（荐）谁是卧底游戏作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的谁是卧底游戏作文，希望能够帮助到大家。
谁是卧底游戏作文1
同学们，你们玩儿过“谁是卧底”这个游戏吗？我就玩儿过，是我上周天在龙凤学校玩儿的，让我十分高兴。
活动当天，伴随着同学们的欢笑声，游戏开始啦！老师把词条发给台上的同学们，台下的同学们报以热烈的掌声。这掌声像打雷的声音，像打鼓的声音，又像放烟花的声音。拍出了同学们对游戏的喜爱，拍出了同学们对游戏的期待，也拍出了同学们的热情。
台上参与的同学们神情不一，有的非常镇静，像是成竹在胸；有的非常激动，看来早有准备；还有的抓耳挠腮，不知是何缘故了。参与者抽完自己的“身份”后，脸上“各有千秋”。有的说：“轮到我了，怎么办呀？”有的说：“希望不要知道我是卧底。”还有的说：“千万不要认出我的身份啊！”整个教室沸腾了！
我也是参与游戏的一员，当我把词条打开，发现词条上写着“图书店”。此时的我不自觉得有一些紧张，嘴巴张出了“O”字形。我说：“第一个字有八画。”话未落音，我的心里紧张得就像有一只小兔子在乱跳。等其他几位选手说完后，我感觉我是“卧底”身份，猜测“平民”的词语是“图书馆”，而我的词语是“图书店”，于是我就滥竽充数，隐藏了我的身份，使大家没有怀疑我。参与的同学们“各怀鬼胎”，有的非常紧张，冒出了汗水；有的.像惊弓之鸟，结结巴巴也说不出所以然来；有的非常高兴，脸上云淡风轻；还有的怎么也想不出来。经过激烈的比拼，最终，“卧底”--我获胜了！同学们非常高兴，开怀大笑起来，有的笑出了“鬼叫”声，有的跳了起来，还有的笑出了眼泪。这笑声笑出了同学们的天真，笑出了同学们的友谊。
看着同学们的笑脸，听着同学们的欢声笑语，我明白了，做事要先观察再做出决定。世上无难事，只怕有心人。我要做生活和学习中的有心人。
谁是卧底游戏作文2
今天，我和我的朋友们一起玩了个名字叫谁是卧底的游戏，一个一波三折的游戏。
游戏的玩法是：裁判先写出几张小纸条，然后把他们对折，放在桌子上。接着我们挨个抽取纸条，其中某个人的纸条内容是和其他人的都不一样，大家必须一起把这个“卧底”找出来，才算胜利。
游戏开始了，我刚拿到纸条，打开一看，心就凉了半截。此时的我想：我的纸条是空白的.，难不成我是卧底?我非常着急，这时，裁判竟然宣布游戏开始了。天哪，怎么办?这时，坐在我旁边的张海馨说：“这个东西闻着臭，吃着可香了。”我左边的代珈琪也跟着附和：“对，这个东西就是这样的。”我抓住了一根“救命稻草”，有那么一点儿自信了。因为我知道，她们描述的这个事物肯定是榴莲。于是我接着说：“这个东西只有有钱人才能经常买。”就这样，在大家的议论声中到了投票环节。这时，罗坤锦站起来，说：“我投代珈琪一票，因为她明显在跟从张海馨。”代珈琪惊讶地问道："你怎么知道我是卧底?”此时，我也站起来帮罗坤锦敲边鼓了：“你竟然承认了自己是卧底，那我更要投你一票了。”我这票让大家都投了代珈琪一票，可是当裁判宣布她不是卧底时，每个都十分惊讶，尤其是代珈琪自己，她连下巴都要被惊掉了。
最后一局终于开始了，过时，只剩下我、罗坤锦和张海馨了。这一轮很快就要进入投票环节，我想：前面几人出局时，都特别惊讶，难到有内容的才是卧底?那么卧底是在第一局最先发表意见的张海馨?于是在投票环节中，我和罗坤锦都投了张海馨，果然，我们胜利了!
这次的游戏真是一波三折呀，既开发了我们的智力，又增近了同学之间的友谊!
谁是卧底游戏作文3
秋风习习，万里无云的天空中，偶尔有一两只小鸟慢悠悠地飞过。这一天我们玩了一个游戏，叫“谁是卧底”我们都很开心。
先说规则：每人抽一张纸条，不能让别人看，看了之后要说一句话来形容你看到的内容。游戏开始了，第一局、第二局转眼间“飞过”，我们迎来了第三局。
开始了，我抽到了“豆浆”，一句、两句、三句话说了出来，激烈的`“战争”开始了。同学们逐渐被淘汰掉了，同学们有的愁眉苦脸，有的面带微笑，有的托起腮帮凝神，疑神疑鬼的。我在心中打量着，不知该说什么才能让同学们信任我。我在心中默默地想：“我是不是卧底？我会不会被淘汰掉？”这些问题一直在我心中回转。直到第三次，大家用手指着我，我心里的问题又出来了，大家好似也都在想：“你肯定是卧底。”就在这一轮中，我被淘汰了。接着到了下一轮，我一直在仔细地聆听着大家描述的话语，最后，那个卧底隐藏了下来。
真是有趣的一堂课啊！我从这堂课中感受到了快乐。我第一次体会到说话还需要那么谨慎，那么小心；第一次感受到说话需要绞尽脑汁，要想清楚后再讲话。
谁是卧底游戏作文4
这个星期六的早上，我们在五柳学堂里进行了一场没有硝烟的战争——“谁是卧底”游戏。它虽然没有战争的枪林弹雨，但是需要保持间谍般的清醒头脑，开动脑筋，才可能获得胜利。
首先是我们这一组出题。我们几个你一言我一嘴争论不休，最后，刘铖提议：“就用傻子当卧底，笨蛋当平民吧。”说完，我们几个不约而同地露出了得意的笑容。“嘿，亲爱的对手们，你们输定了！”刘铖的这句话，就像是一个战前宣言，让大家都兴奋起来。
第一轮战争打响了，当“敌方”人员看到我们给的一张张纸条，都不禁张大了口，一脸茫然，嘴里嘟囔着：“什么鬼啊？”他们的任务就是要找出“炸弹”所在的.位置，把“炸弹”清除，以防止它引爆，而这个“炸弹”就是所谓的卧底。然后是每个人自由发言，其他所有人都上前来试探一下，一不小心就可能会“牺牲”掉了。看来这个“炸弹”埋藏得太深，以至于连我们自己都找不到了。“耶！我们赢咯！”我方队员一个个欢欣鼓舞……
接下来，是他们出题，由于前一轮他们的阵营被炸毁，伤亡惨重，所以都很不服气，一个个想方设法的出主意。最后，他们也似乎想到了好点子，每个人看上去信心十足。我们这一组都还沉浸在第一轮胜利的喜悦中，本以为可以乘胜追击，再下一城，但没想到最后是自己坑自己——“自杀”了。裁判老师走了过来宣布结果：一比一，平局！
游戏结束后，很多同学都意犹未尽。这个游戏的意义在于，考验我们通过蛛丝马迹查找隐藏目标的能力。只有小心谨慎，开动脑筋，才能找到“卧底”，获得最后的胜利。
谁是卧底游戏作文5
一阵欢笑声萦绕在耳边；一幕幕惊心动魄的场面映入眼帘；一切切紧张的气氛油然而生，你是不是也满怀期待？
走进教室，书香的味道扑鼻而来，同学们的读书声朗朗上口，老师的细心指导。讲解完知识，只见老师向变魔法似的，从背后抽出好几张卡片，大家脸上一年疑惑。“同学们！我们让大脑休息一下，来玩个游戏——谁是‘卧底’好不好！”玩起游戏，同学们好像长了跳蚤似的，一蹦三尺开，如喝了蜜一样，无法控制自己，大家欢呼雀跃。
游戏开始了，老师进行分组，先让每组同学出个题目，写在纸上，折成纸团，给对方，拿到纸条，有的同学躲在角落边偷笑；有的急得像热锅上的蚂蚁；有的同学高兴地摆个青蛙姿势。“PK开始！”老师一声令下，第一组同学把纸条递给我们第二组，我打开一看：“笨蛋！谁出的词？”我一脸疑惑，开始想要怎么形容笨蛋这词！眼看同学们都开始形容自己的词，一个接一个，“到我啦”我急得跺脚，一下子脑袋空空如也，旁边同学好像要帮我说似的，在迫不得以的.情况下，我随口丢出了三个字“傻到家”。轮到开始猜谁是卧底的环节，教室的顶都快掀了，“是他！是他！”同学们的喊声震耳欲聋，手纷纷指向那个同学，可他不是卧底，同学们垂头丧气，我想那个卧底在暗暗笑：这群笨蛋，卧底是我！大家都长吁了一口气。
游戏结束了，虽然没有获胜，但我心里却了美滋滋的，因为我尝到与同学们一起玩游戏欢乐的滋味。啊！游戏总这么短暂！
谁是卧底游戏作文6
刚开学一个星期，宿舍里真是热闹，只不过少了两个人，尤其是氛围大师姚某。
中午，哪能一下子就午睡呢，不如玩个游戏，陈某说玩“谁是卧底”吧。
嘘，陈某悄悄告诉我们每个人的身份，接下来一番描述，一个都对不上啊，我们都觉得没有卧底。陈某说就有卧底，我就分析呀分析，在我的误导下，大家一致选择了假贾玲。后来说“游戏继续”，瞬间被打脸。
我们又邀请313的女孩们出战，依次登场的'是张佩柔（猪柔），黄婧琪（313氛围师），叶静怡（小富婆），何荣至（大班长），她们都是好吃之徒。听说赢了马嘉鹏会给奖励——有好吃的，热情当然高涨。
312不到10平方米的小屋，一下子聚集了9个人，厉害了！氛围师黄婧琪负责动作表演，我们猜。不知是她的动作表演太拙劣，还是我们这些人太笨蛋，哪里猜得出？我们不激动，她却激动得“哎呀呀！”大叫，一个女孩子，太不矜持了。
问题是，到底谁是卧底？
谁是卧底游戏作文7
今天太阳仿佛像吃了蜜似的，开心的无与伦比，它用它的阳光滋润着世间万物……
“来，自己来抽。”随着老师一声令下，“谁是卧底”的游戏也蔓延开来，老师走到我面前时，我怀着忐忑不安的心情伸出了我的右手，凭我的'第六感，我抽取了一个最边上的卡片。我面对着杨馨童，防止她看到我的卡片。“冰柜”首先映入我眼帘的是这个词语。我在心里暗自窃喜：哈哈，这个词语简直是太简单了，只要我不是卧底，随便形容一下就可以。
游戏开始了，由秦璐航先发言，他怀着惴惴不安的心情发了言：“这是一个东西。”这个发言使原本平静如海面的教室掀起了一阵海啸，大家哄堂大笑。慢慢的，轮到马炳彰发言了，他一发言，就向毛主席领导着子民一般，好，平民是有两种功能，而卧底是有一种功能，所以我们应该再听一轮，这一轮我们都先弃票吧!大家都真的像他的子民一般，乖乖的听从，而第二轮，他竟然被同学们投死了，这可真所谓躺着也中枪啊。
而我却混淆视听，觉得他们是不可能投我的，但是在第三轮时大家竟矛头指向了我，我的心情是难以言表的，为什么?不过还好，有其他同学替我解围。这时我才把这块大石头落下去……
新的一轮“谁是卧底”游戏还在继续着……
谁是卧底游戏作文8
今天作文课，我们玩了一个游戏：谁是卧底。
游戏的规则是这样的：有一个卧底和五个平民，经过两轮的.描述后，开始投票，如果是卧底，就结束游戏;如果是平民，就要开始第三轮的描述。
游戏开始了，第一轮由林可滢出题，卧底词是小鸟，平民词是飞机。我看到了我的词语是“飞机”时，我冒了一声汗，我心里嘀咕着;不会吧，难道我是卧底?描述的第一轮开始了，吴羿迦描述道：“它可以在天空中飞翔。”我支支吾吾地想了半天，也挤不出一个字，我只好想了一个“两个字”。描述的第二轮开始了，吴羿迦说：“它有着翅膀”。我描述了一句：“在天空中。”直到描述了两轮完之后，我们也找不出卧底。开始投票了，我们全都指向了罗老师。结果，哎，原来罗老师是平民啊!吴羿伽才是卧底!
这些都不怎么刺激，还是罗老师出的好玩!、
我们拿到纸条后，许博源惊叫道：“老师，你出的全是名字啊!”描述了两轮之后，投票时间到。庄子恒，许博源和吴羿伽全都指向了我，我吓了一跳：啊?难道我是卧底?大家看了我的纸条后，才恍然大悟，原来我是平民。最后，我们集体投章达，她就是卧底。卧底词原来是“许博源”，章达这个卧底藏得真够深的。
这个游戏真好玩，还锻炼了我们的观察能力和描述能力。
谁是卧底游戏作文9
新的学期，我们宿舍走了两个，“活宝”姚书琪回她们自己班了，原本七个人的宿舍转眼间只剩我们五个，本以为会很无聊，殊不知，感觉家的味道更浓，更温馨了。
总归是有些无聊，那就做游戏呀，游戏一玩，笑话就不少。就说一说我们玩的一个叫做“谁是卧底”的游戏吧，这是一个比拼语言表述能力、知识面与想象力的游戏。
规则是这样的：一个人主持，想一个词语或一句成语，也可以是一句话，然后分别告诉大家，其中有一个玩家的内容是不同的。接下来每一位玩家对自己知道的那个词或成语或一句话进行描述，但不能出现那个词或成语或那句话。一轮完毕，对怀疑的人进行投票，得票最多者出局。
这一局，是马嘉鹏来出题，到我时，她跟我说“沈腾”而我听成了“神灯”，我有些疑惑。为此我还特地重复询问了一遍，只见她点点头，那应该就是这个，错不了。可是，听她们的描述，应该是个人，我疑惑了。
我只好打擦边球：“是个故事里的，它被一个人拿着。”我心里是这样想的'：神灯，不就是阿拉丁神灯吗？如此一来，她们肯定怀疑我是卧底啦。最后一了解，才发现是我听错了。
这还不算什么，最牛的是有一局，我们四个人都是空白，谭玲说：“它是一种可有可无的东西。”我不知道是个啥东西。
时间一分一秒地过去，我憋出一句：“它是个东西。”
陈幸也接了腔：“我们家经常用。”
黄巧英说：“它是个物。”
很显然，我们都没想到是空白，自然也就没有结果。
最搞笑的，还是谭玲，我和黄巧英、谭玲听到的都是空气，可谭玲却把它听成“公鸡”，能不闹笑话嘛！
我心目中的空气是这样的：“我们周围到处都充满这个。”
黄巧英的空气是这样的：“我们每个人都需要它。”
听我们这么一说，可怜那谭玲，一脸懵，我们周围有很多公鸡？我们每个人都需要公鸡？更不可思议的是，我们三楼的这间女生宿舍，有很多公鸡？在哪里呀？怎么可能！她就这么百思不得其解地瞎想着。
一时间，谭玲把我们想象成《皇帝的新装》中那两个花言巧语的骗子，她自己呢？自然就是什么也看不见的那个老大臣了。哈哈！
学校生活，团结紧张严肃，偶尔玩下游戏，也挺好的，这叫活泼。
谁是卧底游戏作文10
刚走进六年级教室的大门，我就被黑板上“谁是卧底”几个醒目的大字吸引住了眼球：卧底？谁是卧底？这是个游戏吗？我丈二和尚摸不着头脑，不知道杨老师又要耍什么花招。
通过杨老师介绍我才知道这是一节妙趣横生的游戏课。赵同学郑重其事地读了游戏规则，同学们有的欢呼雀跃，拍手叫好；有的眉头紧锁，略显紧张；还嘴角微微上扬，一副胸有成竹的样子。而我觉得：杨老师推荐的游戏还都不错，好期待呀！
老师请各位组长先来一轮，给大家做个表率。瞧！这五位不愧是组长，各个挺胸抬头，犹如即将奔赴战场的战士，他们从杨老师的宝箱里各取出一张纸条，然后迅速地到了墙角偷偷查看。我们的郑组长则蹲在自己的`位置上小心地瞄了一眼，随后快速合上纸条并把它放进了口袋里，人也迅速地站到了讲台上。“请你们用一句话来描述这个词。”杨老师指挥道。“学校里的人。”一号选手脸上带着微笑说。“旁边的同学。”二号紧随其后。三号同学停了两秒：“这是一种职业。”等等，有问题。一号说是学校里的人，可能是老师、同学；三号说是一种职业，可能是学校里的老师、同学；而二号说是旁边的同学，只是在同学这个范围，所以二号是卧底！我思索着。“在这儿可以看到。”四号大声说。“这种……”五号清清嗓子继续说：“这种职业每个人都经历过。”五号的话一出，我就有些动摇了；有没有可能是五号呢？因为每个人经历的职业不一定是老师。也不对，因为人人以前都是同学，所以二号就是卧底！场上的一号一直都在微笑，会不会是一号？我又一次动摇了。不，女生的直觉很准的，我不改了，就是二号。“五位组长，”杨老师说，“请公布答案吧！”五位组长依次念出了词语，同学们立即大喊：“是二号！”我真的佩服自己，竟然猜对了！
下课铃声响起，好玩的游戏课结束了。这小小的游戏让我明白了一个道理：平时要提升观察能力，做生活的有心人。
谁是卧底游戏作文11
我做过许多游戏，有些在岁月之河中被时光消磨着，在我的记忆中慢慢消失，有些则在一次次打击中被我抛弃，还有的则从来不受我喜欢。可有一个游戏却十分难忘。
游戏开始于一个星期日，那天，我一到原色美术班，便看见了美术老师神秘兮兮的背着身子，在打乱一些纸片。等大家都到了，他说今天我们来玩一玩谁是卧底的游戏。就由崔逸宸来主持。我接到任务后兴奋不已，迫不及待的`接过纸片，开始听老师讲起游戏规则：一、不要让别人看见自己卡片上的字，二、描述卡片上的词语，但不要说太具体，三、最后投票选出最可疑的人。
在练习完一轮后，真正激动人心的时刻到了，比赛即将开始。发完卡片，我即兴奋又紧张，我的词是橘子，我会是卧底吗?我心里直打鼓。开始描述了，钟俊辉说：“是一种可以给手机充电的水果”，黄芷萱说：“味道又酸又甜”，我神秘兮兮地用大眼睛撇了撇旁边的刘雨辰犹豫不决地说：“皮是橙色的”，刘雨辰紧接着说：“它是圆的”。投票开始，我投刘雨辰，“橘子才不是圆的呢”我暗想，可黄芷萱却投钟俊辉，原因是世界上根本没有给手机充电的水果。“唉，笨蛋，百科全书上都有”。老师看了看刘宇琛的卡片：“词是橙子，游戏继续。”
此时此刻，我心里真是十五个吊桶打水—七上八下，生怕别人发现我是卧底，因为我的词是橘子，而平民词是橙子，怎么办?怎么办?怎么办?说个假特点?不成!弃权?自认卧底，不打自招，也不行!我感到后背发凉，可时间不容我等待。第二轮描述又开始了，钟俊辉说：“皮很厚。”我瞄了瞄郑俊辉：“里面有很多办瓣。”黄芷萱附和道：“皮和肉的颜色很相似，都是橙色，但一个深一个浅”。这次我们共同将卧底票投给了钟俊辉，老师过去一看：“词是橙子，卧底胜利!”我高兴地像只兔子般又蹦又跳。
这正应了一句古话：智者不惑，勇者不惧，做到了这两点，才能达到自己的目标。
谁是卧底游戏作文12
“谁是卧底”这个游戏很流行，很多人都在玩，我便体验了一把游戏的瘾。
拿到纸条，躲到墙角打开瞄了一眼，马上恍然大悟，心中的谜团瞬问解开了，万一自己是卧底呢？我躲入墙角，让他们不要让我先说。幸好我没有先说。前两个说完后，我断定自己不是“卧底”，心里舒了口气，开始思考该怎么说。我迫不及待地说：“我家就有。”“能买到！”“能杀人！”大家各自说出了自己的想法，可是，都说不出什么破绽。我犹豫了，只好把手指向一位说话吞吞吐吐的人。而有人认为我跳来跳去，有不可见人的秘密，便投了我。最后只好点票，我留了下来，可“卧底”不是他，我暗忖道：“这个卧底简直比卧龙、凤雏还厉害，我得小心了。”
第二轮，每人都像是”一本正经”地回答，这……太难选了吧。我怀疑这是一对近义词，但又不能暴露真实情况。又是一轮艰难地选择。很多人都选择跟票，甚至有些都闭着眼来“抽签”，看来卧底不仅会抓住两者的特点，又会察颜观色，看看哪个在说活时有可疑之点，给他投一票。一轮轮过去了，还是没有找出卧底的“真面目”，也许，这回来了一个“卧底大神”把其它人都投出局了，也许连写的`内容都有奥秘。
到了最后的一轮，只剩下三个人了，我们开始最后的投票。有人说我“每次都跳来跳去”有怀疑之处，唉，命苦啊，真是“乐极生悲”啊！
最后当然是“卧底”胜出喽，而我选对了。可惜我一个人的“力量”不及另两个人高，最后还是让卧底“得逞”了。
最后揭秘了答案——卧底纸上写的是“箭”，是呀——箭，一头尖一头不尖，可以杀人……
这个小游戏不仅能让我们快乐，也可以让我们变得更聪明，让我来了一局又想再玩一局。真爽快呀！
谁是卧底游戏作文13
“我太难了！”这已经是他被冤死的第二次了，他忍不住发出了叹息声。
今天，老师给我们玩了谁是卧底的游戏。老师刚拿出写好词语的纸片，同学们就蜂拥而上，争先恐后地抢着纸片。
拿到纸片后，大家都按耐不住自己心中的激动，甚至还有人做了两个深呼吸，才敢慢慢打开自己的纸片，因为每个人都害怕抽到卧底纸片。
游戏开始了，我小心翼翼地打开纸片，看到自己的词语是“土豆”，心中又紧张又激动，悄悄地吸了口气，偷偷观察着其他同学的表情。第一个同学起来发言了，她说：“我的和蔬菜有关。”一听到这个描述，我不禁暗自想着，土豆也是蔬菜啊，我栓着的一颗心也就稍微放下来了。第二位同学说：“这是一种食物。”没错，土豆就是食物。轮到我发言了，“是一种可以吃的东西”我自信地说道。但是一说完，我就有点后悔了，因为我意识到我说的不全，范围太广了，大家很有可能把矛头指向我，把我投出去。
还好，还好，看同学们的表情，应该没有怀疑我，我终于松了口气。该下一位同学发言了，但是她却支支吾吾的，半天也没有说出一个字。同学们都替她着急了，不停地催促她快点形容。她在同学们的催促下，终于说了出来，她说这个的东西是黄色的，我转头一想，嗯，土豆是黄色的，所以我就没有怀疑她。下一个同学发话了，“跟红薯差不多，长在地里的。”他的.发言也没有引起大家的怀疑。终于轮到最后一个同学发言了，他说：“是可以发芽的。”咦，怎么跟前一位同学的形容一样，他是不是在掩饰什么。只见他话音刚落，大家就仿佛商量好了似的，立马把矛头指向了他。老师打开他的纸条，叹了口气说：“你们猜错了，他被冤死了。”大家都非常吃惊，他居然不是卧底！他无奈的摇了摇头，深深的叹了口气，坐在一旁看着大家。
他被冤枉投出去了，所以游戏继续，我们又接着来了一轮紧张的描述，最后总算把卧底“红薯”揪出来了。
谁是卧底游戏作文14
坐车长途旅行时，无聊了怎么办？别急，我给你推荐一个我最喜欢的亲子游戏——“谁是卧底”。
国庆期间，我们一家自驾出游。高速公路两旁的风景一成不变，车厢里沉闷而无趣。“我们来玩谁是卧底吧！”我提议道。游戏规则是：主持人悄悄告诉每个人一样东西，好人的都一样，只有卧底听到的是其他东西。接下来，大家轮流描述自己听到的.东西，却不能说出它的名称。如果卧底猜出来好人说的是什么东西，卧底就赢；如果任一个好人分辨出卧底是谁，好人就赢。
这是一个需要隐藏身份的游戏。你把自己的身份藏得越深，就越容易赢。游戏开始了！第一局，爸爸是卧底，他是小米，而其他人是大米。爸爸说：“我是手机。“（对啊，小米难道不是手机的牌子吗？）所有人都被迷惑了。几个回合下来，爸爸轻而易举地拆穿了我们，卧底拿下一局。
玩这个游戏也需要耳力很好。为了保密，主持人只能在参与者耳畔轻声细语，耳力不好，就可能会听错。我凑到爷爷的耳边悄悄说：“你是鼻子。”他点了点头。妈妈先说话：“我是一个身体部位。”爸爸接到：“我对你有用处。”爷爷说：“我酸酸甜甜的，非常好吃。”啊？鼻子还能吃？所有人都认为他就是卧底。最后真相大白，爷爷居然把“鼻子”听成了“梅子”！这一局虽然半途而废，可全家人都被爷爷的误会逗得哄堂大笑，嘹亮的笑声在高速路上被拉得很长很长。
“谁是卧底”这个游戏既趣味十足，又能锻炼大家的脑力，甚至还能检查出谁耳朵不好，这可真是居家旅行，保护听力的一个好游戏啊！
谁是卧底游戏作文15
“哈哈哈……”教室里一次又一次地爆发出山洪般的笑声，足以把天花板震破。这是在干什么呢？原来“谁是卧底”的游戏正在如火如荼地进行着。
拿到小纸条，我们分别站在四个角落，江妹妹已经按捺不住自己的情绪，跃跃欲试的样子。有人笑容满面，有人若有所思，有人紧蹙眉头，而我细细打量着别人，观察他们的面部变化。
第一个开口发言的是邓邓，她似乎深思熟虑，又犹豫了一会儿，把准备好的又咽下来，一字一顿地说：“它是一种动物。”这答案一点儿也不具体，使我有些焦虑。
第二个介绍的'是我，我皱了皱眉，因为我根本不了解它。这时，好像有一只小虫子在我心里爬来爬去，让我变得很紧张，头上也冒了汗。到底谁是卧底呢？我舔了舔干涸的嘴唇，犹豫地说：“嗯……第一个字是多音字。”
听了这句话，小锴大吃一惊，脸上的表情也不那么自然了，我一下子把怀疑的矛头指向了他。
接着是江妹妹，她显得十分自然。
“它会在晚上叫“嗷——”。”江妹妹脱口而出，不假思索地回答。
而小锴和江妹妹大不相同，他支支吾吾了半天，“嗯嗯”地开了口：“嗯…嗯，它会吃羊肉……”
一轮过后，我们推出了“嫌疑人”小锴。
“他是卧底吗？他……”老师故意卖了个关子，我的心提到嗓子眼，时间仿佛静止了，天地间的一切变得没声音了……
“他就是最终的卧底！”老师说。
通过这次游戏，我明白了一个道理：细节决定成败，露出破绽的，就是他那故作一本正经的样子。
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