想象的作文(汇编8篇)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的想象的作文8篇，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
7点30分：我走出家门却闻见阵阵臭气，原来树木被砍了，小草被人们踩死，天空被污染成了黑色，我连忙带上防毒口罩出发了。
7点50分：我坐着神奇飞车来到木星“君开乐”实验室开会，这时的我已经是一名环境治理系的博士。会上，我和专家们共同商讨地球上环境治理的相关问题。
11点50分：我下班了，我开着上午发明的环境花，名叫“飞雅含”，它带着我飞回了地球，回到了家里品尝我从木屋带回来的蜜飞米饭。
下午3点：我正在发明一种叫环保型飞飞的土星机器人，它可以在土星种绿色植物，还可以帮助地球变回原来的`样子。
晚上8点：我进入梦乡，梦见我的家乡地球已经变样了：河水清澈见底，天空湛蓝深远，树木郁郁葱葱……
这就是我未来的一天，忙碌而充实。
想象的作文 篇2
一个炎热的中午，我准备打电话给爸爸，叫他回家的时候给我买雪糕。“嘟—嘟—嘟”电话很快就拨出去了，我心里砰砰地跳，不知道爸爸会不会同意。
哪知，电话那边传来一个熟悉的声音。我对那个人说：“我找向ＸＸ。”“对不起，他不在。”我觉得很奇怪，向ＸＸ是我爸爸，怎么可能不在？经过反复询问，原来电话线出了问题，我跟１３年后的.自己通上了电话。
于是，我好奇地问：“你现在是什么职位？”“不算好哇，只是一个公司的普通职员。”电话那边用遗憾的语气回答到。顿时，我脑袋一片空白，无言以对。电话那边又说：“就因为你读小学不用功，读高中不用功，最后没考上理想的大学。”
我又问：“那总经理是谁？”
“是叶梓。”
“可他学习还不如我呢！”
“虽然他没有你聪明，但他进步非常快，被董事长看重，所以他当上了总经理！”
我脑海里突然出现叶梓在课堂上的表现，每当老师提问时，他总是把手举得高高的，虽然偶尔会回答错误，但他总是在课间休息时，安安静静地在教室里，仔细思考课堂上不理解的问题。想到这儿，我感到无比惭愧。
未来的我又说；“你知道为什么我只是一名普通员工吗？虽然我学习成绩比叶梓好一点儿，但我少了一股努力和坚持的劲头。”
我和未来的自己聊了很久，直到傍晚才挂断电话。我又回到小书桌前，已经忘掉了叫爸爸买冰淇淋的事。我握住笔，自己对自己说：“我一定要努力，把握住自己的未来。”
想象的作文 篇3
森林里住着一只蜗牛，名叫阿布。他没有伙伴，因为他总是慢吞吞的，他也开始讨厌自己了。每天他都想：要是我能跑快点就好了。
突然有一天，蜗牛阿布正在草地上艰难地蠕动，他很口渴。这时他在不远处看见了一瓶水那是瓶从神仙手里不小心掉下来的魔药，他却把它当成水了。阿布立刻冲上前大口地喝起来。喝完后，他感觉浑身充满了力量，跑起来像长了一双飞毛腿一样，健步如飞。他激动地大叫：我终于实现了自己的梦想！正巧，森林里今天要进行一场赛跑，他也跑到赛场报了名，因为他总算能赢过乌龟和兔子一雪前耻了。
比赛开始前，乌龟和兔子看到阿布后，跑到一个角落里边笑边小声说：嘻嘻，阿布还是那么慢，估计这场比赛他又要拿最后一名了，哈哈阿布听了后自言自语道：哼！他们又在嘲笑我，不过这次我看他们怎么说，嘿嘿！比赛开始了，动物们都用尽力气争取获得第一名。唯独阿布不费吹灰之力就能跑得飞快。首先他超过了乌龟。乌龟看了后想：天哪！他竟然可以跑那么快！然后乌龟赶紧向前冲，可是一着急，他因为自己笨重的龟壳而摔了个踉跄。接着，阿布又超过了兔子。兔子见有个东西从他身边呼啸而过，他定睛一看，突然大叫：妈呀，阿布长飞毛腿啦！然后冲了上去。但因为兔子平时缺少锻炼，怎么也追不上。阿布得意地朝他说：再见喽！兔子！最终，阿布获得了本场比赛的冠军，他高兴极了，心想：我要用我的能力帮助更多的'动物们。
可事与愿违，动物们发现阿布并没有帮上忙，而是在闯祸。有时他因为速度太快，做事变得潦潦草草；给别人送东西也丢三落四；他走在路上总是容易把其它小动物们撞飞阿布很懊恼，心想：我还是做原来的自己吧。虽然我慢吞吞的，但是我同样有自己的优点，有价值，同样能帮助身边的朋友。
生活中我们一定要做原来的自己，若因一点缺点而让自己变得不同，有时不会帮上忙，反而会给他人制造麻烦。虽然阿布慢吞吞的，但就是因为他的慢，才能欣赏到沿途中更多美丽的风景，适合自己的永远是最好的。
想象的作文 篇4
20xx年的一个晚上，我想着刚才关于环保的新闻，渐渐入睡了。
“快醒醒！”我听到喊声迷迷糊糊地睁开眼睛。只见妈妈在紧张地收拾东西，再看看妈妈的`脸和头发，呀！头上长了好多白发，明显苍老。“妈，你怎么好像变老了呀？还有，你在干什么？”妈妈快速地回答：“你这傻小子，现在是20xx年了，你都20岁了，我还能不老吗？你赶快收拾东西，准备移居到新的星球去呀！”“什么……你说什么？”我奇怪地问。“地球资源用尽了，全球大逃亡呀！”我听了这话，也迷迷糊糊地跟着妈妈收拾。
我们一家准备完毕，就向着爸爸说的目的到--永顺火箭场奔去。一路上，没有一丝生机，只有无数的垃圾，污水……我问妈妈这是怎么回事，妈妈说：“哎，人们不停地污染环境，砍伐树木，滥用资源，所以成了这个样子。”我目瞪口呆，忽然，我感觉呼吸困难，“妈，我不……不能呼吸……吸了”“啊！我忘了给你带氧气袋了！”妈妈惊叫着。我倒在了地上……
“快醒醒！”我睁开眼睛，是妈妈，她还是那么年轻。我这才知道刚才是在做梦。但我还是感到一阵后怕：如果人类再这样下去，说不定地球真的会变成梦里那样呀！
想象的作文 篇5
我有一个充满新奇与欢乐的小屋。 小屋的样子像一只长颈鹿，全身是金灿灿的玻璃。
小屋的作用可不小。四只脚是四部粗粗的，长长的电梯。身上的斑点是太阳能接收板，可以提供给小屋各种所需的能源。其余部分是一扇扇窗户，可以让阳光洒遍小屋的每个角落。它的脖子也是一部电梯，不仅可以360度观光，而且速度非常快，眨眼的功夫就到了天台（头）。
小屋还有一个有趣的.系统——发光系统。有一天，太阳烤着大地，整个地面像个大火炉，不时地发出热气。我在小屋里吹着空调，虽然不热，但心里非常烦闷。我想：我应该去看一下柔和的光线放松一下自己的神经。于是，我来到了小屋的二楼，这里有一个发光系统。我把手放在了圆形发光物体上，只听“滴滴”两声，屋顶发出了蓝色和紫色的光芒，在外面不停地飘动。我隔着玻璃仔细地欣赏着外面，哇！我心里的烦闷立刻散去了。
突然，我看到了一个穿着黑夹克的人站在了街角，警惕地看着四周，似乎在提防着别人。我越看越奇怪，心想：这位叔叔会不会是坏人呀？我得启用小屋的身份辨别系统。于是我三步并作两步往控制台走去。我揿下了按钮，系统开始对这个人进行扫描，十秒后屏幕上就显示出警告：此人正准备进入小屋抢劫！我赶紧对小屋说：“启动防御装置！”小屋立刻长出了翅膀飞上了天空，并且马上把坏人的资料发给了公安局。不一会，警车呼啸赶到，把那还在呆呆看着飞上天的小屋的坏人给带走了。
小屋保护了我，我希望每个小朋友都能拥有这样的小屋。
想象的作文 篇6
熊猫们最喜欢的颜色是黑色和白色。黑色的小汽车，黑色的街道，白色的房屋，白色的马路，身上的条纹也只有黑色和白色。
不过希希却是一只特别的熊猫，它想变成彩色的。
终于有一天希希离开了熊猫的家园，它要去寻找把自己变成彩色熊猫的方法。
希希走啊走，来到了一条小溪边。它高兴极了，跳进水里，准备洗掉身上的黑色。希希搓搓洗洗，大概两个小时，希希都快睡着了。希希觉得已经洗得非常干净了，它低头一看，呀!黑色还在身上，没有洗掉一丁点儿。希希伤心地哭了起来。
不知过了多久，一只小鱼游到希希身边，问：“小熊猫，你怎么了?”希希一边笑，一边答道：“我……我想先把我身上的黑色洗掉，然后变成彩色的熊猫。”小鱼笑着说：“我知道东边的山头上有一大片花海，你可以去那边试试，你可以用花把黑色遮掉，这样你就是一只彩色的熊猫啦!”希希这么一想，对呀!它赶紧谢过小鱼去东边的山头上了!
希希一路上走走停停，终于到了花海中。希希高兴极了，大喊道：“我终于可以成为彩色的.熊猫了!”希希在花海里玩耍，嬉戏着……玩累了，就躺在花海里睡了一觉。
希希一觉醒来，看了看身上，哇!身上被花的汁液染成了红色、紫色、蓝色、黄色……
希希真的变成了一只彩色的小熊猫了!
想象的作文 篇7
在“幸福动物村”里，有一头脑子极不好使的小猪，它的名字叫笨笨。
一天，笨笨的妈妈在厨房里炒菜，突然发现盐没有了。它正准备去买盐，小猪笨笨开口说话了：“妈妈，您要去买盐吗？我帮你买吧！”妈妈有些不相信笨笨会顺利的把盐买回来。笨笨再加承诺一定把盐买回来，妈妈才让它出去。
来到楼下小卖部里，笨笨对羊伯伯说：“伯伯，我要买一袋盐。”说着把钱递给了羊伯伯。羊伯伯笑呵呵的说：“哎呀，我们的笨笨长大了，都能帮妈买盐了呀。呵呵。”笨笨听了这句话，高兴得合不拢嘴儿，“嘿嘿”的.傻笑着。走到路上，它脸仰在天上，还在想着羊伯伯对它说的话。结果一不小心，摔了个结结实实的大马趴！噢，不对，应该是摔了一个“大猪趴”！这一摔不要紧啊，笨笨买的盐全都撒了。笨笨做到地上无助的哭了起来。忽然，它想到了妈妈平时淘米时的情景。它想：米脏了，一洗就干净了，那盐脏了，不是一洗就干净了吗？嘿，我可真聪明！
说着，它从邻居猫大姐家借来一盆水，把盐到倒水中，可盐一会就全没了影。小猪笨笨害怕极了，难道盐也会变魔术吗？
妈妈在屋里急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“不行，一定是笨笨出什么事了，我得下去看看！”妈妈下去一看，便明白了。妈妈捧腹大笑。笨笨就更奇怪了。难道盐真得会变魔术吗？笨笨再一次这样天真地想。
想象的作文 篇8
未来的学校，是一个多姿多彩，高科技的学校。只要你一走进这个学校，就能感受到高科技。
学校的门卫室内的是一个机器人，他的头像一部摄像机，它把全校师生都刻录在“脑子”里的数据盘上，如果一有不“认识”的人，它会马上阻止他进学校，并报警，这样一来，学生和老师在学校内也会很安全。
教室里，每人都有一个固定的座位，并且每位学生都不用背书包，只要按下桌子上的绿色按钮，就会出现放映一张立体型的课程表，只要按下随便一课课程，电脑就会根据数据把该课所有有关的书和作业都摆在桌子上。中午，要吃饭了，你们也不用到食堂去吃饭。只要按一下桌子上的黄色按钮，就会出现一张食谱让你自己点爱吃的菜，不一会儿，饭菜就会全部出现在面前。晚上放学，你只要按一下桌子上一红色按钮，你的椅子就会用安全带将你绑住然后一直往下掉，掉在一辆“时光超速车”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老师上课时，因为各种需要，所以教室就能自己转换环境。语言课上，如果上到战斗的课文，教室的墙就会自动地转换到那个场面，仿佛让同学们真的来到这个场面，真的`身临其境！如果上到古诗或者另外的课时，教室也能把它们转换出来。自然课时，整个教室就成了一个巨大的花园：有花，有草，有小溪，有树木……那里，不仅能闻到花的清香，还能听到动听的鸟鸣声。美术课时，整个教室的墙都变成了一幅幅美丽的风景画，让人都引起了画画的劲。
将来，我国科技发达的时候，一定会有这们的学校的。
【想象的作文】相关文章：
想象的作文-想象作文04-05
想象的作文05-12
想象的作文06-12
想象的作文02-13
想象的作文03-11
想象的作文03-14
想象的作文03-24
想象的作文03-25
想象的作文03-26
想象的作文03-24