叙事的作文

时间:2025-09-22 07:00:38 叙事 我要投稿

叙事的作文常用10篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的叙事的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

叙事的作文常用10篇

叙事的作文 篇1

  上课了,平常悦耳的铃声今天听来却这般恐怖。我们胆战心惊地等待老师的到来,因为这节课要检查背课文。

  老师来了,他用期待的目光看着我们。我心里像揣了一只小兔子似的跳个不停。我偷偷地看看周围的同学:李杨的手在两膝间使劲儿地搓着,我似乎能感觉到他的手掌透出的潮热的汗气;乐乐身体好像在微微发抖,看样子很想躲到桌底下;张小朋桌子上平放着课本,他低着头,闭着眼,口中念念有词,脑袋还时不时有节奏地晃动着——真是临时抱佛脚;学习委员张新晋倒是一副胸有成竹的样子。

  抽查开始了,被抽到的同学多半背得结结巴巴,甚至丢三落四,张冠李戴,同学们被逗得哈哈大笑。老师的脸由晴转阴。我心里也忽喜忽悲,高兴的'是老师没叫到我,发愁的是这节课怎么这么漫长!

  老师又要叫下一个同学了,我紧张地等待着。“刘——”

  我的心差点跳出来——“佳奇。”啊!谢天谢地,总算又逃过一劫!只见刘佳奇自信地站起来,流利地背着课文。而我在那里小声地嘟嚷:“下一个别是我!”

  盼星星,盼月亮,盼得花儿都谢了,终于盼来了清脆的下课铃声。老师不甚满意地走出了教室。我长长地舒了一口气,瘫倒在椅子上。唉,这样的日子太难过了!

  早知如此,何必当初?刘佳奇能背好,我就背不好吗?我咬咬牙,拿起书大声地读了起来……

叙事的作文 篇2

  听爸爸说万圣节是外国的鬼节,但现在演变成了小朋友的最欢乐的'节日。我很期待我们清英的万圣节。

  万圣节终于来了,我决定扮演博士。我和妈妈一起去超市买来扮演博士的道具——黑色帽子、圆框眼睛、黑色红底披风。装备完毕以后,我还偷偷试穿了一下。

  万圣节那天,小朋友们带上各式各样的工具,穿上各种奇形怪状、五彩缤纷的衣裳,装备整齐后就跑到各处去交换糖果。外教老师们穿着洁白的衣裳,脸上涂上各种颜色颜料,像幽灵一样走来走去,看得我们哈哈大笑。学校阿福童课程还有的卖棉花糖,有的猜谜语,我津津有味得吃着我自己换来的糖果,开心得合不拢嘴。还有恐怖的鬼屋,真让人难忘。

  时间过得真快,一转眼就放学了。我最喜欢节日的氛围,我喜欢大家开开心心呆在一起,希望明年的万圣节过得更精彩!

叙事的作文 篇3

  “人非圣贤,孰能无过。”每一个人都会犯错,重要的是面对过错,排徊在十字路口时的抉择,你能“知错能改、善莫大焉”。

  有一次我看见姐姐在使用水果刀削水果,我很好奇地就拿起那把锐利的水果刀乱割东西,因为前一天爸妈责备我看书不认真,为了负气反抗,我把木椅、木桌都用水果刀割过一遍,连墙壁也不放过。正巧我中午在电视上看到一个飞刀秀,我心想说:这个这么简单,随便一丢都可以打中木门的中心,后来我依样画葫芦学着丢,也想要当个“神刀手”,但是丢了好几次都无法丢中中心,越丢越气,于是更拼命的丢,后来只有一次丢到中心,直到筋疲力尽后才停止。但是这一下子,木椅和木桌已经狼狈破烂不堪了。心想晚上爸爸妈妈回来的时候,看见了这破烂的.桌椅怎么办?我很怕被他们发现后大发雷霆,所以我决定等他们回来的时候直接老实跟他们讲,可是又怕被他们骂得狗血淋头,这真是很难抉择的十字路口啊!

  等到晚上爸妈回来后问说这是谁割的?我结结巴巴的说:“是我”。他们最后虽然原谅了我,可是还是把我骂得体无完肤。

  托尔斯泰说:“改过迁善从不嫌迟。”还说:“一个人必须把他的全部力量努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。”经过了这件事以后,爸妈要我反省,我一定不要再犯同样的错,也不要再当什么“神刀手”,更不要再伤爸妈的心,以后做什么事都会三思而后行。然而在徬徨的十字路口时,不要犹豫,勇于选择正确的事。

叙事的作文 篇4

  山间积聚着充满芳香的黄土,蔓延整座山,我轻轻地踏在松软的泥土上,留下了我深深的脚印。

  那一次,父亲带着我去爬山,他依然选择了一条比较陡的,满地都是泥土的小路。

  开始,我不以为然,可天公不作,却下起了毛毛细雨,霎时,一丝丝凉意,从脚,到身,再到头,围着身子卷了上来,使我呛不过来,我紧紧的拽着父亲的手,尾随着他。

  雨,无情的打在我雪白的脸上,我一步接一步,一个接一个脚印,踏在栗泥泞黄土上,鞋的`表面还残留着不愿放弃的泥土,雨水,渗入鞋里,一阵阵不爽的感觉油然而生,我奋力地拉着父亲冲向附近的一座亭内,父亲望着我,眼神是多么的活跃,一轮弯月挂在他的嘴上,他抚摸着我,“孩子,苦了吧?”我诧异地点了点头,父亲竖起手指,往原路指去,“孩子,你看见那四排脚印吗?”“嗯嗯,最大的是你的,最小的是我的!!”父亲宠我微微一笑,把我搂在怀里“那你看见脚印里留有的雨水吗?那是你经历了困难后所收获的果实,每一只脚印想每一次困难,倘若你没有踏下脚印,就没有水流进去,只有你一气呵成坚持到最后,成功就属于你,如果你半途而废,那么你先前所得到的收获将消失,就如同脚印里的水待太阳出来后会消失一样!!”我是懂非懂地点了点头,但还是将父亲这一翻耐人寻味的话记入心里。“来,我们继续攀登高峰。”这一次,我并没有抗拒,而是迎着细雨,一步一个脚印地往上爬,每走一步,回头望望我曾经踏下的脚印,微微一笑。

  风,在我雪白圆滑的脸上留下沧桑的烙印,雨,微微拂过我的刘海,那我曾经踩下的脚印,早已深深地刻在我的心里。

叙事的作文 篇5

  生命是什么呢?有人说,生命是一种乐观的态度;有人说,生命是一种不懈的坚持;有人说,生命是一种顽强的执着;有人说,生命是一种孤独的勇气。不管怎样,都因人而异,均由自己决定。

  一个秋天,我和表弟在院子里剥玉米,无意间将两粒玉米粒掉在了院子里地板上的'土缝中。一个冬天过去了,两粒种子竟借着那两三厘米厚的土和一寸阳光,生根发芽,茁壮成长。知道这件事后,我急忙把水浇到了小嫩芽上,结果,水的力量把它冲成了两瓣,我很伤心。后来的几天,我一直想着那个种子,几天后,它竟然又长高了两厘米。

  我又高兴又迷惑,便问我家的种花迷——爷爷,种子的芽折断后会不会长出新芽呢?爷爷说道:“种子断芽后,它若不发芽,岂不没有勇气了?”

  这我想起了自己,以前每当遇到困难,我经常会给自己找个理由回避困难,知难而退。但是,这件事不仅让我感受到生命的力量,还让我对生命有了一个新的认识,那些不向命运屈服,热爱生命的精神,永远值得我敬佩和学习。是啊,要想使自己的理想变为现实,就必须要经历磨难的考验。从今以后,我要好好学习,从容对待失败、困难、挫折,从容面对每一天。

叙事的作文 篇6

  秋风送爽,淡淡的阳光洒向大地,天空的淡蓝让人心醉!朵朵美丽的白云在空中飘游,柔柔的风吹在身上,令人感到神清气爽!

  今天,我们在老师的带领下,来到了东坡荔园度假村,进行秋游活动。一进大门,两边郁郁葱葱的绿树映入眼帘,一股大自然的清香气息扑鼻而来,令人陶醉不已!

  随着整齐的队伍,我们直接前往烧烤区。来到一片小树林中,林中缕缕幽香向人袭来。大家开始进行烧烤活动了!每个小组有一个炉子,烧烤的食物自备,要自己生火。我们小组的工作分配得很协调:男同学负责生火,而我们女同学就负责把需要烧烤的食物串好。我们的生火速度很快,不到十五分钟,火生好了!我们大家拿着食物尽情地烧了起来。我拿起一个鸡翅,先用刀子把鸡翅割几刀,然后再涂上一些烧烤汁和花生油,再开始烧。烧的时候,多翻翻鸡翅。烧得差不多的时候,再撒些香粉。然后看看肉的颜色,来决定鸡翅是不是烤熟了。我运用了自己总结的烧烤方法,没有把食物烤焦,而且味道还很不错哦!看着自己烧的鸡翅,心里真有成就感!嗅一嗅,口水都流出来了!顾不得形象,我立马狼吞虎咽地吃了起来!心里觉得美滋滋的!这一次,大家的烧烤水平都进步了很多,几乎没有同学把食物烧焦。而且,同学们比以前团结了很多!互帮互助的`现象十分明显。

  烧烤完食物后,老师带领着我们来到一片草地上自由活动。大家玩起了上一年级时玩的游戏,虽然对于现在的我们来说,是幼稚了点!但同学们却玩的十分开心!每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容,再现了六年前的童真!

  但美好的时光总是短暂,很快,秋游活动结束了!我们恋恋不舍地离开了东坡荔园度假村,踏上了返程的汽车......

  这一次难忘的秋游,令我真切体会到了团结的力量,心里有种从未有过的特殊的高兴!

叙事的作文 篇7

  我三岁的时候,在日本东京生活过一段时间,那段时光给我留下了很多美好的回忆。

  爸爸平日上班,我和妈妈在家里,总在小区周围玩。一到周六、日的时候,我就盼着爸爸带我去我家附近的那个玩具店。

  这家玩具店很大,有各种各样的玩具。有电动汽车、飞机、火车、大炮、布娃娃等等,令人眼花缭乱。有来自不同国家的小朋友在这里快乐的玩耍。

  我最欢的地方就是电动玩具区。在那里可以玩到最新的电动玩具。每样玩具我都要试一试,每次我都那里玩很长时间,最后都是恋恋不舍的`离开。

  后来,在北京我也发现了跟日本一样名字的玩具店,但与日本有些不同,我现在还总梦想着去那里再玩一玩。

叙事的作文 篇8

  在国庆节来临的前一天下午,我们学校举办了一场“游园活动”。

  “游园活动”在我们的操场进行,它的规则是这样的:每位同学三张游园券,每玩一个游戏就要用掉一张。每个班级设计一个游戏,奖品由班级准备,如果小朋友赢了哪个班的游戏就能够得到哪个班的'奖品。如果输了话,不仅得不到奖品,游园券也要减少一张。

  下午2:30,游园活动正式开始了。我先玩了我们班设计的游戏——“水上吹乒乓球”。其规则是:有三个盆子,每个盆子里都装满了水,盆子横着放成一排,乒乓球放在第一个盆子的水面上,用嘴把乒乓球吹到第三个盆子的话就算获胜。我在玩这个游戏的时候,当把乒乓球吹到第二个盆子后就不小心掉到了地上。哎,真可惜呀。

  接着,我又在操场上转了几圈。看到很多好玩的游戏,但我还是想再试试“水上吹乒乓球”,就又在哪儿排队等候,等轮到我的时候,才发现第一个盆子里的水只有十分之七了,我更没有信心了,但我还是交出了游园券,结果不出我所料,吹了半天仍然不行。这时,钟老师看见我了,她说:“张欣然,你怎么还没有得到奖啊,算了吧,来,我给你一个奖品。”接过奖品我可高兴了。准备再去看看其它的游戏,就在这时候,我突然看见我们班的一个同学在一个袋子里抢东西,我便跑过去把手放在袋子里抓了点东西出来,结果竟然是两张“游园券”,我暗自高兴,太好了,我可以多玩两次游戏了。想到这里,我立马跑到其它地方去玩了。后来,我又参加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”……结果功夫不负有心人,通过努力,我在“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”这两游戏中分别赢得了奖品:一个作业本,两颗糖,外加钟老师送给我的日记本,今天的收获可真多呀!而且我也刚好把游园券用完,没有浪费。

  今天的“游园活动”玩得可真开心呀!

叙事的作文 篇9

  我不知道我是否拥有生活,我不知道是我在生活,还是生活在生活着我。

  新的语文老师对我们说,我不想跟你们增加额外的负担,而是尽量跟你们减轻负担,所以,2周一次小作文——周记,一月一次大作文——写在作文本上的,要交给学校检查的。真的是对我们好,只是相对其他班上来说。因为他说过,周记可以随便写,想写什么就写什么,想多少字就多少字,只是最少300字是要写的。听了这话,我超级感动。于是在每周一下午的阅读课上,别人在高谈阔论,谈天说地时,我蜷在一边小心翼翼地写我的周记,发掘我内心的感受,洋洋洒洒一千字,在自己泪眼婆娑之中完美出炉,还没给别人看,先把自己感动得泣不成声,真是惊天地,泣鬼神啊!当我红肿着眼,朝天大叹,抒发我压抑已久的不畅,写出来的感觉真爽,有一男同学好心的,疑惑的对旁边人小声说,她是不是哭了?某同学指着眼睛问我,我大惊,连连强忍着泪,挤出一个微笑,摇头不是。不想让人看穿啊!当我恭恭敬敬地交上作文,期待有好的结果。当我望穿秋水,苦苦等待之久以至于我将此事忘在了十万八千里时,作文本突然出现,我怀着欣喜又激动地心情,小心翼翼地翻开,评语是,你的文笔很好,我很喜欢,希望与你共同进步!足以,这句话让我兴奋了好久。千不该万不该的是还是不该地发生了。同桌拿起往后传的一个作文本,悄悄地打开,我也悄悄地往那凑,结果给了我大大的打击。评语居然跟我的一模一样,标点都没变,我真怀疑他是拿印章印上去的!更让我大大地生气的是,那篇作文只有我的一半多!我觉得我那高高的自尊心和刚刚鼓上来的骄傲顿时像被针刺的大皮球,啪地破了破得我连碎片都找不着了,悲哀啊,莫大的悲哀啊!我觉得我好傻,我好好欺负,我好容易相信别人的话。我妈说,我最老实,最听话,最爱钻牛角尖。所以她老是怪我不狡猾,长大会吃亏!每每听到,便躲开,我不明白,为什么我不能安安静静,老老实实,纯纯净净地生活呢?而我的这样生活会遭到别人甚至我最亲的人的否定与不屑?我不禁仰天长叹,同予者何人?

  星期五,第八节课,又是卫生大扫除。我仔细地擦着归我管的2扇大窗户和那个铺满粉笔灰的饮水机。很仔细,也许是因为都在搞卫生,我也没其他事可作,也不想做,只好默默地擦他们。他们真的很脏了,很可怜,该洗一次澡了,我不管他们,谁管呢?最后,教室只剩下几个人了,我也该去吃晚饭了。独自下了楼梯,看见前面有个大男生,自己班上的',也一个人默默地走着。他回过头,看见了我,很高心便邀我一起去吃饭。他平时都是一大帮子人一起去,又一起回来的,很热闹的。今天也许搞卫生,没凑到一起,没有朋友一起走,也许他很不习惯吧!我不得不拒绝他的好意,因为我不去食堂,早有人已为我准备好晚餐。他失望地叹气。我很好笑,为什么一个人去不好呢,为什么一定要和那么多人一起去呢?他感叹道,你以为所有人都像你们成绩好的人那样独来独往吗?我严重无语,沉闷加郁闷。原来我在他们心中只是成绩好的,原来他们用成绩已经将我和他们划分,原来我的孤傲与独处已成为他们将我划分为另一类人的依据。我从没想过会这样。我承认我是一个孤独,独来独往的人,至少在内心是的。好像从初中就是这样的吧!在那个不熟悉的环境里,我选择了一个人默默解决一切问题,选择一个人走在学校,食堂,寝室三点一线上,但我没有拒绝朋友,我也在交朋友,和周围的同学在一起很高心很开心。只是更多的我喜欢一个人静静地思索,享受自己的空间。

  不同的人有各自不同的生活方式,交友方式。有人喜欢热闹,害怕孤独,喜欢与同学,与朋友任何时地在一起,不分离,一但分离,便觉得无尽的空虚;有的人不排斥热闹,但不害怕孤独,而将孤独作为自己沉思的最佳方式,拥有朋友,也将孤独作为自己的朋友。我想我是属于后者的。记得见过一句话,真正的朋友不一定时时刻刻都在一起,时时刻刻都在一起的不一定是真正的朋友。距离产生美嘛!

  现在的我,有时候和几个朋友一起去食堂,有时候一个人去,有时候不去,让同学顺带,我觉得很好啊,没有什么不合理的。想起初中和同寝的朋友从食堂楼梯下来,看见那个年轻的美术老师一阵风从楼梯下大步流星地奔向食堂,旁边的同学颇为感慨地说:后生可畏啊,颇有我当年的风范!我一阵狂晕,不过还自嘲得真不错!那段一个人的日子并不是每个人都拥有的,也并不是每个人都能体会到其中的滋味。我任然在走我自己的路线,孤独并不可怕。我一直相信我能做好自己的事,能自己调节自己,我不喜欢用别人来束缚我自己,仅此而已。

  我的生活决定了我的性格,我用我的性格经营着我的生活。他们有他们的生活,我有我的生活。

叙事的作文 篇10

  提起火灾,大家一定并不陌生。为了让我们学会在火灾中逃生,我们学校举行了一次消防应急疏散演练。

  广播突然响了,原来是大队辅导员——刘老师在发通知:消防员叔叔明天下午中自习要来我校进行消防讲座,还要进行消防应急疏散演练,请全校师生带毛巾参加。

  第二天,我做好一切准备后,来到了学校。时间过得真快,马上就中自习了,我们排队来到操场上。消防员叔叔不仅告诉了我们如何预防火灾,还告诉了我们遇到火灾应该采取的一些措施,并教我们认识了防烟面具。他还说消防演练分为两项,一项为预演,是不放烟的,另一项为正式演练,要放烟。回到教学楼后,我们马上就把毛巾打湿了。不久后,警报突然响了,我们迅速排好队伍,按照消防员叔叔告诉我们的方法用毛巾捂住鼻子,蹲着身子,扶着墙壁迅速往外跑,全体人员在两分钟多的.时间里就聚集在操场上了。再次回到教学楼后,我们又把毛巾打湿,过了一会儿警报再一次响起,我们用毛巾捂住鼻子,蹲着身子,扶着墙壁,在弥漫的烟雾中寻找方向,不一会儿我们从“火灾现场”中逃了出来,在两分钟多的时间内赶到了安全地带,可是大多数同学都把烟吸进了肚子里,如果真正发生火灾这些同学早已中毒了。

  通过这次消防演练,我不仅学会了消防知识,还学会了怎样从火灾中逃生。

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