写活动的作文

写活动的作文[集锦15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写活动的作文，希望对大家有所帮助。

写活动的作文1

　　我们学校最近一段时间里，开展阳光体育活动，名字叫“大课间活动”，“大课间活动”让我的身体更加强壮，体魄越来越好，这也是我们希望的活动。

　　活动由做做眼保健操开始、武术操、广播体操、跆拳道的入门操。整个活动组织有序，举行得有声有色。每班定时会调整特色体育项目，如：跳绳、篮球、接力、立定跳远、沙地跳远。。。。。。他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题，解决了人数多、场地少、没办体育课很少的问题，同时也解决了学生运动强度达不到的问题。“大课间活动”给我留下了深刻的印象，收获是沉甸甸的，其中有感悟、有灵感、有激励、也有反省。体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式，更重要的是担负着增强学生体质，促进学生健康成长的'责任。学校的道路任重而道远。

　　大课间活动呼吁了我们，让我们一起运动起来，号召更多的人从繁忙的生活中，获取快乐，哪怕是微不足道的。“大课间活动”重的阳光体育活动，已把我们从枯燥的学习中脱离，体验着运动带给我们的乐趣。

写活动的作文2

　　六一节过后，端午节就步而归了。她从花明柳岸入丝的江南走来，从绿阴如盖的柳树烟雾中走来，从我深深的期待中走来。

　　我的家乡在河南，村庄是群山，山上的风景是如此美丽，一条清澈的溪流高耸的山脉溢出。

　　端午节是勤劳朴素的村民小睡的日子。这一天，全村男女老少早早吃完饭，在晒谷上围城方阵。年轻人和女孩尽情地跳舞和唱歌，为平静宁静的村庄增添了活泼的气氛。

　　晚上，村民们会在晒谷坪上点燃篝火，在火旁围成一个圆圈。火照亮了村庄，点缀着夜空。村民们从家里拿来粽子、鸡蛋和煮大蒜，互相品尝和赠送。我仍然忘记了热闹的.场景和简单的习俗。当我送出最后一个粽子时，我周围堆了很多粽子。这种简单纯粹的民俗风情一直保留在遥远村庄甜蜜一代的山民身边。

　　记忆最深的是我8岁的端午节。那一年，不知怎么的，我全身都长满了又大又紫的脓包，让我感到不安。这时，爷爷说：“望波，你等着，我去弄些狗叶和老鼠刺回来。”直到下午，他才回来。我听人说这东西在水里沸腾后，用水洗澡可以治百病。洗完澡，过了几天真的不疼了。第三天就好了。

　　后来我问爷爷。他说：“你小子运气好，端午节，不然你受够了！”我还是不明白他的意思。大概是因为恰逢这个神奇的节日！

　　其实我最喜欢吃粽子，又甜又软。每次端午节，我都让爷爷给我买粽子。

　　啊，现在长大了，不怎么吃粽子，总觉得小时候那么幼稚。我多么想回到童年，回到童年是端午节。

写活动的作文3

　　假期里，我玩了很多东西，参加了很多活动。其中给我印象最深的是“小银行家”活动。

　　一大早，我们来到恒丰银行。微笑的大堂经理把我们分成两队，我是其中一队的队长。首先，为了让我们了解人民币的`发展史。大堂经理给我们解释了1到4套人民币的发放时间，告诉我们现在用的是第5套人民币。了解了人民币的历史后，大堂经理开始教我们如何鉴别真假钞票。他给了我们三种鉴别方法，看水印，看图案，摸毛主席衣领。我们只有通过仔细观察才能识别真假钞票。

　　然后，老师们拿了一些特别的点钞卷和一些纸币，递给我们捆扎和点钞。我觉得捆钞票挺容易的，快点，别让钞票散架了。数钱不容易。经过老师长时间的示范，我还是没抓住重点。不知道怎么从一沓钱开始。最后一个老师手拉手教我。哦，我明白了，我就是这样数钱的。最后是数钱比赛。当老师下命令时，每个人都开始迅速地下命令。看着旁边一个同学的手指上下飞舞，定了定神，我不慌不忙的爬了起来。

　　"10, 9, 8,"老师开始倒数。我看了看手里的钱，赶紧扎好，写好名字，交给老师。最后以77张获得一等奖，获得——个书包奖。

　　通过这次活动，我学到了鉴别真假钞票、点钞等实用技巧，了解了人民币的发展史。我也学会了慢慢做事情，不仅仅是为了速度而不是质量，也是为了随意否定一切。

　　活动结束后，我背着银行给我的书包蹦蹦跳跳地回家了。这是我暑假最开心的活动。

写活动的作文4

　　今晚，我的一个朋友打电话给社区里一半的孩子玩。他说有43个孩子是他们的好朋友，我和他自己有45个孩子。他说：“我们来玩真正的太空狼人杀戮，这个游戏很有趣。”他一说完，43个人就说：“好吧。”

　　游戏规则如下：42个平民，两个狼人，一个评论员，评论员不能加入游戏。平民被杀后退出游戏。狼人只能在听到评论员的命令后杀人。狼人可以释放烟雾。平民不能动，狼人可以杀人。狼人一次只能杀一个人。中心有一个红色的.按钮，那就是报警器，一按所有平民到中心，报警器每隔一分钟只按一次。狼人每分钟杀一次人，他们也可以损坏各种各样的东西，平民必须修理，狼人可以用炸弹炸毁这里，所以平民必须拆除炸弹。

　　在游戏开始时，一个小男孩成为了评论员，为我们解释了44个人的角色。我是一个狼人，我的朋友也是一个狼人，我们讨论了政策，并按计划行事。过了一会儿，我和我的朋友杀死了42名平民，我们狼人赢得了最后的胜利。

　　这是我的游戏，好玩的太空狼人杀！

写活动的作文5

　　时间过得真快，一转眼又到了六月了，在这个六月里，有着许多节日，有儿童节，母亲节，还有父亲节。

　　父亲节！是用于来尊敬我们最重要的父亲来命名的节日，在这天是天下所有的父亲的'节日，当然当天我都会给我的爸爸来庆祝父亲节的，以表示他一直以来这么辛苦来教导我们，在当天我就跟着我的姐姐想着许多节目，我们想好，早上我们两个人就请我的爸爸妈妈去饮茶，然后到了中午我们就请爸爸吃饭。

　　到了中午，姐姐就请爸爸和我们吃饭，然后到了晚上，我们吃完了晚饭之后，我就帮我的爸爸洗脚，按摩！爸爸还在蒙在鼓里，在想为什么这么好待遇，到了最后！我就跟着姐姐两个人跟爸爸说“爸爸！父亲节快乐！”爸爸听了之后，笑了说“乖孩子！你们也辛苦了！”

　　那时候的父亲节是我最难忘的一年，爸爸！父亲节快乐！

写活动的作文6

　　假期，理所应当是要做家务的。今天，我的家物任务是擦镜子与擦玻璃。首先，我先使用湿抹布来擦镜子，镜子立即变得水莹莹的。可是，大概过了一分钟，怪怪事就发生了——镜子上立即?县了一条一条的水印——镜子比原来更脏了。

　　这是怎么回事呢？谁都知道水有清洁的能力，可是为什么水擦到镜子上后，反而使镜子更脏了呢？我决心要弄个究竟。我从厨房里拿了一块干布，将那块湿布又洗了洗，我先用湿布擦了擦净镜子，结果和前面一样，镜子的“脸”出现了水印；然后用干布擦镜子，结果镜子比愿来干净了许多，也没有水印。我翻阅了一下刚学完的的物理课本，“气化”这个词引起了我的注意。我再次认真的看了看有关“气化”的内容，明白液体在一定温度下会汽化，我们平常烧开水就是一个很好的例子，我开始有点头绪了！

　　通过结合物理属书与刚才的现象，我明白当湿布擦物体时，会将少量水分留在物体上，而这些水分在炎炎夏日下是“弱不禁风”的——没多久就发生了气化，结果在物体表面留下了一条一条的.水印。而因为玻璃制品的光滑与反光力度强，从而凸显了这些水印。而用干布来擦镜子时，干布不会留下水分，说以也不会产生水印，同时也起到了除尘的作用，使得镜子变干净了。所以，以后擦玻璃制品时应用干布。

　　后来，我勇敢不去擦玻璃窗和镜子，效果果然很好，效率也加倍了。我轻松地完成了家务任务。

写活动的作文7

　　早就听说我们西太湖畔，即将举行一场盛会。今天，我们将去花博会游玩，我无比激动。

　　上午，我们到武进体育馆看了精彩的周口杂技表演。吃过午饭，同学们开始尽情游园。这儿的花有红的、黄的、紫的、粉的、蓝的……真是五彩缤纷！美丽的鲜花这儿一簇簇，那一片片。有的是五彩缤纷的花圃，有的是高大挺拔的花柱，还有的是造型独特的花环，看得我眼花缭乱。我仿佛来到了花的海洋，看着婀娜多姿的鲜花，闻着淡淡的清香，真令人心旷神怡！

　　首先，我们来到了自然馆。这里的植物品种繁多，姿态奇特。有难得一见的酒瓶兰，有枝繁叶茂的火龙果树，有竞相开放的兰花，有满身带刺的仙人掌，还有粗壮挺拔的面包树……让我印象最深刻的事酒瓶兰。它就像是一个大酒瓶立在那，外面好像是绿色的布裹在外面，像是一棵树生长在酒瓶里，酒瓶仿佛是它的保护罩，那棵树像是在得意地说：“看，我棒不棒？”其它的树齐声答道：“你真棒！”

　　从自然馆出来，我们又去了科技馆。我看到墙壁上和地上都是一块块神奇的屏幕。我来到一群蒲公英前，用手轻轻一挥，意外地发现蒲公英种子在空中随风飞扬。它们摆动着轻盈的舞姿，笑眯眯的地说：“谢谢你，小朋友，让我飞起来了！”我们还戴上眼镜看了3D电影，发现昆虫仿佛飞到了我眼前，真是让我大开眼界。

　　后来，我们还看到了荷兰的大风车，还到上海展区拍照留念……花博园不仅是花的世界，还是人间的天堂，我真舍不得离开啊！

　　早就听说我们西太湖畔，即将举行一场盛会。今天，我们将去花博会游玩，我无比激动。

　　上午，我们到武进体育馆看了精彩的周口杂技表演。吃过午饭，同学们开始尽情游园。这儿的花有红的、黄的、紫的、粉的、蓝的……真是五彩缤纷！美丽的鲜花这儿一簇簇，那一片片。有的是五彩缤纷的花圃，有的是高大挺拔的花柱，还有的是造型独特的花环，看得我眼花缭乱。我仿佛来到了花的海洋，看着婀娜多姿的鲜花，闻着淡淡的清香，真令人心旷神怡！

　　首先，我们来到了自然馆。这里的植物品种繁多，姿态奇特。有难得一见的酒瓶兰，有枝繁叶茂的'火龙果树，有竞相开放的兰花，有满身带刺的仙人掌，还有粗壮挺拔的面包树……让我印象最深刻的事酒瓶兰。它就像是一个大酒瓶立在那，外面好像是绿色的布裹在外面，像是一棵树生长在酒瓶里，酒瓶仿佛是它的保护罩，那棵树像是在得意地说：“看，我棒不棒？”其它的树齐声答道：“你真棒！”

　　从自然馆出来，我们又去了科技馆。我看到墙壁上和地上都是一块块神奇的屏幕。我来到一群蒲公英前，用手轻轻一挥，意外地发现蒲公英种子在空中随风飞扬。它们摆动着轻盈的舞姿，笑眯眯的地说：“谢谢你，小朋友，让我飞起来了！”我们还戴上眼镜看了3D电影，发现昆虫仿佛飞到了我眼前，真是让我大开眼界。

　　后来，我们还看到了荷兰的大风车，还到上海展区拍照留念……花博园不仅是花的世界，还是人间的天堂，我真舍不得离开啊！

写活动的作文8

　　北戴河区，秦皇岛市辖区，因著名海滨景区、世界著名观鸟圣地北戴河而得名，北邻抚宁区，东邻海港区，南依北戴河新区。北戴河区是中国四大别墅区之一，中国规模最大的休养疗养基地和会议培训中心。下面我们来北戴河游玩一番吧。

　　这个暑假，我来到避暑胜地北戴河避暑旅游。整整四天，都好不快活，让我流连忘返。

　　北戴河最多的是山和海，山是绿色的，海是蓝色的。这两个看似完全不一样的世界，在北戴河这个地方则恰到好处地融合在了一起，坐在山上俯视海，汹涌的浪花猛烈地撞击着礁石，一刻也不愿停下来休息。站在海边遥望山，一座座高山四周环绕着高大葱绿生机勃勃的树立，美丽极了。闻着海风，观赏美景，让人心旷神怡。

　　导游虽然带们去了不少地方，但最令我记忆犹新的还是大海和鸽子窝公园。旅行的第二天下午，我、妈妈和两位阿姨在简单的午饭后，不等游玩山海关和奥林匹克大道公园的疲劳散去，就准时到达海边，领略大海的壮观。站在海边，眺望大海：天蓝蓝，海蓝蓝。海天相接为一色，只剩下一条浅浅的地平线若有若无的夹在中间。此时已是黄昏，海水涨得厉害，浪花一排压着一排，冲刷着茫茫的海滩。几块石头一转眼不见了踪影，剩下的不客气地回击着海浪，溅起一人多高的水花，使我们这些大呼小叫的游客开了眼。

　　狂欢后，我们的肚子都饿得咕噜噜地叫，听说北戴河的海鲜烧烤可好吃了，我们找了一个烧烤店，爱吃鱿鱼的妈妈和一凡阿姨一口气要了八串鱿鱼，爱吃虾的我要了三串大虾，爱吃海参的敏敏阿姨要了二串小海参和二串大海参。开吃喽！大家吃完了不过瘾，还要了皮皮虾一盘，不一会儿，盘子里的竹签、虾皮就堆成了小山。我心想：味道好极了，果然很好吃！

　　第三天，我起了个大早，和大家一起来到鸽子窝公园。

　　我们一走进公园就看到了左边和前方一大片樱花树和天空中的“海鸽子”，我往左拐，往前奔跑，跑上石板路，站在山顶上的.亭子里眺望海滩，蓝蓝的海，黄黄的沙滩，带有腥味的海风，啊！这感觉真是妙不可言。我下了小山，拿起网兜进了浅滩。我仔细寻找，不到五分钟，一群小鱼就成了我的目标。我仔细观察了地形，发现不远处是一片浅滩，就采用“围追堵截”战术，将鱼往浅难赶，几条小鱼躲避不及，被我赶到浅滩上，只能乖乖当我的“俘虏”。太阳悄悄地转，不知不觉中到了中午，我们放了小鱼，心满意足地回去了。

　　几天的时间很快过去了，我们依依不舍地离开了北戴河这个人间天堂。

　　我迫不及待地脱掉鞋子，赤着脚丫子踩在沙滩上，脚底痒痒的，软软的，调皮的海浪像一个淘气的小孩，不时地抚摸着我的小脚丫，感觉舒服极了。突然，我眼前一亮，看见了一些大小不一、形状各异的贝壳，打算捡回去送给妈妈，于是，我找来了一个塑料袋，认真地沿着海边寻找着美丽的贝壳，不一会儿，袋子就被我装满了，累得我满头大汗，长长的躺在沙滩上。伙伴们都跑过来拉我，我们开心地在沙滩上打滚。接着，又开始比赛建造沙滩城堡，我用沙子堆了一幢高高的大城堡，上面有我的瞭望台，停车场，正当我得意地欣赏着自己的杰作时，一只小螃蟹横行霸道的向我的大城堡走来，我费尽心思的用沙子扬，用棍子戳，一场大战紧张地进行着，可是不管我用什么办法，可恶的小螃蟹还是撞坏了我的城堡，耀武扬威地占领了我的地盘，眼看着它就要冲向我的时候，胆小的我撒开腿跑了，那副狼狈样子，惹得大家哈哈大笑。

　　轻松愉快地北戴河一日游匆匆的过完了，但是它美丽和热闹的景色却永远留在了我的记忆里，我爱它那美丽的景色。

　　暑假里，妈妈带我去北戴河旅游，我的心情非常激动，因为这是我第一次看到大海，那里美丽的景色给我留下了深刻的印象。

　　我们来到海边，向大海奔去，扑进了大海的怀抱，海水冰凉冰凉的，在风的吹动下涌起一层层波浪。海浪偶尔带着一朵朵白色的浪花向我们跑来，就像是一位好客的主人，欢迎我们来到大海。我们随着波浪上下起伏，感觉好像在随着浪花跳舞，这天我们玩得特别开心。

　　第二天清晨，我们又来到海边，经过一晚上的涨潮落潮，大海把一些小贝壳留了在沙滩上，金色的沙滩镶嵌着各式各样的美丽贝壳，可好看了！一些小海星随着海水被送到了礁石上，像一朵朵色彩鲜艳的小花在静静地开放。活泼的小螃蟹在石头缝中爬来爬去，有时还停下来晒晒太阳，它还是个“小机灵鬼”呢，如果你伸手想捉它，它会马上举起大“钳子”向你示威，仿佛在说“放马过来，比试比试。”可好玩了！大海中“透明的小雨伞”水母被海浪冲到水浅的地方，一个劲地想往回游，我用手轻轻捞出来一看，它还真像是一把用水晶做成的小雨伞。

　　快乐的时光总是那么短暂，三天时间一眨眼就过去了，我们依依不舍地考别了北戴河。我爱北戴河美丽的大海、金色的沙滩，我希望下次还能来这里旅游。

　　今天，好兴奋啊。因为今天爸爸妈妈要带我去旅游，北戴河之旅。我早早起床，开始我的北戴河之旅。

　　坐了大约3、4个小时的车，终于抵达了我们的目的地。这时已经是中午时分了，我们去吃了点饭，就赶忙来到了海滩。

　　这一切，跟我昨天梦到的一模一样。看那波涛汹涌的大海，比我想象中更辽阔。阳光直射在我们身上，很热，但是我们一点也不觉得热，应为有海水的陪伴，我们觉得很开心，从而也忘记了热。宽阔的海面，蔚蓝的的海水。不由想起了一首诗：“浪淘沙”九曲黄河万里沙，浪淘**自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

　　这时候，天非常热，热的我们直冒汗。沙滩上也是被晒得下不去脚。

　　下午茶时间，我们最在离海边很近的地方喝了点东西，便又匆匆来到海滩。

　　下午，我们在柔软的海滩上堆小人，并且用小石头给它弄上嘴巴、眼睛、鼻子。真是栩栩如生啊。我们还在沙滩上打沙滩排球，我不会打，所以经常输。我们又在海里打水仗，玩水，带着游泳圈到海的深处去，真的是趣味横生。

　　天渐渐黑了，我们吃过晚饭，便去宾馆休息了。我躺在床上，耳边还有海水拍打海滩的声音，这种声音伴我入睡。

　　啊！北戴河，人间的天堂啊！

写活动的作文9

　　今天，上美术课前，徐老师告诉我们大家下节课将要给五位同学颁发喜报，我心里痒痒的`，特别想早点知道是哪几个同学。眼睛四处张望着。

　　上语文课了，徐老师说要过两分钟才能告诉我们，我心里想还要两分钟啊!好不容易到了还剩十秒钟，徐老师开始倒数了，10，9，8，7，我心里“砰砰”只跳，想应该是肖竹雅吧，她作业写得认真，上课积极举手发言。要不是杨帆，她每天收作业仔仔细细，从不出差错。应该是周伟奇，这个学期他进步十分大，作业写得工工整整。我这想着，时间到了，我一下子变得特别紧张。可徐老师突然说要我们先写作文。我就像泻了气的皮球一样懒洋洋地躺在椅子上。

写活动的作文10

　　3月4日中午，我们学校举行慈善义卖，我很荣幸被选为业务员！

　　慈善义卖开始了。我举着牌子等着顾客。第一个顾客来了。她看着一个水晶球问我：“这个水晶球多少钱？”我说，“12元。”我一说完，她就从口袋里掏出十二块钱递给我。在我收钱之前，第二个顾客走过来问我：“这个海宝多少钱？”我说，“15元。”他补充道：“能便宜点吗？”我说，“那就12元。”他给了我12块钱，买了海宝。人越来越多，我们很忙。过了大概20分钟，轮到我们买了。我从3块钱去3 (2)班的摊位买了一只熊，然后去4 (7)班的摊位买了一份《木偶奇遇记》，然后去3 (6)班买了一份《喜羊羊与灰太郎之假牙失踪记》，最后在我们的.摊位买了一份《没有尾巴的狼》。

　　这次义卖真的是多用途！它不仅给予爱，还能买到便宜又好的东西，能让卖出去的物品重新发挥价值。

写活动的作文11

　　教学要求

　　1。引导学生明白什么是“人物的内心活动”，认识描写人物内心活动的三种方法。

　　2。使学生通过观察、想象，把人物内心活动写具体、写真实。

　　3。指导学生运用所学三种描写人物内心活动的方法修改自己的作文，培养学生修改作文的能力，要求用词准确。

　　教学重点

　　指导学生细致观察、想象，运用三种方法：内心独白法，抓住人物内心的真实感受；动作暗示法，抓住人物活动时的动作；景物衬托法，周围环境。用词准确，真实具体的反映人物的内心活动。

　　教学难点

　　1。在学习内心独白法的过程中，使学生明白内心独白就是人物在内心对自己或对他人要说的话。

　　2。指导学生恰当的处理好内心独白法，动作暗示法，景物衬托法三者的关系。

　　教具准备：

　　1。一个包装精美的礼品盒。

　　2。课件。

　　3。对创设情景时表演的学生作以适当的指导。

　　教学过程：

　　一、认识什么是人物的内心活动

　　1。板书：学写人物的内心活动

　　2。提问：什么是“人物的内心活动”

　　要求学生根据自己的理解讨论回答。

　　3。教师归纳：人物的内心活动就是隐藏在人物内心的想法、情绪、感受。学写人物的内心活动就是要学会怎样把人物内心的想法、情绪、感受明明白白的表达出来。这样就能增强文章的真实感，准确的表达文章的中心思想。今天，我们就来学习几种描写人物内心活动的方法好吗

　　二、学习内心独白法

　　1。创设情境、展开想象。

　　在现实生活中，大家遇到一些事物，会产生这样、哪样的想法、情绪、感受。这其实就是你的内心活动。老师今天就带来了一样东西，请同学们注意。

　　出示礼品盒问：“你们都想到些什么”

　　要求学生及时回答后，教师归纳：同学们刚才把自己心里想到的说了出来，怎么想的就怎么说的，这其实就是你的内心独白。

　　2。出示课件，认识内心独白法。

　　课件：怎么办呢把这张票给了他们吧，《大闹天宫》我盼了好多天了。不给吧，我说过给他们的呀，我急得在门口打起转转来。左思右想，我终于想出了个主意，下回学校再组织看电影，不管多好的片子，我都把票给他们。再说，我答应给他们两张票，这一张票，叫姐弟俩谁去好呢干脆这一回我不告诉他们，等下回拿到两张电影票，我再对他们讲吧。

　　通过读这段文字，引导学生明白这段描述也是作者的内心独白，写出了作者由矛盾到拿定主意的内心活动，是作者在内心说话给自己听的。并通过老师在“我急得在门口打起转转来”后面加一句“小弟弟呀，小弟弟，你可真把我难为坏了。”让学生明白内心独白法也可以是在内心说话给他人听。

　　归纳方法：把人物在内心自己对自己，或自己对他人要说的话写出来，我们给这种描写人物内心活动的方法起个名字就叫做内心独白法。（板书：内心独白法）

　　3。在设情景，及时练笔。

　　师述：请同学们再回到这个礼品盒上来，这个礼品盒出现在9月10日教师节那天，老师的办公桌上。当时，我曾经再三强调教师节不许学生给老师送礼物。因此，当看到这个礼品盒后，我很生气但当打开之后，老师的脸上却露出了欣慰的笑容同学们，当你看到这种情景，你又产生了哪些内心后动请你用内心独白法写下来。

　　4。学生习作，教师巡视，个别指导。

　　5。师生评析，重点点拨。

　　三、学习动作暗示法

　　1。出示课件，认识动作暗示法。

　　课件：我低着头进了门，溜着墙根往里走，眼睛往他们屋里瞟了一眼。偏偏被小弟弟瞅见了，他跑出来问：“有电影票吗”我慌慌张张地摇了摇头。

　　引导学生读后讨论：这段文字是什么描写学生的回答不外乎这段文字是动作描写，或人物内心活动描写。教师归纳：这段文字通过人物动作的描写暗示了人物的内心活动。这种描述人物内心活动的方法就叫

　　做动作暗示法。（板书：动作暗示法）

　　2。创设情景，及时练笔。

　　师述：我想，大家一定还记得我们刚刚进行过的单元测试。改过卷子后，我告诉大家这次考试个别同学成绩不太理想，但没有公布分数就把卷子发了下去。这时，我发现有几位同学的反应很有意思。现在，我就请其中的一位同学把他当时的反应再现到大家面前。请大家认真观察。

　　学生上台表演老师发卷子时，自己的一系列反应。

　　教师引导学生体会表演学生当时的.内心活动，并要求学生接着“老师把卷子一下子扔到他桌上，只见他”这句话，运用动作暗示法写出这位同学的内心活动。

　　3。学生习作，教师巡视，个别指导。

　　4。师生评析，重点点拨。

　　四、学习景物衬托法

　　1。板书：景物衬托法。

　　2。师述：提起景物衬托法，老师就不禁想起唐代诗人张继写的《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”同学们，这首诗反映了作者什么样的内心活动呢是怎样写出来的呢

　　引导学生分析：这首诗通过“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”、“钟声”这些景物衬托出了作者孤寂、忧郁的内心活动。教师归纳：这种通过景物的描写来反映人物内心活动的方法就叫做景物衬托法。

　　3。唤起共鸣，加深印象。

　　引导学生回忆以前学过的课文中运用景物衬托法写人物内心活动的片段，和电影、电视中为衬托人物内心活动而采用的拍摄周围环境的手法加深印象。

　　4。指导学生运用景物衬托法进行口头练习，师生评析。

　　五、学生运用所学的三种描写人物内心活动的方法修改自己的作文，教师巡视，个别指导

　　六、展示修改后的习作，师生评析

　　重点使学生理解三种方法的关系是相互独立但并不是孤立的，可以在文章中穿插运用，相互协调，从而增强文章的真实感，恰当的表达中心思想。

　　学生习作：

　　咦！真奇怪，这个包装精美的礼品盒是谁送的呢它竟有这么大的魔力，使郭老师的脸色一会儿“阴

　　云密布”，一会儿有“多云转晴”，里面究竟装的是什么东西呢让我猜猜，难道会是钱吗不会的，郭老师可不是那样的人。嗯，是一份温馨的祝福是一张记录着往日那些快乐时光的照片是一本以往调皮学生书写工整的作业本或一份保证书是哪位细心的同学发现这几天老师的嗓子沙哑而送的一盒润喉片还是真想马上就知道。郭老师，您就别难为我们了，还是赶快揭开谜底吧。（河南宏力学校 高家慧）

　　老师把卷子一下扔到他桌上，只见他身子向后一蜷，猛的打了个哆嗦，用眼角的余光偷偷瞟了几眼站在他身旁的老师，又看了看扔在桌子上的单元测试卷。待了好大一会儿，他才伸手把卷子挪到自己面前，捏着试卷刚想打开，又猛的合上了，回过头左看看，右看看，确认没有人注意他之后，闭上眼睛，双手合十，嘴里默默念叨着些什么，大概祈求上天保佑他考一个好分数吧。可能还嫌不够，他又在胸前画了个十字架，这下中国的、外国的神都求了，加了个双保险，他深深地吸了一口气，壮了壮胆子，慢慢伸出右手，捏着试卷，猛的掀开卷子，瞪大眼睛一看，才长长的嘘了一口气，脸上落出了笑意，看来是个不错的分数）

写活动的作文12

　　今日下午，是我们这一学期的第一次课外活动，我们都在为趣味运动会坐准备，这回我们练得是保龄球。

　　游戏规则的这样的，首先，第一个人左手拿一个球，右手拿一个球，两只胳膊中间有一个球，放到前面的呼啦圈里。另一边等这个人放完后，就拿着球，放到前面的`那个呼啦圈里，开始了，我们这一边的第一个人贾淼森同学，他的反映非常快，按老师的说的规则放了过去，而另一边的第一个同学巩添乐反应也很快，就是没按老师的说法抱球走，所以另一边的队在巩添乐同学的慢下输了，第二局开始了，贾淼森同学很快就放到指定位置，可是李国赫同学反映也是很快的，可是李国赫的球光掉，所以给我们拉了很长时间，之后，因为李国赫，我们这一局又输了，第三局也输了。

　　下课了，我们队很不开心，因为李国赫，我们输了。

写活动的作文13

　　我们的学校是孩子们的乐园，走，跟我一起去瞧一瞧。

　　进了大门，穿过大厅就来到山水池。山水池里，一座座怪石耸立着，有的像一只蹦蹦跳跳的小白兔，有的像一只正准备展翅高飞的`雄鹰，有的像一头正在低头吃草的奶牛，有的像一群仰头长啸的野狼，还有的像一条鲤鱼正高高跃起。一块块巨石形状各不相同，垒在一起，形成了一座高高的石山。从石头缝里流出一股股水流，如同活了似的，在岩石上“爬行”。在阳光的照射下，池面波光粼粼，显得格外清澈。池面偶尔泛出一个水圈，这是怎么回事？原来是一条条小鲤鱼正在水里嬉戏呢！他们一会儿捉迷藏，一会儿玩“鲤鱼跃龙门”，一会儿玩“鲤鱼打挺”，玩得不亦乐乎。

　　山水池旁的科技楼和报告厅之间有条小道，走过这条小道就来到了耘梦园。耘梦园里种满了各种蔬菜，这是学校专门为同学们开辟的，各班可以申请承包。你知道我们班种了什么吗？告诉你吧，我们班中了白白胖胖的大萝卜，绿油油的青菜，菜叶硕大的大头菜。我们整天“伺候”着他们，浇水、施肥、除草。等它们长大了，我们都争着买，回家做，还能自豪地对家人说：“看，这是我自己种的！”

　　沿着耘梦园的小道往东走，就是萌宠园。还没到萌宠园，就已经听见了孔雀那悠长的鸣叫声，鸽子那短促的“咕咕”声。来到孔雀房前，只见一只只孔雀，高昂着头在笼里踱来踱去，长长的羽毛拖在背后，显得格外华丽。比起孔雀，那一身灰白大衣的鸽子就显得胆小多了，他们一看见人来，就扑闪着翅膀溜之大吉。

　　这就是我那美丽的学校，里面的风景数都数不清。

写活动的作文14

　　大课间活动又开始了。同学们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的打篮球。我们是两人三足比赛。

　　两人三足顾名思义，两个人三条腿。两个人并排站立，把靠在一起的腿用绳子绑在一起，然后跑。

　　我和刘玉在一组。老师一声令下，同学们飞快地冲出起跑线。我和刘玉还在那发呆。我突然回过神来，赶紧和刘玉迈开大腿向前跑去，追赶同学们。我们在转弯的时候，步伐就乱了套，我们心里都想拿第一，哪管得了这些事呀！突然，刘玉往前冲了一下，差点就摔倒了。我们赶紧调整好步伐，继续向前冲。最后，我们只拿了第三名，幸好不是最后一名。

　　最搞笑的是樊家乐和强金松这一组了。他们去的时候还配合的还挺可以的。可回来的时候，樊家乐感觉有点慢了，改用单脚跳了，把强金松的`腿也给拎了起来，害的强金松摔了一跤。强金松爬起来，一瘸一拐地走着，过了一会，他们终于走到了终点。

　　这次比赛告诉我：两个人在一起合作默契，才能赢的比赛。

写活动的作文15

　　我踏着高兴的脚步，来到了凤游寺小学参加了“寻踪六朝古寺，走访秦淮民居，感受诗意南京”的活动。

　　刚迈进小学大门，就见一位漂亮的女老师向我招手，老师正期待着我的到来呢！老师把我带到了朝阳队，我和先来的其他小组成员认识了一下，还一起拍照留念。

　　“ququ……”老师的哨子响起来了，我们立即去集合，我们小组的名字是“朝阳队”，是第一队，我特别高兴，老师让我们手牵着手，走访活动开始了。

　　我们的第一站是金粟庵，老师让我们朗诵《江南春》，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”诗中“南朝四百八十寺”，金粟庵就是这些寺中的一座。提到金粟庵，原来是根据杜甫《送许八拾遗归江宁觐省》中“虎头金粟影，神妙独难忘。”这句诗的意境，而建造的。诗中提到的“虎头”指的是东晋大画家顾恺之，金粟庵可真传奇啊！

　　第二站是瓦官寺，老师说：“瓦官寺的名字是这样来的，以前这里是做陶瓷工人们住的地方，所以被称为瓦官寺”。公元364年，瓦官寺为修寺庙，向各方化缘，但愿意捐钱的施主不多。顾恺之来后在缘簿上写下一百万（铜钱）的数额，然后让寺院给他准备了一堵墙，他关上屋门，在里面画了近一个月，创作出不朽巨作《维摩诘示疾壁画》，只是没有画上眼珠。

　　顾恺之要方丈贴出告示，凡在第一天看这画像的，要捐十万结缘钱，第二天看的`要捐五万，之后则随缘乐助。

　　在约定的日子，顾恺之将眼珠点上后，维摩诘栩栩如生，像是要走出画面一样，立即引起全城轰动，众人争相入寺一睹维摩诘的神采。

　　我们走进寺庙大堂，只见一座雄伟的五头佛，无论你走在哪个方向，你抬起头，菩萨都在庄严地注视着你，让你觉得很是威严，不敢大声讲话。

　　接下来我们还走访了“竹林七贤”阮籍墓，愚园等百年老宅，每到一处，老师都耐心讲解着这些地方的历史和典故，我们就这样边走边学，既参观了景点，又了解了不少历史知识，知道了南京原来是一座这样古老诗韵的城市。不知不觉我们又回到了凤游子寺小学，哈哈，原来凤游寺小学的名字也是根据李白《登金陵凤凰台》中“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”诗句而来的。

　　在最后的活动总结中，我们几个小组还进行了历史知识和背诵古诗比赛，我们小组得了第二名，这一次活动真是让我终身难忘啊！

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