初中成长作文

时间:2025-11-15 12:03:14 成长 我要投稿

【实用】初中成长作文汇总8篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的初中成长作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初中成长作文汇总8篇

初中成长作文 篇1

  一切,代表未来,代表着过去。

  没想到离别是那样快,以前匆匆岁月弹指间,灰飞烟灭,那些曾经陪着我哭,陪着我笑的朋友们,再也不见了,伴着这场暴雨找不到踪影。那一天,呆在空荡荡地教室、空荡荡的天台很久,任由泪水肆无忌惮地滑过脸颊,任由大雨倾盆而来,淋湿了我和我的心。陌生紧紧抱住我,一句话也没有讲,从来没有相信过永远,但希望此刻是永恒。

  走到了新班级,走到了陌生而没有温暖的教室,坐到冰冷的板凳上,一切都要重新开始,虽然从没承认过要开始,总是在不知不觉中,泪,便悄然落下,嘲笑自己太妖情,嘲笑自己太没用。

  素素对我说,也许你现在一再怀念曾经的`生活,曾经的朋友,但日子还是要照过,生活还要继续,当你心中不再排斥新同学时,毕业后仅仅怀念的不是陪你疯的初二同学,而是初三和你并肩作战的同学。

  在每个人的一生中,会遇到形形色色的人,在每个分叉口,都会有离别,没有人会相伴你一生,自己的路,还得自己走过,孤独寂寞是常有的事,日子还长,总有一天,一切都会被时光磨灭,不要回望过去,只能珍惜现在。

  我望着远处明媚的太阳,突然觉得生活仅是刚刚开始。

  我愿只像好初升的太阳般迎接不一样的明天。

  我接受了离别,便见证了成长。

  湖边的柳树沐浴着阳光,枝叶撩起一片片金灿灿的阳光,荡起一片片欣喜的涟漪

初中成长作文 篇2

  别看我整天乐呵呵的,我小小的胸膛中的那颗跳动的心可是正烦着呢!为什么呢,看看我这身高就明白了!

  平时行事向来高调的我自从上了初中以后就在现在的同学面前成了名副其实的小不点,连女生都有一大半的身高比我高,我堂堂男子汉像小孩儿一样站人家面前,那个不好意思呀就别提了!而和男同学走一块吧,虽不至于说心里难受吧但每一次勾肩搭背而行之时,便是我痛苦之日,每次我都得努力的惦起脚,用力的'搂,终于够着了,再一瞧,他已经走下了楼梯了,我还有三节台阶呢,看得我是苦笑不得。

  为了我的身高,我忍受了好多的苦,先由食补开始,什么土豆啊,红萝卜啊,几乎是大部分的蔬菜我都一一尝试过了,现在只要一见土豆,我就忍不住回想起了当时为了能充分吸收营养而生吃了它的味道,那一个月下来,我的脸明显瘦了但是身高却毫无进展,是谁出这损招,我倒!

  接下来菜我就不吃了,改喝牛奶,话说这牛奶可是能长高的好东西。不过这个牛奶嘛,却是我生平的一大忌,非到万不得已之时,我是绝不会喝这有着牛臭味的东西的,为了能和姚明看齐,拼了。一个星期下来,我只要听到牛奶两个字就一阵干呕,闻到牛奶的味道肚子便如万劫不复,只有狂吐一场,才能得以平息,这主意也不好!那么只有最后的绝杀了,吃增高药。一片又一片,一瓶又一瓶,吃的我心里发颤。

  唉!总之,身高成了我少年之时的一大烦恼,没办法,我心里又产生了一种阿Q式的平衡心理,来安慰自己幼小的心灵。低又怎么了,哪一天天塌下来,有你们高个子人给顶着呢!哼!

初中成长作文 篇3

  他,健康、壮实、老实,小平头,嘴角微微向右翘起,总穿着一件蓝色的工作服。小时候学习不好,当了个工人,工作是淘下水道里的赃物。

  起早,工作。今天活儿不少——赶上“十一”,饭馆生意火,剩菜多,下水道堵的更厉害了。蹬上水鞋,撬开井盖,打开帽子上的灯,摸索着下去。“人那,环保?就会嘴上说几句……呀!”他嘟囔着,突然大叫一声,好像踩空了。眨眼,世界另一番模样。

  草原,房子很整齐,一排一排。没有一幢高楼,甚至是二层小楼。没有宽阔的公路,供人行走的只是草地上留下的整齐的足迹。这里没有“天”,头顶上天花板般,布满了密密麻麻的小孔,却又不觉得压抑;没有太阳。眼前有光却又找不到源头。就像是来到一个模拟世界的大房子里。他先是害怕,认为是在做梦,可一切又那么真实。找到一个人,才问得这里是“地底”。那人看出他是地球“上”的人,便把他邀到家中。

  地底人的家虽是平房,却让人感觉舒适。到了屋里,他想先洗把脸,清醒清醒。便找到水龙头,习惯的开到很小,他一向很节水的。那人看到,说:“唉,不要怕浪费,这儿和你们那儿不一样,永远不会缺水的。”他很奇怪:“哦,你们这儿是地底,水多吧?”那人答道:“唉,你们上面水污染太严重了,污水也渗透下来。幸亏我们研究出了‘净水器’,现在水再脏也不用怕了,用过的水回收后再净化还能用,而且比以前的自来水干净很多。”说着,那人接了一杯水喝下,“最近你们那儿也弄出了个‘净水器’可那也只能净化自来水,对于应付工业废水,你们的可差得远呢。”他听了,又问:“那你们这儿的光亮是怎么回事?也用‘电’吗?”那人听了,说:“你们上面扔的垃圾啊!你们都觉得他没用,埋在地下,浪费了土地。可我们发现,垃圾中也是有能量的。你们的垃圾源源不断,我们所用的能量也自然源源不断了!至于灯,就在你头顶的上的小孔里。这种灯永远不会被损坏,那是我们研究多年的成果。”他又问:“你们是怎么想到的?”“怎么想到的?只要敢想,什么想不到?只要想到,什么做不成?你们的脑子总是有些拘泥,没有创新,自然想不到。”他似懂非懂的点了点头,没有说话。到了“晚上”,这儿的光亮自动变得微弱。他睡了。早上,没有城市街道的喧闹声,更没有烦人的闹钟的响声。他是被逐渐变亮的光“叫”醒的。一切都那么舒适,穿衣,洗漱。

  早饭,他通常是不吃的。但到这儿,因为不用干活,他可以“享受”一回了。这儿的食物不用加热,而是“开袋即食”,因为袋中添加的'特殊气体,这些食物见氧便自动变热,非常方便,营养价值更是高。吃完早饭,正好那人也休息,便带他四处转起来。穿过那绿草环绕的“街道”来到商店,那人介绍这里的衣服全是用高科技材料制成。可以调节温度,又耐磨,便给他买了一件当作礼物。在这里购物不用“交钱”。在出门时,门口的仪器会自动扫描你的信息和你购买的商品,再扣去相应的钱数,所以在地底根本没有真正流通的货币。刚走出商店,他们又碰到了一年一度的创新展览。那人说这个展览是自愿参与的,没有什么奖项,但每年都有很多人来参加。这里的人都把创新看得很重。

  又逛了会儿,他突然想到不能老在这里呆着,便跟那人讲。他们一起去了公安局,警察嘱咐以后不要再来了,将他送回了地球上。做了一个梦一般,他提着那件高科技的衣服回到了地面。沉思几日,他决定要学习“地底”人,研究创新科技产品,为人类的进步做贡献。

  就从这件衣服开始,他开始了科学研究的旅程,就算没有文化。他明白:踏在创新的道路上,人类必能听到成长的回声!

初中成长作文 篇4

  从幼儿园升入小学,再从小学升入初中,我一直在不断成长,不断变化着,从出生那年到12岁这年,12年过去了,12年来有喜哀怒乐,有艰难苦恨,有万般滋味,12年来的点点滴滴,即使有伤心,有悲哀,有痛苦,但这些都成为了我这一生最美好的回忆。

  12年前,我降临到这个世界,无数欢笑与泪水祝贺着一个新生命的诞生;从我呱呱落地的那一刻起,就注定了我要面对接下来的各种可能与挑战。我看着这个陌生的世界,带着好奇的眼光打量着这个世界,打量着我身边的每一个人,出生后,我体验到了父爱和母爱,我的爸爸妈妈将我视为掌上明珠,所谓望子成龙,望女成凤,他们也希望我能够成才,成为一个队社会有用的人。

  时间过得很快,转眼间,我就上了幼儿园,陌生的环境,陌生的人,使我感到不安,但很快我就适应了新的环境。上中班的时候,我亲爱的外婆去世了,我很伤心,也很无奈,伤心的是亲爱的外婆就那么撒手人寰,离我而去了。无奈的的.是对于外婆的离去,我没有任何办法,只能悼念和哭泣。那是我第一次尝到无助、痛苦与哀伤的滋味。欢乐与开心是一块很甜的糖,而悲伤与痛苦则是一颗很苦的药。这是我当时的观点。

  一转眼,我上了小学,我感到十分焦虑,在幼儿园时,我无拘无束,无忧无虑,自由自在。如今我升入了小学,一切都改变了,繁重的课程,堆积如山的作业,频繁的考试使我感觉喘不过气来,老师的严格管教,家长的严厉监督像座大山,压在我身上,我只得背着这座大山,没日没夜的苦巴巴的熬日子。

  小学没呆多久,又升入了初中,初中七门课程令我目瞪口呆,生无可恋,。初中虽然课程多了些。但每天都有各种各样的稀奇古怪的事情发生,学校还会组织各种各样的活动,号召学生参加,同学、师生之间亦如朋友,亦如知己,相处的很融洽,有时我们还会和老师做些小游戏,搞些恶作剧。班上还有些开心果,经常逗得老师、同学们哈哈大笑。我应该好好珍惜年少时光的每一分每一秒的时间,不让它流逝的太快。

  时间过得如此之快,一转眼我就12岁了,是一名中学生了,我在我成长的道路上,刻印下了属于我的每一个脚步。

初中成长作文 篇5

  每个人都有烦恼。但你是否想过,克服烦恼时,你成长了呢?

  还记得那天,大雨倾盆,风驰电掣。实在是不巧,我既没打伞又没带钱。这可如何回家啊。如果要是等到雨停,最早也得晚上了吧?向别人借伞?不行。这场雨来得太突然了。许多人也是泥菩萨过河——自身难保呢!有人也许会说我怎么不借钱,实不相瞒。 我性格内向。对我来说借钱可真算的上是我的烦恼了。

  我踱来踱去,皱着眉头,心中七上八下的.打着小算盘。最后,我一锤定音。借钱!但我和别人素不相识,别人如何相信我呢??

  虽然我下了决心,但心中的紧张却没缓和多少。终于,我的幸运之神出现了,来了一个叔叔,我壮着胆子向他借钱,他竟同意了,而且不让我还了,我受宠若惊,这件事竟如此简单??

  看着他远去的背影,我想:我已经长大了,我不再是小孩了。

  生活中有许多烦恼,人们也证实在烦恼中成长起来的。不是吗?

初中成长作文 篇6

  儿时的我,喜欢将一个个梦想涂抹在一个厚厚的笔记本上。记忆中的笔记本上,涂满了大大小小的帆船,那一叶叶白帆,承载着我幼稚虚幻的梦,在我记忆的长河中缓缓前行。不知过了多久,现实代替了梦幻,那一个个美梦,也如散在风中的纸片般,悄然逝去了。

  也许有过一丝遗憾吧,但却从未想过停止成长的脚步。因为我明白,有许多事情是需要舍弃的。

  在成长的过程中,学会爱,学会被爱;学会爱别人,也学会爱自己。也许在不经意间学会了恨吧,但我却小心翼翼地不肯动用半分。因为我害怕别人也会将这个字眼加在我身上。成长也许应是一种过程,一种学会爱的过程。也许是从小花枯掉的那一刻开始吧;也许是从小鱼翻上白肚皮那一刻开始吧;也许是从洁白的信鸽倒在我面前开始吧我像是一不小心闯入了童话中巨人的花园然而呈现在我面前的不是芬芳的鲜花,而是一个举着利斧的名叫死神的怪物。我开始懂得死亡的含义,懂得死亡的可怕,而这一切使我几乎无法接受。于是懦弱与无助拉着我的手匆匆逃离了那花园,我却懂得了生命的脆弱与可贵。

  成长教会了我尊重尊重别人,尊重自己。对生命的尊重教会我仁爱;对自然的尊重教会我大度;对美的'尊重教会我欣赏;对人生的尊重教会我怎样面对挫折与失败

  成长的经历像潘多拉的魔盒一样,也许会面临种种无法预想的事情,也许会失败,但那盒底永远藏着一件闪光的宝贝那就是希望。因此,只要坚信我能行,成长的道路上必然会留下我们坚实的足迹。

  不要再去责备成长的艰辛与苦涩,用心体会,成长的滋味妙不可言。

初中成长作文 篇7

  无论如何,生命中总有一些我们无法割舍与离开的东西,例如:氧气、阳光等,就像这些必要的东西,对于我们而言,法律也是一定的。

  读毕《关爱成长,法治护航》这本书,我深有感触,书中有许多青少年的案例和故事,他们或许由于叛逆,由于偶然,由于等等不同的原因,走上了不归路,从此毁掉了人生,甚至失去了生命。但有些苦是只能够也只应该一个人扛,因为我们受到的每一滴痛苦,在爱我们的人眼中,都会被放大十倍,他们会比我们更痛苦。我们的一颦一笑,我们的喜怒哀乐,关系着全家人的幸福,所以需要小心。

  书中有这样一个事例:一个中学生叫王志,平时学业优秀,有一天,父母由于他考试成绩落后怒骂了王志,王志一气之下离家出走,父母见其很久未归,便在外面焦急寻找,甚至还报了警。第二天,王志的`叔叔怀疑其去了网吧,当时王志父母还不相信,认为王志不可能去那种地方,但当他们在网吧一一寻找时,终于发现了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在网吧玩了两天,没有吃饭,只是喝了矿泉水,已经昏倒,其父母赶来时才被发现,幸好及时送进了医院。

  不过,未满成年的王志为何会被允许进入网吧?又会在人群众多的网吧昏迷多时而未被发现呢?如果法律严惩那些让未成年人进入的网吧,那又会是怎样呢?因此,只有强制性的法律在我们身边,我们才能无忧。

  但是,正是由于法律,我们才平安快乐地成长。试想,若生活中、社会上没有了法律,那该是多么无法想象的事啊!人们不再害怕一切,在那时,人们由猴子到如今进化来的理性便会消失殆尽,人们的顽疾劣根的影子也会越来越深,到最后甚至会毫不留情地展现。所以法治护航是必要的。

  而我们每个人都要拥有信仰,信仰就是方向,法治就是契约,信仰与法治,一软一硬地引导与规范着一个人的言行,而最终导引与制约着民族、国家乃至人类。

  时间可以消磨一个人的意志,可以改变一个人,也可以让一个人认识自己。以前,我总觉得,随着时间的慢慢逝去,人是不断成长的。现在我才发现,时间在行走,人也在行走。若一个人总在不停地行走,而忘记了去思考,很难让自己成长。只有法治在身边护航,才能正确地去反思。

  法律,它不为取悦我们而存在,但它教你正确地做事;若你不听从,它便会让你为此负责。

  像每一滴酒回不了最初的葡萄,我们也回不了过去。因此,为了不让自己为过去感到后悔,坚定地做自己应该做的事,让法治护航,快乐成长吧!

初中成长作文 篇8

  从我出生到学会爬行,我是一个无知的婴儿,那种生活无忧无虑,肚子饿了只会哭只会叫,是无知的哭幼稚的叫,但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的,只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。

  但从我开始上幼儿园到快要上小学时,那是一种对任何事情都想要负职责的小孩,对父母和老师的任务是坚决完成,哪怕做到晚上十二点也要把事情做好,那好像是一位认真的大人,但却依然少不了那乳臭未干的童气,所以那串脚印是双重性的。

  上小学后,还有对事情认真负责的态度,但多了了一份对玩的追求,虽然对该做的事情还是认真对待,但是绝不愿意把能够玩的时间放在学习上,十分喜欢玩加上还对某些事情的执着,表现了一种不懂事的态度,总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感,那一对对脚印是令人烦厌的,但又是能够理解的`。自从上了四年级,我对学习的兴趣就明显小多了,做不来的事就不会去想办法去完成,做不来的题目不会动脑筋去想,只会在第二天那别人的本子来抄,那时的学习是处于极不负责的态度,满脑子都只想着该怎样去玩。但是六年级的转学给了我对学习负职责的动力,让我这台普通的机器恢复了生产,这排脚印是令人无法忍受的,但有一些令人恢复信心的感觉。

  上了中学,对事情该不该做多了一份思考,但这种思考是那么的脆弱,它压制不住所看到的行动,但又起了一份很好的帮忙作用,让你一会儿还像个不懂事的小孩,一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人,令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段,这部分脚印是值得珍惜的,也是值得回味的。

  我的成长就是这样,但我对生活还是……

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