（荐）读书的诗歌15篇
在日常学习、工作和生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的读书的诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书的诗歌1
《绮丽集》是我自己创作的一部诗歌合集，包含三百二十五首富有内涵的小诗。在这里，我用我自己的方式歌颂着这个美好的世界，赞美着万物生灵的善良与美好。流水潺潺作响，是自然界对我们的馈赠；旭日冉冉升起，是上天对我们的关怀。我的双眼滤去了人间的纷争和不安，让爱在诗中静静流淌，美在字里行间绽放。在《绮丽集》中，我们可以追寻美与爱，倾听生命的祈求，为实现理想添上坚定的翅膀。
我存在于世，是永恒的生命的惊喜。
赞美生命，是因为它的存在是一个华丽的奇迹。生命在无垠的宇宙间飘摇，我们常常为其脆弱流泪，也为其坚毅鼓掌。生活就是一盒巧克力“你永远不知道会得到什么。
人生如风，变幻无常。一刻之间，我们踏实的土地可能在下一秒变成危险的泥淖；而狂风暴雨也许在下一秒就会转为和煦的阳光。因此，在顺境中，我们应当警惕风险，在逆境中，我们要坚信奇迹。相信生命是一个漫长跑道上的旅程，最终会走出辉煌的.成就。我们的信念就像夜空里的北极星，照耀黑暗，引领我们走向美好的未来。
永远不要折服于困难，因为活着就会遇到奇迹，因为我们的生命永远有惊喜。
读书的诗歌2
读书有感
持一本心灵的读卷
席地而坐
面对彩霞满空的'西方
以最舒适的姿态
最柔美的目光
最朴素的方式
观看
豪气冲天的简单
宁静平和的丰满
倾听
花开花落
几度争休的浅颂低吟
一如柔柔的微风
拂面而过
美丽一生
读书的诗歌3
当我真正看完冰心的散文集后，我发现了冰心写作不单是爱用"呵"字这样简单。在她的散文里的字里行间都充满了一个字：爱。冰心爱美丽的自然"相关的作文">大自然，她爱海，因为在她眼里：海是温柔而沉静，海是超绝而威严，海是神秘而有容，也是虚怀，广博，也许在冰心的心里，爱海就是这么一点一分的积渐起来的。冰心爱儿童，在她生病的其间，还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中，小朋友地位的重要。冰心爱母亲，她甚至这样形容过她的母亲：母亲的.话句句可使做儿女的人动心，母亲的字一点一划都可使做儿女的人落泪。冰心也曾傻傻地问过母亲爱她的原因，而母亲告诉她：不为什么，——只因为你是我的女儿。是啊，当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都数千百倍的胜过你自己的时候，你怎么能不感激，不流泪，不死心踏地的爱她，而且死心踏地的容她爱你？冰心爱亲人，爱父亲，爱三个弟弟，爱她的同学。
冰心把这种爱化为一种极为清丽，极为温婉的文笔，写成了散文，散文里有另外一个世界，有一个充满爱，也是冰心所向往的世界。
读书的诗歌4
读书，真幸福
书，是人类进步的阶梯，能带我们登上高峰，让我们遨游书海。
书，是全世界的营养品，是宝贵的精神食粮，拥有了它就能展翅飞翔。
读了那本《木偶奇遇记》后，我被那长鼻子皮诺乔深深地吸引了，那皮诺乔真是可爱！
读了那本《西游记》后，正义聪明的孙悟空令我记忆犹新，那七十二般变化真神奇！
读了那本《汤姆·索亚历险记》后，我体会到了汤姆索亚童年的快乐，与他相比，我的童年也是那么五彩缤纷。
读了《淘气包马小跳》、《安妮日记》、《爱的教育》等，我的心情有时开心，有时悲伤，有时烦恼，有时轻松。
我仿佛看到了那一幅幅生动的画面，我的心情也随之变化。
书，是湛蓝的天空，是辽阔的草原，是望不到边际的.海洋，是我们的知己，它给了我们一股股正能量，让我们成为最自信的自己！
书，是我们的朋友，是我们的老师，是我们共同的母亲！
书，我爱你！
读书，真幸福！
读书的诗歌5
当飞鸟触动心弦，我学会了爱。
——题记
曾经，我曾历经无数次的苦痛和伤悲，它们像一把刀子不断地割破我的心房。我渴望逃离这个喧嚣的城市，寻找一片属于自己的净土。在我看来，这个世界上已经没有真正的爱了。直到有一天，飞鸟来到我的身边，我们的心灵在那一刻相遇，擦出了绚丽的火花……
《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗，我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然，庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。飞鸟带给我的，是一场心灵的洗礼，是一种爱与美交织的智慧，是一个真实而清新亮丽的梦。
当飞鸟遇上我的心，我学会了爱。爱自己，是一切爱的前提。
“我曾伤痛过，也曾失望过，还曾体会过‘死亡’，我很高兴生活在这个伟大的世界里。”谁不曾苦恼过然而在失落与苦痛中，泰戈尔选择了爱，爱自己的生命……
时光荏苒，如同海潮般推着我走向未知的远方。我渐渐明白，生命是无价之宝，珍惜眼前的一切才是最重要的。身边的飞鸟教会了我，爱是生命的滋润，就像酒杯中盛满了美好的感觉，每一个角落都有值得我们去发现的'爱和美。当烦恼来临时，我们可以试着淡化它们的存在，所有的一切都不过是过眼云烟。为什么让自己沉沦在苦涩的情绪中呢？既然风还没动，幡也没动，美和丑都是平凡而自然的存在，那么活着本身就是一种幸福，何必纠结于过往烦恼？
当飞鸟触摸我的心，我学会了爱。爱他人，更是幸福的延续。
我喜欢《飞鸟集》中的大树，因为，“樵夫用斧头向大树乞求斧柄。大树给了他。”我欣赏《飞鸟集》中的太阳，“太阳穿上朴素的光之衣，云朵却披上了绚丽的衣服。”我赞美《飞鸟集》中的泥土，因为“泥土饱受人侮辱，却以花朵为回报。”这一切一切都是爱，对他人的爱。它是那么地无私，却又那么地真实。
利禄，似乎在这尘世中占了越来越多的比重，难怪泰戈尔给我们带来了这三百首清新的小诗，让我们在拥挤不堪的日子里获得一道曙光。正因为他的飞鸟，我敬佩大树，歌颂太阳，认同泥土。人与人之间每多一份爱，心与心的距离就近了几分。而推及爱人，让世界充满爱。我想。
当飞鸟轻敲我的心弦，我学会了爱。爱大千世界，那是幸福的最高点。
我深深热爱着这个世界，因为它给了我生命和成长的机会。博爱是我内心最深处的信仰，它支撑着我走过人生的每一个阶段，让我懂得了容忍和宽容。即使遇到挫折和困境，我也从不抱怨，因为我知道世界是值得我们珍惜和亲近的。与其埋怨食物不好吃，不如用心品味它的美味和营养。我相信，只要我们心怀感恩和温暖，就能够拥有一个更加美好的世界。
泰戈尔的爱就像海波一样荡漾开来，我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着“我的心伴着阳光的抚摸而欢唱，我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝；时间的墨黑中而感到欢喜，绿叶。阳光”生命的万物，为我们营造了一个美得无法言喻的世界。
生活的苦恼，我无法放弃对爱情的追求，即使在城市的喧嚣中也能够保持对爱的赞美。岁月的磨砺或许会削减我的年轻，但我心中的爱永存不变。就像《飞鸟集》最后的句子：“我坚信你的爱。”
“天空没有留下痕迹，但我已经飞过。”我也愿作一个这样来无影，去无踪的飞鸟，不求在这里带来我的影响，只求用我的爱，留下我成长的气息。
读书的诗歌6
“天空是个糖果屋。香蕉味儿的，是月牙儿软糖。苹果味儿的，是软绵绵的云朵棉花糖。”
“回声是个小精灵，他把爱你的声音，从山的这头带到山的那头，再从山的那头带回来。”
“银杏树上挂满了小扇子。如果小鸟来做窝，夏天的时候，一定不会热。”
“冬，用她雪白的肚子，孵着鸟语花香。”
“每一片叶子上，都有张地图。上面纵横交错的路线，我不知道通往哪里？”……
《我爱诗歌》这本书摘录了“全国首届99小诗人”获奖作品，评选了100位“99小诗人”提名奖。
这99首诗，如同99幅美丽的画卷，每一首都蕴含着奇妙的想象、告诉我们哲理。这本书带着我们进入诗歌浩瀚的宇宙……
这些诗，想象奇妙，内容用各种恰当的修辞手法写得生动形象。
读这些想象丰富的诗，你会感受到身心愉悦；这些“离奇”的语言，让你忍俊不禁。
诗意环绕的童年是幸福的，是五彩的，是丰富的，是快乐的。“没有什么比诗意童年更美好的`了！”
可惜能“从课业堆里探身出来，仰望星空，然后写下一首首诗歌的孩子”好像越来越少了，“失去诗意，我们的童年就是不完美的，不完整的。”世间万物都是可以写进诗里的，我们可以多读读，多写写诗歌，把握住这个诗意环绕的童年。
读书的诗歌7
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望
M齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮
W齐：穿过一扇生命的窗棂，
M齐：走进五千年文明，
W齐：品读祖国经典美文
M齐：与经典为友
W齐：与名著为伴
领：请允许我们与蓝天、白云和风儿们一起，组成一个阅读的集体， 润泽经典，濡养心灵，积淀生命。
M齐：登陆桃花源一样的岛屿
W齐：在小小的岩石上坐下
M齐：幸福地阅读通向未来的时光
W齐：让思想在无限的时空里飞翔
领：我们知道，祖先们在钻木取火中创造的文字已被安置在一个开阔无边的地方，她的名字叫书籍。
领：这个地方，被许多文字镶嵌成光芒璀璨的殿堂，陈设着漫天飞舞的自由与希望
领：曾几何时，萤火虫的微光，照耀着一双苦读的眼睛， 带血的刺锥，诉说着一种勤读的感动
领：曾几何时，朱自清那青灯下瘦弱的身姿，成为多少人敬仰的背影 ，毛泽东那晚亭中吟诵的步态，被多少人当作伟岸的象征
M齐：读书，我们的记忆开始鲜活
领1：我从《窗边的小豆豆》归来，带回一个美丽的师爱之梦，我梦见怪怪的小豆豆，在小林校长的呵护下逐渐变成了一个好学生。
领2：我从《装在口袋里的爸爸》归来，看到只有1.8厘米高的杨歌的爸爸，不自卑，不抱怨，不逃避，不放弃，勇敢面对困难，快乐生活，令人钦佩！
领3：《昆虫记》带着我到昆虫的世界游历一番，勤劳的蜜蜂、愚笨的毛虫、漂亮的蛾、可怕的蜘蛛，原来昆虫的世界也是丰富多彩的；
W齐：读书，我们的思想从此深邃
领4：《爱得教育》让我品尝到了浓浓的师生之谊、同学之情、亲子之爱、乡国之恋，让我感受到温馨的人性之美；
领5：《佐贺的超级阿嬷》向我们展示了乐观的外婆在那物质匮乏的日子里，让家里洋溢着笑声和温暖，让生活充满创意！
领6：《寄小读者》让我们领略了海外的风光和奇闻异事，她像一位善解人意的朋友陪伴我快乐成长；
M齐：读书，我们的意志从此坚强
领7：《小老虎历险记》让我收获了感恩和自信，学会了坚强和勇敢；《水孩子》教会了我们有错就改，不要逃避；
领8：《安娜的新大衣》启迪我们：成长的路上，无论在多么困难的情况面前都不要害怕，要学会等待，在等待中创造希望；
W齐：读书，我们记住了路漫漫上下求索的艰辛
领9：我从《格林童话》走来，采摘到一朵永不凋谢的善良花，花朵中走来了善良的白雪公主、可爱的小拇指、仁慈的仙W、正直的国王和快乐的王子，我曾为善良战胜邪恶露出欣慰的笑容，也曾为世间的不平与痛苦流下同情的眼泪。
领10：《福尔摩斯探案集》让我们懂得了“一分耕耘一分收获”；《神奇校车》带着我去了好多不可思议的地方，让我切身体验科学知识的奥妙。
M齐：读书，我们记住了滚滚长江东逝水的豪迈
领11：《上下五千年》带着我沿着历史发展的轨迹穿越时空，重温令人惊心动魄的历史时刻，五千年历史的恢弘浩大及神奇梦幻！
领12：《四大名著》承载着无数文化精华，《西游记》让我看到了西天取经的艰难，九九八十一难，功成圆满；《三国演义》让我看到了东汉末年的历史风云；《红楼梦》向我们展示了广阔的社会生活视野及多姿多彩的世俗人情；《水浒传》向我们揭示了古代农民起义的'全过程。
领：记忆中流淌的故事让我们明白
M齐：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度
W齐：阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点
领：迷茫中记不起清从什么时候起， 世俗的暴雨，淋湿了人生的清梦， 让我们失去了脚步的从容，只有狂躁在雨中奔跑
领：忐忑中想不起从什么时候，浮华的日子，收获了灵魂的虚无，让我们的心池失去了宁静，留下智慧在岁月中沉睡不醒
M齐： 这时，我们才发现，没有阅读，思想就会像一朵没有穿裤子的云，虽有自由的天空，却只有赤裸裸的游走
W齐： 这时，我们才理解，没有阅读，语言就会像一块没有了水分的泥巴，虽有温润的日子，却只有松散散的堆砌
领：因此，我们的未来需要我们，
M齐：有一种博大而高远的精神
W齐：有一种充实而圣洁的灵魂
M齐：有一种虔诚而温馨的情怀
W齐：有一种完美而鲜活的信念
领：读书吧，我们需要给朋友一次温情的搀扶
M齐：读书吧，我们需要给自己一片悄悄的葱茏
W齐：读书吧，我们需要给未来一场无声的泽润
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望，
M齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮，
W齐：穿过一扇生命的窗棂，
M齐：去读懂五千年灿烂的历史
领：请允许我们与花儿、草儿和鸟儿们一起，组成一个阅读的集体，润泽经典，濡养心灵，积淀生命。
齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔
读书的诗歌8
静夜静读静思我爱在静夜静读，在静夜静思。
读出味道，读出书的灵魂。
读出感受，读出书的意境。
我爱你，亿万人成功的元素——书籍翻开书，阵阵油墨的清香钻入我的鼻子。
翻开书，回肠荡气的文字映入我的眼帘。
用自己纯挚的心灵去感受每一个文字，用自己明洁的思想去体会每一个道理。
攀上陡峭的书籍高峰，走向明媚的成功之路。
《三国》让我认识了机智勇敢的刘备，
《西游》让我明白了什么是善恶是非，
《水浒》让我看到了大义凛然的.英雄，
《红楼》让我领略了悲欢离合的感情。
我在读书的真理，书在读我的品格。
我倾诉着读书时的所思所想，书塑造了一个勤奋好学的我。
我读书，才明白外面的世界如此灿烂。
我读书，才明白社会的变化丰富多彩。
一无所知的人读书如吃饭，没有比书籍更好的食物了。
才疏学浅的人读书如享受，没有比书籍更好的财富了。
静夜静思，静思是幸，静夜静读，静读是福。
书籍，你是人类进步的阶梯我爱你，书籍！
读书的诗歌9
不管你们相爱的时间有多长或多短，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。
长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春
才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月......席慕容之所以能写出如此点透感情的语句，实在让人佩服！年少轻狂，往往会留下太多的遗憾。少年冲动，更会留下太多的悔恨......
一直不觉得自己会是一个如此唠叨，如此令人生厌......难道真的是”在错的时间，爱上错误的人”；
距离产生美，这句不是没有根据的。短暂相聚的时刻，彼此都是表现最好的一面，留下的是最美的记忆。恋爱便是如此。
向往是一种期待，一种美，一种让人心醉的感觉......想要在最短的.时间留住最美的时刻，想要在最短的时间给彼此最好的照顾，最好的抚慰......因为急切，所以才显得如此琐碎，如此唠叨......
对不起，亲爱的！如果让你烦恼了，我只是想让你觉得更幸福一点！
读书的诗歌10
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
你看今年高考考生近千万
你看他什么考上大学大学生擦皮鞋
你看他什么考上大学大学生开餐馆
你看他什么考上大学大学生摆地摊
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
师范生不愿意不愿意也得安定下来
大学教授研究原子弹不如研究茶蛋
教师工资加来加去不如物价上涨快
你看它什么房价什么物价一个劲串上来
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
你看他什么农民放弃土地想经商
你看他什么司机搞托运攒外快
你看他什么老板头头搞经营合资
你看他什么大学生冒雨等待焦急求职
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
你看他有个好爸爸你看他有个好妈妈
我们读书读什么书
读书只不过是谋生手段
读书的诗歌11
默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，
默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。
绿色，
是挡不住的诱惑，
追求是无法抑制的'信念。
我们每个人都在辛勤地耕耘，
我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界，
外面的世界色彩纷呈。
伫立海边看帆，
看飞翔的鸟，
用心去倾听涛声，
静坐山头遥望轻轻移动的白云，
去想属于自己的心事，用心灵去读出无数深情的诗章，
小憩人生旅途中每一个驿站，
便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，
阅读整个人生，
我们便拥有一切，
因为我们为整个世界献出了真诚!
读书的诗歌12
小巷
小巷
又弯又长
我用一把钥匙
敲着厚厚的墙
被历史抛入黑暗中的一代青年，一旦站在阳光下，自然会有一种恍恍惚惚的感觉，这种迷惘，这种失落感，在北岛的诗中表现为“沿着鸽子的哨音/我寻找着你”(《迷途》)，在舒婷的.诗中表现为“隔着永恒的距离/他们怅然相望”(《船》)，在梁小斌的诗中表现为“我的钥匙丢了”(《中国，我的钥匙丢了》)。顾城没有叹息，也没有去寻找钥匙，而是拿起钥匙寻找自己的房间，寻找自己在社会中应有的位置。“小巷”是“又弯又长”的，“墙”是“厚厚的”，要寻找，必须付出相当的代价，也可能要走很长的路;然而抒情主人公是坚定的，那个“我”在顽强地敲着，边走边敲。
诗人只选择了几个简单意象：“小巷”、“钥匙”、“墙”，构成了一个象征意味很强的流动画面，画面中那个敲墙的主人公，并非是一个人，而是整整一代青年，不，也包括中年、老年。这个世界上的许许多多人不是终生都在寻找吗?
读书的诗歌13
读泰戈尔的《飞鸟集》不同于读那些阳光中带着忧伤和彷徨的青春故事，也有别于读华丽中透着沧桑的古老爱情。泰戈尔的文字有一种独特的清新，读这些小诗酒香在暴雨后初夏的早晨，推开窗户，看到一个淡泊明亮的晨。
三百余首清丽的小诗，取材不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、河流……然而，泰戈尔将自然世界中的一切拟人化，并赋予他们灵性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈尔因这种人性化而整理思想的碎片，这也便是“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了他们振翅高飞的声音”的`意蕴所在。
泰戈尔的《飞鸟集》让我深刻地感受到了对生命的热爱和对爱情的思考。书中涵盖了许多不同类型的爱，例如母爱、友谊和人与自然间的情感等。用简洁而优美的语言，他将这些爱的形式描述得深邃而浪漫，令人感怀。在泰戈尔眼中，世界因为有了爱而变得更加美丽，人类也因为拥有爱而变得更加完整。就像他在《飞鸟集》中所说：“我相信你的爱，让它成为我的最后遗言。”
泰戈尔的诗歌作品总能让人感受到一股令人振奋、进取奋斗的精神氛围。他的诗歌涵盖了多种思想内容，但其中最突出的特点就在于蕴含着深刻而广泛的人生哲学启示。在写作过程中，他保持着一颗赤子之心，歌颂着对人民的真挚情怀，表达出对大自然、人类以及整个宇宙万物美好的赞扬。他的诗歌如同闪耀着珍珠般的智慧光芒，不仅唤起人们对大自然、人类和世界上所有美好事物的热爱，同时也启示我们如何坚持追求理想，让人生充满欢乐和光明。
品读《飞鸟集》是一种享受美的过程，散发着缕缕热气，如烟如雾，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脱脱的，栩栩如生地展现在眼前。这里是一片净土，翻阅着泰戈尔的文字，心中顿时豁然开朗。他用自己独特的语言魅力装饰着这片土地。
读书的诗歌14
快乐读书人
书，带我走进远古时代，阅读岁月的变迁。
书，带我领略南极风光，感受冰雪与寒霜的洗礼。
书，带我遨游宇宙，探索我们为之的世界……
书，是人类进步的阶梯，是使人快乐的小天使。
书，是一位无声的小老师，是哺育我精神食粮的母亲。
书，是我丰富知识的来源，是智慧的源泉……
书，能为我插上理想的.翅膀，翱翔在知识的殿堂。
书，能教会我做人的道理，使我成为品德高尚的人。
书，能让我受益无穷，让我思想深邃。
书，使我视野开阔，使我情趣高雅。
书，使我变得美丽，使我拥有丰富的人生。
书，使我向往美好的生活，使我对未来有了美好的憧憬。
书，指引我在歧途中返回正道，书，带我在成长道路上披荆斩棘，书，伴随我在成功的瞬间欣喜若狂。
读书，不亦乐乎！
读书的诗歌15
读了艾青，我才第一次真真实切地体会到“精神”这个词。它不肯定非得是黑夜里肆意燃烧的火焰，也不非得是黎明到来时的曙光。一人、一纸、一笔，就足以道精神。
正如鱼的化石，面对外界的事物变换始终默默无语，但你却不难想象在数万年前，这条鱼儿在水里是怎样欢快地游。这就是精神，更是灵魂。你能从鱼骨中看到江河湖泊，亦能从人眼中看出精神的光线。
艾青如此。正逢新旧社会交替。面对旧社会的黑暗与恐怖，艾青从不吝啬自己的鄙夷和痛恨，同他又极力追逐光明与希望。他的精神，是《启明星》，驱散黑暗;是《向太阳》，憧憬阳光;是《春天》，期望美妙;是《雪莲》，纯净地面对人间丑恶。世间污浊我独清，一把烈火向光明!
我何不想拥有这般精神?谁人不想拥有这般灵魂?
小时候看到街上的叫花子，眼神中没有半点希望，也看不见追求。我也曾听到，一些小商小贩，商讨着等了以后开大超市。我起先思索，人是靠什么活着。读了艾青，我明白了，人活的就是精神。一个人的所作所为，再怎样宏大，也只能影响当代。而假如是他精神的宏大，却可以影响一批人一辈子。这就是精神的'力气。
对于艾青来说，生命不息，战斗不止，他与黑暗的斗争恒久不会结束。对于他的精神来说，驱除黑暗，迎来光明是他一生的追求。
新时代的人们，谁都得拥有这般灵魂!
我们作为新时代的少年，必需有着艾青般的魄力与追求，在追逐光明的时候，不忘以自己的精神传递黎明的曙光。同时，我们更要有一个饱经风霜、不屈不挠的灵魂，不论踏足山巅，还是跌落低谷，我们都要时刻记着：精神不倒，人也不败。
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