同学的作文(精品3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的同学的作文3篇，欢迎大家分享。
同学的作文 篇1
我们组有一个贪玩的苗泽坤。
下午第二节课，老师还没有来，我对赵双双说：“拿出你的'日记，我们修改日记吧！”“好吧！”赵双双高兴地答应了。我拿起日记本,对苗泽坤和赵新如说;“修改日记！我准备读日记啦!”不一会儿，我就稀里哗啦地读完了，老师正巧踏着上课铃声来了。老师说："这节课，你们修改日记！”我笑着对组员说；“日记，我已经读完了，开始修改吧！”苗泽坤苦着脸说；“我还没听见呢！”我气冲冲地说；“我刚才读得那么大声，你干什么来着？你耳朵被驴毛塞了吗?#39;#39;“全班同学都在吵，还有王连晨搂着我脑袋……”我愤怒地说：“好了，我不理你了，我再读一遍，如果你再不听，我就把你的耳朵割下来，喂狗！#39;’苗泽坤无话可说。
我读着读着，就听见吵闹声。我停下来一看，苗泽坤正和赵新如斗嘴呢！赵新如说:"我十万。#39;#39;苗泽坤说;“一百万。”“一千万。”“一亿万。”……我气冲冲地大喊道：“你非要我割你耳朵吗？”苗泽坤急忙道歉：“我错了还不行吗？”“好吧，但我告诉你一句话，再一再二不能再三。”不一会，我们开始修改了，可是苗泽坤和王连晨在玩猜小偷的游戏，我气得不管他们了。不一会，我们修改完了，我们都各加了一分。我问苗泽坤：“给你们俩加几分呢？”苗泽坤哀求道：“给我加一分好不好？”我说：“可怜你一下吧，给你加零点五分。”苗泽坤笑着说：“这差不多。”
苗泽坤，你真是太贪玩了！
同学的作文 篇2
今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的经过是这样的：上课的时候，徐雯婷突然拍了一下我的肩膀，我没有搭理她，接着，她再次拍了我一下，我还是不睬她，并埋怨她：“你烦不烦啊！我要做练习，别碍我的事！”这下可把她给惹火了，她使劲扭了一下我的`大腿。我疼极了，大叫一声：“好痛啊！徐雯婷，你干什么啊！”她向我做了一个鬼脸，说：“谁叫你不理我的，竟敢说我烦，活该！”这时我火冒三丈，喊了起来：“哟！你扭我，还有理啊！”
我这么一喊，一下子就把老师惊动了。老师生气地把我俩叫到办公室，严肃地问：“你们为会么吵架？是谁先挑起来的？”于是我们就把事情的经过从头到尾地讲了一遍。可是，当我们回答是谁先挑起来的时候，我们却异口同声地说：“是他（她）！”虽然老师听了事情的经过，可是就这样一折腾，却也搞糊涂了。于是，老师的脸又板了起来，陷入了沉思。最后，她说：“这件事情两个人都有责任，现在你们互相道个歉，冰释前嫌，重新做朋友，好吗？”
于是，我们又重归于好了！
同学的作文 篇3
我有一个“不懂”同学，每天都扎着两个牛角辫，一双眯眯的、弯弯的小眼睛，樱桃小嘴，嘴的右上方还有一颗美人痣，一排整齐并洁白的牙齿，瓜子脸。身材中等，人心肠挺好。
你们肯定会问：为什么把她叫“不懂”同学？
因为每次我邀请她到我家玩，她都是回答“不懂”，所以我就叫她“不懂”同学。哈哈！有意思吧？
说多了，我就问她：你为什么有那么多的不懂啊？她回答：不懂！问了也白问，还是不懂，真好玩！
有一次，她来我家玩，回到家，妈妈就让我写数学作业，我就写作业去了，让她一个人玩我的'洋娃娃。写着写着，我遇到一题不会做，我就跑去问她。“这题怎做？”她看了看说：“不懂”。她除了不懂还是不懂，我只好跑去请教妈妈了。在妈妈的帮助下我终于做完作业了。
还有一次，我早上上学的路上遇到她，我们一起说说笑笑的，我突然问她：“你吃过早餐没有”？她说“不懂”！连自已吃没吃早餐都不懂，我晕……
她还有好多好多有关“不懂”而有趣的事呢！以后再写了……
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