四年级作文

四年级作文[合集7篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级作文7篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

　　好冷啊！雨水滴嗒滴嗒地响着，落在大树上，树上的叶子全都是雨水，翠绿翠绿的。树桩全是雨，全身都湿的，树冷得呻呤起来。

　　雨滴在树身上，摸上去冷冷的，手上全是水，裙子上也沾上了水，想擦也没地儿擦了。湿的树桩颜色变成了深咖啡色，风一刮来，树叶被吹到了地上，踩在了人的脚下。地上的树叶七零八落，两片三片，躺在地上更冷了。

　　夏天，怎么这么冷？在雨中，我实在坚持不住了，真想跑回去，想：再下雨，就会把小草和小花淹死小草被浇的没有哪一个部位是不湿的，头垂了下去，根也露出土来，整个身子浮在水上；根下面黑黑的.，沾一些泥，泥是咖啡色的，沾在小草根上非常显眼。昔日在阳光下是翠绿色的，像葱，可雨中的小草，尖头焦掉，看上去黄黄的。这时，吹过一阵风非常冷。

　　我躲在雨棚下。雨声滴滴嗒嗒滴在头上的玻璃，玻璃是白色的、透明的，玻璃上有一颗一颗晶莹的露珠，露珠一颗一颗胖乎乎的，有些滴在我的头上，头，非常冷，手往头上一弄，再擦在衣服，衣服渗透在了自己的身体里，冷极了！

　　下雨天，树冷草冷，我也冷，风再一刮，个个起了鸡皮疙瘩！我只得把手伸进袖子，顿时才感到了暖和。

四年级作文 篇2

　　那是一个美好的星期六，我在我家旁边的草丛里发现了一只蝈蝈，感觉甚是好玩。于是我准备把这只蝈蝈给抓住，作为我的新宠物。

　　开始抓蝈蝈了，我拿着瓶子风风火火的'向蝈蝈扑去。可是蝈蝈左闪右闪，害得我摔了个狗啃泥。我气得火冒三丈，决定去找个同伴来帮忙。

　　我和小伙伴准备好了第一套方案。我看着蝈蝈逃跑的方向，让小伙伴去前面堵住蝈蝈的去路，我从后面抓。看准时机我轻手轻脚地走向蝈蝈，我用手一抓 ，本以为万无一失的，可偏偏就失了手。原来是蝈蝈在我抓之前，从我脚下溜走了。

　　这时蝈蝈跑到了一堆砖头上面，我猛扑过去，蝈蝈居然钻到了砖头里面。就在这时，我们第二套方案产生了。我叫小伙伴用一根草去拨它，我就在砖缝的出口处等待它。可是不管小伙伴怎么弄它，它就是不出来，真是气死我们了。

　　接着小伙伴告诉我，用水浇一下，就这样方案三即将开始了。小伙伴去用瓶子装了水，倒进了砖头堆的缝隙里，蝈蝈没有了藏身之地，只好爬了出来，因为翅膀被水给弄湿了，所以就没以前那么敏捷了。我用手一抓，就把它给抓住了。我把它放进了瓶子里，我们大声地说：“我们胜利啦！”

　　我以后还要玩抓蝈蝈的游戏，因为抓蝈蝈这个游戏实在是太好玩了。

四年级作文 篇3

　　前段时间学校有的任务需要发电子稿，针对孩子们不会发邮件的问题，我特意拿出一节课，边演示边给孩子们讲解如何发送邮件，怎么在word中保存自己的作文，孩子们听得很认真，还有孩子们有的不会打字或是不熟练，所以周末的时间我布置了两个作业，一是把学雷锋做好事的心得体会发邮件给我，二是练习打一篇课文发给我，或用附件的形式。我收到了多数孩子的邮件。

　　为了让孩子们练习写作文，昨晚我布置以“学发邮件”为内容写一篇作文，交代清楚为什么要学，老师如何教，你如何实践，是否遇到困难，如何克服它，发送成功后的心情，这件事对自己的影响等。可以发邮件或是写在稿纸上。今天下午我整理了孩子们的作文，上交的每篇作文都写的很棒，内容交代清楚，语句流畅，文章的层次清晰，结构完整。甚至有几个孩子，平时写作文都有点困难，但这次写的特别棒。

　　回到教室，我把自己的'欣喜告诉孩子们，并鼓励他们其实作文不是难事，就写你想要说的，做过的事情就好，关键是你要学会观察，学会积累。作文不一定非要多少华丽的词藻，只要内容真实，再朴素的语言也会打动读者的心。

　　有时候我也愁，教材里规定的习作，有的确实不好写，孩子们没有那么多的生活经历，很多内容靠查资料或是参考作文书，像这样根据生活实际随机写作文，孩子们有事可写，有感可发，写起来也不用太费脑筋，多好，这样孩子们对作文也不会有太大的抵触情绪，编造的内容读起来如嚼蜡一般无味，还严重影响了孩子们对习作的兴趣。

四年级作文 篇4

　　我发现了狗自己会治病，说到这里你也许不会相信狗会自己治病。狗怎么会给自己治病呢？治的什么病？我又是怎么知道的？先别急，现在就让我说给你们听听这是怎么一回事吧！

　　那是一年前的'一天，我去菜园要菜，我家的小狗也跟着去了。那天小狗的脸色不是很好，显得特没精神。走着走着，忽然，小狗吐了，可能是它肚子不舒服吧！我就想先要菜，回家后再熬粥给它吃。正在我急忙要菜的时候，小狗跑到了杂草里，在那里转来转去地，好像在找什么东西，好奇心是我放下了手中的菜，想去看看小狗在搞什么名堂。

　　只见小狗伸出右爪，在长满杂草的一处地方乱挖着。过了一会儿，它把头伸向一丛草那里。我仔细一看，这是一种叫“牛顿草”的草，据说这种草可以治肚子痛。小狗慢慢地嚼着草，过了一会儿，草被小狗吃进了肚子里。我想：狗喜欢吃骨头，可是现在却吃草，莫非它是在治病？想到这里，我仔细观察了小狗，它又开始活蹦乱跳地，看来它好了。

　　从此以后，我懂得了一个道理：动物都懂得爱护自己，人生病了看医生，动物生病了会自己给自己治病。

　　怎么样，现在你们相信小狗会治病了吧？

四年级作文 篇5

　　今天，我和爸爸一起去花鸟市场买了两只可爱的小仓鼠，我把它们放在小格子笼里。你瞧，它们浑身上下洁白无暇，像两个雪白的小球，三角形的小耳朵毛茸茸的，一上一下不停地摆动着呢！小仓鼠刚来到我们家，对周围的环境充满了陌生，东看西看，感觉十分害怕，我想用手摸摸它，以表示友好和欢迎，可是又怕吓着它，所以没伸手去惊动它们，可是这两个小家伙就是不正眼瞧一瞧我。

　　为了和它们俩快快熟悉，我赶紧拿出花生米来喂它们，一开始，它们很警觉，只是用鼻子先闻了一闻，再看看旁边有没有竞争者，确定安全了才敢一点一点地啃起来，边啃边时不时地回过头来四处张望，好像在观察周围的动静是否威胁了自已。

　　饱餐后，两个小仓鼠对我没有了敌意，也对我友好起来。天色也渐渐地暗下来了，我得为它们准备舒适的小窝。于是，我灵机一动，把转盘放下来覆盖在笼子里，两个“小家伙”还真聪明，好像知道我特意给它们准备小窝似的，飞快地钻了进去，不一会儿，转盘里便没了声音。我悄悄地往里边一看，呵！它们俩又紧紧地靠在一起，像两个雪白的.小球，我用手轻轻地抚摸着它们，看着它们进入甜美的梦乡……

　　这就是我家新来的小客人——小仓鼠，它们给我带来了和谐和快乐。

四年级作文 篇6

　　为人友善是每个人都应该去做的事情。没有友善，再晴朗的天空看起来也是灰色的。那么，友善到底是什么呢？做到友善很简单，主要在于你要不要去做。

　　友善是当别人伤心时，你会去安慰他；友善是当你看到别人摔跤了，你会上前去扶她；友善是当你看见有人需要帮助时帮助他……一个小小的举动，看似平凡，但是快乐了你我，温暖了他人。如果在这个世界上每个人都做到了友善，那么这个世界会充满阳光和欢笑。

　　有一次我回宿舍洗澡时，看到了一个低年级的小弟弟坐在地上哭，我们几个女生看见了，就上去问他怎么了？可是那个小弟弟一直哭哭啼啼的，说也说不清。后来女生们不耐烦了，就都去洗澡了，我实在担心洗澡晚了会被老师批评，就也去洗澡了。但是，在那之后，我真的很后悔没有好好去安慰他。因为如果在我伤心的时候，有人来安慰我，我心里会暖暖的.，就不会那么难过了。所以下次再遇到需要帮助的人，我会尽我所能地去帮助他。

　　还有一次，是在一次夏令营中，我们去景点参观的时候，那天是雨天，一不小心，有一位小伙伴从台阶上滑倒了，膝盖都摔破了。我们都伸手去扶他，但是看着伤口，大家都焦急万分，怎么办呢？这时，旁边一位陌生的小朋友从他妈妈的包里拿出了创可贴，并小心翼翼地贴在小伙伴的伤口上，我们都感动了。萍水相逢都能伸出援手，这就是友善。

　　友善给我们带来了幸福与温暖，友善是我们每一个人都需要的信念！

四年级作文 篇7

　　三月二十一日的下午，我们东方红学校四年级的小记者们在老师的带领下，参观了湘乡市气象局。

　　一路上，我们有说有笑，兴奋极了，不一会儿，我们到了气象局。气象局建在城郊，大概是因为城市里的汽车，摩托车和工厂排出的废气污染了空气，不便于工作人员测到准确的气象。这里天空澄清，空气清新，周围宁静而干净。远处看，气象局规模宏伟，特别惹人注目的就是那座通向草坪的桥。我跟随着队伍，来到了草坪上。草坪是正方形的，总面积有六百二十五平方米，同学们都惊叹这里真大啊!

　　老师让我们自由参观，我一个箭步冲向让我特别好奇的百叶箱。百叶箱有四个，分别摆放在东南西北四个方向。打开门，我看到里面是由许多叶子组成的，风一吹，就能测到温度，湿度和风向。

　　百叶箱的两边有自然风向标，它的.作用跟百叶箱一样，但比百叶箱测得更准。地上有三个水表，它们能够将地底的湿度和温度测出来。东南面有四个棍状的仪器，它能将当天获得的全部资料传送到电脑里，再通过电脑将它制成影片，通过雷达发送到电视台，再由电视台的叔叔阿姨编辑整理播放，这就是我们每天都能看到的天气预报了。

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