同桌的作文【集合7篇】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的同桌的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
误会、争吵、沟通、和解，是每对同桌都会发生的事。有时，争吵的原因很小，却足以让友情天崩地裂；有时，感动的原因莫名，却让我们红了眼眶。其实无所谓对错，长情陪伴会消弥一切摩擦。就像此时，这个有些凉意的雨天，因为想起你，我的心一片温暖。
那是个阳光明媚的上午，我刚刚进入新学校，还没好好熟悉班级，老师就让我们自己挑选同桌。内向的我因为胆怯，不敢主动寻找，老师就把我安排在你的身边。我垂头丧气地坐了下来，“嗨，同学，你往好处想想，至少这里空气不错呦。”一旁的你露出两排洁白的牙齿，微笑着，像个大人似的安慰道。我若有所思地点了点头。
都说陌生人之间多多少少会有些排斥，可你却是个列外，铅笔、橡皮都和我混用，买了冰棒不由分说掰一半塞到我手里。可我天生是个话少的人，坐了一个月的同桌，我们之间也没有太多交集。直到一天放学，轮到我与另一个女生做值日，我让她先走，自己做收尾工作。刚关上教室的门，几个高年级的学生就把我团团围住：“喂，小家伙，身上有钱吗？”为首的一个男生笑嘻嘻地问。“没有。”我本能地后退了一步。他们不信，开始扯我的书包。这时，走廊里闪出一个黑影，你拉起我就跑，将那些高年级学生甩在身后。我们的友谊开始了。
你处处维护着我，使我渐渐不再觉得自卑。我最怕上体育课，因为我怕自己跑步又慢又蠢的样子暴露在大家面前。你总会和我一起，慢慢跑在队伍的末尾。我人虽小，饭量却很大，在其他同学嘲笑我吃的多时，你总是第一个站出来反驳。我在你的影响下性格开朗了不少，时不时也会讲讲段子了。
六年级，学校组织一次分数线考试，成绩出来了，你拿到了“进步标兵”的奖杯，而我却上了“退步巨大同学”的名单。那天，你在会后高兴采烈地对我说：“我考进了班级前三名，是不是超棒？我们去吃大餐吧，庆祝一下。”你捧着奖状，那金灿灿的字在我看来格外刺眼。我冷冷地说：“我不去了，放学我要赶紧回家。”
那是我第一次独自回家，冷风中，我被一种叫作“嫉妒”的情绪包围了。凭什么？曾经是我更优秀一些！而且我从来没有炫耀过！
第二天，我对你依旧冰冷，可你毫不介意，交流变成了传纸条。没想到，我拿到纸条正看时，老师发现了。我们双双被叫到办公室。老师严厉的'批评我，我百口莫辩，你涨红了脸说：“纸条是我传的，要怪就怪我好了。”我不可置信地看着你，跟老师辩解的你和记忆中带着我逃离危险的你重叠了。
小迪，同桌的你还好吗？因为种种原因，我们毕业后少有机会见面。长大大概就是这样吧，再好的朋友，也终究无法一直相伴。不过我会永远记得你，因为遇见你，我遇见了一段美好的时光。
同桌的作文 篇2
第一天上学，老师帮我们安排了位置，我和林嘉仪一起坐，从此，她成为我的同桌。
她的手很白，但很瘦，她的头发旁留了两个短短的辫子，给我留下了深刻的印象。她有很多优点，其中有一次，陈宛玲摔跤了，她把陈宛玲扶起来，大家都说：“她是关爱他人的好同学。”不过她还有一个 缺点，有一次，她上课玩橡皮擦，我叫她不要玩，她说了一句脏话。我希望她优点要发扬，缺点要改正，如果她能改正，将来会更棒。
我相信她会成为我的.好同桌。
同桌的作文 篇3
在我做过的同桌中有漂亮的女生，有爱耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我们班一个普普通通的学生，他个子不高，胖乎乎的小圆脸红扑扑的。一双水汪汪的大眼里闪着智慧的光。他虽然其貌不扬却是我们班名副其实的“背诵达人”。
记得四年级下学期我们班先后开展了“十天诵读活动”“二十一天好习惯养成活动”“手拉手畅游书海活动”等等。李老师让我们每天读三十分钟，但浩浩却每天读五十到六十分钟，并且他从开始一直坚持到活动结束。有一次李老师在班上开展了“背诵达人秀活动”，当他上场时手里拿着几本厚厚的.书微笑着说对大家说：“我今天只带来了一半，我家里还有一大堆呢！”同学们都目瞪口呆，惊讶的说不出话来。李老师把浩浩背诵的资料给了圆圆，圆圆先提问《七律。长征》浩浩准确无误的背了下来。接下来我又给他提问了《论语》浩浩还是准确无误的背了下来，同学们佩服的掌声能把玻璃震碎。从此，他就有了“书博士”“背诵达人”的美誉！
每当有同学问他你是怎样坚持下来的呢？浩浩平静地说：“只要每天背五十分钟日积月累，你也可以成为背诵达人！”浩浩这种坚持不懈，永不言弃的精神值得我们每一个人学习。
同桌的作文 篇4
我有一个同桌，她的名字叫薛依恒，有时候她对我很好，我叫她”谢依恒”，意思是谢谢依恒。有时候我叫她”蟹依恒”，一是因为我如果超线，她就用”大钳子”来推我的胳膊，二是因为这只”螃蟹”很狡猾，每次上数学课的.时候都抄我的课堂作业本。她的眼睛是眯眯眼儿，鼻孔稍大。
这个同桌是老师随机换来的，一到三年级有大部分时间是跟她坐的。她特别喜欢搞什么登记表，卫生彩图登记表，吃饭黑白登记表……她还喜欢在画画本上记录下来。
我们的关系还可以，有时候她对我很好，送了我一个涂改带，又给我一盒可乐糖和一盒巧克力，有时候她很坏，抄我的作业本，于是我把本子挡起来，结果她写了半个小时都没写完，哈哈哈……自从这样后，有一段时间天天她向我翻白眼儿，憋了我一肚子的气。之后我们就要换同桌了，我有些难过，因为接下来跟我坐的却是气人的项景恬。
同桌的作文 篇5
我的同桌曹宁，她有着一头短短的头发，小小的眼睛上戴着一副方框眼镜，看起来真有一派博士风度。她成天笑嘻嘻的，真是可爱级了。
她是一个活泼可爱的女生，下课了，她就像一匹骏马一样飞快地冲了出去，当我们找不到游戏玩时，她就教我们玩各种有趣的游戏。体育课时，她总是跑得很快，让我们都跑得上气不接下气。
她是个乐于助人的`女生。刚开学，老师让们捧课外书，课外书太重，我累极了，曹宁见我满头大汗的样子，连忙跑来，帮我捧了一大半，我轻松许多。记得有一次，我身体有点不舒服，发了低烧，在升旗仪式时，我因为身体发冷而吐了下来。但曹宁拼命闪举着手让老师送我回教室。那时我心头涌起一股热浪，那是激动的热浪！
她是个积极向上的女生。上课时，她勇跃地举手发言；下课了，她抢着预习课文，做作业时，她总飞快地做完，抢先着去交……
她有一点以自我为中心。如果她能改掉这个坏毛病，那就更好了。
评语：小作者的叙述层层递进，但人无完人，那么多的优中存在的那一点差，倒更显真实了。
同桌的作文 篇6
她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没注意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办?
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吗?一个男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我说：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给’我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的.黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，可你怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去，呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出根糊将纸粘上，又使劲儿地一针一针地缝好。
“丁零零……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
同桌的作文 篇7
同桌，我有很多话藏在心里，一直想对你说。同桌，我想对你说，请你不要在上课时，唱你喜爱的日本动画片的歌，依依呀呀的'。有时，老师还会以为我们开小差，批评我们。你是班上的好同学，我可不想你破坏我们班的声誉。
同桌，我想对你说，请你不要常常说你没带笔，或笔没水了，因此，要我把笔借给你，过了不久，你又从书包里找出一支笔来，有时我还差点没口吐白沫。为了预防你这一招，我已经买了N支笔心了。
同桌，我想对你说，下次有什么消息，请你一定要问清楚老师再说。一次，你说语文课不用上了，我高兴地把这个喜讯告诉了同学们听，可是，当我说完了，你又说不是，为次事，我已经被同学们和老师批评了N次了，请你以后不要谎报军情。
同桌，我还想对你说，虽然，我们现在已经不再是同桌了，不过，你那幽默的话语和我们在上课开小差的话语，我永远记在我的心中，谢谢你同桌。
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