小学二年级作文[汇总9篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的小学二年级作文9篇,希望能够帮助到大家。
![小学二年级作文[汇总9篇]](/pic/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
小学二年级作文 篇1
你们知道小年有哪些习俗吗?如果不清楚的话,就请往下看吧!
农历十二月,也称为腊月,而腊月二十三也称为小年,据说,这一天灶王爷要上天向玉皇大帝汇报每家人的善恶,让玉皇大帝进行赏罚。
这一天的习俗可不少,有扫尘、剪窗花、贴春联……让我来给你们说说吧!早上,我和父亲母亲早早地起了床,吃好早饭后,我们开始“扫尘”了!我们分工合作,我理书桌和我的“秘密基地”,父亲理“吧台”和书柜,母亲理客厅和房间。父亲把废纸扔掉,把一本本书放好;母亲把客厅和房间打扫得一尘不染、窗明几净;我把自己的东西分类放好。花了一整天的时间,我们终于把家里理干净了。吃过晚饭后,我们又开始剪窗花、贴窗花了。我们把剪好的`窗花贴上门一看,总觉得怪怪的,于是全家一致决定还是去大润发买一个“福”字贴到大门上。我们还在门的两边贴上了春联,这样,就给人一种过大年的气氛和喜气洋洋的感觉。
在我奶奶的家乡——海宁,还有这样一种习俗:吃“廿三糯米饭”和祭拜“灶王爷”。据说,在这天吃糯米饭,来年会身体健康,财源广进,万事如意。而祭拜灶王爷,就是希望灶王爷保佑我们五谷丰登、风调雨顺、全家平安。这一天,奶奶一早就忙开了,她在桌上准备了两碗糯米饭和“三荤三素”六个菜,预示了“六六大顺”。另外还放了两盘水果,想让灶王爷可以美美地吃上一顿,然后开开心心地到天上去向玉皇大帝汇报这一年的“工作”。
我喜欢这一天,因为这一天不仅仅是小年,而且正好还是我父亲的生日呢。
小学二年级作文 篇2
光阴似箭,日月如梭,在快乐的童年中,每天发生的趣事犹如五彩斑斓的梦一样,像琳珑剔透的珍珠,使人留恋,使人向往。
那是一岁半的时候,叔叔婶婶带着我去买玩具,我进去后,看见那么多的`玩具从来没见过那么多玩具,高兴得不会说话了只会哈哈哈的傻笑。叔叔婶婶不知道我怎么了,以为我中邪了,赶紧把我拉了出来,我就又恢复了正常我又进去之后就又故技重演了。
后来,叔叔知道我是高兴的说不出话来了,叔叔这才安心的给我买了一辆小推车,吃完饭后,我和爸爸玩到了十二点,爸爸被累的趴下了,可是我还在兴致勃勃的玩着。
这件事虽然过去了很长时间,但还像刚发生的一样,记忆犹新。
小学二年级作文 篇3
今年春天家里养了十二只蚕宝宝,它们刚出生的时候是个小小的黑粒子,后来慢慢的'变成了白白胖胖的摸样像个白色的大青虫。蚕宝宝特别的爱吃桑叶,几乎每天都要去采几片新鲜的桑叶给它们吃,它们一吃起来不分白天黑夜的,什么也不做就在桑叶上来回的爬,到这啃几口,到那啃几口,也不休息休息!
这几天它们开始蜕皮了,一个个不吃也不动,就趴在那里。今天中午它们几乎全部都蜕完皮了,我觉得它们蜕皮后变大了些,而且背上变得有很多节,每节中间有个黑色的小点点。
同学们我们一起等着蚕宝宝的慢慢长大,到时我再把它的变化告诉你们。
小学二年级作文 篇4
这天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,然后穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。
出去一看不仅仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把剩余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的`扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。然后我们照着大雪人的样貌,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。
几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我明白他们被溶化了,但我心里永远记着它们。
小学二年级作文 篇5
今天,我高高兴兴的跑回家,到了家门口我就听到了屋里有小狗的叫声。我奇怪的推开门,一只可爱的白色的小狗出现在我们的面前,我一下子高兴的手舞足蹈起来。
原来爸爸早就对我说要买一只小狗,我天天盼月月盼,今天终于盼到了。
它的毛白白的、眼睛黑黑的、很可爱。走起路来一蹦一跳的,很是顽皮。晚上,爸爸给小狗起了一个名字叫“乐乐”。 一天,我放学回到家里一进门,“乐乐”就跳了起来,披到我的面前:“汪汪,汪汪”的叫着好像在说:“饿了、饿了”
我赶紧拿来一个鱼头,放在它的盘子里,我在旁边偷偷地看着它吃鱼头的样子,一会儿它就吃完了而且鱼刺都被他吐了来。我又给他喂了一些松子,它把送子吃到嘴里,过了一会儿只见它把壳吐了出来。我一看呀,松子都不见了只剩下壳。于是我问妈妈:“乐乐”怎么会吃松子呢?妈妈对我说:“那是因为狗的.牙齿锋利呗”。
有一天,爸爸给了乐拴上了绳子,乐乐就把绳子头要逐步让它拴。晚上我们出去河水世凯乐等以后,就看到了乐可怜的样子。我真想把绳子结了,可又怕打人说我,我真的不知道该怎么办好。想着我就端来了一杯牛奶放在乐了身边,他用舌头舔着牛奶喝完了它,还回头看着我好像在对我说:“谢谢”。我一直看着他进屋后我才安心得睡了。我家的小狗就是这样都人喜欢,可爱的。
小学二年级作文 篇6
我是一个写字快的小女孩。
记得暑假里的一天,妈妈说:“如果你能在半小时把1—3课文全部抄完的话,我就带你去吃自助餐。”我听后二话不说,立即埋头“苦干”起来。只见我笔尖飞快如行云流水、几分种过去了,11分钟过去了,我终于写完了。我把它拿到妈妈眼前,对妈妈说:“妈妈,我写好了!”妈妈被吓了一跳看了看作业本说:“哇!这么快?真厉害,你真是一个写字又快又好的`小女孩。"我听了心里美滋滋的。
记得去年9月17号,我的侄女儿阿楚来我家玩,妈妈对我说:”虽然今天是你生日,但你只有把作业写完了,才可以跟阿楚玩游戏,听见没有?”“听见了”,我答道。然后就埋头写起来了,才用了30分钟,作业就全部写完了。妈妈检查全对,大家都夸我是一个写字快的小女孩,我有些得意了。
瞧!我是一个写字又快又好的小女孩,在老师的帮助下会越来越快、越来越好,同学们,你们呢?
小学二年级作文 篇7
一条长长的尾巴,一双大大的眼睛,一对尖尖的耳朵,四条细长的腿,组成了活泼可爱的小狗。
春天来了,微风轻轻地吹着。在阳光下,小狗快乐地叫着,汪汪的声音似乎是和春天打着招呼,又好像招呼着小伙伴,又像发现了新鲜的事物,摇头摆尾的,真是一个快乐的.小家伙。
它缠着我和它玩儿。有时它蹲在地上一动不动地看着我,歪着脑袋,瞪着眼睛,像一个可爱的娃娃;有时它围着我转圈儿,好像和我捉迷藏;有时趴在地上,耳朵耷拉下来,像个委屈的孩子。我丢给它一块骨头,它立马跳起来接住了,用两只前爪按着骨头,津津有味地舔着、咬着,竟一转眼就吃没了。又眼巴巴地望着我,像个馋嘴的娃娃。
它倦了,在它的窝里安静地睡着了,就像一个大皮球一样,舒服极了。
指导老师点评:小作者笔下的小狗描写得非常的可爱。通过一系列动作、神态让我们看到了一只调皮有趣的小狗,小作者观察得很仔细,语言生动、活泼,叙述有条有理,感情饱满,其中排比及拟人的手法的运用,又为文章增色不少,加油!小作者继续努力吧!
小学二年级作文 篇8
今年的生日,爸爸送给我的礼物是一辆自行车。
银色的'车把,乌黑的车篓,黄色的车身,车子到处都闪闪发光,很漂亮。我在车龙头上用绿色的丝带打了个漂亮的蝴蝶结。
妈妈下班回家教我学骑车。刚开始,妈妈在后面稳着车,我骑在前面,身子扭来扭去的,把个车子骑得摇摇晃晃的,速度也十分缓慢,跟个蜗牛差不多。妈妈一个劲儿在说:“身体要坐直了,眼睛要看着前面,龙头稳住尽量不要乱动。”听了妈妈的话,我尽量按要求去做,没几圈下来,就已经大汗淋漓了,有点泄气:“怎么还不会呢?”妈妈笑着说:“别急呀,刚刚你不知道吧,其实我已经松了几次手了呢!”“真的吗?”我一听兴奋极了,又来了精神:“继续!趁热打铁!”这一上车,感觉脚下轻快了放多,速度也越来越快,正得意之时,连人带车摔了下来。“好痛!”揉着摔红的膝盖,感慨万分:“看来什么时候都不能得意忘形哦,要不就会造成失误,吃苦头罗!”
小学二年级作文 篇9
昨天中午,我第一次读了《爱心树》,读完了以后,我有点想哭。因为爱心树越长越老,还把自己身上所有的东西都给了小男孩,小男孩找着快乐了,爱心树却成了老树墩。但是,它还是很快乐,为什么呢?
今天课间操的时候,赵老师又给我们讲了一遍《爱心树》。我第二次听了这个故事,我感觉大树很有爱心。刚开始,小男孩跟大树玩得很开心,大树把就小男孩当成了自己的孩子,说明大树很爱小男孩。慢慢地,小男孩长大了,不天天来看望大树了,大树自己在大森林里很孤独。后来,小男孩每次来都让大树给他东西,大树都满足他、帮助他,大树自己也觉得很快乐。小男孩变老了,大树也没有东西可以给小男孩了。它变成了老树墩以后,还想着要帮助小男孩,让他舒舒服服地坐在自己的.身上。我觉得大树很爱小男孩,尽管小男孩一次又一次地要自己身上的东西,可是它都会满足他。只要能让小男孩快乐,大树自己也快乐。
今天晚上,妈妈回来以后,我又和妈妈一起读了一遍《爱心树》。这次读了以后,我明白了大树对小男孩的那种深深的爱,那就是妈妈对孩子的爱。不管孩子听不听话,每一个妈妈都会最喜欢自己的孩子。我想到了平常的每一天,早上妈妈早早地就上班去了,晚上天黑了才能回来,多辛苦呀!回来以后,还要给我检查作业、陪我练琴、陪我写博客,妈妈对我可真好呀!我考试考了一百分、学琴得优秀、得小星星的时候,我很快乐,妈妈更快乐。我知道了,只要孩子快乐,妈妈就会快乐,孩子不快乐,妈妈也会不快乐。我以后要好好学习,每天都快快乐乐的,让妈妈每天也快快乐乐的!
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