红玫瑰的作文

时间:2025-11-18 12:08:35 玫瑰 我要投稿

(通用)红玫瑰的作文7篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的红玫瑰的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(通用)红玫瑰的作文7篇

红玫瑰的作文 篇1

  寒而刺骨的月光无情地撒满寂寥可怖的大地,营造出一种凄凉又孤 叔的氛围。正在我迷茫!无助之际,忽地,我眼前一亮,在那月光撒满的断崖之上,傲然盛开着一朵红玫瑰。

  她,玫红色的短发,一副红 色镜框的眼镜后面隐藏着一双炯炯有神, 能洞悉一切事物的黑宝石毁的眼睛,恰到好处地镶嵌在她的脸庞上,单薄的两片嘴唇却能吐出字字珠玑,妙语连珠,曼妙的身资被一件深邃湖蓝色的呢子大衣罩住,但还是难掩她的成熟性感。这个人就是我可爱可敬的班主任。

  开学第一天,我来到了这个陌生但早已耳濡目染的新校园一一民中 。

  拖着装载梦想与迷茫沉重的行李箱,把“梦想”放在宿舍后,与舍友就到了教室。来到教室前,我突然愣住了:只见眼前一位气质十足、笑容和蔼的政红色发色的女士,端坐在讲台,随后她从容地转过头笑着对我说:“你好! 今后我就是你的班主任了。我姓汤,那你叫什么名字?”后来我就“自报家门”了一番。在这期间,我一直在用余光默默端详着她,她是那么美丽,是那么高贵,是那么随和。

  到了军训,这正应证了句话“理想很丰满, 现实很骨感。”当那炙热的阳光无情地照射下来,让我们的身躯和心灵受到了重度创伤时,我向汤老师投去求助的目光,她用坚定的眼神望着我,那扑闪扑闪的眼睛像在说:“一定要坚持, 坚持就是胜利!”我读懂了,然后坚定地项着毒辣的阳光,像尊雕像或是像烈火中坚强不屈的邱少云,一动不动。接下来的几天,让我更进一步地了解了我们班的中流砥柱,一个项天立地的女人 汤老师。

  不管是在太阳十分强烈的紫外线下,还是在大雨磅礴的'阴雨天,她都无怨无悔地陪伴着我们,并把最美丽的微笑送给我们。就像在你最痛苦、难熬之时,别人送一枝娇羞欲滴、 激情四射的红玫瑰给你,你心花怒放、豁然开朗。我们的班主任就像一枝永远不败的红玫瑰, 正如它的花语:热情、活力。在军训联欢晚会前,我们班的节目进行了一次“彩排”。班主任“主动请缨”参与“T台秀”。在她与教官有任何在我们看来亲密的动作时,“观众席” 上片惊呼,当然,我们只不过是在开玩笑罢了。

  到了真正上台表演的时候,我本以为汤老师会有些小小的忸呢,哪知她竟走的那么自信、大方。穿者高跟鞋还可以疾步如飞、如履平地。这点是我很崇拜。

  其实,她也不是“完美女神”。她也有每个女人如水般柔弱,如泡影极脆弱的一面。

  那节课,她念了一个故事: “有一个天生失语、 年幼丧父的小女孩,从小与妈妈相依为命。虽然家境很贫苦,但妈妈每天傍晚回家都会给她带块‘美味’一年糕。 可就在一天傍晚, 小女孩在家等了妈妈很……”。读到这里,她突然哽咽了起来。在我们正处于一片迷茫时, 她又读了起来,一边擦拭着眼泪一边读:“然后小女孩沿着妈妈每天上班回家的路一一直走。 走了很久之后才发现妈妈躺在了地上,手里还拿着一块年糕。小女孩以为妈妈睡着了,可她走近一看才知道妈妈已经死了。小女孩不停地哭,一边哭 一边用手语做着《感恩的心》……这时,我感觉有一些热的液体滑过脸颊。我被老师声情并茂、泪语交融的诵读给打动了。此时此刻,我十分确定班主任就是我膜拜的偶像了一一她是那么有才华, 那么有爱,那么有人情味儿,难道这还不足以让我崇敬吗?

  人无完人,如果一个连缺点都没有的“人”,那就不算人。相反,如果一个人能积极乐观地去面对自身的缺点的话,那么这个人就是“神”了。而我们的班主任就是这样一一个 “神”。

  那枝红玫瑰在凛列的寒风中,在陡然的断崖上,傲然开放。虽是在断崖上,但它那浓郁的芳香早已布满大地,好像把月光也给染香了。原本月光的寒冷现已被红玫瑰的芳香代替,大地好似苏醒过来了,准备迎接明天的晨光。

红玫瑰的作文 篇2

  秋天到了,硕果累累,但绿叶却换了一身金黄的衣裳成为了秋天的主角。

  银杏树叶随风飘落时姿态优美。当秋风飘过,枯黄的银杏叶随风飘

  落。有的.绻缩着身体,像蜗牛一样;有的展开优美的身姿,像蝴蝶一样;

  还有的斜着身子,像滑翔一样。落叶像跳水运动员姿态优美,也像跳伞运动员轻如燕飞。

  我躺在扇形的地毯上,我多想成为一片落叶去环游世界。或许有片落时也想环游世界吧!突然,一只黑蚂蚁打破了我的幻想。原来它正在拖着树叶回巢!一问妈妈才知道,原来银杏叶可以帮助小动物取暖,而且能做肥料。

  我爱秋天,我更爱秋天独有的落叶。

红玫瑰的作文 篇3

  秋天静悄悄地来临了、树叶开始变黄、一阵秋风吹过、纷纷落下、变形成了落叶、五颜六色的各种各样,在离开大树怀抱的那一刻,有的像蝴蝶在空中翩翩起舞、有的像纸飞机在空中滑行、有的像受惊的小鸟瑟瑟发抖、那景象,仿佛是一幅美丽的'油画。

  在放学回家常经过的小路上,树木种类繁多,有梧桐树、有银杏树、枫树等等……,落叶经常一不小心地落在我的肩上,就像一只蝴蝶飞来向我问好,那种感觉非常惬意。除了美好的景色一外,落叶也有很多用处,比如我们用它做学习标本,小动物们也会用它来搭建自己的小窝,还有更多的落叶在落叶归根以后,变成了大树新的营养。

  我相信、落叶给我们带来了秋天的感觉,也给我们留下了很多美好的回忆。秋天的落叶真让人赏心悦目啊!

红玫瑰的作文 篇4

  早晨,查老师一跨进办公室,只见写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞,情不自禁地问:“这是谁送来的呢?”

  办公室的老师们只是默默地摇头笑了笑。查老师感到奇怪。她拿着那束玫瑰花来到了教室,令老师更奇怪的是,好像一切都安排好了似的,同学们都到齐了,一见到老师便以热烈的掌声欢迎她。查老师问同学们:“这花是谁送来的?”同学们也只是默默地笑了笑,查老师看着同学们的笑容,似乎已经明白了一半。但这些孩子为什么要送给自己这束玫瑰花呢?这倒是个主要问题。

  放学后,查老师把班长叫到办公室,和蔼地问道:“李青,你跟老师说实话,这玫瑰花是不是你们送的?”李青笑着淘气地说:“查老师,这是秘密,等您回到家就知道了。”

  查老师回到家中,刚把玫瑰花插进花瓶,就听见一阵“笃、笃、笃”的敲门声。查老师打开门一看,原来是他们—自己的学生。孩子们进屋后异口同声地说:“查老师,我们祝您生日快乐,身体健康!”说着便掏出了生日贺卡一起双手递给老师。查老师猛然间想了起来,今天原来是自己的生日,自己却不曾记得,可孩子们却记在心上。

  班长李青站了出来对查老师说:“查老师,您太辛苦了!每当夜晚,我们已经进入了甜蜜的梦乡,可窗户上还留有您的身影。为了提高我们的.学习成绩,您不辞劳苦地为我们讲课,改作业,每天到很晚才回家。繁重的家务劳动又压在您的肩上。记得那一次,您生病了,还坚持来给我们上课,您差点儿累倒在课堂上,您却强忍支撑着,没有误过我们一堂课。这六年来,您为我们付出了多少心血和汗水,如今,您把自己的生日竞忘了,老师,您太辛苦了!”

  “老师,请接受我们的一点心意吧!”

  “老师,请收下吧!”

  “孩子们!”查老师激动得热泪盈眶,她轻轻地抚摸着孩子们的头。在那束鲜艳的红玫瑰映衬下,查老师显得格外年轻、美丽。

红玫瑰的作文 篇5

  “安房直子月光童话”系列收入作者《手绢上的花田》、《直到花豆成熟》、《风的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《红玫瑰旅馆的客人》等5部经典代表作品。

  作品具有典型的东方色彩和浓的日本土气息,将人与自然和谐共处的精髓渗入到字里行间。作品精美隽永,温馨动人,清淡带有幽远宁静的美。作者运用独特的柔性化的笔触,渲染了一种淡淡的忧伤情调,有一种如雾似纱般的梦幻色彩。作品运用超越时空的'元素将幻想世界与现实世界衔接,让现实沉入幽的幻想世界的瑰丽大夏。

  本系列由著名儿童文学家、理论家彭懿,著名翻译家周龙梅翻译,译文精准传神,唯美流畅。精美插画充满日本民族气息,与文字相益彰,极具风韵。

  《红玫瑰旅馆的客人》讲述了一位作家进入自己笔下童话世界的奇妙故事。作家在森林里散步,遇到了一个年轻人,他一年前从东京来到这里,开了一家名叫红玫瑰的旅馆。作家惊奇地发现,除了他以外,旅馆的所有人竟然全是神奇的生物,有美丽的狐狸,有会自己演奏的小号,还有会帮忙做点心的小鸟……这些生物不仅能言善辩、能歌善舞,而且都有情谊、有爱心。渐渐地,作者爱上了这个年轻人,爱上了红玫瑰旅馆的一切,可是,狐狸好像偏偏要和作家竞争……

红玫瑰的作文 篇6

  眼光又一次扫过安房直子的《红玫瑰旅馆的客人》,文字还是那样一成不变,时而温暖,时而凄凉,快乐中总会有那么一点哀痛的影子,悲伤中又总会有一点意想不到的'快乐,字里行间里,都夹杂着人与自然和谐共处的精髓。

  “我在那里一坐下,野猪喷了一大口香烟,说,“哟呵,真稀罕,人类的女孩。”有一头围着围巾、抽着烟的野猪已经令人大跌眼镜,还竟然敢如此放肆地说话,换成谁,肯定都会火冒三丈了!

  还有更为惊奇的事,这里的“主厨”、“糕点师”、“服务员”.....竟然全都是动物,唯一的人类----北村治也是一个小人物,在这里,小号会自己唱歌,鹪鹩会帮助别人筛面粉;大斑啄木鸟会帮人们据木头;狐狸会做出香甜可口的点心;风姑娘会和一头鹿结婚,最奇怪的,还是要属冈本桌夫的妻子是只红胸脯鸟,总之,一切都显得妙不可言。

红玫瑰的作文 篇7

  玫瑰集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液。

  从前在森林的深处有一个湖,湖中住着一个仙女。传说有心愿的人把自己的心愿写在纸上折成小船放进湖中,如果小船能够不沉而且漂的湖中心的话,仙女就会达成愿望。有个女孩甜甜一直很喜欢一个男孩酷酷,可是有一天男孩离开了甜甜去寻找红玫瑰。那时,世界上还没有美丽的红玫瑰,花的颜色都是很单调的白色。女孩甜甜就在湖边把写着自己心愿的小纸船放进湖中,小船漂到了中心,美丽的.仙女出现了。她给了女孩一粒种子并告诉她要用自己真诚的眼泪去灌溉。女孩甜甜就在湖边种下了这粒种子,并且每天用泪水浇灌它。种子每天喝足了泪水就猛劲的长,后来种子发现女孩的泪水已经没有了咸味—她的眼睛瞎了!甜甜就用自己的血去浇灌种子,终于有一天甜甜倒下了,玫瑰花也开了,并且是世界上最美丽的红玫瑰。男孩也出现了,他看到了红玫瑰,却发现红玫瑰再美也远远没有甜甜在他心里重要!是的,甜甜有着想她名字一样甜美的笑容!可是男孩却再也不能看到甜甜以及她的笑容了!

【红玫瑰的作文】相关文章:

红玫瑰的作文10-26

【经典】红玫瑰的作文09-21

红玫瑰的作文11-17

红玫瑰的作文【必备】12-10

[优]红玫瑰的作文01-19

红玫瑰的作文6篇[热门]06-29

红玫瑰的作文[优秀7篇]03-04

凋零的红玫瑰作文(精选23篇)04-18

张碧晨红玫瑰歌词01-16