《蜜蜂》作文8篇（荐）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的《蜜蜂》作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《蜜蜂》作文 篇1
我喜欢各种各样的小动物，像蛇、蝎子、螃蟹、龙虾等。特别是蜜蜂。
我观察蜜蜂很久了，每次阳光好的时候，我总是拿着空瓶子去逮蜜蜂，运气好的时候还能逮到黄蜂，还有一次我逮到了一只跟 拇指一样 大的蜜蜂。我每次逮到蜜蜂都会观察它们的毒针，大蜜蜂毒针长 ，小蜜蜂短。不过每次把逮到的 蜜蜂观察完后，就会把它们放掉，让它们回归自然。
我经常在电脑上了解和学习蜜蜂的知识。普通蜜蜂在不受干扰的情况下是不会发动进攻的，只有在受到攻击和干扰的情况下，出于自卫，才会蜇人。但是有一种蜜蜂却喜欢主动攻击人，它就是杀人蜂，是蜜蜂的一个变异种，一旦它们发现目标，就会成群结队的.进行攻击，追的你无处可逃，即使你跳入水中躲避，它们也不会离开，而是等着你从水里出来后再继续攻击。这就是杀人蜂的习性。
我以后还会继续观察蜜蜂 和各种各样的小动物，爱护它们，保护自然。
《蜜蜂》作文 篇2
星期天，我在外面玩，看到一只小蜜蜂，好奇，便想去抓它，可我也抓，我便拿起一根树枝去打它，可它却朝我飞速冲了，我躲闪，蜜蜂便在我手臂上叮了大包，我愤怒，便拿起树枝朝它跑去，不过它没飞多远就落，我过去，唯恐它再飞在叮我一下，我拿起树枝碰了碰，没动静，我胆子大了，便凑近一看，我它死了。
回到家被蜜蜂蛰过的地方出现了红肿，有人我赶紧用肥皂水给伤口洗洗，没真的有效果，灼痛感减轻了。蛰伤“元凶”完蛋，我满脑子的疑惑：为蜜蜂蜇人后自己会死去呢？
我心里惦记着这件事，星期一一上学就来问科学老师。蜜蜂腹部末端有毒针，它是由一根背刺针和两根腹刺针组成，针后面连接着毒腺和内脏器官，腹刺针尖端有呈倒齿状的小倒钩，当蜜蜂的'毒针蜇入人体的皮肤后，排出毒液再拔出刺针要慌忙飞走时，由于小倒钩牢固地钩住了皮肤，毒针连同一部分内脏也一起被拉了，这样蜜蜂死去。老师还我蜜蜂毒液是酸性的，就要用碱性的液体进行清洗，肥皂水碱性的，哈哈，我真幸运，用对了方法。
我以后随便去招惹蜜蜂了，一不它会和敌人“玉石俱焚”的。
《蜜蜂》作文 篇3
小时候，我被蜜蜂蛰过，对它印象特别坏，见到它总是又气又怕的，仿佛前世和它们有什么大仇大怨。
春天一阵风拂过，把她花篮中的色彩分还给大家。早在土里等候多时的小草、树叶拿到了春姑娘给的绿色；爱美的花姑娘们也拿到了自己的颜色：大红、淡粉、天蓝、橘黄……终于敢探出漂亮的脑袋了。大家欢呼着，迎接着来帮它们授粉的蜜蜂，并拿出自己的花蜜款待它们。蝴蝶姐姐们都来给蜜蜂跳舞，眼前一片快乐的.景象。我看得好生嫉妒，为什么蜜蜂可以在那么美那么诗意的地方当主角，还有那么多鸟儿在歌颂它，而我一过去，它们都往后退呢？又气又恼，若不是怕坏了这美好的画面，早就一把石子丢过去了。
吃了饭，回到院中，鸟儿们累了叫声变小了，蝴蝶姐姐们也休息了，连花儿们都打盹了，只有蜜蜂还在工作，嗡嗡嗡，它们仍在一朵朵花中徘徊，一口一口地收集着珍贵的花蜜。忽然，我感觉心中对它们的坏印象仿佛打了折扣，以前一直不太相信，原来它真的很勤劳呀！以前那次应该是它把我当成坏人了。
我向前走了两步，它们动了一下，没有飞走，我这才发现原来眼神可以向外透露我的内心想法，对谨慎的动物来说更加明显，怪不得之前我一动，它们就飞走呢？我心底里对它们的气与怕都消失了，也终于接受了“勤劳的小蜜蜂”这个说法。
我不禁想起了罗隐的诗句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蜜蜂它们整日整夜地忙碌，心中却始终存有回报之心，以一己之力回报着繁花的馈赠，它们小小的身躯里拥有一颗勇敢、善良、感恩的心。如果将蜜蜂比作人，那么它们必定是一群最可爱、最可敬的人。这不由得使我想起了我们可敬的老师们，为了我们的学习，老师呕心沥血，无怨无悔地付出。教师节马上就到了，看着眼前为我们辛苦了那么多年的老师们，我无以表达，心绪万千。转眼我们都六年级了，这是小学里最后一个教师节了，以一颗感恩的心，道一声“老师们辛苦了！”
《蜜蜂》作文 篇4
有些人喜欢色彩斑斓的七星瓢虫；有些人喜欢和睦相处的蚂蚁；有些人喜欢慢条斯理的蜗牛；还有些人喜欢翩翩起舞的蝴蝶。而我却喜欢辛勤劳作的蜜蜂。
蜜蜂有着一张清秀的面孔，身上穿着一件黑色和黄色相交的风衣，它们的身后，有着一根又长又尖的刺。
蜜蜂的家可华丽啦：形状呈椭圆形，颜色是金黄色的，在这样的“水晶宫"里休息，想必是非常舒服的。
最令我佩服的还是它们无私奉献、辛勤劳作的品质。它们整天与花仙子呆在一起，为的'是什么？就是想多采些花粉，为人们献上那香甜可口的蜂蜜。它们只要想到自己的辛苦能给人们带来喜悦与甜蜜，不管有多辛苦，它们都不会放弃，都会坚持下去。
啊！可爱的蜜蜂，我被你坚持不懈、无私奉献的心给打动了。
《蜜蜂》作文 篇5
一天早上，老师正聚精会神地讲课，我们也正专心致致地听着课，突然，从窗处飞进一只不速之客——蜜蜂。顿时，教室炸开了锅，同学们像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。有的同学吓得脸色惨白，大声尖叫，四处逃窜、乱躲；有的逃出教室，跑进厕所，边跑边叫我的妈呀，千万可别蛰我！；有的同学镇定自如，想冷静下来，看看有什么好的办法应对；有的`同学拿出书本、文具盒，挥打蜜蜂，边打边叫杀、杀、杀，杀了它就安全了！可是蜜蜂左躲右闪，就象电视中的闪灵一样躲避力超强，根本打不着。老师看着这一幕，不慌不忙地把书本反盖，笑着说：你们不要打了，不用惊慌，你们越惊慌蜜蜂就越蛰你。大家听了，都故作冷静地坐回了自己的座位，只剩下蜜蜂嗡嗡嗡的声音。
突然，蜜蜂飞到了杨华华同学的手背上，杨华华紧张极了，生怕蜜蜂蛰她，正当大家为她捏一把汗时，蜜蜂却往窗外飞出去了，大家长长地松了一口气。
终于，教室里又恢复了刚才的平静。
《蜜蜂》作文 篇6
有一天，我到学校操场上去玩，看见祝鑫正在捉蜜蜂，只见他一手拿着瓶子，另一只手悄悄地移动，把蜜蜂赶入瓶内。我对他说：“祝鑫，你太没胆子了，还用瓶子捉，你看着！我用树叶给你捉一只蜜蜂来。”我从树上随便摘了一片树叶，然后向一只蜜蜂扑过去。一眨眼功夫，哈！我捉住了那只蜜蜂。正当我要把它抓出来交给祝鑫的时候，由于我不够仔细，没把蜜蜂抓牢，蜜蜂逃出了我的魔掌。我正想再去抓住它，谁知，蜜蜂反而向我冲过来，在我手指尖上狠狠地刺一下。“我的.妈呀！”钻心的疼痛一下了从我的手指传遍了全身。我急忙把蜜蜂留在我指尖上的黑刺拔了出来，又一蹦一跳地哭回家去了，回到家里，爸爸在我受了伤的指尖上包了一团牙膏。看见我还在不住的啼哭，就对我说：“小男子汉，别哭，别哭！你知道吗？蜜蜂为了刺你，它也活不了多久了。”
蜜蜂刺了人，会死？我止住了哭声，问爸爸是怎么回事。爸爸却说：“小男子汉，你自己上网查找吧。”经过我上网查找资料，终于明白了：因为蜜蜂的刺身上还有倒刺，而与内脏相连，把刺拔除时常会留在对方体内，将自己的内脏扯烂，就算勉强把刺拔出，内脏也会被严重撕裂，导致蜜蜂最后死于内伤。
想不到，蜜蜂刺了人，自己还会死。
《蜜蜂》作文 篇7
自然是如此的纯洁！如此的美好！如此的无私！它给予人类温暖、快乐和幸福。我发现许多时候，它还能给我们一些启示。 今天，我和妈妈来到花园里。我看到花丛中有几只穿着金花色“衣服”，长着两只小趐膀。 正在那儿采花粉的小蜜蜂。它们采完以后，把花粉带到蜂巢里酿成蜂蜜。
是啊，蜜蜂真值得我们效仿，这些小生灵在春天里辛勤的劳动，不正启发我们要珍惜青少年的黄金朝代吗？蜜蜂不分地点，哪里有花就在哪里采蜜，不正启发我们要努力学好各科知识吗？蜜蜂采集各色各样的花粉，然后酿出最香最甜的'蜜，不就是启发我们要把所学的知识消化吸收，获得累累的硕果吗？ 从这平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了许许多多的道理，就是要刻苦学习。
《蜜蜂》作文 篇8
华罗庚对蜂房作过十分形象的描绘：“如果把蜜峰放大为人体的大小，蜂箱就成为一个二十公顷的密集市镇。当一道微弱的光线从这个市镇的一边射来时，人们可以看到是一排排五十层高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齐齐地排列着簿墙围成的`成千上万个正六角形的蜂房。”
进一步的观察发现，每个正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的菱形组成的。十八世纪初的法国学者马拉尔迪指出蜂房底部菱形的钝角是，锐角是。另一位法国科学家雷奥米尔作出一个猜想，他认为用这样的角度来建造蜂房，在相同的容积下最节省材料。后来他向一位瑞士数学家柯尼希请教，他证实了其猜测。但计算的结果是，与猜想的数值只有两分之差。人们觉得蜜蜂的这一小点误差是完全可以原谅的，对于人类来说，这也是一个非同寻常的数学难题啊。
然而，事情并没有完结。颇具戏剧性的是，在1743年，苏格兰数学家马克劳林，用初等几何方法，得到最省材料的来得蜂房底部菱形钝角为，锐角为。与猜想值完全相同。那两分的误差，竟然不是蜜蜂不准，而是数学家柯尼希算错了。
于是“蜜蜂正确而数学家错误”的说法便不胫而走。后来才发现也不是柯尼希的错，原来是他所用的对数表印错了。
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