难忘小学生活的作文

时间:2025-10-20 10:09:11 [第六单元]难忘小学生活 我要投稿

难忘小学生活的作文【精华5篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的难忘小学生活的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘小学生活的作文【精华5篇】

难忘小学生活的作文 篇1

  时光如梭,岁月如流,快毕业了,每次想到老师、同学、母校,心中都有些不舍。母校,是多么的亲切,小学生活是多么地令人留恋啊!

  我们校园最美的是那个小凉亭,我最喜欢这个小凉亭。这里风光秀丽,景色迷人,走进去,犹如走进了仙境。碧绿的小溪,可爱的小鱼,美丽的杨柳在风中舞动,迷人的小花在草哥哥的陪伴下成长,给我们带来快乐。一想到以后不能每天看到这个小凉亭,我的心里就很惆怅。

  再见了,美丽的校园。您犹如一位美少女,犹如园丁,犹如天使,犹如妈妈,看着我们长大。再见了,敬爱的老师,我忘不了您谆谆的教诲,忘不了您那亲切的.目光,您为我们操了多少心,流了多少汗!老师,您还记得吗?有一次,我篮球比赛输了,泪水在眼眶里打转,我心里想:“都怪我,要不是我的失误,我们就会赢的。”您知道后,默默地写了一封信给我,里面写着:“展硕,我知道你输了比赛,不服气,但是每个人都不是完美的,你多多练习,叫他们再打一次比赛,你一定可以赢的。”我看完后,心里十分感动,心想:“我一定要多练习,不辜负老师的期望。”后来,我在篮球上不断地练习,终于在一次比赛中,赢得了胜利,这还要多谢老师的鼓励呀!

  师恩难忘,友情永存。再见了,亲爱的同学,离别在即,我忘不了我们相处的时光,忘不了我们在教室里的欢声笑语。还记得那一次,我生病了,书包还在学校里,我心里想:“怎么办啊,不写作业会被老师骂的。”我心里越想越忐忑,当放学时,你们却把我的书包送到了我家,还教我做作业,看着你们为我操心,我非常感动。谢谢你们,要是没有你们的关心,我一定不会那么顺利地完成作业的。

  纵使心里有千万的不舍,但是还是要说再见,再见了校园,再见了老师,再见了同学们,希望你们越来越好,希望我们的友谊天长地久。

难忘小学生活的作文 篇2

  每一个人都希望在小学生涯中遇到一位好老师,我就很庆幸我遇到了一位好老师。从我一年级起,彭老师就担任我的班主任。我们班的纪律十分不好,可是,施老师从没有一丝怨言。这令我十分佩服。 彭老师的知识十分渊博,无穷无尽。就像那海里的一滴滴水,用也用不完;也像沙漠中的沙子,数也数不尽。就算学生们问再难的题,也能迎韧而解。这使我十分佩服彭老师。 彭老师的品行,修养都十分的好。在生活中,注意点点滴滴,因为施老师知道,她的每一句话,每一个动作都会给我们带来很大的影响。在品行方面,彭老师大公无私。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”她把自己的知识毫不保留的传授给我们。彭老师从不讲粗话,我们做错了事也很耐心的开导,跟我们讲做人的`道理。 有一天上语文课,老师布置了作业。有一两个同学做完了,被老师放出去玩了。我见他们出去玩耍了,心里直痒痒。忽然,我灵机一转,对做完了作业的同学说:“把你的作业借我抄一下嘛!”尽管那个同学心里很不愿意,但也拿给我抄了。我正准备抄,忽然,彭老师问我:“你在抄谁的作业?”我没说话。彭老师又接着说:“不要抄了!”我“哦”了一声,心想:我等你走开我再抄还不行吗?等彭老师走开,我又快速的抄了起来。才刚刚抄了一道题,彭老师就走了过来。我连忙把同学的作业往抽屉里一放,假装想了起来。没想到彭老师走过来往我抽屉里一看,忍无可忍,把我和同学的练习册一起撕了。 彭老师下课后把我叫到办公室,语重心长的对我讲了许多道理。但最使我难忘的,是那一段:“现在小学其实学的都是做人。如果你现在就偷懒,那你以后该怎么办?其实班上有很多自觉的同学,你应该向他们学习。你这样做害的只是你自己!”听了施老师的话,我明白了许多道理......

  我在这所学校生活了六年,在这里,我学会了很多人生路上的道理,也结交了很多朋友。不知道为什么,我竟然有些恋恋不舍。其实,在我心里,有一个小小的愿望:那就是等我长大后,一定要再来看看我的母校! 六年,整整六年啊 !发生在这里的每一件事情都令我难忘。这些记忆的小船会一直漂流在我的脑海里的!

难忘小学生活的作文 篇3

  时间匆匆流去,谁也挽留不住。转眼间,六年的小学生活如溪水般流逝。在这毕业之际,想起要告别亲爱的同学,告别美丽的母校,告别敬爱的老师,我的心里就很是不舍。我还清楚记得妈妈牵着我的小手第一次走进这间学校时,迎来的是新老师一句温馨的问候。我是那么兴奋,那么好奇。我的眼睛里闪烁着光芒,母校里那一栋栋高大的教学楼,一朵朵芳香的花儿,一棵棵挺拔的大树,现在回想起来觉得是那么亲切那么难忘。站在教学楼的最高层上,我再次深情地望着美丽的校园。看着曾经在上面挥洒过汗水的跑道,看着曾经在里面读书写字的教室,曾经玩耍的操场,我是那样地难舍难分。

  忘不了,老师慈祥的目光和谆谆的教诲。想起以前那个天真无知的`我,是老师如何教导我的:是语文老师,把那一个个枯燥乏味的汉字变成一篇篇脍炙人口的文章;是数学老师,把那一个个简单的数字变成一道道有趣的数学题;是英语老师,把那一个个无聊的字母变成可爱的单词。老师们是勤劳的园丁,是默默无闻的粉笔!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师既伟大又平凡,我们又怎能忘记老师的恩情?!

  忘不了,同学们那热情的话语和开朗的笑容。六年的朝夕相处,让我们结下了深厚的情谊。曾经,我们一起奔跑,一起欢笑,一起学习,一个个灿烂的笑容,我都铭记于心。我们都是阳光下苍翠的小树苗,是友谊使我们长成了苍天大树;我们都是一只只幼小的雏鹰,是友谊是我们成为了盘旋蓝空的勇敢雄鹰!如今大家各奔东西,谁能忘记这段友谊?

  小学生活里的点点滴滴,会是我永远珍藏的记忆宝藏。小学,再见了!

难忘小学生活的作文 篇4

  光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖,六年的小学生活即将结束。每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。掩卷着沉思,感慨万千,一瞬间许多美好的`回忆都浮现在我的眼前:运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些生活的缩影,将在我的记忆深处永存。

  六年级(6)班,52个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗?

  我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一,脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人难以忘怀。

  我永远忘不了,那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方马上又进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的光点据理力争,真叫人记忆犹新。

  忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一个个感人的事物,是我永生难忘。

  天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的中国人。记住:今日我以母校为荣,明日母校以我为荣!

  河南信阳商城县上石桥一小六

难忘小学生活的作文 篇5

  六年的小学生活,一转眼就过去了。

  回忆过去的时光,耳边总是会响起校园里那些熟悉的声音,眼前回放起一桩桩往事。

  那天,学校举行一次拔河比赛。烈日炎炎的天气,大家却没有一丝难耐,精力全都集中在观看比赛上,学习别人拔河的技巧。不一会儿,轮到我们上场了。同学们都脚顶脚,分别站在左右两边。我用力抓住绳子,它又粗又结实,好是给巨人用的一样。我兴奋得心痒痒的。只听一声哨响,我用尽全力把绳子往后拉,松软的绳子霎时被绷直。大家的身子都在向后倾斜,我还向后退几步,来加大鞋子与地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一点也不在乎。边上的同学大声为我们加油,这都化为我的动力,拉得更卖力了。

  绳子开始向我们这边移来,我却手滑,有点没站稳。我看了下边上的人,大家的衣领都被汗水打湿了,看来也都消耗了非常多的力气。我们手中的绳子紧得都快要断开了,而且开始不停向前移去,好像对面绳子挂在了车上一样,把我们连人带绳子一起拉了过去。有些人还尝试扭转局势,把绳子拉回来,但这些努力都是白费,因为已经有一半的人没有了力气。

  再一次哨声响起,比赛结束,我们失败了,可我没有灰心,反而还非常开心,因为我们从来没有这样团结过。这次比赛成了我小学生活中最开心也是最难忘的一次。

  论补习班

  其实关于补习班这个话题,我本可以袖手旁观但我很想参与其中来说一说补习班。

  在学校里,我经常会听到很多同学在抱怨补习班的恐怖,他们在抱怨家长与补习班的时候,我只能投去略带同情的目光,因为我根本就没上过补习班呀!

  我每天都能看到许多同学在做一张又一张的数学试卷,在抄一个又一个的英语单词我真的想对他们说:你们好辛苦啊!其实,有的同学说,他们上补习班都是被家长逼着去的。我个人认为,这样心不甘情不愿地去上补习班,效果应该是不太理想的。而且,补课班只是起到有效补充课堂知识的作用,千万不能将在校学习与在补课班学习主次颠倒啊!

  我觉得,温故而知新,只要上课认真听讲,课后多复习巩固,遇到问题及时向老师寻求解答,就没必要上补习班。这样,还可以多看课外书,多积累课外知识,做一些自己认为有意义的事儿。

  补习班虽有好处,但补课过多也会导致过多的作业压得学生喘不过气来。在这个时候,就应该减少补课数量,拓宽自己的兴趣爱好,使自己的身心轻松一些。有了兴趣爱好,就有可能把爱好发展成自己的事业,就像达尔文喜欢观察昆虫,后来成了生物学家一样;如果把自己只局限于学习范围之内,像一只井底之蛙,对外界事物的认识寥寥无几,我上的兴趣班里曾经有一个学生,家长给他报了7个补习班,他整天都泡在学习的苦海之中,虽然学习成绩很好,但是对课本以外的事情一问三不知,老师也建议家长给他减少补习数量,多参加一些课外实践活动。所以啊,学习与爱好要好好结合呢!

  总而言之,学习固然重要,不能压力过大!我觉得我们家的宽松政策挺好!

  黑板上的记忆

  黑板,是从小到大陪着我们成长的好朋友,学校里每时每刻都要用到黑板。黑板也是我们的另一个老师,教会我们数不清的知识。

  黑板上记载着悠久的历史,让我们了解了古人的才华、生活和智慧,以及战争的残酷;黑板上有美术老师的一幅幅美丽、漂亮的画;黑板上有动听的'音符让我们学会了唱歌;黑板上有奇妙的数学,让我们学会了计算、思考和推理

  黑板,带给我们的不只有知识,还带给了我们美好的回忆。一次班会上,老师在黑板上写了朋友两个字,老师说真正的朋友是生活中相互关心,学习上共同进步,有困难互相帮助的人。老师说要叫人上去讲述一下,我举起了手上去把我和郭明宇经历的事情说了出来,让我的那些有趣的回忆更加深刻。

  黑板给了我勇气,记得以前,选三好学生、班长我都是从来不去的。但是四年级的有一次,老师叫我去参加竞选班长,我写好了稿子上去演讲完后,开始投票了,几秒种后,黑板上我名字后面一个个正字出现了,最后定格在了26票,从没有1票到26票,我看着黑板,他也看着我,仿佛在向我微笑,还说着好样的,孩子。从那时起,我就有了信心。

  到了现在,我又一次去竞选班长,老师在黑板上画着正字,当票投完以后,我有六个正字,全班第二,成功了,我选上了班长,那一刻我兴奋又激动。

  黑板带给我们太多太多的回忆,他还会一直陪着我直到工作的那天。一想到黑板,我就回到了童年的天真快乐、无忧无虑,心情顿时明朗起来。

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