（精品）蒲公英的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的蒲公英的作文10篇，希望对大家有所帮助。
蒲公英的作文 篇1
第一章：我变成了蒲公英
哇！春姑娘已经为大地换上春装了！野花像漫天的繁星似的绽开了笑脸，露出了甜美的笑容，笑得五颜六色，满山遍野。潺潺的春水边有许许多多的杨柳姐姐，她们梳着长发，听着泉水的伴奏，休闲极了；和煦的春阳照了下来，暖洋洋的真叫那个舒服；明媚的春光让万物都苏醒起来，我也睁开了朦胧的双眼……嘿！别有一番风趣！
咦？我全身怎么长满了软绵绵的细毛呢？黝！我变成了一朵蒲公英啦！蓬松的细毛，轻盈的身姿随风飘扬！太棒了，这感觉太棒了耶！
“啊——”随着我的尖叫声，我动了起来！哦不，我在飘了，飘起来了！“救命啊——”在这种我的身体在向四面八方转动的情况下，我不得不大喊救命！我越想越不对劲，刚刚还好好的，怎么就飞起来了呢？我定神一看，哦哦，原来是一个淘气的小男孩啊。他见我飞起来了，高兴得拍手叫好！我想：下次再见到你，看我怎么教训教训你这个坏孩子！可是，我要飞到那里去呢？“快停下！”我哭笑不得地叫道。
第二章：着落
我迷迷糊糊地飞了好久好久……“彭”“好痛哦，撞到什么啦？”只听见一个声音，我就觉得撞到了什么，因为飞得太高，一直不敢睁开眼睛，所以莫名其妙地撞上了什么“东西”。我像个闭眼瞎一样地问道：“你是什么东西呀，没有看见我在飞吗？”那“东西”扑哧一声，笑了，甜甜的笑声让我有了安全感，我睁开眼睛一看，原来是彩云妹妹啊！我连忙上前去打招呼：“嗨，彩云妹妹，你好啊！”彩云妹妹笑嘻嘻地说：“你好，你来我们这里旅游？以前有很多你们的同类来我们这儿旅游过！”
我嘟起嘴回答说：“我才不要旅游呢，我是无意中来的！”彩云妹妹又笑了，我真想不明白，真有这么好笑吗？彩云妹妹决定同我一起飘啊飘，给我做伴！又不知飘了多久，我不想飘了，飘了很久的我已经筋疲力尽了。于是，在我的百般刁难下彩云妹妹只好招来了风儿姐姐，风儿姐姐问我：“你确定要在现在降落吗？”我波浪似的点着头，风儿姐姐握紧了我的手，一眨眼地功夫就把我安然无恙地安定在了草地上了。
我与彩云妹妹和风儿姐姐告别后，又成了孤单寂寞的一个人了。
第三章：来到了“仙境”
我逛来逛去，突然，我眼前一亮！哇塞！我这是掉进仙境了！还是被神仙们邀请去观赏风景了。不，我就是来到了“仙境”！只有这个地方才能称得上是山清水秀，鸟语花香，莺歌燕舞的仙境！我很快就决定在这里安家落户了！可是，好景不长……
“嘿！新来的`小家伙！”有一群声音从我身后响起，我吓了一大跳！原来是我的同族同类啊，“嘿，新来的，这片地我们已经占领了！你去别处安家吧！”我听了很不服气，反驳说：“为什么？这里是地球妈妈的，凭什么你说了算？”他们大笑这说：“我说让你滚你就滚！小心我把你赶走哦，哈哈哈哈！”我的眼圈渐渐红了，默默地独自离开了。他们又是一阵嘲笑。难听死啦！我心想。
风儿姐姐见我被欺负，就来替我打抱不平，还我带走了。“啊——”风儿姐姐一不小心，失手了，我就这样毫无戒备地掉了下去……
第四章虚惊一场
“铃铃铃铃！”闹钟响了，我猛地从床上坐了起来，擦了擦汗。我长叹了一口气，哦！原来只是一个梦啊！而自己却吓出了一身冷汗！诶，蒲公英能飞，真好，不过！别忘了有风儿姐姐的功劳哦！
我还是踏踏实实地做一个小学生吧！
蒲公英的作文 篇2
记忆中，我在爸爸的老家温州待过几年。
只是，说来也挺奇怪，我在温州念念不忘的，除了奶奶和那成千上万朵蒲公英之外，就再也没有别的了。
那时候奶奶一到下午就带我出来，去蒲公英花海中尽情遨游。
吃过午饭后，奶奶总是会连哄带推地把我拉出家门：“乖孙儿，走！奶奶带你出去散步咯！”起初，我是极其不愿意的，因为去蒲公英花海要走很长一段凹凸不平的小路，有许多尖刺一般向外敞开的小枝小叶，我怕把裙子划破了，想想女孩子那可爱漂亮的蛋糕图案的小裙子上出现了一道道划痕，是多么的难看啊。
于是，奶奶就背着我走。
到了蒲公英丛，我却高兴了。光着脚丫在蒲公英丛中疯跑，头发也散开了，泥水溅到了裙摆上，我也不在乎了，一个劲儿地跑，有些蒲公英上也沾上了泥水。
等我疯够了，便一下子倒在蒲公英里，手脚都打开，望着那一朵朵蒲公英，一根细细的绿色茎，支撑着一个小小的白色绒球，我伸手摸摸那个小球，好软好软，比我的洋娃娃的'胖身子还软，我像一个刚出生的小婴儿，手脚缩在蒲公英中，就像躺在奶奶的怀抱里一样温暖。
“乖孙儿！起风了！起风了！”奶奶十分激动的声音把正在睡梦中的我叫醒了，我一骨碌爬起来，睁大眼睛瞧！一朵朵蒲公英随风飘扬，我今天穿的是白裙子，这不正好吗？我也跳起舞来，像风一般旋转，许多蒲公英都围着我飞，越飞越高了，我的头发上也沾了几朵蒲公英。奶奶高兴极了，皱纹不见了，脸上只有了微笑，她呼唤着：“乖孙儿，我的蒲公英小公主！”
每次从蒲公英丛回来，还是奶奶背我，我们总是一副心满意足的样子。
回到家，奶奶先给我洗了脚，然后说明天还去，我可开心了，抱住奶奶，“啵”的一声亲上去，奶奶笑成了一朵小花。
这几年我同样和奶奶去蒲公英丛中玩，可是奶奶老了，她不可以陪我了，爸爸妈妈把我接回长沙了，我做梦也忘不了和奶奶一起在蒲公英丛中的欢乐。
那一阵阵的风将蒲公英吹向了远方。
蒲公英的作文 篇3
每当我想起那片蒲公英，我就会情不自禁的想起那位老朋友吴雨。
朋友你还记得吗我们那时候可是形影不离的好朋友啊，上学一起放学一起玩耍一起欢乐一起，虽然说我们有时会打架，但是那又如何呢？我们是朋友啊，每当我们打完架后，我们一笑，我们不就和好了吗。
你还记得我们门前的那群蒲公英吗？我们当时在那儿玩得多欢乐呀，一起捉迷藏一起捉昆虫。
你还记得那一次吗？我们晚上在那里玩，那天晚上的萤火虫格外的多，于是我们在萤火虫里玩了起来，一起转圈一起跳舞一起捉萤火虫，玩到深夜，我们才回家虽然我们那时候被我们的爸爸妈妈训斥了一顿那又如何呢你还记得那时候我们玩得多欢乐吗？
你还记得吗？那年雪天我们玩得有多快乐吗？那时我们在蒲公英中玩打雪仗，你一球打中了我，我也不甘示弱做了一个大大的.雪球，扔向了你可是我没有想到，你居然躲过了我的攻击在我做雪球的时候，你又给了我一雪球，于是我们俩就这样，你一躲我一扔，我们就这样玩到了很晚。
可是朋友啊，在那一天，在那一片蒲公英你走了，你离开了这里你离开了我们的“快乐源泉”那片蒲公英。
朋友过了这么多年，你还记得那片蒲公英吗？你还记得那时我们的“快乐源泉”吗？
蒲公英的作文 篇4
到远方去，到远方去，熟悉的地方没有景色。
——汪国真
草丛中，挺立着一株蒲公英。
若隐若现的一抹纯白，像一团柔软的白雪，又像一只歇脚的蝴蝶。不见其与草色混为一体的根茎，只见头顶如云般绵绵的“翎羽”。
一丝一丝纤细的绒毛是那么洁白纯净，未干的露珠在上面轻轻地摇晃着、滚动着。
在这片杂草丛生的贫瘠的土地上，没有其他花儿作伴，只有它自己，安静、从容，亭亭玉立……
没有蜂蝶嬉戏，因为它并不芬芳扑鼻；没有过客欣赏，因为它并不多彩艳丽。
但是，它悄无声息顽强地在草丛中绽放着自己的美丽，默默地展示着生命的力量、遥望着远方的`梦想。
我弯下身去，怜惜地用手轻轻地捧起那团洁白，突然感受到它绵柔外表下的饱满，就像一个载满美好的梦，就像一片落入凡间的云。
一阵清风拂来，蒲公英随之摇曳着，“翎羽”飘散了，那么轻盈，那么洒脱，向着阳光飞去……
细小的绒毛瞬间变成了天使的小伞，载着一粒粒希望的种子，勇敢地告别大地，跟随着风儿奔向自己梦想的远方。
杂草们有气无力地在风中摇摆，向它们唯一的花儿朋友告别，羡慕地望着飘向远方的小伞，懊悔自己对土地的贪恋。
在它们的目送中，蒲公英不懈地飞着、飞着，纷纷扬扬、星星点点，完全忘记了曾经的孤独，飞过树梢、飞过河流。
它要把身影留在蓝天铺开的画卷上，它要实现到远方播撒希望的梦想，它坚信“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。
是啊，有生命就应该有梦想。微风中，我凝望着渐行渐远的蒲公英，心也随它飘向远方，仿佛听见有一个梦想的国度，在轻轻地召唤着：不要停步，不要停步……
我不去想未来是平坦还是泥泞，只要追逐梦想，便能到达美丽的远方。
——后记
蒲公英的作文 篇5
她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。
韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。
进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的.一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。
来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……
蒲公英的作文 篇6
一片绿草地上生活着一群蒲公英。他们生活得非常快活。
直到有一天，不幸降临在了他们身上。这片绿草地旁造起了一座座工厂。工厂排出的废气、有毒污水污染了蒲公英的家园。就这样，蒲公英们一直都垂头丧气的。
有一株蒲公英，他非常向往能换一个地方居住。然而苍天并没有反对他，用一阵风让一粒粒水珠告诉他，旁边有一片绿地。蒲公英转过身，还真看见了那片绿地：一棵茁壮的大树正接受着水珠和阳光的沐浴，底下还有茂密碧绿的小草。他又看了看自己的家园，一片死气沉沉，伙伴们都奄奄一息。眼前的伙伴们一个一个地倒下了，他看不到一丝希望。他与剩下的伙伴们说：“快来！旁边有……”没等他说完，伙伴们都倒下了。一阵风吹过，多了几分悲凉。
于是，蒲公英努力让自己的身体从泥土中挣脱出来，可没有用。他看了看眼前那片绿草地，加把劲，用双手缠住自己瘦弱的身体，用力一跳，跌倒在了地上。他使劲让自己站起来，摇摇晃晃地踏出了一只脚，可不到一秒钟，他退缩了。地面滚烫滚烫的，根本无法踩下去。
此时，蒲公英的.脑海中如放电影般，一幕幕，全是同伴们倒下的画面。想到这里，他再次艰难地爬起，踮起脚，鼓起勇气，就这样，蒲公英狂奔在滚烫的路面上。双脚不停地冒着白烟。这时的蒲公英，身上已伤痕累累。走到了一半，他已经气喘吁吁，精疲力尽。但他还是努力地挪动着，就差一步时，他倒下了。蒲公英种子出现了，他努力把种子往上一抛，蒲公英种子飘散到了各处。而蒲公英自己却再也没有站起来。
夜深了，天空，繁星点点，透着光芒。
第二天，在阳光雨露的滋润下，蒲公英宝宝们探出了可爱的脑袋。他们三五成群地嬉闹着，惊奇地欣赏着这个陌生而熟悉的家园。
这一天，阳光似乎格外灿烂。蒲公英们欢乐地在新土地上生活着。彩虹里出现了一道光影，啊，是蒲公英妈妈！她微笑着说：“这是属于你们的梦想之地，孩子们，好好生活。我爱你们。”
蒲公英的作文 篇7
在我心底藏着一株蒲公英，它陪伴着我学习成长，带给我力量。
初春的阳光布满小院，院子里姹紫嫣红，蒲公英的顶端逐渐形成一个小小的花盘，绽放着朵朵黄花，黄花的小花瓣紧紧的围绕着花心，开得恣意灿烂。在我心里它是积极乐观的象征，它激励我永远阳光快乐。
暮春时节，蒲公英的小花盘开始了脱落，形成了一个个白色
的小绒球。在阵阵微风中，无数绒球飞出，无数张小伞飞向天空，飞向遥远的天际。在我心底它是勇敢的斗士，它激励我永远向前，向上。
这株蒲公英生长在石缝中，石缝里只有一点点泥土，但这株蒲公英依然蓬勃着生命力，这株低矮卑微的蒲公英，它时时挺立着朴实的身躯，从不倒伏。在这样恶劣的环境中我看见它那顽强旺盛的生命力，连续几年，惊蛰过后它都如约而至，在那里发芽抽青。
每当我学习遇到困难，打算放弃学习时，我都会突然想起这株蒲公英！在恶劣的`环境中还能抽青、生长、发芽、开花、我怎么能被这么简单的学习打败了？绝对不能！于是我就会埋头思考，困难终究会被我的坚持打败。
蒲公英告诉我：遇到困难时要想办法解决，不要放放弃，困难就会迎刃而解。蒲公英永远藏在我心底。
蒲公英的作文 篇8
淡淡的风吹过，吹散了一朵雪白的蒲公英，它的种子在风中洋溢，洋溢。
她，一个简单的女孩，不太爱说话，却很善良，简单的.让人靠近，因为很亲切，很温和。
摸索到我记忆深处，我依稀记得：小雨在我印象中是个像蒲公英一样的女孩。她，没有妈妈，有点自闭，有着一双泛着忧郁却格外有神的双眸，她不爱说话，很文静，却喜欢在别人面前装的坚强。她喜欢一个人静静的坐在草地上，看着天空发呆。她总告诉我：“你觉得，我妈妈是不是在天空那最美的地方看着我呢？”她傻傻地笑着，那么单纯。我告诉她：“小雨，你是上帝遗落的天使，像蒲公英一样，都是风儿带来的天使。”她说：“啊呦！你骗人啦，爸爸告诉我世界上是没有天使的，只有妈妈是天使，她在天上保佑我。”我重重的点点头，在这个简单的女孩心中，应该有我不知道的秘密吧。
放假了，妈妈让我到外婆家去过，当我满心欢喜的回来找她时，她却不在了。妈妈告诉我小雨和他爸爸回老家了，可能不会回来了。我的眼眶瞬间含满了泪水，心好凉……
一年后，当我再次躺在那片土地上，身边却没了那个女孩的身影，蒲公英飞落，我再次想起了你，那个蒲公英般的女孩。
蒲公英的作文 篇9
我爱蒲公英
蒲公英是一种植物。
生长在山野里，它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形，羽状分裂，像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉，一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花，金灿灿的。傍晚的时候，金色的'花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏结瘦果。籽是褐色而且很小，籽带白色软毛，像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦，飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。
蒲公英真有趣，真可爱。它启发我想到：长大以后也一定要离开爸爸他*的怀抱，去寻找自己的目标，自强、自立、奋力创造幸福生活。
蒲公英的作文 篇10
蒲公英的幸福作文1100字
蒲公英的幸福作文1100字——蒲公英张开了毛茸茸的翅膀，准备飞向蓝天 小蒲公英从出生起就没有爸爸妈妈，它哭着，它叫着，它十分害怕，因为周围黑漆漆的，没有一点亮光，没有一点让小蒲公英感到安全。
于是，它努力伸长了脖子，终于，它突破了黑暗，见到了那些它从未见过的五彩世界！蓝天白云，绿树红花，碧水高山，小蝴蝶、小蜜蜂、小猫咪这一切都让小蒲公英感到好奇和欣喜！这里好美好美，美得让它陶醉，而最让它陶醉的，是那蓝得近乎单调，却又有那些看起来白白嫩嫩，软乎乎的“白色棉花糖”在上面的蓝色天幕。它开始向往，开始向往那蔚蓝的，飘在空中的天。那时的天空，纯净的无一丝杂质，只有那些“棉花糖”和天空作伴。慢慢地，小蒲公英终于知道了它的理想——飞，飞向蓝天！
小蒲公英为了它的幸福，为了它的理想，开始了努力。它每天都睁着大大的，亮亮的眼睛看着天空，渴望有一天能完成它那简单的'幸福。它把自己的梦想告诉了小猫咪，小猫咪用脸蹭了蹭小蒲公英，以示鼓励和支持，它们聊了好久，聊到了小猫咪的理想时，小蒲公英哭了，哭得一塌糊涂，小猫咪说，它的理想，就是帮助小蒲公英完成梦想！“喵~”是小猫咪的妈妈叫小猫咪回家了，小猫咪摆摆手，跳着跑了。小蒲公英突然想起，我的妈妈呢？为什么小鸟有妈妈，小猫有妈妈，就连小老鼠也有，怎么就我没有呢？它想，或许是妈妈出去飞，忘记了时间！它更想飞了，飞得越高越好，越远越好！
这天晚上，它做梦了，它梦见了一株和它长得很像的蒲公英，蒲公英说：“孩子，我是你的妈妈啊！”小蒲公英又哭了：“那你为什么不来找我！”“孩子，去完成你的梦想吧！飞向蓝天，走向幸福的终点！”妈妈笑着对小蒲公英说。突然，它开始消失了，渐渐地，妈妈的身影越来越远，它飞向了天空，“哗——”，妈妈毛茸茸的翅膀一下子就散开了，散得四处都是小蒲公英一下子被惊醒了，脸上还留着眼泪，妈妈，妈妈，你到底在哪里？
小蒲公英依旧向往着蓝天，终于，它长大了，小猫咪也长大了，它对它说：“小蒲公英，今天风很大，很适合你完成梦想呢！如果你飞走了，还会记得我吗？总之，我会永远记得你，记得我曾经有一个朋友，它叫小蒲公英！”说到这里，小猫咪快乐地打了个滚，又趴在小蒲公英旁边。小蒲公英笑得很开心很开心，它终于可以完成梦想了！“我当然不会忘记我曾经也有这么一个好朋友，哈哈！”起风了，风果真很大很大，小蒲公英飞了起来，它模模糊糊地看见了妈妈的身影，妈妈笑着看着自己，眼中充满着泪水，嘴上挂着莫名的笑容。小蒲公英往下看了看，绿地离自己好远，小猫咪的眼中还充满着泪水，小蒲公英的笑容永远会挂在脸上，它慢慢闭上了眼睛，享受着最后一刻的幸福
它的脑海中，浮现出了妈妈的样子，妈妈也飞向了天空，毛茸茸的翅膀张开了，又散开了，它完成了自己最后的使命妈妈，我来找你了
作文：蒲公英
伟大的母爱，伟大的妈妈
蒲公英妈妈老了，孩子们问：“留下什
么遗产？” 蒲公英妈妈给每个孩子戴上了一把远行的小伞。读了这个简短的故事，你会想到什么呢？也许会有人会说蒲公英妈妈吝啬，也许有人会说蒲公英妈妈不爱自己的孩子，不关心孩子们的将来，也许还有人会说蒲公英妈妈自私，为了自己安度晚年而苦了孩子们可是，我要说：蒲公英妈妈是个有远见的伟大的妈妈。
什么样的'妈妈才是好妈妈？是无微不至的、事事都迁就子女的妈妈，还是给孩子建造温室、留下万贯家财的妈妈？当然，这些都是好妈妈，但却不是成功的妈妈。一个成功的妈妈，她不但关爱自己的孩子，还会以正确的方式去教育孩子、培养孩子。做一个好妈妈难，做一个成功的妈妈更难，而蒲公英妈妈却做到了。她没有给孩子留下万贯家私，而是给了每个孩子一把小伞，这小伞，
蒲公英作文
教学目标：
1、学会细致的观察、发现蒲公英的根、茎、叶 和花的特别之处。 2、观察、了解蒲公英的主要特点，知道蒲公英 的种子靠风传播的。
3、多进行户外活动，激发其热爱大自然的情感。
一、春姑娘的礼物
猜谜语（导入新课）。
团团绒毛轻又轻， 随风飘飘像伞兵， 飞呀飞呀乐悠悠， 到处安家把根生。
（打一植物名称：
）
蒲公英
二、认识蒲公英的根茎叶
1、根（深褐色）
2、茎 （管状、细长）
3、叶 （绿色、锯齿状）
4、花 （黄色 ）
儿歌： 蒲公英 蒲公英， 开黄花。 叶子像锯齿，
总往地上爬。
茎儿像吸管， 细细又长长。 根儿扎地下， 吸收好营养。
三、蒲公英爱旅行
请听故事《蒲公 英旅行记》，回答问 题，教师引导其认识 蒲公英的种子，知道 蒲公英靠风传播花的 种子。 1、蒲公英的种子长什 么样？ 2、它是靠什么去旅行 的？ 3、你知道它的家在哪 吗？
春天到了，蒲公英悄悄地从泥土中 探出了头。
在阳光和春雨的滋润下， 蒲公英绽放出黄色的小花。
花瓣 蒲公英的 落了,花托上长出了 洁白的绒球 。一阵阵风吹过,那可爱的 绒球就变成了几十个 小降落伞 ,在蓝天 白云下随风飘荡。
孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。
也不要被银花朵朵所迷惑， 那是湖泊。
只有黑黝黝的泥土， 才是你生根长叶的地方。
小降落伞大声答道：“放心吧 太阳公公！我们一定到泥土中 去生长！”
一棵种子望了望下面的`大地说：“这 黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光 闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到 那儿去，我准会变成百万富翁。 ”于 是，他就向沙漠飞去。
另一颗种子落在湖泊里， 他得意地说：“这波光 粼粼的湖面， 一定能给我带来欢乐！
第二年的春天，
落在沙漠里的蒲公英种子早已干x；
落在湖泊里的种子早已淹死；
只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他 们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装 点得更加美丽。
蒲公英（二）
蒲公英， 生的巧， 一把小伞真奇妙， 随风飘飘去旅行， 黑黑泥土是我家。
四、蒲公英本领大
通过观察图片，了解蒲公英的用途。 食 用
入 药 饮 茶
五、春姑娘的邀请函
鼓励幼儿在爸爸妈妈的带领下走进大自然的怀抱， 跟随春天的脚步，在田间、地头、池塘边、大树下 感受春天的多姿多彩，从而热爱美丽的大自然！
我家楼前的草坪里长着很多蒲公英。 春天，草坪里开满了黄色的小花。这些 小花很有趣儿：早晨，太阳出来的时候，它就 会把花瓣张开；傍晚，太阳落山的时候，它就 会把花瓣合拢。它就像扇子一
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