抒情的作文

时间:2025-09-15 09:26:33 抒情 我要投稿

[经典]抒情的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的抒情的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[经典]抒情的作文

抒情的作文 篇1

  月,世世代代,一如既往的挂在夜空中,如此耀眼,如此迷人。

  “明月几时有,把酒问青天。”

  明月啊明月,你为何会如此,如此不知疲倦的,往往复复的升起和落下?是为了感慨人世见的悲欢离合,还是为了祭奠已逝的灵魂,还是向在黑暗中孤苦的人带去一丝丝光亮?

  “举杯邀明月,对影成三人。”

  明月啊明月,千百年来,你总是世人所咏赞的对象,你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠,是落寞无助人的'听诉者,仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道,你那阴情圆缺的变化,就是对人间人情冷暖,世事沧桑的感慨?

  “海上生明月,天涯共此时。”

  明月啊明月,千千万万的人此时都饱含着离别之苦,只有抬头仰望天上的你,享受着月光浴,才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印,不离不弃。是你,让寂寞的心不再无依无靠,让愁苦的思绪不再四处漂泊。

  “万里无云镜九州,最团圆夜是中秋。”

  是啊,今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月,此时如一轮金莹的玉盘,将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中,月让所有的事物都像注入了情感一般,一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。

  此时,我的新似乎早已被月的美所震慑,我屏住呼吸,感受着月的纯美,温柔和静谧。就这样,静静地,让明月清风带走我无尽的思绪,缓缓飘升,最后消失不见。我无声了,我那绵延不断的情愫也被牢牢地定格住,时间也仿佛在此时停滞下来,不再流逝。

  望着铰接的明月,让人不禁会联想到月饼。“明间[源自]以月饼相馈,取团圆之意。”《西湖游览志》曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月,中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼,更会让人感受到月亮的情怀,心中的亲切之感也会油然而生,让人的心也会感到一丝丝的甜意。

  “但愿人长久,千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满,像亘古不变的月一样,永远散发出金色的光辉,去走黑暗,即便是再微弱。

  魔法点评:剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。

抒情的作文 篇2

  时光如轻烟般消逝无存,我们在一起的日子如昨天刚播放的电影,记忆犹新。凝望着玻璃外的一团团绿,我的思绪飞向远方。

  在四年前的一次偶然,我们相识,却不知带着怎样的情。我原本是个不爱说话的、默默无闻的'女孩,在和她们相识了一段时间后,不由自主地受到她们的感染。她们会长发飘飘,不约而同地走在一起,却不是为了炫耀或吸引来不一样的目光;她们会一起讨论学习;她们每个人的身后都有自己的故事,她们一起受过伤流过泪,但彼此安慰,谁都不抛弃谁。她们很爱唱歌,歌大概是排忧解扰的力量吧。

  我本以为自己会淡淡然地过完最后一年,未曾想这毕业季,我在收获成绩的同时也收获了另一些。它给这个夏天更添生机,给那抹绿显耀眼,给我这个不完美的六年画上一个完美的句号。

  那一年,我们一直被校长像锁在鸟笼般被限制外出,我们只能每天在吃午饭后,漫步在校园里,当然,有时也会清唱首歌,以此来使自己放松。虽然我们被告知这是关键的一年,虽然每个人都很紧张,但每个人也都焕发着青春——那桀骜不驯的青春——一股股冲破铁栅栏的魔力。

  那时有人提出了一个大胆的想法:周末到她家里去玩,让大家尽情放松,在此之后收心回来学习。

  这对当时的我们来说是新鲜的,所以我们一致赞同。

  终于等到周末,我们几个走在“回家”路上,这条路尽是与别处不同的景物,我们的心也从紧张变放松了许多。那个周未,我们去河边浅水嬉闹,骑着没刹车的单车闭上眼从坡上飞驰而下,我们一起靠在沙发听流行音乐,还边吃着彼此的手艺菜边看电视……

  殊不知,“泰来否极”!星期晚上回校时,被班王任毫不留情地训了一顿,我们又是讨好又是认错又是乞求,小心翼翼地问班主任是否可以——可以替我们保密。班主任思索了一会儿,叹了口气,说我们得保证不会有次,并且好好学习,他可以考虑。

  我们知道,班主任不是那种不近人情的人,我们同意了他,并在接下来的时间里更积极学习了。

  于是那个夏天,我们围在一起探讨问题,我们一起在微风吹拂下欣赏美文,我们一起在绿叶斑驳下背书,我们挤在起听老师讲解解题过程……我们互相鼓励从不放弃。

  就在这样跌宕起伏的夏天结束了那六年。如今回想,那时正是年少意气风发时,彼此帮扶着走那些磕磕绊绊的路,没有你们,怎能安好呢?

  啊!感谢朋友,我们一起走过的每天,都会成为纪念日!那些每一天将聚成多少个梦啊!管花开花落,也刻骨铭心!

抒情的作文 篇3

  人们对雨的来历和理解都不一样,还分别给它带进了不同词语中,如,倾盆大雨……,这次那些小雨点走进了我的心灵,让我来感受他们。

  上星期五,天一直灰灰的,太阳公公一直没有出来活动,在上午,雨时而下,时而停,到了下午,雨彻底没了,我们正为下雨而担忧,可是下午打篮球时,天边飘来了一片黑黑的云,后面还有一大片云,似乎它是一个将领带着一群小兵要光临那些地了,我们连忙背起书包,急匆匆地往家跑,可能因为我家比较远,走了一半,就下起了大雨,我只好先到台初门口去等雨停了,再回家。我本来想去另外一个地方喝水,但是,又怕雨打湿了衣服,只好硬着头皮去渴水了,可是一碰到雨,就已经感受到了大自然,仿佛大自然牵着我的手,在世界里走动。那些雨是凉凉的,扑在脸上十分凉爽,比夏风凉爽,好得不知道用什么词来形容,后来,雨越下越大,我似乎感觉大自然的.明乐队在演奏,那么和谐,生动,优美,那闪电是舞台上的灯光,雷声是人们的掌声,喝彩……你看,大自然是多么美好,人人都可以接近它,感受它。

抒情的作文 篇4

  你是我心中的一抹阳光,虽不耀眼,却照亮了我整个世界。

  你是带给我生命的女子。在我咿咿学语时,你总喜欢抱着我,看我抓着你的头发,安然入睡。在我小时候为数不多的记忆里,总有一个温柔的女子,温柔的抱着我,温柔的亲我,温柔的为我饭。而我,总喜欢抓着你乌黑亮丽的秀发,把小小的脚丫搭在你的腿上,睁着小小的眼睛,好奇的看你没形象的跟着爸爸大笑。因为我是十二月出生的,所以对雪格外喜爱。在冬天,你总喜欢用红色把我打扮成一团小肉球,在雪地走得颤颤巍巍。被我们踏在脚下的雪咯吱咯吱叫,我在你怀里咯吱咯吱笑,而这个场景被定格成永远。你可能也会惊叹,原来还是你紧抱在怀里的小肉球,现在怎么会长成这么大的一个少女。

  再然后的记忆,你的出现就断断续续了。那时候,我上大班。而你,在远在天边的西安读硕士。那时的我,觉得西安是遥远的,远到了它带走了我最亲爱的你,远到了你只能每周回来看我一次。小小的我,整天赖在爸爸的屁股后面,像一只小尾巴,甩也甩不掉。而随时间的流逝,对你的思念就那么淡了几分。但你每一次回来看我,我又何尝不是欣喜若狂,甚至有好几次你走的时候,紧紧地扒住你的腿,大喊着你要走不要走,而你,总是在我第二天醒来之际,留下了一个空缺的枕头,让我任泪水沾湿衣襟。

  直到上三年级,你把我转学转到了你的身边。我们一起住在学校的宿舍里,每天一起上课一起吃饭,睡在一张床上。而我,还是改不了你惯下的坏毛病,睡觉是抓你的头发,把脚搭在你的腿上。当时的我优秀的让人嫉妒,每次开家长会,你和爸爸的脸上都有光,老是提起我,都是赞不绝口。

  尔后到了六年级,我的成绩开始下滑,且没有了原来的优秀。你和爸爸的脸上开始出现焦急,然后一次次的失望。我没有考上你们期待的中学。而你,却还在任劳任怨的'照顾我,辅导我,带我出去滑冰、散步。

  我现在,初一了,学习了,压力了。你抛下你带的学生,在家辅导我的功课,却还时不时的陪我出去打球。但是,我的叛逆,来的铺天盖地。家里时不时的争吵声,为这个家的和谐带来一丝异样。但每次争吵过后,你却一次又一次原谅了我,仍带我去淘换季的衣服,为我讲解做不出来的难题。

  一次,我借同学的眼睛戴,同学却见叫了起来,你带上那个眼睛怎么这么像你妈。我看着镜中的我,缓缓戴上眼镜。我承认,我太像你了,我可以说我只是一个翻版年轻的你。然后,脑海里出现许多画面,像旧电影般回放:抱着哄我温柔的你、我摔跤想扶却让我自己爬起的你、家长会后满脸荣光的你、出去玩时快乐的你、抱爸爸时羞涩的你、为我洗衣服的认真的你、站在厨房收拾碗筷的你、在我不听话生气的你、对我失望的你……一幕一幕,一情一景,原来在我生命里,你霸占了全部。

  我原来从没有写过描写你的文章,是因为我无法谅解,为什么在我最需要你的时候你却离开我了我?而如今这篇,你看到后,会不会高兴许多?

  我甚至想到,你老的样子。多么慈祥。而我,站在你身边,扶着你慢慢走,一直不回头。

  是,你,就是被我唤为妈妈的女人。回忆了这么多,我只想……帮你洗碗,哪怕是有一个;为你分忧;哪怕只是一点;给你欢乐,哪怕只有一滴……但是,我愿意,因为,我爱你。

  对不起,以前让你为我操过那么多的心,从现在开始,我要学会好好的爱你!妈妈!

抒情的作文 篇5

  世界那么大,能遇见就是缘分。人的一生啊,会遇见2920万人。而两个人互相喜欢的几率就更小,大概只有0.000049。喜欢一个人是一件小概率的事,遇见了就要珍惜。但也许现在还不能遇到吧!所有的感情在十七八岁的时候有几个人能坚持到走进结婚的殿堂呢?

  还记得有一个他,他叫做姚晓洋,还有一个他喜欢的女孩——啊朵(这个女孩我只知道她名字的最后一个字)。他们家离得很近,而男孩也总喜欢去女孩家附近晃悠,可能是想来个偶遇吧。确实他们偶遇过好多次了,男孩一直看着女孩,可女孩却一直看着她的朋友,可能是怕看男孩的.眼睛会尴尬吧。

  对于他们之间的感情,我也只能是猜测。不过我敢肯定一点,就是男孩是喜欢着那个啊朵的。有一天那个啊朵找到了我,问我为什么男孩昨天回去喝酒。晓洋他去喝酒了?这点我确实不知道。于是我让啊朵告诉我怎么回事,她说:那天晓洋和我聊天,我说我永远不会喜欢他的,最后他什么也没有回我,直到,他的朋友打电话来告诉我的时候我才知道。我问啊朵,问她喜欢晓洋吗?她说她很喜欢他,可是不想在一起,反正这个年纪谈恋爱又不能坚持到以后,还不如一直做朋友……

  后来我才知道,晓洋那天喝的一塌糊涂,到家了的时候嘴里还一直喊着啊朵的名字。我不反对他喜欢啊朵,也没资格去反对。但是,我觉得他们是没有什么好结果的,想劝他和啊朵还是当朋友吧。意料之中,他不同意。

  也许吧,我也有曾经喜欢过的人,也是因为这个原因才没有和他在一起。

  十七八岁的喜欢 呵!还是青涩了,这份感情还是留着以后吧!

  世界那么大,在十七八岁的年纪,还是当朋友吧。

抒情的作文 篇6

  “对酒当歌,人生几何?”这种境界是多么让我向往。也许是对文学的忠实,也许是寻找超然的梦境,但我我总能体会到那种悲伤与慨叹。真想穿越时空,过那种隐居山林的安逸生活,一畦菜田,一叶渔舟,泛于千尺断崖之下,或是茫茫芦荡之中,“移舟泊烟渚”,同时寄情山水。与其在这冗杂的天地之间,不如在山林之中。

  “天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,那是何等的洒脱,何等的自由,无忧无虑。无需悲叹自己的人生,与自然为舞,集天地精气于心,是何等的雅致。想象在清癯的山林中,独自沿着仄仄的小路徐行,夜风微凉,奶白的月光,穿过林隙,照在溪流,我像那种精神会沉醉,淡墨的树影,微风中轻拂,你会感到有一种没有束缚的美,一种纯真、凄幽的美,更是一种宁馨素洁的美。我的人生取向也是如此,提升自己的那种心灵美。

  寄托,阴氲迷离的情调。

  即使不能与超然尘外的庄子相媲美,但是我满足自己的心灵的向往。我要用文字去装点我与自然的交相挥就,像雄鹰一样在广阔的蓝天中留下深深地足迹。人生之美,美在渐行渐远的蓦然回首之处,不错,寻找心灵的慰藉,那是一种享受,更是一种追求精神的向往么。无需给自己带来压力和悲伤的.情绪。在人生路上,我懂得了自由与乐观,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的刚毅前行,也懂得了“朱门酒肉臭。路有冻死骨”的现实邋遢。或是在归有光的笔下寻找人天合一的超然美,“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱”。超越时间与空间的限制,像王羲之那样文房泼墨,一气呵成《兰亭集序》。因此,对待人生要存有乐观与开放,不要拥有悲观,寻找正确的一面向前看,总有一条人生之路属于自己。仔细发现,清风明月,溪声鸟韵,柳浪荷香,清心滤思,偷得浮生半日闲。

  乐观,开朗写尽了世界的众相,也是人生的航向。其实,荡漾着人生的几多情怀。

抒情的作文 篇7

  万簌俱寂的晚上,很多人都已进入梦乡,与周公相聚。我的手机的讯息突然响起,开启荧幕,映入眼帘的是挚友筱情的短信: “我接下来将收起手机了,希望你可以在最后的三个月拼尽全力,拿到你想要的成绩吧!天无不散的宴席,谢谢你一路的陪伴,感恩有你。”看着看着,惆怅与感伤使我的眼泪不断地在眼眶打滚。顿时,五年前的回忆一瞬间如电影放映一般一幕一幕的掠过。

  还记得刚上中一入学的那一年,是个凉风习习的早晨,空气清新而美好,但我的心却是忐忑不安。站在校门口,我环顾一下这伟大而壮观的建筑物,看着陌生的脸孔不断的往门口涌进,我不禁的问起自己,这将是我要生活五年的学校吗?刚步入班的我更是一再地问着自己,要如何面对着漫长的五年?看着那些陌生的脸孔,陌生的老师,陌生的环境,胆小而害怕的我没法去接受。每天上学的我像是度日如年似的。痛苦的我祈祷着五年的生活可以一瞬间的眨眼而过。老天好像听到了我的祈祷,在我不经意中,我竟走过了中学的五年生涯。 然而现在的我开始不舍得了,矛盾的人们,总是要在失去后才会学会珍惜。校园里发生的每个故事,每个经历,依然历历在目,更是令我回味无穷!距离告别母校的日子慢慢接近,我更是抽出一天,抛开即将面对大考的压力,向学校的每个场景,每个物品,一一的告别。我走在熟悉的校园内把那些珍贵的回忆记用相机录下来。在学校的图书馆旁,有着一个水池,里面的鱼儿活蹦乱窜,好像在跟我告别。这里曾经是我们每位同学的拍照地点,因为他的风景优美,也是我们学校到访者必经之地。池塘的水从上往下流,它就像看着每个人离开,不禁也留下了伤心的眼泪。

  池塘对面便是一片小草地,这些草有着一样的大小,更是学校保护的一个地点,所以学生并不可以踩在上面。以前有一位老师负责管这片草地,他总是会在同学们踩在草地上出现,然后痛骂他们,希望他们不要重犯。但以前顽固的我们那里可能听从,每次在学校玩追逐战时,更是故意走过那边。后来,那位老师退休了,可是同学再也没有踩进那片草地。这或许是给老师的最后一份礼物,也可以说着是为了纪念这位好老师。

  不远处便是我中三的班级,这一班是唯一与世隔绝的一班,因为它是唯一在科学室后面的。这班更是有我很多的回忆,更是我的转折点。那年年初,我还是那个胆小的我,但是后来遇到了同班朋友的帮助,我做了一个学会的工委。我的胆子也开始大了起来,更是在那个学会遇到了一群挚友。我们刚好又有一大部分是同班的,我们平日有说有笑,有福同享,有难同当。所以班上也受我们的影响,变成了一个好朋友群。在班上,我们每个人都能和彼此开心的聊天,每个人都能分享彼此的心事。那年的我们也有大考,但是快乐的时光把压力都抛在后头,我们也以平常心完成了大考。

  走着走着,我不知不觉来到了教务室,我看见华文老师在里面改着作业。她那张桌子是我们学会元老都有的共同回忆。我们每次要开会时都一定到老师的地方报到,我们每次都是严肃的等老师讲了开会的目的后,便聊起自己的的东西来了,我们聊的题目和正题越开越远,而且我们还会越聊越大声,一直到全部老师注意我们时才会尴尬的'方低音量。这里有着我们学会元老的记忆,无论小问题还是大问题,都得来这里讨论。虽然每次的结果还是草率的出来,但是效果确实十分的惊人。问我拿起手想敲门,但是看见老师如此忙便放下手悄然离去。

  走过我中五那一间教室,我依恋的坐在空荡荡的教室,耳边似乎再次传来老师悦耳动听的声音。这一年我很少在班上听课,因为我身为学会的主席,很多事必须我请自处理,在班上的时候也弄着学会的东西,也应此时常被老师责骂。 我几乎忙到,一个月进班的次数不超过五次。成绩当然也是一落千丈,更是老师们的眼中钉。我后来也努力的读书,考的理想,改变了老师的印象。这年忙得令我难忘,也希望日后有机会和敬爱的老师保持着得来不易的关系。我生命中重要的青春就在这座雄伟的建筑物里度过。当我们唱起骊歌的时候,我们必须离开这里,带远方完成我们各自的梦想。那青春的时光也将会留在这间学校,永远,永远的………

  有人说:“生活就像一场演奏会,青春时的生活好比音乐中一个个美妙而动听的音符,有了这些高音后低音的音符,才谱写出一首好听的乐曲。”对啊,我的青春像一首高低起伏的乐曲。纵然不愿意离去,纵然不愿分开,然而曲终人散,终须离别,让我们在另一站相遇吧!

抒情的作文 篇8

  清晨

  我来到小院里

  院子里的花香扑面而来

  这些花可漂亮了

  有红的、黄的、绿的

  红的`像玫瑰

  黄的像菊花

  绿的像一只停在花枝上的蝴蝶

  重重叠叠的绿叶,草地显得格外精神

  再加上空中云雾迷蒙

  中午,日照当头

  我和弟弟来到山头

  山上的树林可绿了

  阳光从树与树的空隙间射下来

  照得我们的身上暖洋洋的

  树林间的小鸟听到脚步声都飞向天空

  山间的蝴蝶在追闹

  从山上下来

  就到绿油油的田野

  我和弟弟奔跑追逐

  泥鳅看了也随着脚步向前游

  禾苗见我们也点点头

  随着田野

  我们来到了小径

  花朵对我笑

  像在说:“我美吗?”

  蝴蝶也在花丛中飞来飞去。

  像是在学蜜蜂哥哥采蜜

  农村很美

  你要来吗?

  山那边风景独好

抒情的作文 篇9

  当飞蛾被捉住时,它使劲挣扎着,因为它渴望能活下来;当水要把蚂蚁淹没时,它费劲力气爬出水坑,因为它渴望能活下来;当墙角砖缝中掉进一粒瓜子时,它在没有阳光、没有土壤的砖缝中怎么可以成长?因为它渴望能活下来。连它们都要爱护自己的生命,那我岂不是要更加热爱生命了吗?

  在天津财经大学里,有一位特殊的学生,他叫刘涛。他在五岁那年失去了双臂,在上小学前,他强迫自己用脚趾头写字,困难常常令人难以想象,他的.脚先是肿了,然后起了血泡,最后就是流血,但他经过一年的努力,他终于学会了用脚吃饭、用脚洗脸、刷牙和写字。有一次,刘涛在借书是售票员让他买票,他不好意思地对售票员说:“我没手。”售票员以为他在逃票,就对他破口大骂,刘涛低声地说:“我没有双手。”售票员听了惭愧不已,向他道了歉。从那以后售票员再也不要他买票了,但刘涛却说:“我没有双手,但我有健康的心灵,我要买票。”

  生命是平等的,虽然我们的生命很短暂,可我要让有限的生命体现出无限价值。

抒情的作文 篇10

  风,四季都有。什么风都有,有微风、强风、狂风、轻风……但是,给我留下最深印象的是四季不同特色的风。

  春天的风,好似一个温柔的姑娘,抚摸着万物。春风拂过面颊,有一种陶醉的感觉,似一双无形而又温暖的'大手轻轻地抚摸着所有人。春风也有狂暴的一面,在春雷春雨来临时,它会伴随而来,但是迎来的不再是温柔的微风了,而是可怕的狂风。狂风扫过大地,树儿花儿被吹弯了腰,和着春雷春雨的拍子一起交织成惊心动魄的交响曲。不一会儿,一切都会复原,只有那凌乱的树叶,才能看出这场“浩劫”,鸟又开始叫了,一切事物开始了发展,这个世界已经恢复了原状。

  夏天的风,像一个火热的小伙子,待太阳“助教”到位后,它那风力可不是一般小,高兴了,发阵 凉 风;生气了,发阵热风。就算这个小伙子再厉害,但是它绝对服从夏雨,夏雨一到,它立刻高兴了起来,凉爽的风一阵一阵地吹,好不凉快!

  秋天的风,是个画家,它把树染成了黄色和橙色,随后又把她的“杰作”吹落,也许它喜欢这样,它也有时不是画家,他也会把果实吹熟,它喜欢任何成熟的一切。但是总有一切绿叶与它做对,它生气了,吹一股 凉 风,总算吹掉了,它长舒了一口气。

  冬天的风,没有什么特色。但它喜欢吹掉一切,冻住一切,这是它最大的爱好。

  四季的风,各有各的性格,我对它们的爱也不同。

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