[精]动物寓言作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的动物寓言作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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动物寓言作文 篇1
狐狸和黄鼠狼相遇。
狐狸问黄鼠狼:“老兄,烤鸡和烤鸭,你喜欢吃哪个?”
黄鼠狼口水都快流出来了,说:“虽然烤鸡是我的最爱,你这一问,我倒想换换味口了。”
狐狸笑了,说:“我有个能让你吃上烤鸭的天才计谋,想参与吗?”
“老兄别开玩笑了,你以为烤鸭那么容易吃到吗?”黄鼠狼说着就要走。
狐狸一把拉住了黄鼠狼,对它耳语道:“真的,只要你真诚与我合作,计划成功后我保证你能天天吃只烤鸭!”
黄鼠狼见狐狸说得煞有其事,就说:“愿意听听你的高见!”
狐狸说:“现在鸡和鸭两个家族因为纠纷发生了战争,鸡不敌鸭节节败退,大本营都快被攻下了,现在正是你出场的时候。”
黄鼠狼有些疑惑地问:“你是让我去保护鸡消灭鸭?”
狐狸狡黠地笑笑,说:“保护鸡是保护鸡,但不是把鸭消灭。要知道,灭绝一个种族是要受到各族动物强烈谴责的,更重要的是以后你就只能回味烤鸭的味道了。所以,你只需让鸡扭转被动局面,能够进行反攻就行了。”
黄鼠狼问:“这和吃鸭肉有关系吗?”
“当然有关系了。你和鸡化解了仇恨成了盟友,鸡对你肯定会感恩戴德的。当鸡进行反攻的`时候,我发扬禽道主义精神出面保护鸭不受伤害,然后我俩斡旋让两族罢兵言和。”狐狸说道。
“这还是和吃烤鸭没多大关系呀!”黄鼠狼听了狐狸的话,头有些晕了。
“看来你还是不懂我的意思。你想想看,这之后,你和鸡是盟友,我和鸭是盟友,你和我是盟友,但是鸡和鸭依然还是仇敌。我每天神不知鬼不觉地把鸭送给你,鸡见你吃烤鸭心里别提有多解恨;你也每天秘密地把鸡送给我,鸭见我吃烤鸡心里肯定特别舒坦。这样,我们不但实现了吃烤鸡烤鸭的长远目标,而且鸡族鸭族还把我们当做它们的保护神!”狐狸耐心地解释道。
“有你这样的朋友,何愁没有烤鸭吃!”黄鼠狼说着,大笑了起来。
动物寓言作文 篇2
从前有一只小老鼠,它住在大森林里。一天,它看着天空,望着鸟儿,幻想着自己也能飞向天空。突然,它听到“救命,救命”的声音。它抬头一看,宽松的蜘蛛网上粘住了一只蝴蝶,小老鼠折下一小根玫瑰刺,冲了上去,英勇的救出了蝴蝶。
突然间,小老鼠听见了“噼里啪啦”的声音,蝴蝶竟然变成了一位仙子。仙子说:“谢谢你,善良的小老鼠,我可以满足你一个愿望。”
“真的真的,太好了。”小老鼠指指天空中真在飞翔的鸟儿,又指一指自己“我,我想要一双翅膀。”
“你可要想清楚啊,没有会飞的老鼠呦!”
“嗯嗯嗯,我就要创造奇迹,当一只会飞的老鼠!”
于是,仙子挥一挥魔法棒,小老鼠的背上长出一双翅膀。“我会飞啦,我会飞啦!”小老鼠,尖尖的声音在空中回荡。
小老鼠高兴地飞回家,可是,老鼠妈妈看见的却是一个长着翅膀的怪物。小老鼠的姐妹们尖叫着,飞奔着,躲到妈妈的`身后。邻居,朋友,都拿着土豆,番茄向它进攻。
小老鼠害怕的飞走了,它飞呀飞呀,飞到了一个洞里。呀!洞里全部都是长了翅膀的老鼠!“呦,你是哪家的蝙蝠啊?”一只母蝙蝠问它。
“我,我不是蝙蝠,我是一只老鼠。”
“哈哈哈哈,老鼠,哪有长翅膀的老鼠啊!”
小老鼠难过极了:“连蝙蝠都笑我......我,真后悔......”
突然,在不远处划过了一道彩光,是仙子。
“小老鼠,你为什么哭泣?”
“我,我不想要翅膀了。”
“为什么,不要忘了,这可是你当初自己选的啊。”
“你说得对,没有长翅膀的老鼠。”
仙子点点头,挥了挥魔法棒,小老鼠的翅膀没了。“去吧,孩子,好好当你自己!”
小老鼠一个踉跄跑回妈妈身边。从此以后,它再也不羡慕别人,因为,它——就是它自己!
动物寓言作文 篇3
有一只漂亮的小兔子,她有一身人人羡慕的白衣服,蹲在草丛里就像一颗散落的珍珠,十分好看。 一天,她走了很远的路才采到一个非常大非常大的蘑菇,这个蘑菇像小伞一样,顶在头上正好能遮住她的身子。“哎呀,这么大的蘑菇,够我吃一个星期呢,太好啦!”
她兴冲冲扛着蘑菇往回走,走到一棵大树下,盛夏的天气骄阳似火,她又热又累,实在是走不动啦,离家还有很远,她决定歇一下。
"轰隆隆,轰隆隆”,几块厚厚的乌云遮住太阳,豆大的雨点噼里啪啦的砸下来。还好有大树遮着,小白兔好看的白衣服没有被打湿。这时一只小蜜蜂跌跌撞撞飞过来:“兔子姐姐,打雷了,树下不能避雨呀!”
“哦,谢谢你”!小兔子扛起消散一样的蘑菇,又招呼被雨打的`快张不开翅膀的小蜜蜂进来,一起回家去。 这时又有一只蝴蝶飞过来,她被雨水狠狠打进泥地里, 这时小羊陪着小鹿走过来了,看见小兔,高兴地大喊:兔子姐姐,小鹿弟弟生病了,让他避笔雨吧! 可是,蘑菇只有这么大,小鹿进来,小兔就得出去了。
可是看看生病的小鹿,把蘑菇伞让给了他,自己跑进雨里。 这下,漂亮的白衣服也弄脏啦!可是,蜜蜂,蝴蝶和小羊他们,却觉得小白兔更漂亮啦!
动物寓言作文 篇4
青蛙:外出旅游了一趟,我又回到井里。因为只有这里,我才有尊严和自信。毕尽,这是我得天地。不想外面,那恐怖的蛇、贪吃的人类,老想要我的.命。我领会了一句话:外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。狐狸:谎言,天大的谎言!说我不吃葡萄,就说葡萄是酸的。呸!也不想想,狐狸吃葡萄吗?连起码的常识都不懂,滑稽啊!狗:唉!如今这世道要做...
动物寓言作文 篇5
一个阳光明媚的初春的早晨,太阳的金辉洒在茂密的树叶丛中,森林中的空气格外的清新,鸟儿在树上欢快的唱着歌,漂亮的梅花鹿在树丛中自由的奔跑,所有的小动物都在享受着这美好的早晨。在森林深处,有一条清澈的小溪涓涓流淌,一只手掌大的小乌龟在向草丛中的`野兔和树上的小鸟炫耀自己背上坚硬无比的壳。
“我这壳呀,”小乌龟得意地拍拍自己的背,说:“能背刺猬和你们这些野兔,小鸟就更不用说了,这世界上没有什么我背不动的东西……。”
“真的吗?那大象你能背得动吗?”小野兔转了转眼珠,插话问。小乌龟听了,抬头问小鸟:“小鸟,它说的大象是什么东西啊?”“大象嘛,”小鸟向四周望了望,指着小溪对面一头正在饮水的大象说,“那个就是!”
小乌龟和野兔、小鸟一起朝着大象的方向前进。小乌龟缓慢地爬到小溪对面的大象身边,仰头望了望它面前的庞然大物,皱着眉头想:难道这家伙真的很重吗?如果真的那么重,我不就搭上性命了吗?不背的话又要被野兔他们笑话了,怎么办呢?它想着想着眉头越皱越紧,但是看到身后野兔和小鸟既期待又不太相信的表情,最后还是硬着头皮说:“我……我能背得起它!”“什么?”小乌龟的话被大象听到了,它转过身,用如同洪钟一般的声音说,“你是说你能背得起我吗?你可别开玩笑了!”小乌龟点点头。“你不相信吗?那我们就试试吧!”
小乌龟缩起头来,屏气凝神地等待大象站在它的背上。不幸的是,大象的一条腿刚放在小乌龟的背上,只听“咔嚓”一声,这只自不量力的小乌龟就这样结束了自己的一生。
同学们,我们可不要像故事中的小乌龟一样,为了赢得别人的夸奖,就不计后果的做事。我们可要吸取小乌龟惨痛的教训呀。
动物寓言作文 篇6
一天,一只大灰狼准备到外面找吃的,这时一只活泼可爱的小绵羊路过这里,大灰狼想:“哈哈,这下有美餐吃喽!”于是,大灰狼走过去对小绵羊说:“小绵羊,你到哪儿去呀?”小绵羊说:“我去奶奶家。”大灰狼觉得机会来了,就说:“你看路上多危险呀,还是我陪你去吧!”聪明的小绵羊早就识破了大灰狼的阴谋,所以它想好了一个计策。于是,小绵羊答应了。小绵羊把大灰狼领到了悬崖边,小绵羊故意大喊到:“哎呀,一条大莽蛇爬上来了!“大灰狼走过去看时,小绵羊猛地一推,大灰狼摔下了悬崖,死了,小绵羊靠着自己的智慧救了自已一命。
名师点评:本文的语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动,小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聪明,将这一对天敌的斗智斗勇具体地描述了出来,字里行间都充满了趣味。再者,小作者能够以自己的创造力进行写作,立足于现实中对动物们的理解,发挥想象能力,进而写出这么有意思的寓言故事,值得表扬。希望小作者继续发扬创新精神,写出更出色的文章。
有一个故事给我的印象最深,那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗:一只猎狗,猎人教它捕食动物的本领,帮助自己打猎;另一只是看家狗,教它看家的本领,帮自己看家。每次猎人打猎回到家里,总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快,骂他的.同伴:“打猎是非常非常辛苦的,可是你一点也没有帮过忙,却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说:“朋友,你不要责怪我,要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依赖别人的劳动而生活。”
这个故事告诉我们:有些过错是父母的过分宠爱而养成的,而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠,而导致它养成不劳而获,依赖他人的不良习惯。作为主人,应该教看家狗干活,让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。
同样的道理,我们的父母也可以多找找自身的原因,从培养我们的独立性着手,告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子,正如猎狗在家中的角色一样,应该认真分析问题的根本原因所在,而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长,礼貌待人的环境氛围中长大的孩子,我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!
动物寓言作文 篇7
古人说“读书破万卷,下笔如有神”,今天,我把我以前的书都翻找出来,打算好好的看看,做做笔记。我找到一本《伊索寓言》,那是我上四年级时,爸爸妈妈给我买的,已经放了好长一段时间了。朋友们都说《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,现在正好有一本,我便迫不及待的翻读起来,我要先睹为快。
在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理,源于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《磨坊主和儿子与驴》。
这则寓言讲的是有个磨坊主和他的儿子一起赶着他们的驴子,到邻近的市场上去卖。他们走了一会儿,看见了一些聚集在井边谈笑的'妇女。其中有一个女人说:“看,多奇怪的人,有驴子不骑,却要走路。”磨坊主听到此话,就让儿子骑上驴子。走了不久,有一个老头说:“你们看看,懒惰的孩子骑着驴,而他年迈的老父亲却要行走。下来,你这小家伙!”年老的磨坊主便叫儿子下来,自己骑上去。没走出多远,又来了一群妇女和孩子,几个大人说:“你个无用的老头,怎么可以自己骑在驴子上,让那可怜的孩子跑的一点儿力气都没有啦?”没有主见的老磨坊主听了,立刻让自己的儿子也骑上驴子。快到市场时,一个市民看见了他们便问:“朋友,请问,这是你们自己的驴子吗?”老人说:“是的。”那人说:“从你们一起骑驴的情形来看,你们两个骑驴子,还不如你们两个台驴子呢。”老磨房听了,便和儿子一起把驴子的腿捆,用一根木棍将驴子抬上肩向前走去。经过市场口,很多人来围观,取笑这父子俩。吵闹声和这种奇怪的摆弄是驴子很不高兴,他挣断了绳索和棍子,掉到河里去了。老磨坊又气又羞,连忙从小路跑回家去。
读了这个故事以后,我知道了众口难调,如果想让所有的人都满意,最后可能会让所有的人都不满意。
动物寓言作文 篇8
寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。
与其说伊索是一位作家,还不如说他是一位语言家;与其说伊索是一位教育家,还不如说他是一位哲学家。他将生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。让读者在读故事的过程中,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。
书中每个简短的'故事背后,又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面_《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事_《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误_《驮盐的驴》等。
我觉得对现在而言最有意义的一则就是《目光短浅的鸫鸟》了。它讲述了一只美丽的鸫鸟的故事。故事大概的内容是这样的:“一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:‘美好的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往。’就这样鸫鸟每天都去,每天都唱。一个猎人发现了,便守候在那。等果实结出,鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱:‘桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说,不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不能像鸫鸟一样目光短浅,桃金娘树的果实固然好吃,可吃到连危险接近也不知道的时候,也就意味着死亡离你不远了。
为什么说这让我觉得最有意义呢?因为这让我想到了我们,节假日坐在电脑前面,一坐就是一天,有的人还坐到第二天凌晨,这样的做法固然有一时的快感,但是给我带来的却是惨痛的代价,一,浪费了读书的大好时光,现在的竞争这么激烈,能取胜的方法就是合理利用时间,伟人曾说过“时间就好象海绵里的水,要靠你自己去挤”,平时上课的时间每个都是一样的45分钟,但节假日的时间可是我们自己的,在这段时间里多看点书,多做点练习,给自己充电,这才是合理的利用时间。二,用眼过度导致近视,眼睛是心灵的窗户,是多么重要啊!你以后每天顶着一副像啤酒瓶底一样厚度的眼镜,你乐意吗?你不累吗?
玩游戏也不是说不可以,但也要适可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它当成一项工作,一项任务或是一个专业来进行的话,我相信那对你没有任何好处。学生,学习最重要,如果你能抛开一切心思杂念_专心学习,那么考出好成绩就只是时间问题了。
面对寓言大师伊索的文章,会让你感受颇深,受益匪浅。它可以培养你的阅读能力,理解能力,更能让你感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言,你就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了。当你积累到了一定的阶段,你就会获得深刻的人生智慧,建构出自己的人生哲学。
动物寓言作文 篇9
在一次百兽舞会中,狮子因为舞跳得很好,被推举为王,一只狐狸很嫉妒,看到猎人设的陷井里有一块肉,就说找到了宝物,但不愿独占,要
献给国王,力劝狮子去拿那块肉。狮子听了很欢喜地走了过去,结果掉入陷井,很生气地说:“你为什么要骗我?”狐狸说:“啊!狮子先生,像你这么愚蠢,怎能当百兽之王呢?”
原意:不假思索便伸手索惠的人,注定会失败。
新意:居高位若案牍无节、名根不除,便易随入尘情。
说明:勿以为得势而可生贪婪,或天下人都应归顺,将所有的好处留给自己。在公司里,若当上主管,应会分辨什么是应得的',什么是不应得的,不可来者不拒,予人危害之机。
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