开学的作文通用【3篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的开学的作文3篇，欢迎大家分享。
开学的作文 篇1
今天，我怀着愉快的心情走进了六( 二)班的教室，开始了全新的学习生活。
大约七点钟，我就来到了学校，本以为自己应该算是比较早的`，没想到大多数同学已经来了。我们的班主任老师姓冯，数学老师也姓冯，班主任笑着对我们说：“如果只看见我一个老师，那就叫我‘冯老师’，如果也看见数学老师的话，那就叫我‘大冯’，叫数学老师‘小冯’ 吧。”同学们都笑了。
真没想到，一开学就有那么多的学习任务，比如“每人必备一本《小学生必备古诗文 8首》”啦;“每天要学 5 个成语 1 条歇后语 1 条谚语 1 条名人名言”啦;“每人要带两本课外书放在教室图书角”啦;“每人必备楷书字帖1本带到教室来练练”啦 ……
还有，老师让我们各自写发言稿，上台来讲，再根据票数选出班长。我是第一个上去讲的，但还是没当成班长，依然是学习委员。另外，老师还定了“体育委员”、“生活委员”、“劳动委员”等多种大大小小的“官”。
说实话，虽然会很累，但是很快乐!
开学的作文 篇2
经过了一周紧张，精彩的学习，学会了许许多多知识，它们像漫天的星斗，多多的，而且有价值。
开学典礼上，董老师认认真真地讲着：“开学是一个非常特殊的日子，在这里，你们将面对新的挑战，等到期末时，一条被开辟的小路就已通向了你们的`希望！”
这句话深深地印在了我的心里，并决定刻苦学习，不要辜负老师的真诚希望。
语文课上，董老师教给我们新知识：读书笔记。老师刷刷刷地写下了这四个字后，教室里就嗡嗡地响起了一片杂乱的议论声，老师看到这幅景象，转身又写了几个字：不动笔墨不看书。读书不知义，不如啃树皮。
这两句话起到了作用，同学们一个个都聚精会神地听着董老师讲知识，看！我们多认真啊！
学会了怎样记录读书笔记，但，却一直在思考一个问题：为什么老师让我们学读书笔记呢？经过反复的琢磨，得出了一个结论：哦！原来，董老师是想让我们更加细心地读书，学会用心去读，学会边思考边读，学会练习手写生字……总之，有很多很多的道理。
数学课上，方老师激情磅礴，热血沸腾地开始了精彩生动的讲课，我们听着，写着，看着，生怕漏掉一个字。
在综合练习时间里，我一边思考着：390x70这道题，一边翻看着数学书上的笔记，慢慢地，我的计算越来越熟练，很快，我已经可以口算出很多很多题目了。
下课了，我想：虽然数学我掌握的很多，可是，还是有点不熟，不过，相信自己！总有一天，我会非常熟练地把数学操纵在手下。
接下来，还上了很多有趣生动的课，有美术课，体育课，音乐课，科学课，书法课……等等等等。
晚上，我在沙发上，总结了自己的学习成果。
在语文方面，虽然读书笔记写的不错，上课也没有开小差，没有说话，认真听讲了，但是，写读书笔记时，还是有点写的罗嗦，乏味，不符合要求。
就拿金色的草地这一课来说吧！
那天，读了这篇课文，我提了一个问题:你们那儿的草是什么样的？是柔柔的，还是软软的？
读了好多遍，拿去给妈妈看，妈妈摇了摇头，告诉我一个更好的问题，我坐在房间里，看着被改过来的问题，满意地点了点头，但，同时在心里责怪自己：唉！怎么我就没想起来呢！我不是知道草是什么样子的吗？看来还是没用心啊！
那天早上，数学课上，我认真地听讲，做笔记，在答题时，就非常得心应手了！不向二年级时那么力不从心了！从这件事上，我懂得：凡事都要认真思考，才能做的更好！
开学的作文 篇3
今天是开学的第一天，呼吸着校内新鲜空气，我早早地背着书包来到了熟悉的校园，我的五年级学习生活就这样开始了。
两个月不见，班里的同学有了一些变化。路一鸣走了，李一鸣没有戴眼镜……特别是我，当我走进自己熟悉的教室，同学们都认不出我了。有的说：“我的天，这是我们认识的胡潇予吗？怎么黑成这样了！”有的说：“他是刚从非洲回来吗？”有的说：“天啊，你这个暑假干嘛去了？”看到他们一个个不解的样子，我心里美滋滋着，因为只有我知道自己的这个暑假是多么的充实与快乐。打篮球、游泳我全学会了。“不告诉你们，哈哈！”我开心地说。
“铃铃”，让人兴奋的上课铃声响了，多么动听的声音呀！随着它的响起，我们见到了慈爱的赵老师，迎来了开学第一堂令人开心、愉快的`语文课。下午，班主任又为同学们排了座位，班里的每位同学都找到新的同桌，大家又多了互相了解的机会。
今天是开学的第一天，新的学期会有新的期待，新的学期会有新的挑战。我一定要加倍努力学习，在新学期里获得更多的收获。
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