老师的爱作文

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　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的老师的爱作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师的爱作文1

　　今天是开学的第一天，我高高兴兴地跟着妈妈去学校报名，想到马上就可以见到黄老师了我就一步并做两步走，很快就来到教师，轮到我报名了，可一看不是黄老师，我觉得好惊讶，黄老师呢？新班主任看着我和蔼地说：“黄老师教二年级了，现在我就是你的新班主任”。看着眼前这位新班主任，我脑海里不禁想起跟黄老师相处的点点滴滴。

　　20xx年9月1日，对于我来说是个不同寻常的日子。因为在那天是我进入小学学习生活的第一天，我很清楚地记得，那天我一进教室时，心里很紧张，但也很激动，因为我已经是一名小学生了，对一切都很好奇。那节课我几乎没有听课，我一心只想着下课，下课铃一响，我跑出教室，大哭起来。突然一只温暖的手抚摸着我的头，轻轻滴说：“你叫什么名字？怎么哭啦？”接着黄老师一边哄我，一边讲“小花”给我听，我顿时被这位老师温柔的话语吸引了，看着她那慈爱的笑容，我觉得黄老师像一位妈妈一样。从那以后，我就喜欢上了她，喜欢上黄老师的课。

　　一天，黄老师在上课时，提出一个问题，叫了很多人回答，但都没能回答正确。我拼命的`举手，但老师像没看见我似的，叫了一个没举手的人来回答问题。我在心里默默地想：“是不是黄老师不喜欢我了呀！”那位同学坐下后，黄老师直冲着我笑，但我还是把黄老师冷漠了。可是不久之后，发生的一件事改变了我对黄老师的看法。

　　那一次，我在教室外面和班上同学一起玩。我们在一起玩边跑边跳，跑着跑着就摔倒了，我哇哇大哭。黄老师闻声而至，她把握轻轻地扶起来，慢慢地带我去校医室，在去校医室的路上，我对黄老师说：“我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”她回答说。我接着说：“您是不是不爱我了？”“怎么可能，老师最爱你了，知道我为什么不叫你举手回答问题吗？”“不知道”我挠挠头说。“因为我知道你懂，但不要总是为自己着想，要让一些不太懂的同学试一试，要让大家一起进步，明白了吗？”黄老师笑眯眯地说。“嗯”我说。

　　我和黄老师朝夕相处了四年，今年虽然黄老师不教我们了，但我在学校里还是能见到黄老师，我很高兴。

老师的爱作文2

　　我们的学校叫江苏大学附属学校，她坐落在美丽的江苏大学内。校园里风景怡人，如诗如画。不信？我带你去瞧一瞧。

　　当你踏进校门的时候，迎接你的是一排郁郁葱葱的桂花树，每当秋天来临之际，朵朵桂花挂满了枝头，有黄色的，有白色的，香气扑鼻。桂花树的北面，是一个塑胶操场。课余时间，同学们在那里有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子……热闹极了。

　　向前走，你可以看到一个花坛，有五棵松树矗立在那里，我们叫它五棵松，它象征着我们不折不挠的校园精神。

　　花坛的北面是中学部，东面是风雨操场，南面是升旗台。每周星期一早晨，我们整齐地列队在升旗台前，举行庄严的升旗仪式。国旗在雄伟的国歌声中冉冉升起，同学们注视着鲜艳的五星红旗，整齐地敬队礼。

　　沿着花坛向南走，你会看到一幢高大的建筑物，那就是我们的小学教学楼。我们的教室宽敞明亮，课桌摆放整齐有序，教学设备优良先进。每天，我们的老师总是不辞辛劳地为我们传授着知识文化。她们就像辛勤的园丁，精心培育着祖国的花朵。我们都端端正正地坐在教室里，认真听讲，细心完成作业。在这里，我们不仅学到了文化知识，树立了伟大的理想，还学到了做人的`道理。

　　在这美丽的校园里，我感到格外的幸福。我爱我的老师，我爱我的同学，我更爱我的学校。

老师的爱作文3

　　早上7：25左右，她就到了教室，和往常一样。

　　她看了看我们，转身做起了卫生工作。走到后门拿起卫生工具，弯着腰一点儿一点儿地把工具周围的垃圾扫起，有些小碎屑，又拿起拖把，将那些难以扫起的拖起来。仔仔细细的，很快后门附近的地板变得很干净。

　　她走到讲台，找了几张过期了的试卷，又拿出胶带，借了同学一把小刀，开始了她忙忙碌碌的工作。

　　她将那些试卷一点儿一点儿的卷起，又塞进橱子与墙的缝隙，似乎卷得太快，有的长短不一，她又将它们拿出来，耐着性子，又慢慢地重新卷了一遍。

　　塞满一个橱子，她又把橱子用力向墙面推，装满书的橱子与她瘦小的身躯相比较，她是那么弱小。我看到她在用力推完所有橱子后出汗了。

　　做完这些，她一句话也没有说，看了一眼我们，关上门又悄悄地离开了。

　　我很疑惑，为什么她硬要将这些纸塞到墙角呢？原来是为了不让我们放在那的.作业掉下去，为了防止我们一次又一次的拉出橱子，再推进去啊！

　　心里顿时又生了一股感激之情，我冲着她的背影笑了一下，在心里说了一声：谢谢您。

　　我想起，期中考试后大自习直到所有谈话的同学谈完，天色都已上映黑色的屏幕，她才口干舌燥的回家。

　　我想起，地理生物二模后那一节课的批评教育。她站在讲台上，手很用力地拍着讲台，皱着眉头冲我们喊：好好想想吧！都站起来好好想想！

　　我想起，母亲节那天由于我们不能回家，她一大早急匆匆赶到学校提议让我们为妈妈录制一段视频。听着我们对母亲的祝福，她也流泪了。

　　从初一到现在，她改变了我很多，让我学会如何脚踏实地学习，让我学会如何与人友好相处。

　　她，就是我的班主任曹明红老师。

　　曹老师，我爱您。谢谢您对我的教诲，谢谢您为我们的付出！

老师的爱作文4

　　如今，那块红烧肉的滋味，我还记得清清楚楚……

　　那个上午，我正路过食堂，一只手搭在了我的肩上。我扭过头去看，原来老师正站在我身后，他旁边站着一位陌生人。还未等我细细打量那人，老师便开口了：“能帮我排队打饭吗？”说着就把饭盒塞进我的怀里。我慌忙地接住了饭盒。再等我抬起头，老师和那个陌生人早已消失得无影无踪了……

　　我端起饭盒，排到了队伍的最尾端。时间一分一秒地流逝。终于排到了我，我拿起饭勺，往饭盒里盛了一大勺饭，然后我把饭盒递给了盛菜的阿姨，她给我盛了满满的一盒菜。就在这时，我看见一个饭箱里装着红烧肉，其中有一块肉显得格外大。明媚的阳光，穿过一层层玻璃照在那块肉上。它红，就像是这世上最红的.玛瑙；它大，就像这箱子里只有它一块肉；它光泽，就像刚打磨出的钻石一样闪亮！我问阿姨：“这块肉可以给我的老师吗？”阿姨开始还有些犹豫不定……“嗯那，那，那好吧！”最后，那块肉终于落在了老师的饭盒里。

　　我小心翼翼地端起饭盒，只想着快点送给老师。可那块肉并不老实本分，总是在饭菜堆成的小丘上摇来晃去。在台阶面前我把饭盒握得更紧了，试探着把脚踏上台阶，可刚上台阶，那块天生淘气的肉剧烈地晃动了几下，我再也不敢轻举妄动了，只能挪着往上走。到了教室门口，我松了口气，可是发现开不了门了。

　　就在这时门开了，一位同学示意我进去。他让开，又怕门关上，就用脚掩住了门。我边说谢谢，边走进教室，顺利地完成了“任务”。老师看见我气喘吁吁的样子，说：“张嘴！”。我张开了嘴，霎那间，我感觉我嘴里塞满了东西，有一股糖香，烧烤一样的肉香弥漫在我的口腔中，油和汁水顺着我的嘴角流了下来。老师看着我狼狈的吃相笑了起来……

　　每次看到红烧肉，我都会想到老师对我的爱。但我发现无论哪一块，都没有那一块美味。

老师的爱作文5

　　闲暇时，我总会在心底深处把“老师”一词默念。因为老师教导的话语让我倍感温馨：它犹如潮湿春天里的一抹暖阳，烘干我潮湿的心；犹如夏日里凉爽的风，抚平我燥热的心；犹如秋日的星空，让我感知博大；犹如冬日里的烈火，融化我冰冷的心。留守儿童缺少及时的关怀，单亲家庭孩子的爱更是残缺，不幸的我是两者皆有，离异后的母亲为了我们兄妹四人的生活，不得不把我们寄养在年迈的外婆家。这样一来，本就有点自倔的我真的没法接受，从此以后，在学校里我就把可爱的童心掩藏，让孤傲与顽皮写在我的脸庞。对于老师的关怀我想出了无数绝招“拒绝”，“功夫不负有心人”，我的表现得到了老师的一致认可。为此，我也成了全校有名的坏学生。很多想要关心我的老师在我一次次的拒绝中放弃。一次次的放弃，也让我的怪脾气日渐增长，无意识中我年幼的童心装满了抵抗，此时，我也无法控制自己的情绪，我真正的成了一个十足的坏学生，坏孩子。就在这时候，您刚好毕业担任我的班主任。对于前任老师的告诫微笑置之，对我采取“猛攻”：“家访”是您的第一招，那条蜿蜒的羊肠小道上不知留下了多少您的足迹，我也记不清我居高临下的向您抛下了多少抵抗的石头……虽然我这样对您，您不但没停止，来访的次数反而更多，对我的.微笑一如既往的慈祥，此时的我在还没有想好第二招抵抗方法时投降了，望着您眼里的泪花，十二岁的我第一次在心底深处涌出愧疚，您知道吗？那时的我很想对您说一声“老师，对不起！”但我没勇气。

　　用心的补课是您的第二招，我已记不清我占用了您多少休息的时间，您仍毫无怨言，仍是那样用心的为我补课，当我考出还成绩时，泪水又一次湿润您的眼睛，次时，感动的我好想好想对您说一声“老师，谢谢您！”但我又没说。

　　无微不至的照顾是您的第三招，您知道我的情况特殊，但您没有把怜悯直接写在脸上，而是默默地在暗地里关心，帮助我。让我在遇到难题时总能顺利解决，对我年幼的第第和妹妹也一样给以关心。望着眼前疲惫而又慈祥的您我真的好想对您说一声：“老师，我爱您！”自尊心作祟，我又一次把话咽回去……

　　老师是您用无言的爱拯救了我，让我不再执迷不悟，虽然面对您的关怀我没有当面道谢，但我已将对您的祝福洒满星空，洒向大地。此时，我又一次站在家乡的高山上，迷人的山谷仍在回荡着：“老师，我爱您！”的真挚祝福。

老师的爱作文6

　　世界上有父母的爱，也有老师的爱。

　　那一天，我高高兴兴的去上学，到了学校，第二节课肚子开始难受，额头冒汗。张老师提了个问题，我爱举手就不举手。就在老师看到我咧着嘴笑的时候，他跑过来对我说：“你怎么了？”那不舒服？没关系。“老师的一系列问题是，我的`内心感觉有点温暖。我向老师说明了我的情况，老师马上给我妈打电话，告诉她我肚子疼。因为妈妈要过一段时间才能到，老师去办公室拿了一袋药，把我的杯子拿了出来。拿出来的时候已经凉了。老师去水客厅拿了一杯热水，把药倒进我的杯子里。老师看见我喝了，就把头上的皱纹拉长了。看到老师上蹿下跳，我很感激。

　　老师很严格，很关心我们。我想对老师说：老师，我爱你！

老师的爱作文7

　　老师，辛勤的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。在小学，作为留守儿童，在我最需要呵护的童年，我很幸运遇到了好几位和蔼可亲、知识渊博的老师。他们带着我在知识的海洋里遨游，带着我走出了留守儿童的孤独；带着我对美好生活无比向往。我感受到学校这个大集体的温暖；老师的鼓励，使我在前进的道路上碰到困难时保持了平静的心情。

　　以前，我不过是一个初生牛犊，懵懂无知小孩，我根本感受不到老师的爱。现在我快毕业了，小学生活即将结束。在我遇到的所有老师中，安老师是陪伴我们时间最长的一位老师。之前他还没有带我们的`课，听别的小朋友说，安老师是一位对学生要求严格的老师，有的同学还说安老师非常“凶狠”。后来安老师带我们的课，我们每个同学都吓得“不敢高声语”。但是后来我却发现安老师是一位既关心同学又讲诚信的老师，他并没有像同学们说的那么严厉、那么“凶狠”。

　　有一次上课，我肚子疼得厉害，老师正在上课，发现我脸色不对，马上停止讲课，走过来关切地问“你怎么啦？是不是哪里不舒服？”我说我的肚子疼得厉害，老师二话没说，就安排其他学生自习，请别的老师照看课堂，自己马上把我送到医院，让医生给我开药。回到学校，老师还经常提醒我按时吃药，在老师父爱一样的关爱下，我的病很快就痊愈了。

　　一个炎热的中午，低年级有一个小朋友跑着跑着，一不小心，就摔倒了，把小手给摔红了，安老师跑过去拉起小朋友，“大手牵着小手”，老师拉着小朋友的小手仔细看了又看，还小心地轻轻揉捏那位小朋友的手肘，这位小朋友发现老师这么关心他，刚才的痛苦也随之烟消云散了，不一会儿就开心的走了。

　　有一次比赛，我跟老师“打赌”：“老师，如果我能拿到第一，你怎么奖励我呢？”安老师说“如果你能拿到第一，我可以帮助你实现一个微心愿。”后来我真的拿了第一。老师说“你想达成什么心愿，老师就帮你去实现！老师满足了我们每个人的心愿。这说明安老师既关爱学生又是很讲诚信的。

　　老师对每个同学的爱都是一样的。我终于明白了老师的爱是无私的。我感觉老师其实比父母更喜欢我，我要永远珍惜老师的爱。

老师的爱作文8

　　我们经常说儿童是祖国的未来，是含苞待放的花朵，它在辛勤园丁的细心呵护、精心浇灌下茁壮成长。将来成为能建设祖国的栋梁之材。

　　儿童是花朵，那么为我们无私奉献的老师就是园丁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的老师就是只讲奉献的春蚕，就是给人类带来光明却不图一丝回报的焟烛。三年级时，我由于体质太差，所以经常生病，因此耽误了正常的上学，每当我误课后，老师就会在百忙之中抽出时间来给我补课。老师的'爱是真诚无私的，这种爱体现在她们废寝忘食地工作、三更半夜地备课、早来晚归的批改作业。那年的汶川大地震，一位老师用自己的身体保护了两个学生，钢筋和水泥砸在了他的身上，他用血和肉换回了两个学生的生命，他是多么的崇高伟大呀！这种伟大的精神在我们幼小的心灵里留下了不可磨灭的印象！记得我们学过一篇课文《倾斜的伞》，外公那把墨绿色的大伞是向丹丹倾斜的，而老师那把充满了温情，充满了爱的伞是向她的学生倾斜的。

　　老师这种无私的爱，更加大了我们努力学习的决心，以此来报答我们最敬爱的老师！

老师的爱作文9

　　老师，在今天我要借助这次机会，敞开心窗，把我所有的心里话都说出来！ 古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”这句名言已经流传千古了。

　　老师，岁月悠悠，我们始终忘不了你那慈祥的目光，你那谆谆教诲。

　　在课上，你总是用慈祥的目光望着着全班同学，只要谁有小动作你总是不会轻易放过他们，就这样很多同学在背后说你坏话，但我知道你那么严肃对待我们都是想我们好，正所谓：严师出高徒嘛！

　　放学后，你有担心我们不认真对待作业，三两下把作业马虎对待；又怕我们去玩计

　　算机，玩的`失魂落魄，废寝忘食；又怕我们去找麻烦，去打架。

　　老师，你把美好的青春献给我们我们有一切的好成绩都是凝聚着你辛劳的汗水，你那汗水浇绿了多少棵柔弱的树苗，你用心血染红了多少朵花。

　　老师你是辛勤的园丁，我们是娇小的花儿；你是滔滔江水，我们是水中鱼儿；你是明灯，我们是迷途羔羊；你是老师最后我说一句：“你是我第二个母亲，我爱你。”

老师的爱作文10

　　我的老师——科学老师，是一个特别爱“下雨”的老师，以致每次上他的课，同学们就被“淋”了一场“雨”。

　　一个周四的下午，天空下起了滂沱大雨，雨一串一串地落在叶上，远看就好像一席珠帘，挂在天地之间。班里每个人都带了伞，却还是免不了淋场“雨”。突然，一阵“叮叮咚咚”的声音在我耳畔响起，一听这声音，我立马掏出科学书，坐得端端正正。科学老师一进来，就扯着大嗓门：“同学们，翻开科学书，我们来讲一讲这一课的内容。”大家都翻开了。科学老师端着书，走到我身边，开始“大吼大叫”。哦，不！难道我是被恶魔选中的'人？顿时，我周围弥漫这一股口水味，我的书，和同桌的书上，出现了几滴口水。

　　我趁着老师走开，向后桌叫苦连天，没想到她比我更悲催——她的手上，出现了一粒黄黄的，很恶心的东西。啊！这一定是科学老师所留下的痕迹。我的后桌生无可恋地望着我：“陈，你有餐巾纸吗？”我立马扭到头，弯下腰，歪着头，将手伸进桌子里，抽出一张餐巾纸递给她。

　　我回头幽怨地看着科学老师，他黑发中掺着白发，戴着个黑框老花眼镜，说话时露出两只大龅牙，牙上还粘着菜叶，时不时喷出口水，射了个十万八千里。口水从墙角射到了我们这边，所有人都“哭爹喊娘”的。

　　这才上了半节课，教室里就充满了被“雨水”粘过的潮湿味道。此时老师的内心似乎波浪汹涌：瞧我讲得多好，这帮学生都听入迷了！

　　唉！老师呐！您以后上课能别让您的学生“淋雨”了吗？这“雨”的气味可是很难去的啊！

老师的爱作文11

　　有人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任，她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，仿佛在和我们说话，抿嘴一笑，嘴角便露出一对迷人的酒窝，她就是我们的新班主任——竺老师。

　　在头几天里，我班几个调皮的同学就没给她好脸色看，不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威，谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到了自己的错误，几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。竺老师工作非常认真负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。平时，她不象其他老师那样每节课讲很多，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的'时间就引导我们自己分析、理解和完成练习，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次，班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号，同学们都在笑，我想这肯定是竺老师每天深夜，一手照看着幼小的女儿，一手在为我们认真的批改作业啊！竺老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。

　　最近，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院看望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花，久久地望着老师，直到老师离去。时间一天天过去了，但每天都在发生着同样的事：竺老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

老师的爱作文12

　　独自一人坐在石阶上，微风吹来，回想起我们那年小学毕业考与班主任共同学习生活的那一幕幕，真是不禁感慨万千！给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。

　　那是新学期的第一个早晨，我迈着轻快的步伐走进那间熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里总有一份莫名的兴奋与激动。也许是那位即将到来的班主任带给我这么一份心情。坐着的我根本无暇与同学们打招呼更多的心思是关注着这位神秘老师的到来。过了一会儿铃声和往常一般的响起，我努力的挺直腰板想让自己显得更有精神。这时一位同学喊了起来说是老师来了，由于我按耐不住自己好奇心，伸长了脖子希望能看见老师的一丝踪影。声声急促的脚步声响起，传入我耳中，是我期盼已久的班主任到来了。她是一位身材适中的女性，脸上泛着微微的红晕，给人以一种亲近和蔼的感觉。 老师走上讲台随手拿起桌上的粉笔在黑板上迅速写下“潘道琴”三个既整齐又美观的大字，给人以一种赏心悦目的感觉。令我一直铭记于心的是潘老师在课堂上曾说过的一些话。“伟人所达到并保持着的.高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获别所人收获不到的。 ”老师所说的这些话是我一直以来不断鼓励激励自己向上的动力。 那是一个临近毕业考的日子，因为那天下午我与同学发生了矛盾心情很不顺，所以老师讲的知识我都无心去听讲。一下课老师便走到我身旁轻轻拍了拍我的肩膀说：“跟我到走廊上走走。”我低着头跟随在老师身旁。老师和我闲聊了几句便问我是不是与同学发生了矛盾，我心里诧异的想着老师怎么会知道呢？我没有回应，潘老师也并没有追问发生了什么事情。而是跟我说了这么一句话“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？”说完老师意味深长的看了我一眼便走开了。老师说得对啊，有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。我们不需要太去计较谁是谁非，乌云过后总是晴天。抬头一看，身边的景物依旧那么的美丽。和潘老师在一起有太多太多的收获，和她在一起不仅是收获了知识更多的是收获了一些为人处事的道理，而这些都让我受益匪浅。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

　　是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。

老师的爱作文13

　　虽然时我爱老师光流逝，但您对我们的爱却永远铭记在我心里。记得刚入学的时候，我坐在这个陌生的教室，望着一张张陌生的脸，还有您——一个陌生的老师，我很紧张，有些不知所措。可当您轻柔地从我们的书包里拿出一本本崭新的书和笔盒，整齐地摆在课桌上，我心里充满了甜蜜。在您的带领下，我们很快就适应了学校的.生活，并热爱她。

　　下课了，我们就像一群快乐的小鸟，在院子里飞奔，在操场上游戏。有时您也加入我们的行列，和我们一起跳绳、一起比赛。

　　下雨了，我们也忍不住地在操场上玩耍，淋了一头的雨。每当这时，您就拿了一条干毛巾帮我们擦干，并温和地说：下次不能淋雨了，会生病的。听了您的话，我们心里暖洋洋的。

　　如今，我们已经是三年级的小学生，在您精心的培育下，我们学会用了笔表达我们的感情。

　　老师，我爱您！

老师的爱作文14

　　青园，小学四年，我已和您产生了深厚的感情。这四年，您抚育着我们，无微不至地照顾着我们。

　　第一次，我踏入青园小学，心里有说不出的自豪。虽然那时我并不怎么懂事，但我知道，我已成为这个美丽学校的一份子。

　　第一次，我带上了红领巾，成为第一批少先队员时，我感觉那很神圣，那很庄严。连头都不敢低一下，背挺得直直的，我甚至连红领巾带在我身上是什么样子都不知道，但我知道我在青园小学，既然我爱青园，就得做出青园的样子来。

　　第一次，我竞选上了班长，同学投来羡慕的目光，老师投来赞许的`目光，使我的脸颊稍稍发烫，但我在那时还明白，我当上了班长，必须对这个班负责，对学校负责。不然，宁可不当。

　　老师，虽然在四年中换过一次班主任，这两个班主任的性格有所同，有所不同，但，都有一个共同点，虽然在课堂上严厉，私下确实对我们深深的爱。

　　有一次，我与同学打架，老师过来，狠狠地批评了我们，但后来，老师把我们喊到医务室，细心地为我们擦着伤口，还带着心疼的语气问我疼不疼，我充满了感动，谢谢您！

　　人生中，有许多第一次，有很多，是在我的母校：青园，和老师的关怀中发生的，是你们陪伴我成长。青园，老师，我爱你们！

老师的爱作文15

　　几年中，我遇到过许许多多的老师，如果要问我哪个老师给我留下最深的印象，那就是宋老师别无选择！宋老师，我爱您！

　　一年前，我从七班转到了四班，刚进门，是您用微笑招待了我，您的笑容是多么灿烂，多么慈祥，当在上第一节课的时候，您满面笑容给我们讲课，讲的非常认真，您叫我站起来读课文时，我有些紧张可您的目光好象再说：“别害怕，想信自己”，正是您的鼓励，使我鼓足了勇气，大声的读起课文，回答完您的问题后，您在班上表扬了我，从此，我便认识了您——亲爱的宋老师。

　　一年一度的教师节又到了，我们没有一桌子好菜，没有美酒，而我们却有一朵朵鲜花和一颗颗真诚的心，在这一年来，您曾经笑着表扬过我，你曾经严厉的批评过我，在这一年中，当我把发表作文的报纸递到您手中时，您总不会忘记说一声谢谢，这次教师节来临之际，我要对您说：“宋老师，您辛苦了！”

　　有一件事，我一直铭记在心中。

　　一次您感冒了，还坚持来给我们上课，上到快下课的时候，孙苜莹同学却肚子痛，您赶快放下手中的活，在班上借了一个装开水的瓶子，给孙苜莹暖肚子，还不时的`询问她的病情，孙苜莹被感动的流下了感激的泪水，当她的肚子不痛了，您皱着的眉头才舒展开，脸上露出的笑容。

　　宋老师，您辛苦了，您就像一个辛勤的园丁，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们现在一定要好好学习，以优异的成绩回报您，亲爱的宋老师！

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