（优）有趣游戏作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的有趣游戏作文7篇，希望能够帮助到大家。
有趣游戏作文 篇1
黑板上画了两只缺嘴的大熊猫，这是怎么回事？哦，原来是我们班正在举行“给熊猫画嘴巴”的游戏呢！
游戏正在紧张的进行着。我被同学用红领巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盘：这下可好，我该怎么办？等一下画歪了嘴巴，同学们肯定要笑死我了，让我的面子往哪搁啊！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么东西，熊猫嘴还没画，就摔了个四脚朝天，我可不想这么惨！李一鸣在旁边喊着向左向右，存心在误导我，我跟你有仇啊，我才不上你当呢！我摸索了一会儿，终于被我摸到了黑板，还摸到了一些粉笔末，这肯定就是熊猫了，我毫不犹豫的画上了嘴巴，顿时台下一阵哄笑“难道我画歪了嘴巴，不会吧！”我嘴上嘀咕着。急忙揭下红领巾，想看看我的杰作。我国的国宝竟被我画成了这个样子，嘴歪了，这咱暂且不说，我还把嘴巴画到了人家的.地盘上，哪有自己的嘴巴生在别人脸上的呀，这岂不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂着嘴巴笑了起来。我扫视了一下周围，同学们笑得姿势真是五花八门：有的张大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戏在欢声笑语中结束了。虽然这次我画得并不好，但是我很开心。
有趣游戏作文 篇2
今天，在作文课上老师带我们玩“猜字谜”游戏，有趣极了。
老师为了不让我们乱说话，就定了一个规则：回答问题时必须先举手，如果不举手就回答，就算犯规，不得分。
郑尚财最先出谜，他高兴地走到前面说：“一口咬掉牛尾巴，打一字。”他的谜面一出来，班上立刻安静了许多。有的在思考，有的在本子上写写画画。我心想：口要是咬到牛尾巴的.话，那就应该是“告”字。想到这，我立刻举起手来，说：“是‘告’，告诉的‘告’。”郑尚财说：“对了。”我的心里就像喝了蜜一样甜。这时郑尚财又开始出题了，这次的谜面是二小姐。我想：二小姐是怎么回事呢？听老师说二小姐是次女，我一下想到了“姿”，可是我还没来得及举手回答问题，机会已经让别人抢走了。
游戏还在继续着，同学们都玩得非常高兴。这样的猜字谜游戏不仅好玩，还帮助我们记住了许多汉字，我爱猜字谜。
有趣游戏作文 篇3
今天教室里不时传来欢声笑语，因为我们在玩一场扮鬼脸的游戏。同学们被一个个可爱的、调皮的、古怪的、滑稽的鬼脸逗得乐不可支，其中陈汝佳的被评为“最可爱鬼脸”，陈文佳的被评为“最好笑鬼脸”，吴红斌的被评为“最可怕鬼脸”。
给我留下深刻印象的是张国煜扮的鬼脸，他扮的.的鬼脸特别有趣。只见他把两只手放在眼角旁，然后分别用手把眼角往上一扯，整张脸就变得像一只狡猾的狐狸，而且他还露出了两只大大可怕的牙齿，真是太可笑了！
吴红斌扮的鬼脸也很古怪。刚开始大家看着他的脸也不知像些什么，同学们有的说像“僵尸”，有的说像兔子，又有的说像一个大恶魔，最后老师说像老鼠，同学们异口同声到：“对，就是像老鼠！”
放学时间很快就到了，我们怀着恋恋不舍的心情结束了这一场扮鬼脸的游戏。
有趣游戏作文 篇4
一天，我们上课看到老师手上空空如也，我们心里直纳闷，心想老师到底是要干什么呢，这时老师开口了，说：“同学们，今天，我们要玩一个游戏，名叫画鼻子。”顿时班里沸腾了起来。老师赶紧整顿纪律，然后说：“规则是——一个人蒙上眼睛转五圈，再帮画像画上鼻子。”这时，班级里有好几个同学拼命举着手喊：＂我，我！＂
可是老师请了平时十分安静的同学吴优，吴优走上讲台，戴上眼罩，拿起粉笔，老师把她带到黑板前，吴优手往黑板上一按，使劲一画，旁边的同学一看哈哈大笑，吴优急忙拿下眼罩，边走边笑着回到了座位上。
这时老师问：＂有谁看了有经验，要来试一下呢？＂老师请了我，我十分激动地戴上眼罩，转五圈后我感觉头有一些晕也辨不清方向，老师把我带到黑板前，我用手测量一下距离，之后毫不犹豫地就画上去了，同学们哄的`一声，笑的比刚才还厉害。我赶快摘下眼罩发现我把鼻子画到腮帮子上了，我也觉得很可笑。
“叮铃，叮铃铃……”下课铃响了，但是一个同学也没有出去，因为大家都在回忆刚刚的画鼻子游戏呢！
有趣游戏作文 篇5
星期一，天气晴朗，阳光明媚，全校开展了一次别开生面游戏。校长站在升旗台上，笑眯眯地对同学们说：“今天，我给每个班级发一个生鸡蛋，我们开展一次有趣的传蛋游戏，比一比哪个班级的鸡蛋保护的`最好，这枚鸡蛋代表你们班的集体荣誉。”同学们个个很兴奋，操场上一片沸腾。
游戏开始了，周部长给我们班级发了一个光溜溜的鸡蛋，上面画着一张可爱的笑脸，仿佛是鸡蛋宝宝在对我们说：“小朋友，你们一定要把我保护好呀！”
随着一声令下，鸡蛋从第一位同学开始传递了，我的心一下子提到了嗓子眼儿。只见大家小心翼翼地接过鸡蛋，再稳稳地把鸡蛋传给后面的一位同学，生怕鸡蛋掉在地上，变成“荷包蛋”。终于轮到我传了，我紧张极了，心想：我一定要保护好这枚鸡蛋，千万不能摔了，保护鸡蛋就是保护我们班的集体荣誉呀！我摊开双手，小心翼翼地接过鸡蛋，然后飞快地转身，把鸡蛋轻轻地放在下一位同学的手中，这才松了口气，手心湿湿的，全是汗水。同学们一边接一边传，鸡蛋稳稳地传到了最后一位同学手中。“我们成功啦！我们完成任务啦！”欢呼声响彻校园上空，同学们的脸上个个洋溢着胜利的喜悦。
这个有趣的游戏让我明白了：班级荣誉就像这枚鸡蛋，需要每位同学用心呵护，只要一位同学不留心，荣誉就可能破损。人人都要为“最美班级”、“最美海小”做出自己的一份努力，真是小游戏蕴含大道理呀！
有趣游戏作文 篇6
今天，我们玩了“木头人”的游戏。游戏的规则就是我们读的那首儿歌：我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫;我们都是木头人，看谁做的最最好!
儿歌一念完，杨老师就吹响了口哨，宣布“开始!”
杨老师的话音刚落，我们就摆好了自己创造的姿势。有的'是跑步的样子，有的是蹲着的样子，有的还是相互打架的样子呢!我呢!是一个舞蹈动作，一只手臂高高地举起，手指还做了一个兰花指的造型。然后，把一只脚也够起来了一点儿，就像一只正在跳舞的小孔雀。美极了!
我们的表情也是千变万化：有的微笑着，有的板着脸，还有的一动不动地呆站着。这时候教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。
杨老师说：“还有20秒加油，10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我们终于自由了!如果人类都是“木头人”的话，这个世界就不精彩了!
有趣游戏作文 篇7
我最喜欢过年了！吃年饭、看春晚、放烟花、走亲戚、拜年拿红包、回老家旅游……每个春节的行程都安排得满满当当的。在这些活动里，今年给我留下特别印象的，是一项新内容——体感游戏。
刚放假的时候，王老师和妈妈不约而同地提出要求：过猪年可不能长成“小胖猪”，要坚持锻炼身体，过一个“健康运动”年。由于我春节总是到处走亲戚，可以充分利用各种条件来运动，所以我完成的'锻炼内容丰富多彩，有常见的篮球、足球、跑步、跳绳、仰卧起坐、舞蹈基本功，也有我很少接触的体感游戏。尤其是体感游戏，让我深深感受到科技、游戏和运动相结合的吸引力。
这个体感游戏是在二姨家和小表弟一起玩的。它是通过体感游戏机实现人机互动，利用视频感应身体动作来完成游戏。我们站在电视机前跑跑跳跳，就能模拟在运动场上的各种活动。真的非常神奇、非常有趣！当时我们选择了田径比赛，包括短跑、三级跳远、跨栏和投掷标枪、铁饼。五项里我只会短跑和跳远，其余三项我都不会，正好可以在游戏里学习。在按照要求完成准备工作后，我又认真学习了比赛规则，右手一挥，开始比赛！
首先是短跑，两个人四条腿跑跑跑，向终点冲刺！可惜，结果出来，我俩都没能进入前三名。跳远、跨栏、标枪和铁饼就更不用说了，虽然我们拼命做出蹦跳、投掷动作，但是要么犯规取消成绩，要么成绩垫底。不过我们没有泄气，失败是成功之母，后面肯定会有进步。旁边“观战”的姥姥、妈妈和二姨也化身“教练团”，你一言我一语地提供帮助。于是我们反复练习，寻找窍门，比如起跳点位置、蹦跳高度、投掷角度等，果然一轮比一轮成绩好，我还好几次打破了游戏记录，站上冠军的领奖台！
看起来只在巴掌大的地方玩了四十分钟，我们也出了一身汗，达到了运动效果。而其间全家的欢笑声就没有断过，时不时会有长辈“插队”进来试试，这种效果也是其它运动没有的。这样运用科技肯定比玩手机游戏、刷抖音、追连续剧更有意义。
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