下课铃响起，同学们像离弦的箭冲到操场上，有的'比赛跑步，有的扔沙包，有的打篮球，有的玩橡皮筋……
这时，篮球场正进行着一场比赛，球中了，同学们大声地欢呼着：在塑胶跑道上，几个同学正在比赛跑步，一个同学像踩了风火轮似的奔去。他冲向终点，同学们为他喝彩；扔沙包比赛更激烈，一个个同学扔出去的沙包，都扔得不远，只有一个同学扔得比同学远了几米，同学们都夸他“好棒！”“叮铃铃”上课的铃声响起了，同学们都依依不舍地走出操场，跑回教室，操场又恢复了平静。
我爱我们的操场，更爱我们美丽的校园！
写景的作文 篇8
俗话说得好：一年之计在于春，一天之计在于晨。春天是一个最美好，最让人怀恋的日子！在我的梦中就更美好了！
清晨，我推开了充满着露珠的窗户，轻轻地吸了一口气，就在这时我听见了小鸟在枝头歌唱，我也看见了月季花、桃花、牡丹、迎春……正在向我招手！
我趴在窗户看见和我同龄的小伙伴们，都在外面奔跑、嬉戏。我就忍不住地跑了出去。
我在外面一直跑，一直跑，好像后面有一只狗在追我似地，当我跑到田野的时候，就坐在了一棵桃树下，一阵微风吹过，只见桃花一朵朵地落在我的身上，这时我理解的“桃李满天下”就是：桃花把全世界都铺满了，美丽极了。
我在外面跑累了想喝水，突然看见了，小溪上的柳树姐姐正在梳洗自己的发辫，我就蹲在一旁喝了一点水，小溪的水十分清凉、可口，轻轻地微风吹在我的脸上，一下子，我就沉醉在这个美景之中。
渐渐地，我听见有噪杂的声音，就张开了眼睛一看，“不看不知道，一看吓一跳”。我的`身边围来了许多小动物，就像和童话故事里的白雪公主一样。那场景温馨极了！
突然，有一只老虎从我背后窜出，我吓了一大跳，就从我的美梦中惊醒了！事后，我就觉得这场春梦真是太美妙了！里面的场景真是太活灵活现，栩栩如生。让我不得不时时回想当时的情景！
这就是我睡梦中的春天！
写景的作文 篇9
我们的学校有一个正方形的如画园，如画园真美啊！里面到处都是花草树木。
每当春天来临，争芳斗艳的桃花非常逗人喜爱。爬山虎象顽皮的孩子，使劲往教学楼上爬，爬到了教室的窗上，伸进脑袋听我们悦耳的朗读声，使我们更加专心、认真。 夏天，小池塘的湖面上飘着几朵可爱的荷花。有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵，有的饱涨得象要破裂似的.....真是一朵比一朵美,一朵比一朵艳,一朵有一朵的姿势。荷叶上还有几只小青蛙，青蛙一边捉着害虫，一边在“呱呱......”的叫着,好象在说:"夏天来了......!”
秋天的景色更美啦!菊花已长满枝头。树上的几片叶子飘落下来，像一只美丽的蝴蝶自由自在的飞来飞去。几只小鸟在树上正忙着搭窝。
冬天，如画园像盖上银色的`被子。苍翠挺拔的青松像战士一样，站的笔直笔直。墙角边的梅花傲霜挺立，它们不怕寒冷，开得多么鲜艳。
如画园的四季是一幅幅诱人的画卷，它带着我们走遍春、夏、秋、冬，我爱你，充满生机的如画园。
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