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理解作文600字
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的理解作文600字，欢迎大家分享。
理解作文600字1
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说“：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的`。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了，我们刚到，零食就被没收了。当天晚上有一个活动，我和我们班的几位同学参加了“走秀”，我们为我们的班级多争取了一些零食，而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
理解作文600字2
我的班级，好像是一个小世界。如果问我为班级做了什么贡献？我会笑着说：“我管住了小世界的秩序！”小世界的秩序可没那么好管，有一些“闯红灯”的人不听指挥哦！
还有一些“横穿马路”的人，不顾安全哦！不过，我不会纵容他们这样的！我会及时纠正他们。也会让他们“罚款”哟！
听！上课铃在“催促”同学们赶快回到教室里去。鸟儿的歌声也慢慢的变得小声了，它们也害怕打扰同学们上课。我开始“行动”了，“一二！”我吃力的喊着。同学们不但不搭理我，反而吵得更厉害了。看来，在这些同学们之中有一些乌合之众！嘿！我马上让你们这些乌合之众屈服！“一二！”我有些生气的喊。“安静！”同学们传来了稀稀拉拉的声音。这还得寸进尺了？
我使劲吐了一口气，“扣分了！”我使出吃奶的`劲儿使劲喊，出动了大招的我得意极了！以为同学们很快就会安静下来，可是同学们根本不当回事儿。
嗯！看来我要瞄准了！“一、八小组各扣三分！”我开始“射击”了。刹那间，教室里鸦雀无声。我开心的想：“看来！我的“枪法”又进步了！”这时，老师来了！我一边蹦蹦跳跳的回到座位上，一边对着自己做鬼脸！我又一次胜利了！
这可是我的管理套装，百用百灵哦！（我做的贡献还有好多，先只说这一个。）
理解作文600字3
我是一名普通的，不能再普通的高中生，我有一个班级在这个班级里，我和同学们相互扶持，相互帮助，每个人都在为共建一个幸福和谐的'大家庭，努力着国也不例外！
我可以努力学习。学习是班级里最重要的事了，每次期中或期末考试，每个兼年级前十了，前100了，在各个班级都会有几个。如果在哪个班里有十几个前100名的，就算很光荣了。要是班里出了个年级第一，不光这个同学，就连整个班级，任课老师，甚至班主任脸上都锦上添花般灿烂。我虽然没这么厉害，但我可以努力学习，早上好好读书，每天利用好自习课，认真完成作业，查漏补缺，让知识在脑子里更牢固，能做到活学活用，考试成绩更优异。
我可以积极劳动。卫生也很重要，搞好卫生，让大家在一个健康安静舒适的环境中学习，再好不过了。每天都会有智商负责打扫卫生，每周三还会有大扫除，这可以看出来班主任有多重视卫生了，我是负责擦外墙的，每周三我都会把外墙擦的倍儿亮。有一次听到别班同学说真干净，我听了心里也很高兴，这大概就是集体荣誉感吧。
我可以帮助同学。同在一个屋檐下生活，每个人不免有一些小麻烦，我能帮的都会尽力帮，有一次同学突然肚子疼，要上厕所，正好赶上饭点，我就帮他买饭。有个同学学习有瘾，我也不忍心让他饿着，也会经常帮她带饭，也算间接为班级做贡献了。
一辈同学三辈亲，很荣幸能够在这个班级中学习。在未来的三年里，我会尽我所能为班级做出应有的贡献。
最后希望我们前程似锦，归来仍是少年。
理解作文600字4
现在，就来看看我为班级做的贡献。 这个星期三下午，我一来到学校，回到座位上时，。 文章“我为班级做贡献450字”正文开始>> 作为一名小学生，必须每天都要问自己：“你为班级做贡献了吗？”现在，就来看看我为班级做的贡献。
这个星期三下午，我一来到学校，回到座位上时，发现我的抽屉里有一大堆垃圾，不知是谁丢的。我连忙放下椅子，把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。
就当我拿着这些垃圾走带教室后面时，我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶，用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来，又吐到地上,我看见之后,连忙把手中的垃圾丢了,然后拿起扫把,把这些珍珠扫进垃圾桶.
在这个星期四英语课上,我们班的几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时,从座位上站起来,有的对英语老师拍拍屁股,有的对英语老师做鬼脸,有的竟然还拇指朝下或竖起中指,对英语老师做不文雅的'动作来.我见他们竟然这样在老师背后做小动作,连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说：“你们不应该这样对别人做出这种动作，更不应该对老师做出这样不文雅的动作！这样，老师还想叫你妈？你们这么不尊敬她，如果她看见了，她一定会生气的。”他们听了我的话，便乖乖的坐好了。
我能为班级做的事还有很多，以后，我一定会继续努力。
理解作文600字5
残疾不是残废
刘琦(特级残疾军人)，因抢救小孩被严重烧伤，经过长达6年的大小20次手术，他奇迹般地活了下来，但仅存一条腿，失去了双手，双目失明。他立志要从事文学创作，他每天用双肘夹着笔写，一天能写5000字。最终他用4年的时间写出自传体小说《去意彷徨》，获得了“东南杯”百花奖的优秀中篇小说奖。他的诗歌《路》也获得了上海《文学报》征文一等奖。
徐白伦是新中国培养起来的.第一代建筑师，不幸的是，在1971年他右眼失明，左眼视力仅为，成为了盲童，从1984年起，他四处奔走，向社会呼吁筹集了资金数万元。他不但办起了《中国盲童文学》杂志，还编写了一系列盲人读物，并于_年7月亲手组织，举办了我国第一个盲童夏令营，使29个省市的58名盲童代表在北京欢聚一堂。
理解作文600字6
班级是个美丽的家园，我们在这里学习、生活，我们应该为班级做点贡献，就在这个星期里，班里的同学都为班级做了点贡献，我也不例外。
就在这个星期五的下午，因为我坐在教室后边的最后一桌。看见了在身后展览栏里的作文有一些用透明胶粘的'都快掉了下来。老师之前就讲过需要一些负责管理展览栏的同学再粘上去，可是还是掉了下来。我想了想：为班级做点事吧，那些作文都是老师挑选出来的，其中还有我的。我便从书包拿出固体胶，走到展览栏那把作文粘了上去，看了一眼，感觉好多了。
还有在这个星期一的中午，我走进教室，看见了桌子下边有很多垃圾，看了下黑板，值日生很多都逃跑了，我心想，要是地板有垃圾，文明小使者会扣上一分。我便拿起扫把扫了起来，有些同学看见了也加入了进来，很快，教室被扫得干干净净。
班级是我们的成长的天地，我们应该为它做点贡献。
理解作文600字7
我们班级是一个团结互助友爱的整体，所以班级的一员，我们每个人都应该为班级做出一点贡献。这些贡献达到考试第一，想到分手时节垃圾扔进垃圾桶。
其实并没完之后把心中所想的做贡献的方式行动出来即可，但一定以班级为中心的是小事，多钟到一个好的班级整体效全班同学的付出，当然，我也是班级的一份子，也要为班级做出贡献。虽然我只是把你的一名普通人来记，不是说班长也不是什么啊课代表，但也同样为班级做出一点小小的贡献，因为你身高有点高，体格还脸大，所以常常都是坐在后排的人，但又因为学习也并不是特别好，所以在学校的时候没有什么好座位，就选择了坐在后门口那个位置
别看这个地方比较偏僻，就感觉没什么用处。其实有时候用术语大胆的就比如其他班级，像我们班人在找人事，基本只在后面搞调研的，这时候坐在这个位置的.我对成了大喇叭的作用，啊，帮助看看那个人在不在叫一下，或是把要给他的东西送过去。还不如班主任上自习课叫人的时候，差不多都是在我这传话的。
虽然就是这个一点贡献，但也将我的绵薄之力嗯正所谓一滴汁水，一个地上会在阳光的照耀下，这滴水滴落到海洋里嗯会永存。班级可以看做我们个人的家，我们从医院的贡献不断的汇聚起来，也就生成了一个黑暗的东西。
当然啦，积极参加学校举办的活动或在活动中拿到一个名次是都是为班级做贡献。
理解作文600字8
学校是一个大群体，而班级则是一个集体，我们都属于班级中的一员。作为班级的一份子，我们又能为班级做些什么呢？
作为班级的一份子，我们有责任和义务去为班级做贡献。在空闲的时间里，帮助同学打扫卫生或者养成不乱扔垃圾的好习惯，有助于给同学们创造一个好的学习环境，让我们更加专注于学习。这种贡献可以是很小的一件事，随手捡起地上的垃圾也可以使在为班级做贡献。贡献不分大小，只要我们乐意去实现这件事，就算是为班级做贡献了。
在课下我们可以做一些力所能及的事。比如帮同学解决一道难题，或者是擦擦黑板，都是在为班级做贡献，而我们最应该做的就是好好学习，为班级争得荣誉。我们班总是跟别的班级不一样，总是要更有仪式感，做什么事都要尽力而为的做到最好，因此，我为班级而感到骄傲，但是这种胶要做到相互，因此，我们应该想方设法的为班级做贡献，教室里经常不透风，导致家室内空气十分浑浊，我们这时候应该做到勤开窗户清透风。保持教室空气的新鲜。教室内经常有同学乱扔垃圾，教室里每天都会堆积好多垃圾，我们可以抽出空闲时间去保持教室内的卫生，并提醒同学们不要乱扔垃圾，养成良好的习惯。
在下课期间，不在走廊上奔跑打闹，不起哄，让班级变得更加有秩序，让周围的班级都像我们班看齐，在早读期间要大声读书，不与同学交流加做到认真学习，走进教室，坐到座位上要安静，不要大声喧哗，每日两次的.宣誓要声音响亮，更加有气势。在上课时要积极地与老师进行互动，提出自己的见解和看法与同学们互相讨论，相互促进学习，针对班级以及学校举办的公益活动，应积极地参加劳动实践为班级做出贡献，在班里要与同学们和平相处，同学之间有矛盾，要及时的去解决，做到诚信待人。
在自习课上做到不说话，为班级营造一个安静的氛围，让同学们能够全神贯注的去学习。在考试中取得优异的成绩为班级争光，每天为班级做一些力所能及的小事，时间久了就会变成一件大事。
让班级因为我，因为我们的存在而变得更加的和谐。让周围的同学，因为我们的存在而感到幸福。
理解作文600字9
上午的语文课上，高主任告诉我们，：“上午作家安武林要来做一个讲座，并且签名售书，我要选15名同学代表我们班去，这节课谁表现好，就让谁去。”一节课很快过去了，我很幸运的被选上了，与其他同学蹦蹦跳跳的去听讲座。虽然在中少杯的时候已经见过安老师了，也听过他的讲座了，可是心里还是有一种说不出的激动，不过安老师的可真的很好玩，互动也很多，虽然没有看过他的书，但凭他出口成章、幽默的性格就知道他的肚子里有很多故事，今天我也想看一看他的'书。
当我正考虑是不是需要向同学借一本书看时，白亚晖和我说：“唐睿琪，你不是管首咱们班的‘财政’吗？为什么不拿出来买几本给同学们看呢？”
我笑着说：“可惜我不知道今天安老师要来，否则我就会带上班费来。”
白亚晖说：“那我买吧！我买上一本就送给班上，放到图书角，咱们一起看。”
“好呀！你这可真是‘为人民服务’，谢谢你为班集体做贡献。”我说。
白亚晖笑着跑下楼去买书。不一会儿他拿着一本书边跑边摇着对我说：“唐睿琪，买回来了。”说着递给我一本厚百的《世界上最魔幻的童话》，打开第一页还有安武林的签名，好多同学都围过来看，还不停地说要先看，我说：“大家先别着急，慢慢来，互相传着看。”上课铃响了，大家都回到座位上，但也有很多同学耿耿于怀地望着我手中的书。我把它放到桌斗里。
虽然我们班现在没有摆放图书柜的地方，但大家爱读书的精神没有减退，希望这本书能够让同学们的想象力得到提高。
理解作文600字10
上课铃声打响了、老师发了这一学期第一张梦想成真卡。
“为什么要今天发呢？因为有一群人为班级捐赠了书。看着那些梦想成真卡，我的眼里充满了羡慕，再看看我的同桌，他一脸呆滞、他已经被这阵势震惊了！看着那些漂亮封面的书本我的内心早已浮起了涟漪。
下课了，我迫不及待的找到张杨佳，给她交“借阅费”。交完之后我像火箭似的冲到书架前、看着那些书本它们仿佛在向我招手，忽然，我被挤到了一旁，“谁呀？我叫到，可是没有人注意到我，大家都在争先恐后的抢书呢，一定是他们带的书特别好看，当我拼尽全力挤到书架前时，我茫然了，这么多书，怎么选呀？看着同学们把一本本的好书从我眼前接走，我连忙使出点兵点将大法把书借到手了，我这才安心的回到位置上。哎，借本书简直是太难了。
我一定要好好珍惜这本来之不易的书，因为这是同学们购买捐赠给班级的，我也想为班级做贡献，我也想得到老师的表扬和那闪闪发光的梦想陈真卡。
在这一刻，我真的明白了：如果你想得到什么，就要努力付出，请用你自己的双手来创造，用自己的努力来换取。
把集体的.利益放在第一位，团结友爱、互相帮助，永争第一。此时此刻，我想对捐赠书本的同学说：“谢谢你们的贡献，我们一定会好好爱惜这些书。如果有人把书破坏掉，我一定会第一个站出来指责他们，让他们的奖卡飞的远远的，虽然我做的是一件小事，但是也为班级做了贡献，上一次贸易节时，王嘉麟舍弃了自己的利益，他把自己辛辛苦苦做的棕编，自己赚的血汗钱捐赠给了班级，这就是为班级做了最大的贡献，同学们放弃了自己的小生意，一股脑的去帮助王嘉麟卖棕编，这也是为班级做贡献的一种集体精神。
为班级做贡献，也能培养我们团结向上的精神。让我们一起手拉手，心连心努力创造。
理解作文600字11
不知不觉我已经来到这个班级快一个学期了，时间过得真快，回顾上学期的点点滴滴，还做过不少傻事儿呢！时事变迁，随着时间的推移，班里的氛围倒是融洽了不少。我也慢慢的融入到这个集体中，既然在一个集体，那就要有集体荣誉感，那就让我回忆回忆我为班级做过哪些贡献呢？
其实啊，说是贡献，那也倒谈不上。我们不是班干部，为班级做不了那么多明显的贡献。但是我们同样有着自己的职责，在班级这样一个大家庭里，我们不能以自我为中心，要时刻想着班级的荣誉。在上学期，我们这样最后一排同学当然是运动会才能启动的人才。而我因为各种原因，上届的运动会未能到场，也实属有些遗憾，不过拔河比赛我参加了，最起码我为班级用了一份超大号的力。也是伴随着班主任及同学们的呐喊声中加油声中获得的动力，这一次为班级做贡献，也收获了满满的精神财富。感受到了集体荣誉感，从那以后就很少做贡献了，因为我的成绩一直不理想，我知道他属于什么样的层次，也可以说我在拖后腿。
这都是暂时的，我一直不停地向前，总有一天我会达到对班级100%的贡献，零抹黑，而我要做的.仅仅是守好纪律，做好自己，努力提高学习成绩，积极参与集体活动，我们这样没有职务在身的同学，做不了太明显的贡献，我们想帮助班级想去贡献，那就只有守好纪律，做好自己的本分工作，洁身自好，不给班主任添麻烦。这便是我们这些人所要做的，也是所能做的事情！
理解作文600字12
提到为班级做贡献，我不能自己的觉得很丢脸，因为自从上中学以来，我的字典里就已没有“贡献”二字的存在。
有一天，我终于发现自己失去了什么，于是，开始找属于我的东西。独自待久了后，连深夜看上去也明亮起来。曾期望中学的这段旅程的尽头会有盛满温水的杯子，打上赏味期限的鸡蛋，铺有秋日尘土的窗沿，持久的抱拥，世界再度，等候不知何日复苏······
我看过的风景，走过的小径，感受过暖风吹过金色麦田分叉的'原野；我看过荒芜，听过追逐，我去过一片似曾相识的大海。我没有想过太多关于小学时代的往事，因为那是历史，不能再度的历史，现在重新翻开了一页，开始了一段新的生活；起初我有觉得枯燥无味，老师换了，同学陌生了，向全世界都变了似地。
回往从前，那些已成印刻的
东西，我不禁叹息——无奈，无奈······不知何时我会为班级做贡献，虽是朦胧，但也期待——
理解作文600字13
暑假期间我和四位女同学到社区里玩。我走进社区活动室，发现里面非常的脏，就去和我的好朋友商量打扫卫生。我们去向社区的领导说了，他同意我们的意见让我们打扫。我们就去找来所有的工具，我拿了抹布，她们有的拿扫把，有的拿畚箕等。我们先分配好了任务，我擦桌子和椅子，她们扫地捡垃圾。
我开始擦了，我先拿了一桶水进来，然后把抹布放进去挤干再拿出来，放在桌子上弄*，用手用力地擦干净，我发现有的地方有油污，就倒一点洗衣粉，然后再向刚才一样用手磨擦桌面，我很认真的擦，一张，二张，我终于擦完了。我又拿干抹布擦了一遍，把桌子湿的地方擦干了，我又去帮助其他的朋友打扫卫生。
我先去帮小红倒垃圾，倒好了垃圾我又去帮小陈同学扫地。然后我又去帮小花同学拖地，我拿起拖把往桶里洗了洗手，用手挤干放在地上用力地拖，拖了不到两间我就满头是汗，可是我不放弃还是在拖，我拖了三间了我终于拖完了，小花的`工作就不那么累了。
一小时、两小时、三小时过去了，我们干完了所有的活。社区里的领导奖励我们一支棒冰，我们都露出了喜悦的笑容，我为我是一名少先队员而感到骄傲。
今天真是有意义的一天！
理解作文600字14
开学了,我来到了大桥,一个陌生的新班级——五（2）班。一些有趣的新规定，让我们惊喜不已。今天，老师为我们每个人都安排了职务。本来嘛，不是说“每个人都是班级的小主人”吗？不过令我们惊喜的是，老师是按照每个人的意愿来安排职务的。我就被分配到了一个令我心满意足的职务：图书管理员。一个是我，另一个是徐乾同学。
大家带来的书本都堆放在教室后面。我和徐乾一人抱一小叠书，不少同学都热心地来帮忙。书全部搬到图书角了，接下来是理书。我想：高的在后矮的在前，前后两本书差不多高就行了。徐乾明显理得细，每一本书都认真比对，稍微高一点都要排在后面。我们分工合作，我负责挑选大小差不多的书一并递给她，细心的她则细细比对，排好顺序。我们动作麻利，只花了两个课间就把书理得整整齐齐。
我自告奋勇记第一天的“账目”。我拿了“账本”和铅笔、橡皮站在图书角，不一会儿就迎来了第一位“顾客”。我在“账本”上写好那位同学的学号、借的书和最晚归还日期，大功告成。
开了个好头，同学们接二连三地来借书了，有时会有一群同学抢着让我记录。我从容应对：“排好队，排好队，一个一个来。”图书角的'顾客越来越多，书一本一本地被借走，账本上密密麻麻的字迹逐渐吞噬了空白，我也忙得不亦乐乎。
快放学时，我清点了一下账目：今天一共有23本书被借走了。看来我们班的小书迷还真不少呢！
我相信我是会做好这件事的，因为我爱这个职务！
理解作文600字15
“众人拾柴火焰高”，这句谚语不是没有道理的，在集体活动中表达的淋漓尽致。
一只萤火虫，不能点亮一片草丛，但一群萤火虫却可以。在生活中，一个人的力量是微不足道的，但一群人的力量是无穷的.。无穷的力量是需要我们每个人做力所能及的事，奉献自己的力量。
在学校举行拔河比赛时，以班级为单位两两对战。这时，就需要班级中有这个能力的同学，挺身而出，为班级用的赢得荣誉。虽然，我没有这个实力去参加拔河比赛，为班级争光，但是我可以和其他同学一起为他们加油助威。一路上，我们11班势如破竹，连续几次打败了对手。比赛过程中，参加比赛的同学卖力的拽绳子，我们和班主任异口同声的为他们喊着加油。在我们所有同学齐心协力下打败了对手，获得了比赛的第三名。虽然不是第一，但是我们喝彩着，这是我们共同努力的结果，我们感到无比骄傲。
我们每个人都应为班级体奉献自己的力量，这份力量不是你做了多么伟大的事，而是力所能及的做一些事。我们都不希望成为班集体的绊脚石，所以我们应该努力做好自己。做好自己，体现在班级中一些大大小小的事情。遵守班规，不扰乱课堂纪律，团结同学，热爱班集体。在别人学习，生活中遇到困难时，伸出援助之手，一起想出解决办法。在有集体活动时，奉献出自己的一份力量，积极参加班集体活动。
我很荣幸在11班这个大家庭中，希望我们11班越来越好，团结一致，共同进步，奉献自己的一份力量，创造一个良好的学习环境。
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